儿童锻炼英语的方法

① 怎么锻炼孩子的英语口语

如果孩子的听力已经很好了，就开始进行口语练习吧！孩子不像大人那样害怕张嘴说，但也需要经过一个锻炼过程。唱英文儿歌、跟读英语录音、大声朗读英文童话书……这些方法可以让孩子逐渐熟悉符合自己水平的单词和语法，同时还能培养说英语的白信，效果很不错。练习到一定程度后，就可以每天用20—30分钟的时间进行英语对话练习。此时，选择孩子喜欢的主题和有趣的实用素材是非常重要的一环。另外，让水平相近的孩子一起表演英语短剧也是不错的方法，孩子们可以自然地学习运用那些还不是很熟悉的表达方式，通过与其他孩子的相互激励提高学习效率。对于性格内向，或者排斥英语的孩子，可以采用“头脑问答”(Brain Quest)的形式学习，选择和日常生活或童话书有联系的内容，像做游戏那样与孩子进行问答练习，这种方法效果也比较好。最重要的一点是，无论做哪种练习，都要尽可能地使用完整的句子。“Teacher教的”（老师教的），像这样用英语单词来替换某个词的说法，对于提高英语能力没什么帮助。英语和母语掺杂着说或许能扩大孩子的词汇量，却不能提高孩子造句的能力。因此，即使感到困难，也要让孩子说完整的句子。

② 孩子英语如何提高

首选要是父母的言传身教，然后就是孩子对英语兴趣的培养，有一个好的英语学习氛围很重要，也可以给孩子选择学习在线外教培训班提高英语水平，专业外教的指导学习效果更好，一节课不超过20元，或者家长先领取免费试听课看看外教是怎样上课的。

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③ 如何训练孩子的英语听力能力

英语听力是学生学习语言的重要途径之一，也是中、高考必考项目。只有具备熟练的听说读写能力，英语学习才能做到游刃有余。那么，如何提高青少年的英语听力呢？

三、讲究听力技巧，持之以恒。只有百分百全神贯注地听所听的内容，才更有机会听懂。不要去纠结那些听不懂的单词和句子，让它们过去，当你全部听完，你会发现也能听出大体内容。否则听不懂的焦虑会让你更加听不懂接下来的内容，形成恶性循环。另外，由于长期的中文环境，很多人头脑里已建立了中文体系和思维，听力过程中会情不自禁把听到的翻译成中文去理解，中文无形中成了听力理解的“桥梁”，反而影响了听力理解的速度和准确性。多做泛听、重复听、用英文解释英文等方式可以帮助逐步摆脱“桥梁”的作用。提高英文听力贵在坚持，每天都做英文听力，哪怕每天就20分钟，只要天天听，就会做到滴水石穿。

④ 怎样让孩子锻炼英语口语，每天念课文有用吗

中国学生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行．你首先必须了解你自己，然后对症下药。那如何让孩子锻炼好英语口语呢？

所以说，要想我们的孩子说一口流利的英语，我们最初还是要多读英语课文，只有读的多了。我们才能更好的说出来。

⑤ 家长们，怎样练孩子的英语口语能力

首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。
其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。
最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。

⑥ 如何提高孩子英语听力 提高英语听力的好方法

听说读写，是学英语四项基本技能，听力作为其中一项是英语学习的基本功，也是英语学习的目的之一。小学阶段是英语学习的起始和重要阶段，因此很多家长都很关心孩子的英语听力，就想知道有没有提高听力的窍门，其实要想提高听力能力真的是没有多少技巧可言，最直接也是最有效的办法就是多听，多听，再多听，也就是说给孩子创造一个听的英语环境非常重要。以下几点家长可以参考： 一、鼓励孩子多英语课文录音 我们都知道学习知识学好课本上的知识才是最关键的，听力也是如此。因此一定要鼓励孩子每天坚持听孩子在学校学习的英语教材。课前预习听，课后巩固听，反复模仿跟读。让孩子模仿录音的语音语调读给家长听，家长也可以用心的把孩子的声音录制下来做前后对比。时间长了，不但孩子的听力会有很大提高，口语水平肯定也会提高的很快。 二、让孩子置身英语歌曲童谣中 小孩子天性活泼好动，平时总是喜欢听儿歌、唱儿歌。因此家长可以根据孩子的这种天性适当给孩子购买或下载一些朗朗上口的英语儿歌flash，既有旋律和歌词，也有动画的视频，便于孩子理解和学习。如Running, running, running, now, let's stop, up and down等。可以让孩子在电视上学唱，并配上动作，孩子学会的儿歌是越多越好。 三、收看英语电视节目，或是收听英语广播 现在电视上丰富的英语节目和英语广播，他们可是锻炼孩子听力能力的好资源。但是有些家长会认为这些东西难度太大，孩子根本听不懂，其实这种担心是没有必要的，因为让孩子听这些东西并不是让他完全能够听懂，让他听是给他营造一种听的环境和氛围，让孩子能够在一种非常标准的语音语调中不知不觉的慢慢习惯。 但是家长无论是通过什么方式锻炼孩子的听力，最好不要强迫孩子去听，而是要让孩子时刻处于一种英语的环境中，在有意无意中，在不知不觉中去慢慢体会。听懂听不懂，或是孩子愿不愿意去跟读模仿都没有关系，周围的环境只要有英语发音，孩子的听力就会潜在的有所提高。

