英语字典使用方法

Ⅰ 英语词典怎么用

楼主你好，愿意为你解答

英语词典分两类（纸质、网上）

纸质
00词典（纸质书本，下同）是英语学习的最重要的工具，学会查词典是初中英语学习要做的第一件事。下面就告诉你如何使用英语词典。
00Ⅰ. 英语学习词典的种类：
001. 英汉双解词典
00是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等。使用英汉双解词典，你既能了解这个单词汉语的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。另外，使用英汉双解词典可以增加英语语感，同时学习到比较地道规范的英语用法和说法。初学者最好选用程度较低的这类词典，如《牛津英汉双解小词典》和《朗文初阶英汉双解词典》。
002、英语学习词典
00一般选用英语学习中最需要的常用词汇，提供丰富的句型、疑难说明及词汇搭配、词语辨析等功能，如：《朗文当代英语学习辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》《韦氏中国学生英汉双解词典》等都是此类词典。
003、英英词典
00一般是由母语为英语的人编写的纯英语的单语词典，无论是释义还是例句，都是用英语表达的，没有中文对应词和翻译，可以说为学习者提供了一个纯英语的环境。通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程，能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用，适合于一般中级或中级以上水平的学习者使用。
004、汉英词典
00提供汉语词条的英语对应词，还有一种汉英双语词典不仅提供对应词，还把汉语的释义完整的翻译成英文。
005、图解词典
00以图解的形式来编排词典，主要词条配有图片，帮助查阅者准确理解词义，因此非常形象直观。图解字典可以加强对单词的感性认识，帮助记忆，又能增强查阅词典的趣味性。
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00Ⅱ. 怎样查英语词典：
001. 词典买到手后，先要读词典的目录、前言、用法说明、略语表等，了解词典中的一些符号的意思及词典为你提供了哪些内容。如：n.表示名词，vi.表示不及物动词，vt.表示及物动词，&表示and，[C]表示可数名词，[U]表示不可数名词，[俚]表示俚语等。词典后还经常附有人名和地名表、不规则动词表、缩略语表等，这都是对英语学习很有帮助的资料。
002. 词典的编排顺序：英语词典里的单词都是按照字母表的顺序(Aa～Zz)来排列的，也就是说所有以字母a开头的单词都排在最前面，接下去是以字母b, c …… 开头的词，最后为字母z开头的词。而单词的其他字母也是这个顺序排列的。查某个词时，要先看该词的第一个字母是什么，在词典中找到以这个字母开头的单词，再看所要查找词的第二个字母、第三个字母、第四个字母……依次类推，最后就可查到要查的单词。
00如:要查bed，先找到以b开头的单词，再找第二个字母e， 然后再找字母d，就找到bed了。
003. 留心词典的页眉。打开英语词典，在正文部分左边一页左上角和右边一页的右上角会看到各有一个黑体词，左上端那个黑体词就是该页第一个单词，右上端那个黑体词就是该页的最后一个单词。有时每页的左右角可能都有一个词，那就是该页的第一个单词和最后一个单词。查单词时注意这些黑体词，可以加快查阅速度。有的同学在词典侧面标出26个字母的顺序（注意标出字母宽相对应页的宽度），也使得查阅更方便。
004. 选准要查的词。 词典中每个词都列举了好多个词类和释义，要注意选择适合于你的要求的词类和释义。如：You can get to Beijing at eight. I’ll go to meet you.
00这个句子中get在词典中的释义可能有：1. vt. 获得, 变成, 收获, 使得, 挣得, 受到(惩罚,打击等), 染上, 抓住；2. vi. 到达, 成为, 变得。根据句子意思的要求，适合的释义应该是“到达”。
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00 查英语词典是初学者的一门基本功，你学会用英语词典了吗？

