“认知偏差的定义 所谓认知偏差是指人们在知觉自身、他人或外部环境时常因自身或情景的原因使得知觉结果出失真的现象。”多角度出发。对待同样的事物,要学会通过不同的角度的观察,突破原有的思维方式,往往能够发现更多奥妙,有更加深刻的认识。不要有从众心理,大部分人的想法不一定是正确的,真理总是掌握在少数人手里。注重行动。只有空想,是不能够促进认识事情的进展的。想要避免认知偏差,关键在于实践,通过自己的亲身经历,才能够完全认识事物。建议将观察到的事物特征,采用思维导图的方式记录下来,此方法操作简单,效率奇高。
㈡ 实验心理学的实验方法
心理学主要研究不同情景下人类的行为。通常,实验中要求人类参与者做某些任务。自1990年以来,各种计算机软件的应用,改变了实验的呈现方式,减少了实验误差。实验除了可以测量反应时、错误率之外,还可在实验之前、之间、之后运用调查、观察的方法研究。 实验室实验是在心理实验室里使用仪器设备进行的有控制的观察。它可以提供精确的实验结果,常用于对感知、记忆、思维、动作和生理机制方面的研究。
人类的行为和意识异常复杂,要想得到正确的结果,必须选择合适的实验设计 。
试验中要控制额外变量、缩小实验者偏差、平衡实验顺序、选择合适的样本、确定合适的操作定义、选择合适的统计分析方法(很重要)。 除了实验室实验之外,还有个案法、观察法、访谈法、调查法、自然实验法。
心理学是一门实证性很强的科学。有关被试心理的特点和规律,只能从收集到的实际材料中分析、综合,而不能凭研究者想当然地发挥。因此,每一个学习心理学的人都要学会正确使用研究方法。心理现象是复杂的,运用哪一种方法,要根据研究对象、研究条件、研究目的来确定,有时要综合好几种方法才能收集到多方面的资料。
心理学的各种研究方法是收集感性材料的直接手段,目的是要从中分析、归纳出规律性的东西。因此,每一个学习心理学的人还必须运用唯物辩证法,对感性材料做出全面的、深刻的、相互联系的理性分析,防止片面地、孤立地、静止地研究心理现象。