描述函数常用的方法有

‘壹’ 描述函数法的介绍

描述函数法是从频率域的角度研究非线性控制系统的稳定性的一种等效线性化方法。在苏联文献中，常把这种方法称为谐波平衡法。描述函数法是把线性控制理论中经典频率域方法应用于非线性系统研究的一种推广，只适用于非线性程度较低的系统。对于非线性程度高的系统，应用描述函数法可能导致错误的结论。在工程技术领域中，许多实际的控制系统都能满足描述函数法的限制条件，因而也都能应用这种方法。

‘贰’ 表示函数的三种方法各有什么优点

表示函数的三种方法：图象法、列表法、解析法
从直观、精准等方面归纳
解析法的优点:函数关系清楚,容易从自变量的值求出其对应的函数值,便于研究函数的性质.
列表法的优点:不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应值.
图象法的优点:能直接形象的表示出函数的变化情况.

‘叁’ 函数通常有三种表示方法

表示函数关系的方法不止三种：
1）解析式法；
2）列表法；
3）图象法；
4）方程法，如
e^(xy)
=
sin(x+y)
确定有隐函数；
5）描述法，如
[x]
定义为“不大于
x
的最大整数”，用的是用一段话来描述一个函数的方法；
6）级数法；
……

‘肆’ 描述函数的方法有：①___；②___；③___．

描述函数的方法一般有列表法、关系式法、图象法．
故答案为：列表法、关系式法、图象法．

‘伍’ 函数有哪三种表示方法

1、列表法,用表格的方式把x与y的对应关系一一列举出来.比较少用.
2、解析法,用解析式把把x与y的对应关系表述出来,最常见的一种表示函数关系的方法.
3、图像法,在坐标平面中用曲线的表示出函数关系.比较常用,经常和解析式结合起来理解函数的性质.

‘陆’ 函数的表示方法有哪三种

1、列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。列表法也有它的局限性：在于求解范围小，适用题型狭窄，大多跟寻找规律或显示规律有关。比如，正、反比例的内容，整理数据，乘法口诀，数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。

2、解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问提中的函数关系，不能用解析式表示。

3、图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。这种表示函数关系的方法叫做图象法。

拓展资料：

函数的定义：给定一个数集A，假设其中的元素为x。现对A中的元素x施加对应法则f，记作f（x），得到另一数集B。假设B中的元素为y。则y与x之间的等量关系可以用y=f（x）表示。我们把这个关系式就叫函数关系式，简称函数。

函数概念含有三个要素：定义域A、值域C和对应法则f。其中核心是对应法则f，它是函数关系的本质特征。

函数（function），最早由中国清朝数学家李善兰翻译，出于其着作《代数学》。之所以这么翻译，他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者，则此为彼之函数”，也即函数指一个量随着另一个量的变化而变化，或者说一个量中包含另一个量。

函数的定义通常分为传统定义和近代定义，函数的两个定义本质是相同的，只是叙述概念的出发点不同，传统定义是从运动变化的观点出发，而近代定义是从集合、映射的观点出发。

‘柒’ 表示逻辑函数功能的常用方法有哪些

常用逻辑函数的几种表示方法

常用的逻辑函数表示方法有逻辑真值表、逻辑函数式(简称逻辑式或函数式)、逻辑图、波形图、卡诺图和硬件描述语言等。

◆ 逻辑真值表

将输入变量所有的取值下对应的输出值找出来，列成表格，即可得到真值表。

◆ 逻辑函数式

将输出与输入之间的逻辑关系写成与、或、非等运算的组合式，即逻辑代数式，就得到了所需的逻辑函数式。如：Y=A(B+C)。

◆ 逻辑图

将逻辑函数式中各变量之间的与、或、非等逻辑关系用图形符号表示出来，就可以画出表示函数关系的逻辑图(logic diagram)。

◆ 波形图

如果将逻辑函数输入变量每一种可能出现的取值与对应的输出值按时间顺序依次排列起来，就得到了表示该逻辑函数的波形图。这种波 形图(waveform)也称为时序图(timing diagram)。

◆ 波形图法

一种表示输入输出变量动态变化的图形，反映了函数值随时间变化的规律。

◆ 硬件设计语言法法

是采用计算机高级语言来描述逻辑函数并进行逻辑设计的一种方法，它应用于可编程逻辑器件中。目前采用最广泛的硬件设计语言有ABLE-HDL、 VHDL等。

‘捌’ 函数的表示法有哪些

函数的表示方法有，解析式法、列表法、图像法，此外还有语言叙述法。
解析式法
用含有数学关系的等式来表示两个变量之间的函数关系的方法叫做解析式法。这种方法的优点是能简明、准确、清楚地表示出函数与自变量之间的数量关系；缺点是求对应值时往往要经过较复杂的运算，而且在实际问题中有的函数关系不一定能用表达式表示出来。

