cif函数的使用方法

1. c语言的if函数，能否有大佬能解释一下用法

零基础学习java可按照这份大纲来进行学习
第一阶段：Java专业基础课程
阶段目标：
1. 熟练掌握Java的开发环境与编程核心知识
2. 熟练运用Java面向对象知识进行程序开发
3. 对Java的核心对象和组件有深入理解
4. 熟练应用JavaAPI相关知识
5. 熟练应用JAVA多线程技术
6. 能综合运用所学知识完成一个项目
知识点：
1、基本数据类型，运算符，数组，掌握基本数据类型转换，运算符，流程控制。
2、数组，排序算法，Java常用API，类和对象，了解类与对象，熟悉常用API。
3、面向对象特性，集合框架，熟悉面向对象三大特性，熟练使用集合框架。
4、IO流，多线程。
5、网络协议，线程运用。
第二阶段：JavaWEB核心课程
阶段目标:
1. 熟练掌握数据库和MySQL核心技术
2. 深入理解JDBC与DAO数据库操作
3. 熟练运用JSP及Servlet技术完成网站后台开发
4. 深入理解缓存，连接池，注解，反射，泛型等知识
5. 能够运用所学知识完成自定义框架
知识点：
1、数据库知识，范式，MySQL配置，命令，建库建表，数据的增删改查，约束，视图，存储过程，函数，触发器，事务，游标，建模工具。
2、深入理解数据库管理系统通用知识及MySQL数据库的使用与管理。为Java后台开发打下坚实基础。Web页面元素，布局，CSS样式，盒模型，JavaScript，jQuery。
3、掌握前端开发技术，掌握jQuery。
4、Servlet，EL表达式，会话跟踪技术，过滤器，FreeMarker。
5、掌握Servlet相关技术，利用Servlet，JSP相关应用技术和DAO完成B/S架构下的应用开发。
6、泛型，反射，注解。
7、掌握JAVA高级应用，利用泛型，注解，枚举完成自己的CRUD框架开发为后续框架学习做铺垫。
8、单点登录，支付功能，项目整合，分页封装熟练运用JSP及Servlet核心知识完成项目实战。
第三阶段：JavaEE框架课程
阶段目标：
1. 熟练运用Linux操作系统常见命令及完成环境部署和Nginx服务器的配置
2. 熟练运用JavaEE三大核心框架：Spring,SpringMVC,MyBatis
3. 熟练运用Maven,并使用SpringBoot进行快速框架搭建
4. 深入理解框架的实现原理，Java底层技术，企业级应用等
5. 使用Shiro,Ztree和Spring,SpringMVC,Myts完成企业项目
知识点：
1、Linux安装配置，文件目录操作，VI命令，管理，用户与权限，环境部署，Struts2概述，hiberante概述。
2、Linux作为一个主流的服务器操作系统，是每一个开发工程师必须掌握的重点技术，并且能够熟练运用。
3、SSH的整合,MyBatis,SpringMVC,Maven的使用。
4、了解AOP原理，了解中央控制器原理，掌握MyBatis框架，掌握SSM框架的整合。
5、Shiro,Ztree，项目文档，项目规范，需求分析，原型图设计，数据库设计，工程构建，需求评审，配置管理，BUG修复，项目管理等。
6、独立自主完成一个中小型的企业级综合项目的设计和整体架构的原型和建模。独立自主完成一个大型的企业级综合项目，并具备商业价值

2. if语句的用法c语言是什么

c语言提供了三种形式的if语句：

1、if（表达式）语句。

例如：if（x>y）printf("%d",x);

此时，如果表达式为真，则执行printf语句。

2、if（表达式）语句1 else 语句2

例如：

if（x>y)printf("%d",x);

elseprintf("%d",y);

此时，如果x>y成立为真，则执行语句printf("%d",x)，然后直接跳过else，同时也跳过语句printf("%d",y)，去执行之后的语句。

如果x>y不成立为假，则不执行语句printf("%d",x)，执行语句printf("%d",x)。

3、if（表达式1）语句1

else if（表达式2）语句2

else if（表达式3）语句3

else if（表达式m）语句m

else 语句 n

此时，哪个表达式为真，则运行哪个if后面的语句。如表达式3成立为真，执行语句3。

在每个语句中，可以有多个语句，但需要加上大括号

例：if(x>y){printf("%d",x);break;}

IF函数的参数：

（1）Logical_test 表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。

例如，A10=100 就是一个逻辑表达式，如果单元格 A10 中的值等于 100，表达式即为 TRUE，否则为 FALSE。本参数可使用任何比较运算符（=（等于）、>（大于）、>=（大于等于）、<=（小于等于等运算符））。

（2）Value_if_true表示 logical_test 为 TRUE 时返回的值。

例如，如果本参数为文本字符串“预算内”而且
logical_test 参数值为 TRUE，则 IF 函数将显示文本“预算内”。如果 logical_test 为 TRUE 而
value_if_true 为空，则本参数返回 0。

（3）Value_if_false表示 logical_test 为 FALSE 时返回的值。

例如，如果本参数为文本字符串“超出预算”而且
logical_test 参数值为 FALSE，则 IF 函数将显示文本“超出预算”。如果 logical_test 为 FALSE 且忽略了
value_if_false（即 value_if_true 后没有逗号）。

3. c语言 if()函数式如何实现的

if语句的一般形式如下：

if（表达式）语句1

[else语句2]

if语句中的“表达式”可以是关系表达式、逻辑表达式，甚至是数值表达式。其中最直观、最容易理解的是关系表达式。所谓关系表达式就是两个数值进行比较的式子。

例如：

if（x>y)

printf("%d",x);

else

printf("%d",y);

(3)cif函数的使用方法扩展阅读

if-else语句引入了一种二义性问题称为空悬else（dangling-else）问题，这种问题出现在当if子句多于else子句时。问题是这些else子句分别和哪一个if子句匹配。

例如：

if(minVal<=ivec[i])

if(minVal==ivec[i])

++occurs;

else

{

minVal=ivec[i];

occurs=1;

}

4. C语言if函数用法

char
s1[]="abcdef",s2="bcdf";
应改为：char
s1[]="abcdef",s2[]="bcdf";
上次就说了，for语句下面只能包括一条语句（if表达式，while，for,do
while等）如果要包括多个要用{}括起来
for(i=0;s2[i];i++)
s1[i]=s2[i];
功能是将s2的字符依次复制到s1中，也就是取代s1所有的值，
因为字符串是以'\0'结束的，（也可以用0表示字符串结束符）
所以s1[i]=0;就表示s1[i]='\0';代表字符串已复制完毕，结束了