⑦ 怎样帮助孩子英语启蒙有哪些方法呢

家长在给小朋友进行英语启蒙的时候，可以先对小朋友进行大量的听力输入，比如给小朋友播放英语音频、儿歌等，锻炼小朋友的听力辨音能力。随着岁数的增长，再适当加入阅读、绘本的部分，从跟着音频的朗读，到独立阅读，实现英语阅读能力的提升。智慧口袋English-Time具有一整套教材，采用的是情景剧教学法、批量导入教学法、多元化导入教学法、周期性重复教学法及角色扮演教学法五大教学方法，充分调动孩子的视觉，听觉等多感官，帮助孩子形成英语母语思维能力。

⑧ 如何学好小学英语的十个方法

小学生记英语单词的十个方法

对于自身记忆力的开发，通常找到适合自己的方法，就可以事半功倍。下面是小编为大家带来的关于小学生记英语单词的十个方法的内容，希望你们喜欢。
提高记忆力的小办法
一、分类记忆：
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记 如： “ow” 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
四、加法记忆：
如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比较记忆：
1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee
2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses,wood-woods
3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write
六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
小学英语的学习技巧

01多听

孩子在小学学习英语，最初是从听力开始的。英语老师建议，小学生应该每天至少听30分钟的英语磁带，从听懂每一个单词，每一个词组，每一句话，到听懂每一段文章，循序渐进的听。在听的过程中，要注意单词的发音，培养语感。

02多读

想要孩子学好英语，就应该多读。一开始，多读单词，随后，可以多读一些文章，老师们建议，每一篇文章至少要读3遍，读的时候，要带着问题去思考，去理解文章的主旨，同时，熟悉文章中的语法和词汇。

03多背

多背指的是背单词，背词组，背句子。在孩子刚开始学习英语的时候，词汇的积累尤为重要，让孩子每天抽出15分钟时间，背诵10个单词，可以扩充孩子的词汇量，为阅读和写作打下夯实的基础。

04多说

小学生学习英语的另一个重要的.方法就是要多说。有些孩子多听，多读，但是，口语并不出色，家长们应该鼓励孩子，勇于开口多说。英语老师建议，孩子在上课的时候，应该多注意老师教单词时的嘴型和发音，回家后，能够自己把今天教的单词说出来。多说不仅能锻炼孩子的口语，也增强了语感。

05多预习

很多英语老师建议，家长要教会孩子预习英语课文。在预习的时候，可以先听一遍磁带，看看自己能听懂多少，然后，再去看课文，把不懂的新单词和新语法做出标记，这样课前预习可以提高孩子在课堂上的学习质量。

06多整理

在孩子学完一个英语单元的时候，家长可以和孩子一起来整理归纳这一个单元中，学到了哪些单词和语法，找出已经掌握的单词，和还比较陌生的单词，并且进行有针对性的复习。多整理，能够让孩子知道自己学习的进度，也知道自己积累了多少知识，还有哪些知识需要复习和补充的。

07多练习

英语老师们普遍认为，只学习，不练习，小学生的英语就只是停留在一个很基础的层面，如果想学好小学英语，家长们可以找一些专门的英语练习题给孩子做，这些习题最好是与课本相关的习题，这样，有利于孩子在课后进一步复习和提高。