五行每行四个有几种摆放方法图片

① 有十盆花把它们摆成五行每行都是4盆怎样摆

有十盆花，把他们摆成五行，每行都四个可以摆成五角星形。每个交叉点上都摆一盆花。每个五角星的尖角处也摆一盆花。

② 十棵树，栽五行，每行四棵，怎么种

按照五角星的五条边进行栽种。

这是小学数学奥林匹克竞赛中的题目，正常情况下栽五行，每行四棵需要二十棵树，但题目中只给出了十棵树，这里需要转换思维进行解答。

如图所示：栽种的整体形状为五角星，在两条线段相交的位置栽种树木，这样可以满足十棵树，栽五行，每行四棵。

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数学奥林匹克竞赛的特点：

1、国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。

2、有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

3、奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

③ 有十棵树，排成五行，每行四棵，如何种方法要三种以上，考试急用，多谢大家！

按正五角星的排列方式栽种这些树绿色点为树共十个。

1、五星的五条线为五排，每排线上四个交点为四颗树。

2、每排各有一棵重叠（即可以少种一棵树），共五排，省下十棵。

3、若按矩形排列，需二十棵。所以按五角星排列只须：20-10=10（棵）。

扩展资料：

数学应用题解题技巧

1、当我们碰到数学大的应用题时，先仔细阅读题目，找出题中的已知条件和未知条件，可以把未知条件设成 X，Y …… 等，根据题意列方程（组）等式，设几个未知数就至少要列几个等式。

总体思路就是让未知的条件能和已知条件建立起一个方程（组）等式关系，进而可以利用题目中的已知条件。

2、化整为零

如果碰到一道非常复杂的数学应用题，可以先分解成若干个不太复杂的小问题，然后每个小问题，再利用第一步的求解方法：求谁设谁，知谁靠谁用谁。

值得注意的是，有的题目分解成的若干个小问题须依次解决，即解决第二个小问题须用到第一个小问题的计算结果，依次类推，直到计算出题目最终答案。

④ 10棵树栽5行每行4棵怎么栽

十棵树栽五行，每行四棵的栽法如下：

1、如下图所示，有10棵树，要实现栽5行，每行4棵，所以需要每一棵树都要实现共用。

小学数学简便方法归纳

1、提取公因式：这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。（注意相同因数的提取）

2、借来借去法：看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ，有借有还，再借不难。考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。

3、拆分法：拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。

⑤ 有十棵树，要求每行种四棵，一共种五行，请问怎么种（画图解析）

作一个五边形，画出这个五边形各个顶角的连接线。（可以得到一个五角星形的图形。）在这个五边形的五个顶角的位置各栽一棵树，再在这个五边形的五个顶角连接线的五个交点上各栽一棵树。无论看哪条连接线，都是每行种了四棵，一共种了五行。而且，所做的五边形用不着是正五边形。

⑥ 怎样用10个硬币摆成5行，并且每行有4个银币

画个五角星，每个交叉点放一个。

如下图所示，刚好10个硬币，5 条边，每边4个硬币。

⑦ 有十棵树，要排成五行，每行四棵，应该怎么排

有十棵树，要排成五行，每行四棵，应该怎么排？

就是五角星的方法：