网上字典
这（指网上字典，下同）也是学习的重要方法，因为很多这样的字典要么都是机器在线翻译而不是人的翻译，要么就是因无较好的管理存在很久以前的翻译方法（现在大多都不用了），所以很可能出错，但不能否定其大部分都是准确的。一般进入页面后只需输入单词然后点击“搜索"键即可显示出关于输入单词的大部分东西（包括意思、用法等）
推荐可常用的网上词典（按出错概率由大到小排，上述所说概率不绝对，指大多情况，也希望各翻译系统以此为戒而改进）：网络在线翻译、搜狐翻译、金山词霸等。

希望帮到你

补充：字体关系，+0+0 是空格（一般是段落前的空格）

Ⅱ 英汉字典怎么用

如下：

1、词典买到手后先要读词典的目录、前言、用法说明、略语表等，了解词典中的一些符号意思。

如: n.表示名词,vi.表示不及物动词,vt.表示及物动词,&表示and, [C]表示可数名词，[U]表示不可数名词，[俚]表示俚语。

2、词典的编排顺序:英语词典里的单词都是按照字母表的顺序(Aa~Zz)来排列的,也就是说所有以字母a开头的单词都排在最前面,接下去是以字母b头的词，最后为字母z开头的词。而单词的其他字母也是这个顺序排列的。

查某个词时,要先看该词的第一个字母是什么,在词典中找到以这个字母开头的单词，再看所要查找词的第二个字母、第三个字母、第四个字母...依次类推,最后就可查到要查的单词。

如:要查bed,先找到以b开头的单词,再找第二个字母e,然后再找字母d,就找到bed了。

3、留心词典的页眉。打开英语词典，在正文部分左边一页左上角和右边一页的右上角会看到各有一个黑体词，左上端那个黑体词就是该页第一个单词，右上端那个黑体词就是该页的最后一个单词。

有时每页的左右角可能都有一个词，那就是该页的第一个单词和最后一个单词。查单词时注意这些黑体词,可以加快查阅速度。

内容简介

《英语双解词典》共收集了18000多个英语词条，这些词条主要选自高等学校大专英语教学大纲、高等学校英语专业基础阶段教学大纲、现行全日制高级中学英语教学大纲和比较权威的《英汉双解词典》、《英汉词典》等，博采众长，吸取各家词典之精华，使本词典更加充实，更加实用。

本词典不同于一般的英汉词典，它具有英汉双解的功能，不仅可以让使用者正确地理解每个单词和词组的含义，同时又能准确地让使用者恰当地运用这些词汇和短语，而且每个词目都标出了美式音标和国际音标两种。

