⑴ 要写原创、伪原创文章，怎样快速有效的写出来啊
对于大多数站长来说，有点难度吧，不过不会原创，难道我们还不会伪原创呀，下边我列出了我平时所使用的伪原创方法，希望对大家有所帮助。
一、更改文章标题 这是最基本的一种操作方法，也是我们最常用的方法。如果有时候，你实在是没有时间，你可以直接复制来一篇文章，但是，你的标题一定要改，改了标题，还有可能会收录，如果连标题都没有改，那基本上是很难收录的，特别是对于我们权重比较低的网站，更是如此，一些权重高的网站，如果你从别的地方复制一篇过去，也行马上就收录了，但是对于我们权重低的就不行，所以标题一定要改，这是最启码的。比如一篇原创文章，标题是《什么是锚文本》，就可以将标题更改为《我们应该怎样理解锚文本》。当然这个题目要和这篇文章的主题要相近，不要风马牛不相及就好了。
二、在原创内容中植入自己的原创内容。 植入广告这个概念在今年的春晚中的表现大家都是有所体会的。也就是在原文章的每个合适的地方尽可能多的加入自己的原创，特别是头和尾，最好要替换一下，加入自己的原创内容，或者从别的地方复制，就是不要与此篇文章的头和尾相同，而且头和尾的权重相对要高一点。当然了，中间也可以加入自己的原创内容，其实一篇文章只要与原文有30%的差异就可以了。
三、原创文章的内容顺序打乱 这个也是非常好操作的一件事情，调整段落非常简单，现在大多数人都用一些伪原创工具，工具有就有调整段落、扰乱文章内容顺序的功能，只要我们把文章复制进去，然后点击就可以了，很方便，但是通过这种方式伪原创出来的文章，往往可读性很不强，而且逻辑非常乱，让读者搞不清楚你在表达什么，所以我们最好要人工调整文章内容的段落，例如第一项调整到第十项，阐述一个问题的时候，如果有5点，那么我们可以把这5点出现的顺序调整一下，这个很好操作。
四、替换文章中的一些词语或者词组，现在大多数年伪原创工具都有这个功能了，不过最好还是人工替换一下，注意不要出现关键词堆砌的现象，特别是有些工具，有时候甚至用这个词的反义词来替换，这样替换后，意思简直差得十万八千里，所经用工具的时候，一定要看清楚，不要出现一些反义词的替换。
六、扫描文档 为了搞原创文章，就是网上没有的文章内容，一些朋友特意买了一个扫描仪，把一些书本上的内容扫描上去，然后再把扫描的内容转化为文本型的内容，再经过编辑、整理最好写成一篇网上所没有的内容。其实我们可以去图书馆借书，然后用扫描仪扫描到网络上。特别是一些古老的书，也许它的内容还没有流传到网络上，这时我们就可以拿来做文章了，当然也可以打字上去，只是这样比较花时间，没有扫描仪来得快罢了。
七、以原文为框架，用自己的话，把这篇文章再写一遍，注意一定要用自己的语言。
这样经过改写文章标题，颠倒文章段落、替换词语、互相翻译等，就可以创造出一篇基本上算是原创文章的了。
⑵ 微写作的写作方法
微写作的写作方法
微写作的写作方法，“微写作”已经进入“众享”时代，写作教学中教会学生进行微写作的方法与技巧，提高学生的微写作能力是时代发展的需要，下面我分享一些微写作的写作方法。
一、“圈点感悟”式“微写作”
“圈点感悟”是一种最简单易行的“微写作”，类似于现代人在博客中发评论。这种议评式的“微写作”，有很强的即兴性，是阅读者思想火花的灵光一闪。如果能长期坚持，积累下来，思维能力会逐渐提升，思想也就逐渐丰富，有了深度，还会让阅读者和写作者对事物、世界和文字保持一颗敏感的心，让作文有了源头活水。如在学习文言文《伯牙绝弦》时，我们可以依据原文圈点批注对伯牙与子期情深似海的感悟。有同学在“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山……’”处批注：“钟子期是俞伯牙的知音，所以对他的音律都知晓得一清二楚。二人的心有灵犀让我羡慕。”短短两句其实就是一篇精彩的小型议论文；又有同学在“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”处批注：“伯牙啊！你对钟子期的深情厚谊让我佩服！但是，古人云：莫愁前路无知己。说不定你能找到更通晓音律的知音呢！就这样破琴绝弦，未免太可惜了。”这样真挚的言语，难道不是孩子们的真情流露吗？
