‘壹’ zebra斑马多功能三色中性笔怎么换芯
先拧开外盖(一般都是在中段),然后你会看到三根笔芯,用点力抽出来,然后在相应的位置插一根进去。
"斑马"笔是一个日本品牌,有签字笔、钢笔、毛笔、画笔、记号笔、水笔等;水笔很常见的有灰色笔杆,红黑蓝三色。
斑马笔的好处:均匀、不断线不透纸(与纸品的好坏有关)、无异味含铅。
现在好多地方的斑马笔都是仿冒的在挑选的时候要多加注意!可以在白纸上仿佛的写数字8看有没有挂纸的痕迹!
日本Zebra(斑马)株式会社:
日本Zebra(斑马)株式会社是一家具有112年历史的文具生产企业,生产及销售各种书写工具,年销售额达18.2亿元人民币。鉴于深圳良好的投资环境,斑马集团投资400万元人民币在深设立贸易(深圳)有限公司,深圳公司也成为其在中国设立的首个事业总部。
目前,该品牌旗下有双头记号笔、水性圆珠笔、毛笔、斑马白板笔、油漆笔等,受到用户的广泛欢迎。
‘贰’ 想写作不知如何下笔,试试这3个方法
巴金说,我之所以写作,不是我有才华,而是我有感情。
很多人也都有一种可以写作的渴望,但是等到真正去写的时候,却不知道如何下笔,或者是写了几篇文字之后就感觉自己被掏空,再也写不出内容来。
就像孟非在《随遇而安》里说到的,写作的愿望和写作的能力完全是两码事。所以,并不是说你想写就能写,或者说就可以写好的。它可能需要一定的方法或技巧,然后通过刻意练习提高写作水平。
这里分享3个练习写作的小方法,希望可以帮到你。
01
无意识写作
这个方法是布兰德女士在《成为作家》一书中所提到的方法,用这个方法可以教作者朝不费劲的写作努力。
使你的“产量”提高至少一倍。比如说你之前一个小时憋不出来500字,但是使用这个方法,倘若你打字速度还可以的话,一小时后写出1000多字是没有任何问题的。
发现你的力量,找到你的写作风格。大多数时候,我们对自己擅长写什么是不太了解的,就像我们不能正确地认清自己一样。而无意识写作可以使你在长期的写作练习中,发现自己偏向哪个写作风格。因为你在不假思索的练笔当中,所呈现的文字,一定就是你比较擅长的写起来怡然自得的风格。
就像布兰德女士根据经验所总结的:那些经常能写出一则完整的逸闻趣事或一篇对话的,很有可能成为短篇小说家;擅长通过人物展现不同的思想,善于心理描写的,一般是小说家的苗子;而喜欢沉思冥想或对一件事反思自问的描写方式通常出现在散文家的笔记中。
练习无意识写作最好的方法是:比你习惯的起床时间早起半小时或一个小时。尽可能地早起,不要说话,不要读任何文字,立即开始写作。
也许你会问写什么呢,其实很简单,想到什么写什么,比如可以写昨夜的梦,如果你记得的话;可以写前天的活动;也可以写读某人某事的看法。总之,只要不是一派胡言,写什么都行,写得好坏也并不重要。因为你现在的目的不是写出不朽的文字,而是写下你能想到的任何文字。
事实上,练习一段时间你会发现,你所写下来的文字比你预期的更有价值。还有就是,慢慢的你会发现那些你随兴所至的写作手稿,经过一些修改加工就能变成一篇令人满意的独立作品。
02
“葱鲔火锅式”笔记法写作
鲔,读wei,第三声。葱鲔火锅,是一种日本特色料理,即葱段金枪鱼火锅,是以葱和金枪鱼为材料烹制的,其中葱段属于配料而非调料。
这个方法是在《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》中看到的,它是作者奥野宣之极为推崇的一种读书方法。
利用“葱鲔火锅式”笔记法可以有效的做到两点:即吸取精华和思想输出。而这,也是我们阅读一本书的主要目的。
它的具体做法是这样的:把书中你认为的金句和比较重要的句子摘录下来,记在笔记本上,然后紧跟着摘录,写下自己的感想。这里的感想可以是一个词,一句话或者是一段话,就是你自己的主观想法。为了日后方便区分,你可以在摘录前面做个记号,比如圆圈,然后在感想的前面做个记号,比如说五角星。
于葱鲔火锅而言,这里的摘录相当于鲔,感想相当于葱。这种方法可以帮助我们完全接受并消化书中的内容,然后将“借来的思考”准确的转变为属于自己的东西。
如果是试用过这个方法,你会发现它特别适合写书评,尤其是读完一本书不知道如何下笔的时候,那些摘录内容和对感想是写书评的一剂解忧药。
03
三色笔读书法写作
这个方法是在《规划力:如何清晰预见成功轨迹》这本书里偶然间看到的,当时作者斋藤孝主要是讲写作的规划力,然后提到了使用三色笔,任何人都可以做到实时写作。
作者认为,不擅于规划写作的人,必须先从阅读开始,再把写作放置在延长线上即可。
那么具体要怎么做呢?