Ⅲ 怎样教孩子正确使用英文字典

如何教孩子正确使用字典呢？ 1.孩子想要会用字典，必须要知道字母的排列顺序，而且要非常熟练地掌握，这里说的熟练掌握并不只是从头到尾会流利背诵就可以了，孩子必须能很容易地说出任何一个字母的前一个字母和后一个字母，如h的前一个字母是g后一个是i. 在教孩子使用字典时，要认真评估一下孩子的英语能力然后再做相应的计划。就算你的孩子只熟练知道字母，也可以让他们开始熟悉字典的作用。如果你的孩子开始学习阅读了，你可以用一本简单的字典作为教学工具。如果你的孩子是个熟练的阅读者，那对字典的使用就要更深一步了。 一般来说，在教孩子字典的最初，最好从那些不同首字母的单词开始，如：apple, ball, cat.一旦他们能够将这些不同首字母的单词正确排序，就可以教他们排列相同首字母但第二个字母是不一样的单词了，如：dance, disk, doll. 依此类推。 2.根据研究，大多数人都属于视觉型的学习者，如果能够提供图形与文字方面的联结，字汇与句型的学习效果一定更显着。初学者正处于需要熟悉大量字汇，并运用句型的学习阶段，一本好的图画字典，其字汇、句型、生动精确的图画等的结合，必定是学习者不可或缺的书籍。 《Growing Up Danny英汉彩图辞典3000字》是特别为加强儿童英文学习兴趣及动机所编着。不但具有一般英文字典的查阅功能，而且设计有多项的学习内容。例如，多达五十多页的主题式单字学习栏、文法专栏，以及丰富的附录内容等，这些是一般英语字典所没有的。更重要的是，整本字典有真实图档搭配，让孩子借由图画的辅助，对英文的认知学习产生强化的作用，而二者互相参照，使用的时候事半功倍，突显出本字典图文并茂、精彩丰富的特性。此外，全书以活动可爱的“Danny及他的朋友”作为插图主角，以现代生活化的单字和例句，陪伴小朋友一起学习、一起游戏、一起成长，是一本真正为幼儿园到中小学程度儿童量身定做的英语学习字典，它可说是兼具“一般字典”及“学习”双效功能的儿童图典。 里面的单词定义是用孩子的语言来描述的，对于中国家长来说再合适不过了，孩子有困难的单词，鼓励孩子并帮助他们一起找字典，这对孩子习惯英语思维很有帮助。给孩子一本字典，让他们自己好好探索，感觉一下什么是字典。然后 向孩子解释字典的作用，告诉他们我们可以在字典里找到我们想要的资料如：定义，拼写，发音，近义词，反义词，词性等。 3.有些字典的左右顶端有导词，在教孩子字典时，有必要告诉孩子字典上每页导词的作用 .这些单词指出了字典该页的起始单词和结束单词，老师和孩子可以花点时间一起看看这些起始和结束单词，让孩子明白这样的单词都在页面的最上面，左边顶端的单词是该页起始单词，右边的单词就是该页的结束词。 告诉孩子怎样根据这些导词快速找到自己想要的单词。如我们要找单词doll,左边导词是dog,右边导词是dot,我们要找的doll一定在这页里，因为l在g的后面t的前面。 4.对于大点的孩子可以系统教孩子使用字典。给孩子准备一些不同的单词自己在字典里寻找。告诉他们你要他们写出每个单词的定义，页码，和帮助他们找到这些单词的起始和结束单词。有些老师会让孩子自己想一个单词，给孩子展示如何跳到你们要找的那个单词的首字母的部分，一旦找到单词的第一个字母，就开始找第二个字母，直到你们最终找到这个单词为止。让孩子读一些单词和定义，孩子小点的，家长或老师也可以读给孩子听，告诉他们有时候一个单词可以有多个定义。如果孩子在平常阅读的过程中碰到一个不懂的单词，这时候鼓励孩子一起查字典效果最好。樱桃建议家长和孩子亲子阅读时，旁边放着一本字典，当孩子问你一个单词时，不要马上告诉他，而是鼓励他和你一起查字典，因为有些家长在告诉孩子该单词的意思时要么用中文，要么用中国式的英语，这对培养孩子的英语思维没有好处。 5.等孩子逐渐掌握了字典的基本使用方法，可以给他们增加一些难度。老师或家长可以选择一些前两个字母是一样的单词，如ball, bat, bag等，但提醒孩子必须要注意单词里所有的字母。我们也可以给孩子几个句子，在字典里找出句子中的某个单词的定义然后一起比较一下哪个定义最符合句子的前后意思。对于英语水平高点的孩子（英国5-6年级以上的孩子），我们可以给他们更大的挑战，老师帮助学生准备一些笔记本和一些单词（10-20个），让孩子根据这些单词以正确的字母排序来自己制作字典，包括发音，导词和定义等。 6.每天花几分钟时间让孩子找一些单词的意思，其实一天一个单词就足够了！ 知道如何有效地使用字典对我们大家都很重要，孩子也不例外。字典可以帮助我们如何更准确地说话，书写，增加词汇量，理解生词。如上所述，其实字典并不难用，有资料表明，懂得有效使用字典的孩子在写作上更能取得高分。英国有专家指出，在小学的中早期即2,3年级就可以开始让孩子接触字典，并让他们真正懂得如何使用。 再次强调一下，熟练掌握26个字母的正确排序对字典初学者非常关键，这样才能更快更好地找到你想要找的单词，找到该单词以后，强调定义就是告诉你这个单词的意思。大点的孩子可以顺便告诉他们有些单词既可以用作动词也可用作名词，顺便也提醒孩子字典会给出一个单词的单复数形式（对于还没有学过语法的孩子点到即止）。 总之，学习如何有效使用字典是小学教育的重要组成部分，这种技能不但帮助他们懂得在碰到不懂的单词时可以借助字典来解决，也能帮助孩子理解条理和顺序的意思。这种抽象的技能对于我们一生来说都是非常重要的。

