幼儿园剪刀的使用方法简易图片

❶ 孩子剪纸时，怎样才能避免弄坏手指，有什么好方法吗

孩子在学剪纸时容易剪到手指，这是家长普遍担心的事情，其实这种担心是没有必要的。根据我的经验来看，还没有发现几个孩子经常剪到自己手指的，除非那种不听话非常淘气的孩子。但一般来说这样的孩子也不可能坐得住学，这种事情是强求不来的。我教过幼儿园的孩子，这是因为孩子从小就有这方面天赋，喜欢动剪刀，你放心这样的孩子控制力非常好，别看他扭扭歪歪，看着很笨拙，但他们手下有准头，不会轻易剪到自己的。

有道是水没来小筑坝，教会孩子正确使用剪刀这很重要，从小养成好的剪纸习惯才是根本，孩子的天性就是好动的，这是个慢功夫，千万急不得。我想孩子也是有防范心理的，他们本身也会主意，特别是吃过一两次亏后就会立刻长记性了，当然这是笑话，其实大家没必要过度担心孩子会剪到手，孩子是有分寸的。

❷ 如何教孩子正确使用剪刀该注意什么事项

在平常的生活中要教孩子正确的使用剪刀，因为剪刀是一种锋利的物品，如果使用方法不正确容易出现一些意外。孩子在使用剪刀的时候要有父母的陪伴，并且要让孩子知道这是一种锋利的物品，使用不到就会出现危险。

下次可以使用，不仅可以欣赏也可以粘贴才能够让小朋友养成良好的卫生习惯，也要养成清洁整齐的好习惯。小朋友小的时候是对安全意识比较薄弱的，所以需要父母灌输正确的安全意识，使用正确的方法去减脂，既能够提高动手能力，也能够保护自己的安全，不能够任由孩子单独使用这类锋利物品。

❸ 如何安全正确使用小剪刀

安全使用小剪刀主要针对的是幼儿使用者，这部分用户主要是对事物的理解相对薄弱，经验缺乏，容易造成自己或他人的伤害，故要在家人或者老师的陪同下使用，安全正确使用小剪刀的方法归纳如下：

一、让幼儿学会安全取放剪刀。

让幼儿安全使用剪刀，必须教幼儿正确拿取剪刀的方法，既不能伤害到别人，又保证自己的安全。正确的拿剪刀方法是手紧握剪刀尖（剪刀闭合状态），即剪刀尖必须朝向自己，剪刀把朝向对方。

二、让幼儿学会正确的握剪刀的方法。

在教幼儿握剪刀时，可采用幼儿喜欢的手指游戏：大拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是姐姐，编成儿歌 “ 小剪刀，向前伸，两个山洞竖起来，上面山洞爸爸钻，下面山洞妈妈姐姐钻进去，小剪刀和宝宝乐开花。” 这样小朋友都很开心地做起了手指钻山洞的游戏，在做的过程中幼儿很快就会掌握了正确的握剪刀的方法。

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练习用剪刀的方法。

1 . 简单的目测剪纸。

目测剪即纸上没有线条，幼儿可以随意的，直接目测着剪。这是幼儿初学用剪刀时的适用方法。孩子可以凭借想象把纸剪开，怎么剪都行，这样他们很有成就感，没有对错，他们会大胆的使用剪刀，一次有一次的不断练习，乐此不疲。

2 . 沿者画好的直线剪。

（1）一刀剪——给幼儿准备一些厘米一厘米宽的小纸条，上面画有小直线，幼儿可以咔嚓一下沿线剪下。

（2）两刀剪——为幼儿准备一些二厘米宽的纸条，上面画有小直线儿需要咔嚓咔嚓两下沿线剪下。在教幼儿连续剪时告诉孩子要把“口”张大（即把剪刀大大的打开），然后大口咬下去。利用儿歌“我来变个大老虎，张大嘴巴咬下去，一口一口全吃光。”孩子们边说边剪，一边用力把剪刀撑开，一边张嘴，好像真的要吃光。

