① 怎么改正错别字的方法
1、分清字义:字义决定汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误的基础。如果明白了易混字的意义,就能有效地避免错别字。“坚”是结实、硬、坚固的意思;“艰”是困难的意思,学生先了解它们之间的区别,再用到“坚固、坚强、艰难、艰辛”等词就能区分清楚了。
2、推想字形:汉字中有百分之八十的字是形声字,形声字声旁表音,形旁表义,推想形旁,学生明了字义所属,就能大致判断字在词中运用正确与否。如“讴歌”是歌颂的意思,左边是“讠”旁;“沤肥”要用水泡,左边是“氵“。
3、注重第一印象:第一次和某个生字见面,一定要让学生形成清晰、准确的印象,要从音、形、义三方面结合起来理解记忆,不然错误印象会顽固地留在学生脑中,不易抹去。
错别字分为两种类型:
错字
一种是无中生有,即在字的笔画、笔形或结构上写错了,似字非字,这称之为“错字”。如有人将“染”字右上角的“九”写成了“丸” ,将“猴”字的右半部分写成了“候”,将“曳”字的右上角多写了一点,或者将“滤”下面的“心”写成了“业”,这些都是错字。
【经典名家案例】:中国作协主席铁凝给《美文》杂志题辞时将“茂”的下部分写成“戍”。
别字
一种是张冠李戴,本该用某个字,却写成了另外一个字,这称之为“别字”。如“戊戌政变”写成了“戊戍政变”、“按部就班”写成了“按部就搬”,或者将“建议” 写成了“建意”,其中的“戍”、“搬”、“意”等都是别字。
郑渊洁把“寒暄”误成“寒喧”,“股掌之间”误为“鼓掌之间”。
② 怎样纠正错别字的方法
2、纠正错别字的方法
首先,在主观上要充分认识到错别字的严重危害性,错别字破坏了语言文字作为交际工具的
功能,容易造成信息传递的混乱,引起误解,从而影响人们的正常交际。因此,要把纠正错别字
当作一项大事来对待。
其次,根据汉字的结构特征,对那些结构相似、容易写错的汉字进行重点辨析。 汉字是形、
音、义的统一体,运用汉字出现错字、别字都与这三方面有关系。纠正错别字应从这三方面入手
(1) 注意字形。一是要注意形体相近的偏旁部首。汉字的偏旁部首有许多形体极为近似,
稍不注意就会写错。例如:
讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸
这一类近似的偏旁,可把它们分组排列,进行比较,然后组字,加深印象。还可以采取记少
不记多的方法。如从“辶”和“廴”的字有人分不清,其实从“廴”偏旁的字常用的只有“建、
延、廷”三个,只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从“辶”了。
二是要记清字的笔画。例如:切,是四画;迎,是七画。笔画记住了,“七”就不会写成
“土”;“卬”就不会写成“卯”。再如:
未——末己——已——巳戊——戌——戍——戎——戒