二、“微博发表”式“微写作”
“微写作”还可以用在篇幅较长的记叙文阅读中，不但有助于摘要记叙的要素，梳理文章结构，整体感知文章内容，而且有助于学习文章的写作方法及培养简要叙述和概括事件的能力。如《开国大典》一文很长，但是场面非常清晰，详细地记录了开国大典的全过程。为了让学生了解开国大典的过程，更重要的是学习场面描写，老师让学生写典礼微博：“假如你是记者，请你用微博把开国大典过程中的所做所见所感告诉场外看不到大典的人们。”老师还给出示例：“早上六点钟起，来自四面八方的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯，有的……进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中……郊区的农民是……老人家拖儿带女……到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。”然后依次给出学生写微博的场面词：“宣布典礼开始……升国旗……宣读中央人民政府的公告……阅兵式……群众游行……”场面描写很强的写作，不但让学生扎实地走进文本，理清了开国大典的过程，避免了枯燥的段落划分和分析，而且让学生真正体验了怎样把一个场面叙述得完整生动，从而举一反三。
三、“仿写例文”式“微写作”
叶圣陶先生说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧。”如学习课文《四季》后，老师看学生兴趣浓厚，就布置了一个小作业——儿童诗创作《四季》，让学生根据自己的能力创作：可以只有一句话，如“桃花红红，它对小鸟说：‘我是春天。’”可以是一段、两段，还可以是一整首诗歌：“燕子啾啾，它对柳树说：‘我是春天。’荷花香香，它对蜻蜓说：‘我是夏天。’柿子红彤彤，它打着灯笼说：‘我是秋天。’北风呼呼，它吹着口哨，得意地说：‘我就是冬天。’”一个孩子创作出这样优秀的诗，我们还用担心她不喜欢写作吗？
四、“拓展延伸”式“微写作”
课文学完之后，拓展延伸来次“微写作”，有助于学生学习后的思维提升。比如学完《园地七》对联后，老师找了课外的对联让学生对出下联，学生在理解了上联的结构与对仗后，真的对出了一条条让人惊喜的下联。老师给的上联是“梅桃李杏梅占先”，有学生对出下联“春夏秋冬春在前”。老师又给出上联“雪里白梅，雪映白梅梅映雪”，学生对出下联“风中杨柳，风随杨柳柳随风”“雨里青山，雨润青山山润雨”“花间彩蝶，花恋彩蝶蝶恋花”等。
五、“补白想象”式“微写作”
教材中有的课文常常在某些地方留下空白，给人无穷遐想和感悟的空间。我们可以把思维植根于课文，想象于书外。如课文《雪儿》一文第二、四小节最后都有省略号，通读课文，想象一下，再描述“我”和雪儿还看到什么，又会想些什么，雪儿又是怎样飞的……从而使孩子们体会雪儿受伤后渴望自由以及获得自由后高兴的心情。简单的描述，却让孩子产生共鸣，感受到语言文字的神奇魅力。
六、“旁批感悟”式“微写作”
生活处处是语文，“眼处心生句自神”。所谓“见微知着”，文本中一些细微处，若能有心地去发掘，去感悟，也能显出“风韵”来。这样就能通过语言训练“架桥铺路”，从细节中感悟人格魅力。如课文《艾滋病小斗士》一文中，“尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来”等句子都是比较具有感悟价值的。从文章中挑选自己最感兴趣的部分，写上旁批。在感悟中，可以真切地感受到“艾滋病小斗士”恩科西身上巨大的正能量，心灵也受到了感染，文与道在此刻水到渠成得到统一。
见微知着成常态，与时俱进微作文。“微作文”是学生语言积累的桥梁，是流露真情的芳草地，是提高写作能力的演练场，是重拾写作信心的百花园。微作文更称得上是习作中的“轻骑兵”，通过长期的实践，切实提高学生的语言积累、理解和运用能力。有效的“微作文”，会让学生爱上作文，为成就“大手笔”奠定基础。
微写作的技巧
一、直抒题意，无需铺陈