（3）连续剪——先剪直线再剪曲线这是技能的练习，同时可以找一些辅助性的简笔画图片给孩子，让他们把喜爱的动物或人物剪下来。

❹ 如何教孩子剪窗花

我国着名儿童教育家陈鹤琴先生提倡让孩子剪纸，他认为：“小孩子应有剪纸的机会。一是可以养成独自消遣的好习惯，二是可以练习手筋。”因为，剪纸是一项很有趣的活动；在活动活动过程中既可以锻炼孩子手部小肌肉的灵活性和手眼的协调来促进大脑开发，还可以培养他们的耐心、细心；剪纸过程中要求孩子收集整理剪下的纸屑可以培养孩子爱整洁、爱劳动的习惯；剪纸简单方便易行、造价低廉，一把剪刀、一张彩纸，就能产生千变万化，在剪裁过程中又可使他们获得有益的知识，丰富想象力、培养创造能力等等。所以开展剪纸活动，对孩子们来说非常有意义。
一、使孩子对剪纸活动产生兴趣
兴趣是学习的首要条件。平时老师可以有意识的剪一些物品给孩子看，看到一张张彩纸在老师的剪刀下发生种种奇妙变化，一定会激发孩子们的好奇心、产生自己也来试一试的愿望。教师可把孩子的作品如剪的彩条粘成彩环拉花装点活动室，用孩子稚拙的作品进行装裱布置活动室墙面，新年的时候把孩子剪的窗花贴在玻璃上增添节日气氛……这样不但使孩子产生成就感，还可以增加他们对剪纸的兴趣和信心。剪纸是我国一种流行最广的民间美术之一，具有鲜明的民族风格和表现手法，当孩子们掌握一定的剪纸技法后，教师应该有意识地引导他们去欣赏民间的各种剪纸艺术品，让孩子去感受剪纸的魅力，受到美的熏陶。从而热爱民间艺术、继承中国的传统艺术。
二、根据幼儿的年龄特点，设计不同的方案
小班孩子的手部肌肉发育不完善，使用剪刀有一定的困难，因此激发他们的兴趣是最重要的。当他们产生剪纸的愿望后，可以让他们尝试着使用剪刀。首先要让孩子认识剪纸工具，然后教孩子正确拿剪刀的方法：右手拿剪刀，大拇指和其它四指分别握住剪刀的两个环柄。对小班孩子来说最难的是不能很好掌握运用手张合的力量，使剪刀刀口开闭来剪纸。老师可以给孩子创编故事，帮助他们理解剪刀的用法，比如：一只小鳄鱼，最喜欢吃纸了，看到纸就张开大嘴巴(示范剪刀张开的动作)啊呜咬一口(合拢剪刀剪纸)，可是它没有吃饱，又张开大嘴巴向前爬(张开剪刀向前)，啊呜又是一口(合拢剪刀剪纸)，小鳄鱼不停地爬啊、张开大嘴巴啊呜啊呜吃纸，吃得好开心呀。考虑到小班孩子的年龄特点，老师要想办法采用各种有趣的形式使他们在使用剪刀出现困难时保持兴趣不放弃，逐步掌握剪刀的使用方法。特别应该指出的是剪纸活动时老师应该注意给孩子提供安全剪刀，强调安全正确使用剪刀的方法，从环保角度考虑给孩子提供一些废旧纸让孩子来练习，多给他们提供剪纸的机会。剪刀使用完后要求孩子放回指定地方，整理剪下的纸屑，培养孩子良好的行为习惯。
经过一段时间的练习，中班的孩子能初步掌握剪刀的使用方法了，这时教师可以由易到难，循序渐进地提出要求，逐步提高幼儿使用剪刀的灵巧程度。例如：从剪没有轮廓线的纸到有轮廓线的纸，从剪短直线到剪较长的直线，再到曲线，根据孩子的掌握情况还可以剪各种几何图形和尝试对称剪，让孩子发现对称的奥秘。为提高剪纸的趣味性，教师可以把剪纸与粘贴相结合，让孩子把剪下的几何图形粘贴在纸上让幼儿发挥想象去创造添画，让他们感受动手创造的乐趣。
剪纸的特点质朴单纯，并且具有一定的完整性和装饰性，由于制作条件的便利，经常采用多层折叠的方法，剪出对称、放射、连续等图案，体现了优美生动，变化丰富，多样统一的艺术效果。大班的孩子经过较长时间的练习，已经能较好的掌握剪刀的用法，也掌握了一些技能，因此可以给他们进一步的挑战：对折剪、四角形折剪、五角形折剪、六角形折剪、团花剪、花边折剪等等，来进一步感受剪纸的乐趣。例如剪窗花，四角折、五折、六折、不同的折法剪出来会有不同的效果，不同的形状图案剪出来会有奇妙的变化，会让孩子们感到其乐无穷，促使他们运用自己的方式进行艺术创作。当幼儿创作剪纸时，需要积累一定的生活经验，这就促使他们在平时有心观察，善于观察，才会在自己原有的基础上创作出各种奇妙有趣的作品，因此前苏联着名教育家霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”
三、将多种教育渗透在剪纸活动中，促进幼儿多方面的发展
开展剪纸活动不是单纯让孩子掌握剪纸技巧，与此同时教师应该注意多种智能培养，通过剪纸活动使孩子初步感受并喜爱周围环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，促使孩子得到多方面的发展。
剪纸是实施美育的一种途径，教师应充分发挥艺术的情感教育功能，促使幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或剪纸结果，忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
最后要强调的是，剪纸是一种艺术活动，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，使之自由表达和创造的快乐。在此基础上，再根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、恰当的指导。