Ⅳ 英语字典应该怎么使用

n. noun 名词
a./adj. adjective 形容词
ad./adv. adverb 副词
pron. pronoun 代词
v. verb 动词
vi. intransitive verb 不及物动词
vt. transitive verb 及物动词
num. numeral 数词
art. article 冠词
prep. preposition 介词
int. interjection 感叹词
conj. conjunction 连词

你要知道每本字典里面都分了以A到Z开头的不同字母的区域，且页面右上角都有一到两个独立的单词，然后按照一下步骤：
1.查字典的时候，按照你要查的单词的从左到右的顺序依次在字典上查找，先找开头字母的所在区域；
2.找到后再依次对照页面右上角的单词和你要查的单词的第二个字母相同的一页
3.然后依次是第三、第四个相同字母，知道找到为止
比如要查doctor :
1.翻到字典上以D开头的区域
2.在页面右上角的单词里找到前两个字母为do的一页（如果这页没有就翻下一页，而且要把每一页看下次哦）
3.在页面右上角的单词里找到前三个字母为doc的一页；
4.在页面右上角的单词里找到前四个字母为doct的一页；
以此类推。希望采纳！！

Ⅳ 英语字典怎么用

字典首先找首字母，找到之后再在字典的左右上角找你要找的单词，它按字母顺序编好了的，不用满字典的找。还有可以查了一个单词之后在那里打个记号，下次再查时再打个记号，记号多的说明那是你要掌握的高频词汇。

Ⅵ 词典的使用技巧

第一：尽可能多的使用英英词典（单语词典）。
中英双解词典（双语词典）用中文解释一个英文单词的意思，你得到的是英文和翻译。英英词典用英语解释一个英文单词的意思，你接触到的就只有英语。两种词典都是有用的，但你应该尽可能多的使用英英词典，尽可能少的使用中英双解词典。这样用英语理解英语，而不是把一切都翻译成中文，会让你的英语更加流畅和自然，这是个良好的学习习惯。
第二：不要每次遇到生词都查词典。
你不可能只通过一本词典就学会一门语言。如果这么简单的话，大家都会说许多种语言了。当你正在阅读或听英语时，不要一遇到生词，就去查词典。虽然有个别单词不认识，但你也许能理解这句话的大概含义，或者结合上下文，你可以猜出词义。你也不会想过于依赖词典吧。
第三：不要只是查单词，一定要多关注词典中给出的例句。
词典告诉你一个词的意思，但它不会告诉你如何使用这个单词。它不会告诉你这个词是正式的还是非正式的，是书面语言还是要在口语中使用，真正只有例句的上下文才可以帮助你掌握这个词使用方法。如果你只是学会了一个单独的新词，不仅很有可能会错误地使用这个词，更有可能很快就忘记这个词。
第四：找到最适合自己的字典。
不同的字典是针对不同人的。如果你使用的是很多年前编写的词典或针对某一学科的专业词典，对英语学习是没有太大的帮助。有许多很好的专门为学习英语的人编写的词典。所以不要只看词典的名称就选择它，阅读一下评论，问问别人的意见，选择一个适合自己英语水平和学习需要的词典。
第五：并不是所有单词都可以翻译。这是另一个尽可能少的使用双语词典的理由，有很多词在不同语言之间是很难找到恰当的翻译。例如"Put it on the table."，中的“put"是一个简单的动词，但在德语中，有三个动词具有和”Put”相同的意思。所以你就不能直接翻译。
另一个例子："make him do his homework"和“let your children get up late,"中的"make"和“let,"同中文中的“让”具有相同的含义。还有成千上万个这样的例子，所以，你需要小心，特别是当你使用双语词典翻译一些内容的时候。我希望大家都可以养成使用英英词典的学习习惯。
对于真心想学好英语的人，我想说的是要尽可能多地只使用英英词典，而不是英汉双解词典。