微写作以精准为手段，以直抒题意为核心。不渲染、不铺陈，围绕主题、按要求直接写中心内容。一般来说，微写作只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事，不能超出这一时空范围，不能不受时空限制而任意发挥和联想。由于受汉语“螺旋式”思维习惯的影响，很多学生总很难做到这样的要求，一不注意就会造成作文字数已达到要求，中心内容却还没有表述完整的现象。如小作文“请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景”，写作时就必须围绕“场景”这一中心，直接描写与“场景”密切关联的国旗、国歌和人，而与场景无关的天空、校园环境等都无需描述。
二、精妙布局，恰当升华
微写作虽“小”但布局谋篇是必须的。同样的事件可以从不同的角度、用不同的方式、采取不同的时空顺序来写，这就需要对文章结构做出必要的布局规划，比如采用象征比喻，倒序，照应，悬念巧合等等，增加布局谋篇的精妙手法，使其具有独具匠心的效果。微写作也要强调“点睛之笔”，也就是要“升华主题”。升华主题就是把在主题的基础上自然延伸或提高的部分，在结尾用简练的语言表达出来。写作技巧是：根据事件，写出感想;通过联想，写出感悟;讴歌赞美，写出感叹;叙述经历，写出感化。这样可以使作文具有更强烈的吸引力和感染力，才会给读者留下更深刻的印象。
提升“微写作”能力的教学策略
一、创设写作平台，充实写作素材
首先，要创设让学生表达的平台。从某种意义上来说，学习说话是写作的根本。在平时的教学中，教师应把话语权交给学生，让学生多发言，引导学生条分缕析地回答问题。比如，通过开展演讲比赛、朗读比赛、课前5分钟讲故事等活动，给学生更多展示口才的机会，让“作文先从说话始”。其次，丰富微写作教学资源。微作文的.写作，涉及的文体更为多样，表达更为灵活，内容也更为广泛，这就要求学生阅读要“多”，要“杂”。高中学生平时生活在校园中，接触社会少，阅读是他们了解社会、感悟生活及人生的最好途径。平时不妨让《微型小说选刊》《小小说选刊》《思维与智慧》《散文诗》《杂文报》等报刊走进课堂，让阅读成为学生写作的源头活水。
二、强化方法指导，加强交流互鉴
首先，对各种写作文体进行方法指导。微作文写作涉及的文体更加多样，表达也更为灵活，最起码常用的文体，像记叙、议论、说明、应用类的必须掌握。例如：记叙类文体包括写人的和叙事的两种，写人的记叙文要掌握语言描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写;叙事的要掌握场面描写、分镜头式描写等。其次，有步骤有计划地进行写作模块训练。教师对学生的写作要长期规划，高中三年各类文体要让学生训练一遍，并让训练精细化。例如：高一上半学期要重点训练记叙类模块和议论类模块;下半学期重点训练说明类模块和应用类模块。在训练记叙类模块时，再将写人的、叙事的、写景状物的分开来练。因此，要向精细化训练要成绩。再次，互赏互借鉴、拓宽交际。集体写作，互动评改，学生当堂写，集体写，写后就进行评改、赏析。打破传统的评改方式，让学生在互相聊的过程中，增长了见识，彼此更熟悉，当遇到自己感兴趣的话题时，会讲得滔滔不绝，忘记时间，老师在旁边也知道了学生每天的小心思，小爱好，进而会灵活地将他们的兴趣点运用到教学中。
三、扩展阅读与写作实践相融合
现实生活是习作的源泉，课外阅读又是习作的调味品，读写结合，写得更有说服力。可以在微作文中写好看的书，可以摘记，也可以谈感受，还可以文字配图，为书中人物配图，制作角色海报，然后互相分享，说出自己的想法。教师在出题的时候也要力求接地气，多引导学生观察日常生活，品议生活现象，这样微写作才可能接收到地气，学生才可能写出有生命温度的文章。
微作文虽“微”，但也不是能够一蹴而就的，因此还是要由“松散开放式”变为“主题专项式”的循序渐进的训练。“松散开放式”百字训练培养学生写作的积极性、习惯性，养成“我手写我心”的写作意念。“主题专项式”为指定的类型的百字训练，意在通过所指定的不同“类”，将习作所需的各种能力进行划分，在阶段时间内逐一训练、夯实。
⑶ 如何写好微博微博如何才能吸引人
