A. 代数式求值的常用方法
1、直接代入求解法,这个不多说。
2、构造特定表达式法。以一元二次方程为例,其两个实数根为a、b,如求a^2+b^2,就要化为(a+b)^2-2ab。或通过因式分解,化为特定形式的:求999^2=?可先化为999^2-1=(999+1)(999-1)=998000来求。诸如此类,不胜枚举。
3、换元法。如已知a^2+b^2=1,要求ab的最大值和最小值。可令a=sinX,b=cosX,则ab=sinX*cosX=sin2X/2,立马知道最大值为1/2,最小值为-1/2
4、赋值法。比较常用到是利用多项式定理和数列,用一个特殊值来赋值的。这个很灵活,技术比较巧妙,具体可以去查下参考书。
B. 初中代数解题方法和技巧
初中代数解题方法和技巧
一、直接代入求值
例1当x=-2,y=1时,代数式x2-xy的值为.
解:当x=-2,y=1时,x2-xy=(-2)2-(-2)×1=6.所以,本题应该填:6.
说明:所给代数式中没有同类项时,往往直接将字母的值代入其中进行求值.
解:原式=(2-1+3)(n2-2n+1)
=4(n2-2n+1).
当n=-1时,n2-2n+1=(-1)2-2×(-1)+1=4,所以,原式=4(n2-2n+1)=4×4=16.
说明:对多项式中的同类项合并时,要善于观察问题的整体特征,灵活选用适当的方法进行解答.
例4已知:a-b=-3,b-c=2.求代数式(a-b)2+2(b-c)2-3(a-c)2的值.
分析:要求代数式(a-b)2+2(b-c)2-3(a-c)2的值,条件中没有分别给出a、b、c的值,而是给出a-b与b-c的值,因此解决本题的关键在于要知道a-c的值.我们可以将a-b与b-c进行合并,求得a-c的值.
解:因为a-b=-3,b-c=2,
所以(a-b)+(b-c)=-1,即a-c=-1.
当a-b=-3,b-c=2,a-c=-1时,
(a-b)2+2(b-c)2-3(a-c)2=(-3)2+2×22-3×(-1)2
=9+8-3×1=14.
说明:本题运用整体思想将两个代数式中的同类项进行合并,使问题巧妙得解.
例5已知:代数式3a+4b的值为3.求代数式2(2a+b)+5(a+2b)的值.
解:原式=4a+2b+5a+10b
=9a+12b
=3(3a+4b).
所以,当3a+4b=3时,原式=3(3a+4b)=9.