❺ 幼儿使用剪刀的好处

对于宝宝学用剪刀这一说法，亲亲宝贝网专家指出，孩子们在1-2岁时的使用剪刀能力水平有很大差异，有的孩子会使用简单，有的则连拿都没拿过。专家建议孩子在日常生活、游戏，特别是在制作手工作品的时候经常会用到剪刀。

对于孩子使用剪刀不理想的结果出现，也是因为许多家长都怕孩子操作时出现危险，导致了孩子接触剪刀则是慎之又慎，不敢尝试。科学验证，3-4岁的孩子已经可以开始学习使用剪刀了，在正确方法的指导下：使用剪刀不仅可以促进孩子手部小肌肉灵活的发展，更能训练良好的手眼协调性，同时也能养成做事专注的品质。家长在这个时候只要注意引导，教给孩子正确方法，就可以发挥使用剪子的优势避免问题发生。

1.在教宝宝学用剪刀时，应先为幼儿选择一个平头(安全)，能剪东西(刀刃锋利)，好使用(合口不松也不紧)有童趣的儿童专用剪刀。

2.在教宝宝学用剪刀时，让幼儿练习剪直线。随着孩子的掌握程度逐渐增加难度(沿轮廓剪)。

3.教给幼儿正确的拿小剪刀的方法和剪东西的方法。一般为右手拿剪刀，持剪刀的方法是拇指和食指分别穿进圈内，若是大点的剪刀拇指和四指分开即可。左手拿着东西的下端(可以是超市海报、废报纸、画片，树叶或其他物品)。眼睛看着要剪的地方，小心不能离左手太近以免伤着左手。

4. 在教宝宝学用剪刀时，把学习使用小剪刀变成为幼儿感兴趣的游戏，如按轮廓线的形状剪，可喻为剪面条，剪小汽车等等。当孩子有了一定的基础时，可以教孩子做一些他们感兴趣的小制作，可以鼓励孩子自己设计一些小制作。

❻ 如何正确使用剪刀的儿歌

1、《小剪刀》

小剪刀，轻轻拿，当心它的大嘴巴。

用的时候才拿它，走路时候要放下。

好朋友，用剪刀，握住刀尖递给他。

别用嘴巴咬到人，安全使用别忘啦！

2、《安全使用小剪刀》

小小剪刀真神奇,

剪来剪去剪东西。

剪出一只小鸭子,

剪出一颗大鸭梨。

使用剪刀要注意,

刀”口”不用,把嘴”闭”。

别人使用剪刀时,

不伸手来不打闹。

借用材料不要抢,

要和同伴共商量。

刀尖不冲你我他,

合作愉快笑哈哈。

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快速掌握用剪刀的方法：

一、安全取放剪刀。让幼儿用剪刀，必须教幼儿正确拿取剪刀的方法，既不能伤害到别人，又对自己安全。首先，我教孩子取剪刀的方法，让幼儿用手紧握剪刀尖。其次，使用时剪刀尖必须朝自己的正前方。我采用传递的方法，让幼儿传剪刀，使其熟练掌握方法，并形成习惯。

二、拿剪刀的方法。握剪刀在教幼儿握剪刀时，我采用幼儿非常熟悉的手指游戏：大拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是姐姐来教他们拿剪刀，并编成儿歌“小剪刀，向前伸，俩个山洞竖起来，上面山洞爸爸钻，下面山洞妈妈姐姐钻进去，小剪刀和宝宝乐开花。”