列表法
用列表的方法来表示两个变量之间函数关系的方法叫做列表法。这种方法的优点是通过表格中已知自变量的值，可以直接读出与之对应的函数值；缺点是只能列出部分对应值，难以反映函数的全貌。

图像法
把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。这种表示函数关系的方法叫做图象法。这种方法的优点是通过函数图象可以直观、形象地把函数关系表示出来；缺点是从图象观察得到的数量关系是近似的。

语言叙述法
使用语言文字来描述函数的关系。

‘玖’ 浅谈如何学好高中函数

函，古文的意思是盒子、用盒子装。

函数就像装数的盒子，会有很多变化，最关键的特征是函数有替换的功能，所以在学习函数的时候要注意换元法、赋值法、转化法等。

很多函数有图像，于是，我们可以利用函数性质用数形结合法来研究代数问题，通过函数可以建立解析关系，将代数问题几何化，将抽象问题形象化。

函数之所以难学，是因为它变化多端，同一个公式原理，同一种方法，可能有很多种不同的变化或组合形态。

很多学生记得公式，记得一些固定的函数性质或图像，而不会综合运用。就好比给普通人一个工具箱，他却不能像机械师一样熟练地组装机器设备。为什么呢？道理是相同的，不理解，缺乏练习，练习的方法不正确，相关技能和方法没有掌握。

函数知识的组合会产生很多的变化，但这种变化通常都是有规律可遁的，我们只有深入不断的分析研究，才能够把握它的规律。

许多学生觉得函数难学，是因为适应不了函数的变化，不善于抓住变中的不变。

一个间谍，不断地在人们面前出现，侦探如果不能抓住他的本质特征，没有敏锐的观察力，就无法将他识别出来。

我们可以从几个方面认识函数：

函数有三个要素：对应法则、定义域、值域。

许多函数还有图像、单调性、对称性（包括奇偶性）、周期性，有的还有极值、最值，有的同类函数图像经过特殊的定点，等等。

高一开始就遇到了函数，很多同学因为学不好函数，导致后面的学习非常困难，直接影响整个高中数学的学习和成绩。

后面的三角函数，导函数等等都是函数的典型代表，思维方式方法与必修一的几种基本初等函数是非常类似的，研究方法是可以相通的。

只要学会了函数就可以轻松掌握高中数学的命脉，函数是高中数学大厦最重要的基石。

学习函数的方法大致有几种：

一、熟练记忆基本公式定理原理以及基本初等函数的图像画法及性质。比如，函数图像的画法，常用的就有几种。第一种描点法。描点法适合于熟悉的函数，就是把函数图像上关键的点画出，然后再按照该类函数图像的走势，把它描绘出来，它的缺点是对陌生的函数可能失效。

第二种方法是平移伸缩法，是将陌生的函数从简单熟悉的函数开始进行平移或伸缩，它的缺点是画法繁琐费时。
第三种方法是分段画法，适合分段函数。第四种方法是对称法。适合于关于点或者直线对称的函数。
第五种方法是极限法。适合于有有渐近线的函数。
第六种方法是函数的性质法。比方说利用函数的单调性、极值，最值、经过特征点，等等。

二、学习函数，将抽象问题具体化，复杂问题简单化。

比如有些函数很复杂，他的图像也很复杂，我们就要采用间接的方法，通过研究与之相关的常见函数的性质和图像来转化、分析、判断。

我们学习函数的时候要善于化简、转化，因为函数变化多端，学会了转换就能利用已有知识掌握更复杂的知识。

三、在应用中掌握函数的性质和图像，在学习、作业、练习中总结规律。

学会积累补充基本知识和方法，学会积累函数各章节的典型题，学会分析每一道题所用的公式、定义、定理、原理、方法。学会遵守数学规律，从错误中学习。

归纳总结函数的方法。
函数常用的方法有：换元法、赋值法、化简法、数形结合法、等量替换法、分离变量法、分离常量法，构造法，等等。

数学来源于生活，是人类对宇宙世界的高度抽象和模拟，因此数学是非常有趣的的一门学科。

学习函数，要联系生活实际，培养替换思想、变量与不变量思想、转化思想等等。

比如，生活中的货币就是最常见的换元工具。生物上的遗传变异，也是特定函数的置换与重组。

我们无时无刻都生活在变量与不变量交织的宇宙中，存在一维世界、二维世界、三维世界、四维世界，可能存在更高维的世界。而在函数的世界里，n维世界用n个变量即可表示。当今世界，能量物质的转化通常被抽象为一个个函数模型，用于分析、预测、发明创造……，造福人类。