一方面，微博简便易用，随时随地都可以上手，但另一方面，用微博时也需要转换一下思维方式，别总是抱着发文章、发博客的旧思路不放。说白了，微博就是个以我为主，自由创建有特色内容，尽力吸引粉丝关注并广交朋友的一个大舞台。微博上那些最有人气，发布的微博质量也最高的人，通常具有下面几个特点：（1）有个性，有表现欲，会表达和展示自我（2）有社交魅力，有办法吸引大家的注意（3）有趣，不枯燥，不无聊，不人云亦云（4）提供最有价值甚至独家的信息（5）每天都更新微博，但又不是唠叨的“话痨”（6）经常和粉丝或其他网友互动（7）微博的内容类型比较多样，内容比例也比较均衡（8）在乎并理解粉丝想看什么内容，而不是一味地写自己想让大家看的（9）懂得如何巧妙推广自己的微博，但又不是自我吹嘘和卖弄 微博给每个人的机会都是均等的，只要真心投入，每个人都可以成为人气博主。其实，对微博新手来说，无论是创建高质量内容，还是吸引粉丝的技巧，都可以通过学习、实践来不断提高。2. 你的微博有定位么？ 对微博新手来说，刚开设微博账号后，不要急着发微博。磨刀不误砍柴工，只有做好充分准备，你的微博之路才能更顺畅。 首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面这两个问题？（1）为谁写微博？是为亲友写，为自己写，还是为某个特定人群（如旅游爱好者、投资界朋友、科技界朋友）写？（2）写微博主要为了什么？是为了记录自己的生活，为了社交交友，为了学习知识、技术，为了分享思想、经验，为了影响别人，为了展示自己，还是为了休闲、娱乐？ 回答了这些问题，你就会知道自己该写什么样的微博。比如说，如果是写给旅游爱好者，就多发布一些以前旅游的有趣照片，或者有用的旅游信息等；如果只是为亲友写，就可以随意些；如果想吸引粉丝、广交朋友、影响别人，就一定要学习写作和吸引粉丝的技巧。. 把自己介绍好也是门学问 每个微博主在微博上都有自己的个人首页，首页上有微博主的自我介绍，供访问微博主首页的网友认识微博主、了解微博主。不同微博服务商提供的自我介绍信息不完全相同，但通常都包括头像、昵称、简短的自我介绍、标签等几个部分。 选头像时，要选一张比较有个性的照片，照片形状最好是正方形。 用简短的话写好自我介绍并不容易。但这一句自我介绍是别的网友了解你时，最先读到的有关你的信息内容，写得好可以在第一时间吸引别人的眼球，就像好的气质和外表是一见钟情的必要条件一样。所以，自我介绍一定要简洁、明确，突出最主要的信息，清楚地告诉来访者，你是谁，有什么特征。同时，如果自我介绍能幽默一些，或者有诗意一些，那就再完美不过了。需要时，自我介绍里还可以给出网址链接。4. 在微博上，大家爱写真话 写好微博，最重要的是要真诚。相比于其他的发布方式，微博上的你往往更真实，更像生活中的你自己。所以，不要刻意掩饰，也不要刻意追求自己不习惯的语言风格。你说的话，只代表你自己。对待别人、对待自己都要坦诚。不要人云亦云，要坚持自己的想法和意见，在思想观点和立场上，切忌摇摆不定。5. 每天都写微博，到底应该写点啥？ 很多微博新手一上来不知道该写些什么。那，不妨先了解一下，大家平常都在微博写些什么。如果一定要试着给常见的微博内容做个简单的分类，我发现，大家经常在微博上发布的内容类型包括：（1）记录自己每天做了什么，到过哪里（2）记录自己每天想了什么，心情怎么样（3）写身边发生的有趣事、新鲜事（4）和朋友聊天，互动（5）参与某个热门话题的讨论（6）转发并评论别人的有趣微博，或网上看到的有趣图文（7）发布消息，直播突发事件（8）传播思想，教育和影响他人（9）发表文章或其他作品（10）推销品牌或产品 微博140个字的空间虽小，容量可不小。从个人到社会，从新闻到心情，天南地北海阔天空无所不包。从这个意义上说，微博作为一种媒体，其内容的立体和多样程度，是微博之所以吸引人的根本原因之一。对于微博主来说，可写的内容当然也就很多很多了。 微博不是一个信息孤岛，而是和整个互联网连接的。所以，你可以尽情去其他网站找好的内容，可以到新闻网站、笑话网站、视频网站、图片搜索等地方寻找合适的、可以转发或改编的内容，写在你自己的微博里。前面提到过，关于自己的内容，可以简单地分成我在做什么（what I am doing）和我在想什么（what I am thinking）两类，当然，就像上面罗列的那样，独家的新闻消息、影评、书评、游戏评论、餐馆美食评论、节日活动、家庭趣事、温馨故事、，时事和产业分析、经验谈分享之类，大家只要想写，就都可以写。简单地说，只要利于展示自己，或者和网友交流的内容，而且是自己想写的，就都可以写在微博里。