儿歌一念，小朋友都特来劲地做起了手指钻山洞的游戏，在做的过程中幼儿很快就掌握了正确的握剪刀的方法。

三、用剪刀的方法。

1、目测剪。目测剪即纸上没有线条，幼儿可以随意的，直接目测着剪。这是幼儿初学用剪刀时的适用方法。孩子可以凭借想象把纸剪开，怎么剪都行，这样他们很有成就感，没有对错，他们会大胆的使用剪刀，一次次不断练习，乐此不疲。

2、沿线剪。

（1）一刀剪——给幼儿准备些一厘米宽的小纸条，上面画有直线，幼儿可以咔嚓一下沿线剪下。也可以设计一些小图片，如：贴小路、贴花瓣、贴高楼等，让孩子们可以把剪下的小块块贴成漂亮的图案。这样孩子们既感兴趣，小手也可以得到休息，并增强了用剪刀的积极性。

（2）两刀剪——为幼儿准备一些二厘米宽的纸条，上面画有小直线儿需要咔嚓咔嚓两下沿线剪下。在教幼儿连续剪时告诉孩子要把剪刀口大大的打开，然后大口咬下去。

利用儿歌“我来变个大老虎，张大嘴巴咬下去，一口一口全吃光。”孩子们边说边剪，一边用力把剪刀撑开，一边张嘴，好像真的要吃光。

（3）连续剪——先剪直线再剪曲线这是技能的练习。让“剪刀”当火车司机，需要使“火车”行使在黑线铁轨上，在幼儿练习时把“轰隆隆隆”改成“咔嚓咔嚓”剪刀火车到站了，这条线正好剪完。

当直线曲线一些较复杂的图案出现时孩子总把剪刀扭过来扭过去，这样既速度慢又影响了他们的质量。可以教孩子纸转，剪刀不转的方法，这样一些细小的图案也可以很顺利的完成。通过运用这些方法，可以很快地让幼儿掌握运用剪刀的正确方法。

当然，由于幼儿年龄小，肌肉力量的发展并不很好，协调性不够，所以我在日常生活中多投入锻炼小肌肉的材料，如：二指捏、三指捏、五指抓、拧、舀、贴等桌面活动，使小肌肉能快速发展，使幼儿运用剪刀能更加灵活自如。

❼ 如何使用剪刀教案

剪刀教案使用方法如下：

1. 了解剪刀的不同用处，会正确使用小剪刀。

2. 了解几种特殊的剪刀，探索它们特殊的造型和用途。

3. 体验剪刀给人们生活带来的方便。
   

4. 在日常生活中,我们经常看到这样的场面:孩子用剪刀头对着别人,拿着剪刀追 逐打闹,剪刀用完后到处乱扔……这些行为很可能无意间对别人造成伤害，所以使用剪刀要小心。

5. 教育幼儿不要使用锋利尖头的剪刀，应该用钝口圆头的儿童专用剪刀，以免剪伤或戳伤自己。

6. 使用剪刀时，一定要集中精神，眼睛应看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西，小心戳伤手和眼睛。

7. 手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手，以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑，如果不慎跌倒，它很可能会伤害到你。

8. 剪刀在不使用时，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀头应朝下；如果放在抽屉里，剪刀头应朝里。

❽ 宠物美容剪刀正确拿法

剪刀的使用方法：
1、将无名指伸入一指环内。
2、食指放于中轴后，不要握得过紧过松。
3、小拇指放在指环外支撑无名指，如果两者不能接触尽量靠近无名指。
4、将大拇指抵直在另一指环边缘拿稳即可。
5、运剪口诀：由上至下、由左至右、由后之前、动刃在前、眼明手快、胆大心细剪刀的使用方法。
宠物剪刀品牌
FAVOR（产品系列）锐锋剪刀系列是为专业人士量身定做的高端专业美容工具，外型设计简单明快，线条优美。具有卓越的性能和品质，采用进口优质440C钢材为原料，具有极强的耐腐蚀性，添加了合金材料增加了剪刀的任性和强度，可以达到让人震惊的硬度和耐磨性。技师精心打磨工艺，最佳切割角度，锋利耐用不跑毛，专业剪刀的代表作，美容师的级别象征，FAVOR PETS锐锋剪刀，美容师一生值得拥有的一把剪刀。

