⑴ 用常见的四种说明方法各写一个句子,而后写一段话
打比方:黄河就像一条绸带飘落在祖国的大地。
列数字:黄河全长五千多公里,流经我国九个省市。
做比较:黄河的长度相当于五条淮河的长度。
⑵ 举例子、作比较、打比方、列数字,用这四个说明方法写一句话(每一个都要)
列数字:太阳离我们有一亿五千万千米。
作比较:苏州园林与北京的不同,极少使用彩绘!
打比方:这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
举例子:如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
(2)四种常用的说明方法写句子扩展阅读:
打比方的作用:使文章更具体准确、生动形象。
中国人说话爱打比方,用于文章叫比喻。比方打得好,可以生动形象、通晓及明白帮助人们理解问题,所以,优秀的演讲者都会使用打比方。但是,如果比方打得不好,或者说打得太过,那就令人厌恶了。
打比方是向别人——尤其是外行,解释一个问题的良好方法。很多学者和管理专家都愿意采用打比方的方式来说明一个问题。但是,并不是每一个人都知道如何打比方,以及如何才能准确地打比方。
把某件物品比作一个东西,生动形象地说明了怎样的特点,生动形象地表达了作者怎样的思想感情。
⑶ 句子使用的说明方法有几种
11种。常见的说明方法有举例子、引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
1.举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
例句:科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
2.打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例句:天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
3.下定义:用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
例句:心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。
4.画图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用画图表的方法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然地了解事物的特征。
5.作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。
例句:铀,是银白色的金属.
6.作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
例句:都说大象是很大的动物,启示还有比象大的动物,就是鲸鱼。
7.摹状貌:为了使被说明对象更具体、生动,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
例句:走在公园的小道上,看着道路两旁的柳树。有的垂头丧气,像考试失误了的孩子。有的迎风飘摇,像中了大奖的彩民。
8.引资料:有力说明,并引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典着作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。
例句:爱因斯坦曾经说过:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
9.分类别:将被说明的对象,有序地照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。
例句:记忆有四种类型:视觉型,听觉型,动作型,综合型。
10.列数字:为了使所要说明的事物准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。
例句:这座塔占地300平方米,高100米。
⑷ 说明文常用的四种说明方法
1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,??另一种叫异养。”)
2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)
3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)
4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)
⑸ 四种说明方法及作用
说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解。
说明方法及作用
举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。作用是运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。
列数字
引用的数字,一定要准确无误
其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服。
打比方
运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明。(打比方在说明文中是以比喻句的形式出现)
作用:形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。
作比较
用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较。
作用:突出事物的特点,增强了说明效果。
分类别
将被说明的对象,按照一定的标准(形状、性质、成因、功用等)划分成不同的类别,一类一类地加以说明。(但应该注意:运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。)
作用:使说明的内容眉目清楚,层次分明,同时又让读者更好地区分各个类别的差异,清楚地了解被说明事物的特征和概况。
下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。表述的方法:①......是什么。②......叫什么
作用:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
作诠释
从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。
作用:对事物的特征或事理加懂。
摹状貌
用描写手法,描摹事物情状的方法。它可以使说明的内容更具体
引资料
又叫引用,就是从其他资料中节选一部分内容来说明事物的特征,这些资料包括:神话、故事、传说、童话、经典着作、一般书籍、某篇文章或报告。
作用常常是用来印证某个事实。有点像议论文中的论据,为了增强文章的说服力里,增强文采。
列图表
为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。