感统教具的使用方法

A. 感统教育使用大全

感统教具使用大全

前庭训练：滑板、大陀螺、竖抱桶、跳床

滑板训练方法：

一、静寂式滑板

1、静态式小飞机：

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双腿夹紧，蹦脚尖

第3步：双手向后拉升成45度，掌心向内

第4步：头抬高

2、拉升式

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双腿夹紧，蹦脚尖

第3步：双手十指相扣，向前拉伸，掌心向外，肘部伸直

第4步：头抬高

训练的目的：

1、身体紧绷状态，训练到手臂和腿部肌肉的力量和肌耐力，身体高度的控制能力

2、强化进肌

3、刺激前庭

4、身体的平衡和姿势的维持

二、地面式运动（塑胶地板）

1、乌龟爬行

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双腿夹紧，折起

第3步：双手掌心着地，五指分开（手肘不着地）

第4步：头抬高，双手交替向前爬行

训练目的：

1、腿部肌肉的控制和肌耐力

2、手臂力量的训练（倒翻、小推车—背部放本书或物品）

3、五指分化和触觉（手着地）

4、刺激前庭，及大脑双侧分化

2.乌龟旋转

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双腿夹紧，折起

第3步：五指分开、掌心着地

第4步：头抬高，进行左右旋转：左*圈、右*圈

第5步：重跳10下左右

注：旋转类：1、左右的量一样的2、重跳（液体惯性）

方式：和孩子共同玩耍，妈妈做几个，你做几个。

训练目的：

1、刺激前庭

2、五指分化

3、小飞机旋转(小飞机训练之后)

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双手握住自己的脚踝

第3步：大人辅助左右转

第4步：重跳10下左右

训练目的：

1、前庭

2、身体平衡

3、手臂力量

4、太极式滑板

第1步：双腿盘坐在滑板上

第2步：双手握住滑板的耳朵

第3步：大人辅助左右转

第4步：重跳10下左右

5、青蛙蹬（腿部力量）

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双脚踩在墙面上，两脚跟对立，身体往下压，压到最极致

第3步：头抬高，双手往后背

第4步：用力蹬墙，蹬出去后双脚夹紧、绷直

训练目的：

1、腿部力量

2、前庭刺激

3、身体姿势的维持

6，兔子蹬（腿部力量）

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双腿夹紧折起，脚尖顶着墙面，身体往后压，压到最极致

第3步：头抬高，双手往后背

第4步：用力蹬墙，蹬出去后双脚夹紧、绷直

7、扭扭操滑板（本体感训练）

第1步：双脚踩在滑板的中间，然后双脚慢慢往两侧移开

第2步：双手打平，背部挺直，目视前方

第3步：进行双侧协调扭动往前进行

训练目的：

1、协调性（胯部、腰部）

2、手臂的肌肉耐力

3、身体的平衡感

8、太空漫步（本体感）

第1步：两个脚分别踩一个滑板的中间

第2步：双手打平，背部挺直，目视前方

第3步：往前进行漫步

训练目的：

1、双侧协调

2、平衡感

3、手臂肌耐力

拓展：

1、拍球

2、88轨道

3、头部顶书

4、穿珠

5、运球

6、绕体能圈

9.俯冲滑道（4岁后）

（前几节课）

第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），

第2步：双腿夹紧，蹦脚尖，双手相握放后背

第3步：一手拖住孩子的下巴，另一个手扶着孩子的手，辅助滑道下去后转一圈

几节课后：

（在滑道上）第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：双腿夹紧，蹦脚尖，双手向后拉升成45度，掌心向内