❾ 儿童安全剪刀如何挑选 儿童安全剪刀如何使用

说起剪刀，大家一定会非常好奇，这么简单的东西居然也拿来讨论。剪刀是我们居家生活必备的一件辅助工具，它既可以帮助大家修剪脚指甲，又可以帮助我们剪短线条、布匹、纸张、密封袋子等，可以说是我们生活中的小帮手。生活中常用的剪刀对于儿童而言，是非常不合适的，小孩如果想剪纸张、小草、小花等就必须使用儿童安全剪刀。今天我们就一起来了解下如何选购和正确使用儿童安全剪刀。

儿童安全剪刀-儿童安全剪刀的挑选方法

1、剪刀的大小

因为是儿童的，所以不用挑选太大的。挑选一些方便使用的小剪刀就可以了。

2、剪刀的材质

很多儿童用的剪刀外面都有一层塑料包裹。这种的很安全，一些卡通图案的，既可爱又适当的起到保护作用。

3、剪刀的类型

有的是稍尖头的，而有的是圆头的。大家挑选的时候挑选圆头的比较的安全。外面可以在自己做个帽。

4、剪刀的重量

有的材质的剪刀会很重。大家挑选的时候挑选一些塑料的，重量也会较轻。

5、剪刀的存放

平时应用剪刀帽，扣好剪刀口的地方。没有帽的话，可以自己折叠一个。或者去文具店买一个。剪刀要放在文具盒里，或者其他专门存放的小分层里。不要乱丢在书包里。

儿童安全剪刀-儿童安全剪刀的使用方法

1、剪刀的选择

配合孩子手掌的大小和力量，选择大小、轻重合适的剪刀。剪刀要容易开合，刀锋不要太钝也不可太利，剪刀的尖端必须是圆而钝，像“安全剪刀”即适合孩子使用。

2、使用剪刀的规则

以下我们举出使用剪刀时的五项规则。每当孩子使用剪刀时，父母都要提醒他，使他牢记在心并养成习惯。若孩子违反规则，可暂时禁止他使用剪刀，以示处罚。

(1)严禁随意丢掷或挥舞剪刀。

(2)不可拿着剪刀走动或跑跳。

(3)不要使用成人用的大剪刀。

(4)拿剪刀给别人时，要将把手朝向对方。

(5)使用完后，要将剪刀收放在固定的地方，并将剪下来的纸屑收拾干净。

3、教导孩子使用剪刀的步骤

大约两、三岁的孩子，便能顺利的开合剪刀。妈妈和老师可参考以下步骤，帮助孩子获得更纯熟的剪纸技巧。对于孩子在各步骤所剪出来的纸品，最好赋予其某些“功用”，以提高孩子练习的兴趣。

(1)剪断：准备一张宽约两公分的长条纸，请孩子将剪刀张开后，妈妈将纸片放在剪刀开口的最里头，再请孩子剪断。一般来说，两、三岁的孩子就有能力做这一步骤的剪纸活动。剪下的纸片可做拼贴画，或折成小子弹使用。

(2)平行剪：请孩子在纸的一边，剪出平行、不断的长条状，剪完后的纸条可做成章鱼、灯笼等条状物品。小班的孩子已能一手拿纸、一手剪纸，很适合做这个步骤的剪纸活动。

(3)直线剪：在纸上用粗的彩色笔画好直线，请孩子沿线剪开。这个步骤的练习以整齐为重，训练孩子手部动作的稳定性，和手眼协调的发展。孩子大约要到四岁后，才能剪得整齐。

(4)曲线剪：大约五、六岁的孩子便能剪得很好，这时妈妈不妨未孩子准备一本剪纸游戏书，让他随时参考里面的玩法，做出多样的劳作或玩具。

儿童安全剪刀跟我们成人使用的剪刀还是会有很大差别的，如果在家里发现小孩使用大人的剪刀时，我们必须制止，以防不小心对眼睛或手指造成伤害，大部分事实表明对眼睛如果造成伤害的话，后果可是很严重的，所以作为大人，我们必须事先了解下。儿童如果想使用剪刀，我们必须购买儿童安全剪刀，上文就儿童安全剪刀的选购与使用方法给我们做了详细的介绍，希望能够对大家有所帮助。