普通白板的使用方法

Ⅰ 如何使用小白板

分乡初中 袁玉琴 小白板的功能定位 有四大功能：一、“展示”功能——便于小组展示学习成果。 小组交流后，同学们将交流的成果记录在小白板上，利用白板展示学习成果能够在心理上满足同学们的表现欲望，通过这种方式进行小组竞赛、知识交流，从而让学生充满激情地投入到学习之中。 二、“反馈”功能——便于教师获得课堂信息。 三、“合作”功能——便于小组开展合作学习。 使用白板展示需在白板上书写，这就要求书写规范、条理清楚，组内四人应该分工明确：归纳、书写、举板、解说四项工作分别由组内四人承担。这样能充分调动小组成员间的合作积极性，培养他们的合作能力。 四、“互动”功能——便于小组开展组际互动。 白板应用并不局限于小组之内，它还架起了组际之间沟通的桥梁。如文言文不懂之处质疑，可以带着小白板求助。这既增进了小组学习中组间的互动，又加强了全班学生学习过程中的沟通。 小白板的使用方法 一、内容：小白板因为容量有限，要想在有限的空间里展示探究结果，必然要对展示的内容做好选择，最好是书写量少、具有总结性、条例性的内容；还因为小白板展示的内容一般是这节课的重点内容，展示必然越充分越好，所以，最好是比较典型的成果，一般是画结构图、路线图等知识网络图、提炼探究问题答案的关键词等，理科可以是与教学预设接近的、典型的错误、有创意的解法等等。 二、方法：中间小组的学生前半部分在讲台前展示，后半部分在教室后面面向讲台展示，两旁的学生就在座位处面向全班学生展示，要让所写内容面向全体学生。由一名学生举起小白板，另一名学生对照小白板解说。有时也可以组与组之间交流，这样的交流一般讲究就近原则，相邻小组互换。 三、时机：小白板的使用时机由授课内容确定，一般放在教学重难点的突破上。要让学生均有收获，课后记忆犹新。

Ⅱ 电子白板的键盘如何使用方法

电子教学白板介绍

电子教学白板是一种新型的教学设备，它能够与电脑之间实现信息传输，并将选取的信息通过投影仪放映在大屏幕上。与传统多媒体教学设备不同的是，电子教学白板可以使用笔迹软件对课件内容进行随意标注，相比于鼠标操作，笔迹软件使用起来更加方便，另外，电子教学白板还具备存储教学过程的功能，老师可以随时调取之前的课间进行查看，同时，老师们还可以根据实际情况对教学白板保存的内容进行更改或者更新。将电子教学白板应用在实际教学中，将会大大提高课堂的互动性，提高学生的学习兴趣。

电子 教学白板的使用方法

1、将各项设备安装好并将它们摆放在合理的位置上，设备包括投影仪、电脑和电子教学白板。

2、连接好线路，用数据线将教学白板和电脑连接起来，再将电脑和投影仪用 视频线 连接起来。

3、将设备之间连接成功，再将白板的位置调整好，以便投影完整、清楚。

5、上面的工作做好以后，就可以打开白板使用了，各位老师就可以根据自己的需要进行各项设置和应用了。

电子 教学白板的使用技巧

电子教学白板的使用步骤其实很简单，但是仅仅清楚使用步骤显然是不够的，怎样进行课件的制作、演示、存储等才是关键所在，下面，我们一起来学习几个使用白板小技巧。

1、自制有趣味的课件，在白板上制作课件，我们可以利用白板上的教学资源库或者网络资源获取大量信息，还可以加进大量图片和视频资源，制作成生动、有趣的课件，提高学生的学习积极性。

2、工具栏的功能多，教学白板的工具栏里有很多种工具，聚光灯、放大镜、遮屏、容器等等，其中，“容器”非常实用，它可以用于各种分类，展示无法全面展示的内容。

3、软笔书写方便多，白板中的智能笔可以为老师们提供几何图形的画图功能，并且有多种颜色可选，实用又方便。

4、版面编辑功能多，白板的版面编辑功能在三角函数的教学中非常有用，它不仅能画出三角函数的周期图形，还能进行复制、平移、截屏等，使教学过程更加严谨，更加便捷。

电子教学白板的使用就介绍完了，其实，它的使用技巧还有很多，希望大家多探索、多练习，相信电子教学白板能给大家带去很多方便。

Ⅲ 教学用的电子白板如何具体使用

具体使用步骤如下：

第一，设备安装固定，包括投影仪、电子白板的位置固定好；

第二，设备物理连接，数据线连接电子白板和电脑，视频线连接投影仪和电脑；

第三，驱动安装完成，设备连接成功，进行电子白板定位校准；

第四，定位校准完成，可以实现电子白板触摸屏功能；

第五，打开电子白板软件，可以进行批注等操作，白板软件中会有帮助选项，十分详细地说明操作中的问题。

我们就是交互式电子白板厂家，有这方面的问题都可以交流！