⑷ 如何写微博
对微博新手来说，刚开设微博账号后，不要急着发微博。磨刀不误砍柴工，只有做好充分准备，你的微博之路才能更顺畅。
首先，要想好自己微博的定位，看自己能不能回答下面这两个问题？
为谁写微博？是为亲友写，为自己写，还是为某个特定人群（如旅游爱好者、投资界朋友、科技界朋友）写？
写微博主要为了什么？是为了记录自己的生活，为了社交交友，为了学习知识、技术，为了分享思想、经验，为了影响别人，为了展示自己，还是为了休闲、娱乐？
回答了这些问题，你就会知道自己该写什么样的微博。
1： 怎么写：不要写你“正在做什么”，而要写你“正在想什么”。除非你是大牌明星。
2： 关注谁：通过热门标签来寻找，在自己需要的标签里寻找目标用户，也可查看一些值得关注的用户的关注的人。
3： 分类：将关注用户分类。
4： 发布频率：控制发布节奏，定时发布。一天发布的信息不要太多。最好不要连续发布。
5： 学习：多学多看其他写的好的微博，学习其写作经验。
怎么玩转微博呢？
第一：诚信互听、互相关注。
刚刚踏入微博的大军，你没有听众，没有广播，这个时候需要主动出击，主动去听别人，这样交换来一些初期的听众，为下步大规模进攻打基础。听别人是有技巧的，不要一股脑的乱听一气，首先搞明白你下步要做的是什么推广，先后找受众人群，在找受众人群的时候，再细分一下，找那些活跃度高的，经常发布内容的人去听。这样的结果是，你发布的一些精彩的内容可能被他们立即看到或者转播了。
第二：增加听众不要蛮干。
一开始做微博我们大多数人是属于蛮干的，每天大量听别人，然后希望别人听我，通过这样的方式增加粉丝效果不是很好，到头来听众很多，但是粉丝却很少。
笔者认为，正确增加粉丝的方式如下：
1、关注一个人后，向他打个招呼，告诉他你听他了，叫他听你下。
2、大量转播别人的精彩语录，千万别忽视这个转播，很多人转播的文章，可能多次会提到我的，这样增加曝光率，很多人主动会加你。
3、发布微博内容有技巧，不要单纯的发布。而是要找个话题发布，比如星座的问题，你就要发布到星座这样话题里，因为很多人关注了星座这个话题，因此，即使别人不是你的粉丝，是星座这个话题的粉丝，他也可以看到你的内容。
第三：继续扩大听众，发布微博的质量很关键!
这个不用说了，互联网上一切都是内容为王，微博也不例外，你每天都发布一些垃圾上去，是你粉丝的人没准也不听你了!多找点精彩的内容，人家一转播，你粉丝就呼呼增加!
第四：怎么利用微博推广?
一开始利用微博推广我的网站方法很土很笨拙，就是写几句话然后带上网址，这样的效果微乎其微，一点都不好，后来我琢磨了个新办法增加曝光率跟点击率，效果感觉不错!
1、根据你推广广告的内容，找准话题，这样的好处很多。受众目标准确，而且听众也很多！假如不在话题中发布你的话，你的听众就是仅仅的你有限的粉丝罢了!
2、发布广告不要偷懒，不要仅仅一个标题，一个链接！这样的效果基本为0。总结下你广告文章的内容要点，整理一份精确的吸引人的简要上去，这样的好处是，你的粉丝不会感觉你恶意发广告部听你，而且还能吊起观众的胃口点击你的连接。
（摘自拍拍网）
⑸ 发微博有什么计巧方法
1多用网络用语
2配图 最好高质量
3原创 要想成为热门微博 必须是原创
4主题微博 个人微博除非自己是名人 很难红
有用请采纳 谢谢！
⑹ 写微博文章应该注意哪些事项
第一步：我们必须要有一个浏览器，一般就使用这个360浏览器就可以，没有就下载安装一个在电脑端。
2
第二步：就是打开我们安装的浏览器，然后在网络输入框输入：微博就出来这个微博网站，然后回车。
3
第三步：然后打来微博的网站，在首页右上角输入我们的账号和密码，别输入错误了，直接登录就行了。
4
第四步：这个是我们的首页登陆成功之后，在这个输入框中，写上我们的当天新鲜事就可以发布
5
第五步：我们需要准备：文章的主图，文章的标题，文章的导语，还有文章的内容是什么等这几项组成。就点下一步发不就完成了。