Ⅶ 怎么使用英语字典

1. 弄清词典的基本情况

在购买一本词典之后，首先应弄清它是属于哪种类型的，对你的英语水平是否合适，初学者一般使用《英语词典》。使用之前，务必仔细阅读它的目录、前言、用法说明、略语表、各种符号等。如：n.表示名词，vi.表示不及物动词，vt.表示及物动词，&表示and，C表示可数名词，U表示不可数名词，[俚]表示俚语等。词典后还经常附有人名和地名表、不规则动词表、缩略语表等，这些都是有用的资料，必须有所了解。

2. 掌握词典的编排顺序

英语词典里的单词都是按照字母表的顺序(Aa — Zz)来排列的，也就是说所有以字母a开头的单词都排在最前面，接下去是以字母b, c…… 开头的词，最后为字母z开头的词。查某个词时，要先看该词的第一个字母是什么，在词典中找到以这个字母开头的单词，再看所要查找词的第二个字母、第三个字母、第四个字母……依次类推，最后就可查到要查的单词。如要查cup这个词，先在词典中找到以c开头的单词，再找c后的第二个字母u， 找到u之后再去找字母p，便可找到cup这个词。

3. 留心词典的眉题

打开任何一本英汉词典，除词典正文部分第一页外，在每页左右上角你都能看到各有一个黑体词，这便是眉题。左上端那个黑体词就是该页第一个单词，右上端那个黑体词就是该页的最后一个单词。所以，为加快查词典的速度，查找单词过程中先看看这页的黑体词，你就会知道要查的词是否在这一页中。有的词典侧面标出或人为标出26个字母的顺序，这也给快速准确地查阅带来了方便。

4. 选准要查的词义与词类

词典中每个词列举了好多个词类，每个词类又可能有几个释义，这就要求我们要避免离开上下文而孤立地查此词义。查找某个词时，你应先选定该词的词类，再去看看哪一个释义用在句子里最恰当。下面举例说明，如这样两组对话：

A: What‘s this in English?

B: It‘s an English car.

在这组对话里，English这个词出现了两次。通过查词典，在English目录下有这样的标注：adj.英国的，英国人的，英语的；n.英语；(与the连用)英国人。问句里的English前面有介词in，显然是名词，指“英语”之意，问句汉语译文应该是：这个用英语怎么说？答语第二句里的English后有名词car，作定语，应用作形容词，意思选“英国的”最合适，两句汉语译文分别为：A：那个用英语怎么说？B：一辆英国汽车。

总之，英语词典是学习英语的必备工具，查英语词典是初学者的一门基本功。

Ⅷ 英语词典怎么用怎么快速找到英语单词

相信每一个小伙伴在小学的时候都会拥有一本《新华字典》，

2、若你在课堂上听到一个新的单词（或者看到老师写在黑板上的新单词），也不要急着查词典，先继续听下去，因为老师后面即将说到的内容可能有助你理解这个单词的意思。如果你光顾着查词典，可能会错过老师后面讲的内容，从而导致你越来越难理解上课的内容了。

如果你觉得这个单词非常重要，建议你可以先把它从黑板上抄下来或者通过读音猜测记下它是如何拼写的，下课后再请教老师或同学。