作者建议,在阅读书籍或资料时,觉得在意或是很重要的部分,就用三色圆珠笔画线,比如自己认为最重要的地方用红色画线,次要的地方用蓝色画线,最后在觉得非常有趣的地方画上绿色的线。然后把画红线的部分摘抄在笔记本上,并写上画红线的理由,接着抄写画绿线的部分,同样也把觉得有趣的理由写下来。
大家都知道,写一篇文章时,最前面的两成是比较辛苦的,可是一旦超过两成之后,就像跑马拉松一样,从中间开始就可以很顺利的进行。而这时我们可以利用这个方法,也就是“引用”的方式开头,然后再接着写下面的内容就会顺利很多。
以上三种方法,我个人实践最长也最得心应手的一种是无意识写作。有一年多了,清晨五点半起床,简单洗漱,然后坐到书桌前练笔。当然,不是每天都练,也有犯懒癌的时候,不然......你懂得。
三种方法无论你选择哪一种,或者是别的更好的方法,一定记得坚持,只有坚持才有成效哦。
共勉!
‘叁’ 历史如何做笔记
一、充分预习
做课堂历史笔记,首先要做的事要充分预习所要讲授的新内容。 通过借助辅导书的形式,对于本课所要讲授的新内容有一个基本框架的了解。这个基本框架就历史课而言,可以是本课若干事件构成的基本框架,可以是由若干时间点连起来的基本框架,也可以是本课课本中目录构建起来的基本框架等等。
对于本课的知识点在预习的时候,掌握主要预习本课的基本学习目标,了解本课的重难点,同时标注出本课在预习过程中自己不明白或存在疑惑的疑难点。
二、准备工具
1.笔记本
在准备工具方面,讲授新课前要准备好笔记本。在准备笔记本方面,应该说从开学上第一课开始到本学期期末最后一节课结束,笔记本始终如一都没有发生更换。
在笔记本的使用方面,最好是能够至少保证一学期的使用不发生变动,这样就能保证本学期所讲授的所有历史课的笔记都能够完整的在一个笔记本上完整的呈现出来具有逻辑性形成体系。这样做笔记本厚度适当使用方便,另外使用一学期时间长的笔记本正好可以来回翻阅。
笔记本每张纸分成三部分,大概上下4/5至左右3/4之间的部分,记录所要讲授新课的内容。最右边1/4的部分,留作以后对本课知识的补充和拓展。最下边1/5的部分,留作对本课内容的反思,自己在学习本课的时候所感悟出来的一些想法或存在的疑惑。
2.三色笔
使用三色笔,通过不同颜色标注不同的内容是整篇笔记,看起来内容之间有所区分实用性比较大,另外就是使整个笔记看起来比较美观。
三色笔的颜色一般为黑色、蓝色、红色。一般来说,这三种颜色的笔比较容易找到。这种三色笔搭配一种是比较细的三色笔。黑色用来书写一般内容,红色用来记录主干内容或重点内容,蓝色用来记录补充内容或次要内容。另外一种就是用比较粗状的涂色笔,通常都是用一种颜色笔把整课笔记记录下来,然后在过程中或者是最后,用比较粗状的涂色笔把相关的内容进行涂色标注。
注意在使用三色笔方面,为了前后有完整性能够形成系统的逻辑体系。要保证在使用三色笔的颜色方面始终稳定,保证在使用三色笔的颜色所书写的内容方面始终稳定。在使用三色笔方面最好是仅限于三种颜色即可,颜色过少不足以表达笔记记录的内容;颜色过多这是整篇笔记显得比较花哨,一定程度上降低了记录笔记本质上所具有的功能。
3.便利贴
另外可以准备好若干便利贴,里面对所记录的内容,在笔记本空间不足的情况下可以进行相应的补充。
三、标题使用
在使用标题方面,为了便于有所区分和使用方便,三级标题即为
一、1、①
四、笔记内容记录
1.记录的内容
课堂笔记记录方面,正如前面在预习方面所讲的内容,那么我们课堂上在听课的时候,笔记应该记录哪些内容呢?因为学习目标是最基本的内容,首先是要记录下本课的基本学习目标,万变不离其宗,记录基本的学习目标。也能够使整个的笔记能够形成系统的网络结构,也能够使我们对基本的学习目标加深记忆和理解。接着就是要记下本课的重点和难点,这个内容是自己在课堂上听课的最主要着重点,一般来说,所谓的重点基本上都是在往年考试中经常出现,或者是反复要强调的内容,有经验的老师在这个方面会下一定的功夫进行着重讲解。对于所谓的难点往往是很多学生出现比较难以理解,或者是容易混淆的知识点。对于这样的知识点,学生在听课记录笔记方面应该以自己的基础作为参考。如果是自己的基础比较好,那么应当再仔细听课的同时记录下笔记;如果自己的基础一般,那么对于难点只需要按照老师的提示记录下相应的内容即可,留作以后对本知识点进行探究。接着就是在听课的时候,也要记录下自己在预习的时候存在的疑惑点,如果老师在上课的时候没有讲到自己的疑惑点,要么课堂上进行提问,或者是课下找老师解决,补充到笔记本上。