第3步：一手拖住孩子的下巴，另一手扶住孩子的腰部把孩子送下去

几节课后

（在滑道上）第1步：腹部为中心、胸部以下（小孩是腋下），府趴在滑板上

第2步：手扶着滑道的两侧利用手臂力量滑下去

第3步：离开滑道后小飞机模式

延伸：

1、下来的时候推大龙球

2、抛波波球（有颗粒状）

3、投放体能圈在度脚蹬上

4、过障碍（4分之一圆）

5、拿住相对应的积木（第1个红色.....）

6、闪卡（是什么动物）：视觉，瞬间记忆，高度集中，逻辑能力。4~7技巧性，5~8组合性

大陀螺训练方法：

1、前后左右晃（小年龄段）

2、旋转 （4岁以上）：左边几圈右边也几圈，转完了跳几下

标准动作：双腿盘坐在大陀螺底部，双手抓握大陀螺两侧，背部挺直，目视前方进行左右旋转

3、在大陀螺内侧走：

（1）双手打平，目视前方，脚尖对脚跟向前进行行走

（2）双手夹耳朵，目视前方，脚尖对脚跟向前进行行走

拓展：

1、体能圈上面放珠子

2、88轨道

3、穿珠子

4、边走边拍球

训练目的：

1、注意力

2、手部精细动作

4.大陀螺翻过去，踩在大陀螺的顶部

（1）双手打平，目视前方，往左右转

（2）双手夹耳朵，目视前方，往左右转

拓展：

1、抛接球（转一圈或几圈）

2、站着拍球（左手拍，右手拍，左右交替拍）

3、对墙抛接球

训练目的：

1、触觉训练

2、平衡感训练

3、视觉追踪

4、注意力

竖抱桶的训练方法：

1、坐在上面，两个孩子一左一右，进行左右晃晃，晃完再转，一秒两度，

2、要看孩子的表情

3、要和孩子有对话

4、要看孩子左右眼球震颤

5、左转多少圈，右转多少圈，再重跳10下左右

跳床的训练方法：

跳锻炼的目的：

1、平衡感觉

2、腿部肌肉

延伸：

1、抛接球（跳的过程）

2、180、360旋转

3、夹球跳

触觉训练：大龙球、平衡步道、指压板、阳光隧道

大龙球的训练方法：

1、球下运动（按摩）：

（1）铺上安全软垫

（2）让孩子双手抱头，身体打直，状态放松，进行按摩

（3）在按摩的过程中，男孩的特殊部位不允许按压，胸腹部轻按，禁部（脖子）以上不许按.

