1. 伪装的主要技术措施有哪些
1、人工障碍物伪装,单纯使用迷彩装系统,如迷彩网(雪叶网,丛林迷彩叶迷彩网,丛林迷彩叶双层遮阳网等),设置目标阻挡障碍物阻止对方看到它。
2、假目标伪装技术是使用假飞机,假坦克,伪造防御工事,假桥等来混淆敌人,吸引敌人的注意力和火力。此外,您可以隐藏目标并通过消除,减少和模拟目标的灯光和声音效果来混淆敌人。
3、使用烟雾覆盖目标并干扰敌人的光学检查以混淆敌人。以稠密 的烟幕形成在己方区域坦碍敌力旧空中或地面的目视或光 学器材的侦察。烟幕伪装常与烟幕欺骗一起应用,达到隐真 示假或真假难辨的效果,这样可诱敌错误判断,干扰敌作战指 挥的决心。
烟幕伪装常通过发烟机、发烟车或发烟罐在己方 能到达的地域或水域实施。实施烟幕伪装一定要精心设卜, 考虑到包括地形、气象诸因素在内的一切影响、酒能达到预定 的战术目的。
4、使用油漆,染料和其他材料来改变目标,障碍物,背景的颜色或图案,以迷惑敌人。迷彩服是最常用的迷彩伪装措施。分为保护迷彩、变形迷彩和仿造迷彩三种。
5、通过种植植物,收集植物和改变植物颜色的方法,用种植、采集植物和改变植物颜色的方法实施的伪装。如植物覆盖、植物遮障和植物变色等。主要用于对付光学、热红外和雷达侦察。达到伪装的目的,称植物利用伪装技术。
6、灯火和音响伪装技术。在夜间,消除目标的发光暴露征候以隐蔽目标或用发光体模拟目标以迷惑敌人的伪装方法。在战斗车和运输车及火车的前灯上、各种建筑物的门窗上、舰船的舷窗上、工厂的烟囱上,使用灯火遮蔽装置,实施灯火管制。
用发光标志虚假指示部队运动方向、障碍物中的通路或目标位置等。在机场附近设置假机场、假跑道的灯光标志,在桥梁、渡口附近放置假的桥梁渡口的灯光标志,并根据情况适时实施瞬息显示。
2. 战场上的伪装术都有哪些方法
诸葛亮的“草船借箭”,是古代战争中伪装术应用的典范之一。当时,诸葛亮用扎制的草人做假目标,漫漫大雾作掩护,以擂鼓呐喊作伪装,轻易地向曹操“借”了十多万支箭。现代战争也广泛地使用伪装术,而且方法越来越巧妙,包括天然伪装、涂饰迷彩、施放烟幕、设置人工遮障、假目标等。
伪装术用于涂饰的迷彩主要有保护色迷彩、变形迷彩、反雷达迷彩等。如涂上绿色伪装涂料的坦克活动于林海,涂上白色伪装涂料的坦克行驶于雪原,涂上沙土色伪装涂料的坦克驰骋于茫茫沙漠,这些保护色迷彩,使敌方难以迅速判定真假。
设置假目标是伪装的一个重要方面。诸葛亮当年“草船借箭”所扎制的草人是一种粗糙的假目标,现在使用的假目标,如假人、假马、假炮、假飞机、假坦克、假桥梁、假导弹阵地,甚至假工厂、假城镇等,都能伪造得活灵活现,使人真假难分,甚至可以骗过高空侦察机和侦察卫星。
烟幕伪装有发烟手榴弹、发烟罐、发烟火箭弹、发烟炮弹和烟幕施放器、航空发烟器等。前苏联还研制成功了一种新型伪装烟幕——由金属微粒组成的气悬体。新型伪装烟幕专门对付红外线侦察和红外制导兵器。坦克、船只使用这种烟幕,可免遭红外和激光制导导弹的跟踪,降低导弹对目标的命中率。
在现代战争中,能否进行成功的伪装,已成为决定战争胜败的一个重要因素。从地面到空中甚至到外层空间,都有各种新型侦察设备,如何蒙住这些“千里眼”,是现代战场魔术大师——伪装部队的艰巨任务。
3. 军用伪装技术中的伪装方法包括哪些
伪装网,靠山洞
4. 单人卧姿掩体构筑教案
课目:单人掩体构筑
目的:通过训练,使同志们掌握掩体构筑的方法、步骤、
标准,为以后训练打下坚实的基础。