2.需要注意的点
易错易混,记书上没有、老师补充的内容。这些内容往往是重要的考点,你可能因记下这些知识而取得优势。如果非要用到书本上的大段内容,可用“见书**页**行到**”的形式注明。若有没有记下来的内容要留出空位,以便课后补上。
3.无须记笔记
①次要的知识;②一看就懂的内容;③书上有的知识。
五、课后整理
记笔记是将老师所讲的内容、课本中的内容以及自己的思想加以融合。上课老师讲的有时候会快,有时候会慢,整堂课下来自己的笔记并不一定能够得到完善的记录,所以笔记需要在下课之后自己从头到尾进行重新梳理。我们不应当把仅仅限于做笔记与课堂学习分裂开来,在这一次梳理的过程,也是自己对本课所学知识进行一次复习的过程。
六、注意
在上课听课与记笔记方面,发生着鱼与熊掌的故事,好多同学既想要把课堂听明白,又想要把笔记记得完整一些可是有时候这两方面又无法兼得。这个时候需要有所舍弃,应当以听课为主,记录笔记为辅。如果出现在听课的时候,笔记没有办法跟上或者是记录不全的情况出现,可以课下自己解决,也可以找同学或者是找老师进行相应笔记的补充。
本文所讲授的记录笔记的情况是记录带专门的笔记本上,当然也可以直接记录在课本上或者是有准备的学案或者其他辅导资料上面也可以,总之要使自己的笔记始终记录在一个媒介上面,以便于以后自己能够经常翻阅、复习、查找相关所学。
‘肆’ 三色圆珠笔拆开后怎么装回去
主要是三孔带缺口那个圆形零件要对准笔内上部的卡位。把三色笔头+弹簧+圆形零件按顺序塞进去就可以了。装不起来主要的原因就是卡位没对准。对准位置以后笔就可以拧紧,自然就可以用了
‘伍’ 三色笔是什么 三色笔的介绍
1、三色笔:红色表示是重点记忆内容,蓝色表示次重点记忆内容或较难理解内容,褐色表示暂时需要记忆的内容或简单理解内容。
2、现实中可用红笔划红色内容,蓝笔或黑笔划蓝色内容,一定用铅笔划褐色内容。日常复习主要关注三色划线内容,考前快速浏览红色和蓝色内容,铅笔内容确定掌握时请擦掉。
‘陆’ 三色笔是什么
三色笔是一种书写工具,最大的特色是集合了三种颜色的笔芯于一体,笔杆比一般的普通签字笔杆略粗,主要作用是用来记笔记,使用起来非常方便。‘柒’ 什么是三色笔法
三色笔法通常与 鱼缸会议 和 鱼骨图法 一起使用, 用来对搜集到的问题进行进一步处理, 使我们分清问题主次的一种方法。由于在对问题进行处理的过程中, 会使用三种不同颜色的笔,因此,这种方法被称为“三色笔法”。
‘捌’ “三色笔”做笔记
前段时间工作室里大家都纷纷晒出自己的学习笔记,其中陈怡娟老师的笔记用不同的色笔记下问题、思考,让领衔人陈老师大为赞赏,夸她学到了齐华老师的“神”。
确实是一目了然,比一般笔记条理更清晰。于是我上网查了一下,发现关于三色笔的使用还是蛮有讲究的。
一般情况下三色笔的颜色为黑色、红色和蓝色这三种。红色表示是重点记忆内容,蓝色表示次重点记忆内容或较难理解内容,黑色表示暂时需要记忆的内容或简单理解内容。当然也可根据个人习惯分类。
优点:
1.内容重点突出:用三种颜色区分知识点的轻重与先后,可以合理地分配和利用时间。
2.便于理清思路:用不同的颜色记录信息,思维逻辑、因果关系清晰明了。
3.查找方便:再次翻看查找时可以迅速定重点。
学生如何使用三色笔做笔记呢?
第一个是学习单的预习。三年级的学生年龄比较小,平常还是使用铅笔替代黑笔作题。红色用作补充或修正,可以是再次思考后的二次感悟,也可以是组内共学后的收获。蓝色用作重难点批注。
第二个就是作业分析。老师批改过后,可以让学生用三色笔分析。
对于教师而言用的比较多的地方就是笔记本。笔记本的每一页分为3:1的两栏,左边一栏为常规笔记用黑色笔记录、右边一栏为靠旁白的地方(用蓝色笔填写相关的类型题、难点和易错点等)。
我们可以看看下面这个学霸的笔记。
我也重新整理了一些原来的笔记,倒是没有把页面分成3:1两栏,不过相比之前的,用三色笔做的笔记清晰很多,以后再多借助些思维导图辅助整理,效果肯定更好。