按摩的方式：

1、按压式

2、揉压式

3、弹跳式

按摩的过程中：

双臂打开，与肩同宽，双手呈五爪状放在大龙球两侧，肩部、手臂、臀部的力量往下压。

球上运动：

1、跳跃

（1）把球固定在墙壁的三角区，用一个腿固定球的另一个脚上

（2）孩子站在球上，老师双手拉着孩子的手进行弹跳

2、俯趴（小飞机状）

（1）双腿夹紧，蹦脚尖，伸直，双手向后拉伸成45度，头抬高

（2）拉着孩子的双大腿（6、7岁放在孩子的小腿处，7、8岁放在孩子的脚踝处）前后左右去晃

3、仰卧（锻炼孩子的重力）

拉着孩子的小腿前后左右晃动，手无所谓

锻炼的目的：

1、锻炼孩子的重力固安感

2、高度的控制和平衡协调能力

4、推拍抛接球

（1）互推球（3、4岁）：和孩子面对面盘坐在地上互相推球

（2）抛接球4、5岁

（3）沿着走直线推球（锻炼平衡感、触觉、手臂力量），倒着走回去拍。

（4）绕障碍物拍球（视觉追踪）

（5）集体课：

孩子排成一排，老师推球，孩子跳过球

（6）足上弹棉花：屁股对着屁股，一起弹球

平衡步道：

小朋友们排排队，示范一遍：

走：双手打平、目视前方，背部挺直、脚尖对着脚跟，进行行走

手膝爬：五爪分开，双膝着地，头抬高

翻滚：双手抱头，以腋下为中心

卷寿司：以腋下为中心躺下，双手抱头，辅助卷过去，自己翻滚回来

2、传体能圈（大）

两组站在指压板上PK进行先脚后头绕体能圈，每个人做两个。

拓展：先头后脚绕体能圈，每人做三个

3、扔接体能圈（小）

（1）跳着扔站着接，左右手各做10个

（2）右手跳着扔，左手接

（3）两两相对，跳着互相扔，互相站着接

4、听指令在指压板上走、跑、跳（必须踩在指压板上）

（1）准备10块指压板，三个人一组

（2）拍一下就是走，拍两下就是跑，拍三下就是跳，说停就要停下来

（3）后面追前面，只要后面的人手能抓到前面的人，那么前面的人就被淘汰

拓展：只跑、只跳

5、抢凳子

大家围绕指压板走，听到停就去抢踩指压板

6、指压板过河运积木

（1）利用两块指压板进行把积木从这头运到那头

（2）先站在一块指压板上，然后把另外一块放前面，跳过去

7、走、爬、滚、跳（2~3、3~4）

小朋友们排排队，示范一遍：

（1）走：双手打平、目视前方，背部挺直，脚尖对着脚跟，进行行走

（2）手膝爬：五爪分开，双膝着地，头抬高

（3）翻滚：双手抱头，以腋下为中心

（4）跳：双手叉腰跳、目视前方

万象组合：

1、扔沙包

（1）两人面对面，中间三个体能圈一个沙包相互进行扔。

（2）两人面对面，中间一个体能圈两个沙包相互进行扔。（增加难度可以中间加圈）

锻炼目的：视觉追踪

阳光隧道（触觉刺激）

钻：下面铺上拍平衡步道或者指压板进行爬行，也可以放一些仿真水果进行摸

正着爬过去，倒着爬回来。

本体训练：脚踏车、独角凳、踩踏石、跳袋、跷跷板

脚踏车

操作标准：

1、先将脚踏车调整为高低状态，先踩低的再踩高的

2、双手打平、背部挺直、目视前方，脚掌用力前行

训练方法：

1、单人骑正骑过去，倒骑回来

2、双人骑，一个正骑，一个倒骑

3、双人骑，抛接球

4、骑着脚踏车拍球前行和倒退

5、双人骑运珠子：一个正骑，一个倒骑，两人握住两根棍子，棍子中间放一个珠子

6、双人骑运珠子：一个正骑，一个倒骑，两人握住一个体能圈，体能圈上放一个珠子

拓展：骑脚踏车串珠、运乒乓球、玩88轨道

训练的目的：团队协作，手臂力量、手眼协调、视觉追逐、身体双侧协调、手臂肌肉控制

独角凳：

操作标准：双腿夹紧、成90度、双手打平或叉腰夹耳朵、背部挺直、目视前方进行左右旋转。

1、双手夹耳朵进行左右旋转

2、一个腿抬起，伸直、蹦脚尖、双手打平、目视前方、背部挺直、数到10

3、坐独角凳上进行体能圈传珠（身体控制、手眼协调、）

拓展：独角凳穿珠（加难：戴上眼罩进行）

4、坐独角凳上进行3人组推球

5、坐独角凳上拍球、对传球、互传球

踩踏石：

操作标准：

先提拉踩踏石的绳子，将踩踏石垂直放在地面上左右脚交替踩在踩踏石上、进行行走，行走过程中双手不能离开踩踏石的绳子，背部挺直、目视前方

拓展：

1、加入体能圈进行前行

2、踩踏石跨障碍

3、踩踏试绕障碍物

跳跳袋：

操作标准：

坐于地面上把跳袋撑开，双腿置于跳袋内站起，双手抓住跳袋两侧，在跳跃的过程中不允许双手离开跳袋两侧。

1、正跳过去，倒着跳回来

2、绕障碍

3、跨障碍

万象组合+平衡触觉板+过河石的组合运用：

1、万象组合（五指分开，双膝着地爬过去）

2、过河石（双手打平、背部挺直、目视前方开始踩过河石）

3、平衡触觉板（双手打平、背部挺直、目视前方脚尖对脚跟前行）

B. 感统训练教具的目的与方法

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C. 感统教具大陀螺怎么使用

让宝宝坐在陀螺内抓住扶手，家长可正反方向交替转陀螺，刚开始做的时候，次数不宜太多和速度不宜太快，宝宝熟悉了以后才慢慢地加量。