内容:
一、卧姿射击单人掩体的构筑
二、跪姿射击单人掩体的构筑
三、立姿射击单人掩体的构筑
四、带射击踏跺的掩体的构筑
方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评
时间:
1
小时
地点:掩体构筑训练场
要求:一、认真听讲、刻苦训练
二、严格遵守课堂纪律
器材保障:工兵小锹
9
把
作业
进程
作业准备——————————————————
10
分
钟
(
1
、带队入场;
2
、清点人数;
3
、整理、检查装具;
4
、向
在场首长报告;
5
、宣布作业提要)
作业实施————————————————————
25
分钟
【理论提示】
单人掩体,
通常又称为散兵坑,
是供单兵实施射击和隐蔽
用的露天工事。根据射击姿势的不同可分为:卧姿射击单人掩体、跪
姿射击单人掩体、立姿射击单人掩体、带射击踏跺的掩体。其位置的
选择应根据作战任务、地形条件、
敌情、
社情及火器性能等条件而定;
其基本要求是:一、便于观察和射击。位置应选择在视射界良好的地
点,便于观察和进行正面射击、斜射和侧射,以构成交叉火力网;二、
便于隐蔽和伪装。避开独立、明显的方位物和易倒塌的物体,以便隐
蔽行动和伪装,减轻敌火损伤;三、便于机动。力求选取在交通联络
方便,便于人员、火器适时机动的地点;四、便于构筑。在符合作战
要求的前提下,力求选在便于构筑的有利地形上,尽量避开难以挖掘
的地段,并应充分利用土堤、田埂、沟坎、坑地,以减少作业量。单
人掩体主要由胸墙、
崖径、
掩坑三部分组成。
作业时分两种情况进行:
一、无敌火威胁情况下的构筑;二、有敌火情况下的构筑。各部尺寸:
卧姿射击单人掩体坑长
170
厘米,减深
25
厘米,前口宽
180
厘米,后口
宽
60
厘米,崖径
30
厘米,左胸墙高
25
—
30
厘米,口右胸墙高
10
—
15
厘
米,跪姿射击单人掩体减深
80
厘米,崖径
30
厘米,口宽
90
厘米,底宽
70
厘米,左右胸墙高
40
厘米,中间高
30
厘米;立姿射击单人掩体减深
110
厘米,底宽
50
厘米,崖径
65
厘米。
【讲解示范】
掩体构筑通常按经始、开挖、伪装的顺序进行。
一、经始。
就是将工事的位置、平面形状、各部尺寸和中心线标示
在现地的作业;
1
、卧姿态射击单人掩体的经始。
①面对射击方向,过工事的基准桩,划一射击首线;
②过工事基准桩,将射击首线顺时旋转
30
度,划出工事
中心线
③在工事中心线上,以基准桩为准分别向后量取
40
厘米
和
140
厘米的两点,
分别以这两点为圆弧,
边接这两个半圆弧的外切线,
即为掩坑的平面形状。
④标定胸墙的范围。
2
、跪姿射击单人掩体的经始。
①面对射击方向,过工事的基准桩,划一射击首线;
②过工事基准桩,
将射击首线左右转
30
度,
标定射击范
围;
③沿工事中心线,以基准桩为准向后量取
45
厘米定点,
以该点为圆心,作圆;
④标定胸墙的范围。
3
、立姿射击单人掩体的经始。(同跪姿)
二、开挖
在经始的基础上,先挖取工事预定积土地段以内的草皮
或表层土放在经始区范围以外,尔后按照经始的各部尺寸进行开挖,
先定轮廓,后加深,出土前堆至胸墙,按各部尺寸进行整理,跪姿、
立姿通常是在卧姿的基础上进行加深。
三、伪装
是为了保存自己,消灭敌人而采取的隐蔽自己、欺骗和
迷惑敌人的各种隐真示假的措施。用铲出的草皮或表层土对掩体进行
伪装。
作业质量:
中等土壤构筑的掩体各部尺寸的误差不超过
正负
5
厘米,伪装符合要求。
作业时间卧射单人掩体
12
分钟,跪射单人掩体
18
分钟,
立射单人掩体
36
分钟。
掩体构筑的过程和顺序概括为:
选择位置,
经始形状;
铲除草皮,留作伪装;出土前堆,垒成胸墙;平整枪座,便于架枪;
打实积土,做好伪装。
【组织练习】
1
、分段练习
(
1
)
、
主要让初学者熟练掌握经始的方法和步骤,
各部尺
寸;
(
2
)、正确掌握挖掘的动作要领,程序;
(
3
)、掌握伪装的方法,认清伪装的作用。
2
、连贯练习
主要解决挖掘速度,提高挖掘标准。
3
、情况诱导练习
掌握不同情况下,
掩体构筑的方式、
方法,
提高灵活性。
4
、评比竞赛
检验训练效果,
激发战士训练热情,
全面提高作业速度;
【小结讲评】
(略)
作业讲评———————————————————
10
分钟
1
、重述课目、目的、内容,讲评训练效果
2
、表扬训练中的好人好事
3
、指出存在的问题,明确努力方向
4
、布置课后作业。
5. 人员伪装教案
1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
3.教学案例与其它的教学作品有区别性。
与教学论文相比,教学案例在文体和表达方式上以记录为目的,以记叙为主,兼有议论和说明;在思维方式上,是一个从具体到抽象的过程,通过对生动的教学“故事”的描述,通过对具体的学生、老师心理感受的描述,反思、总结教学的利弊得失。
6. 急求伪装视教作业教案
案例是一个实际情境的描述,包括有一个或多个疑难问题,同时也能包含有解决这些问题的方法;教学案例描述的教学实践,它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事;教育案例是一个教育情境的故事,在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评。所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评。
7. 如何做到伪装
老师看到任意一张伪装的图片是不可能做到的,但是要看到你的电脑是黑屏就可以做到,只要你脱离老师的教师端监控就可以了,具体做法是:将本地连接禁用,或者拔了网线。
NCCTL.DLL NCStu.exe进程能随便关掉说明你们学校的机房管理员技术太次了啊,连这一点都想不到,要是我是管理员,NCCTL.DLL NCStu.exe进程不但不能结束,而且连“任务管理器”你都不能打开。
至于你所说的“修改DLL动态链接库”好像不行,期待高手解答。。。
机房不会装还原精灵或者还原卡啊?你注销有用吗?
那你自己去修改DLL文件就是了。。。
8. 科学动物伪装术教案
活动目标: 1、在幼儿观察动物的基础上,通过幼儿自身的活动,模仿动物的行走方式。 2、引导幼儿观察动物行走方式的兴趣,扩展幼儿的思路,活跃幼儿的思维。
9. 步枪伪装的教案 主要是对枪支伪装的解说词,作用重要性
活动准备
袋鼠胸卡同教师与幼儿人数相同,废旧报纸若干。
场地布置、音乐。
重难点
幼儿掌握行进跳的要领;遵守游戏规则。
活动目标
初步掌握行进跳的本领。
喜欢参加游戏活动,在游戏中能遵守一定的规则。
体验运用学到的本领,帮助他人并从中得到快乐的情感。