幼儿正确用勺方法

‘壹’ 幼儿正确的拿勺姿势是什么分开握住什么

握住勺子的方式其实是不对的 只是幼儿而无法分开拿着使用勺子 所以有些幼儿只能以握住的方式开始

‘贰’ 正确拿勺子姿势

一两岁家里都会单独给他做饭，而且那时的消化功能还不完善，所有东西会弄的很细小。那会他拿勺子那个样子还是能够吃到东西的。

然而现在和大人吃的一样的饭，没有特别对待，拿勺子的姿势不对直接可能就会夹不到饭菜。吃饭的动作也显得有些笨拙。之前是自己想着他会独立吃饭了，真的没在意这些小的细节。不过现在意识到这个问题也许还不算晚，慢慢纠正就可以了。

站有站的姿势，坐也有坐的姿势。走路也有走路的姿势。
任何事物都有它正确的打开的姿势。握住勺子的姿势其实是不对的，只是最开始孩子无法分开拿着使用勺子，大多孩子只能以握住的方式开始，但以后他慢慢长大了。差不多等到三岁左右大人就可以强制干预了。但你也可以在你的孩子最开始学习用勺子吃饭时慢慢引导。

1. 刚开始练习时，可以一边喂饭，一边让孩子拿着勺子玩耍，目的是为了让他先熟悉勺子的样子，同时也看爸爸妈妈是怎么拿的。

2.尽量让孩子握住勺柄的上端，不要让孩子抓勺子的下部。

3.如果有的孩子喜欢用左手拿勺子，不要强行纠正，顺其自然就好。

4.最好给孩子准备一个吸盘碗，这样碗就可以固定在餐桌上，方便孩子自己拿勺子吃饭。

5. 一开始，孩子肯定不能一下就准确无误的把食物送到嘴里，需要重复多次的演示、指导和协助。大人在旁要多鼓励，营造一种良好的氛围。

6.最开始练习用勺子吃饭时，孩子难免会把食物撒到衣服上、桌子上和地上。大人一定要管住自己的嘴，不要随便训斥宝宝，因为这是宝宝学习的必经阶段。每个人都是这样子过来的，谁也不例外。

孩子的事是大事，有了孩子可以说他是我们的中心点。孩子健康快乐成长是每一位父母的心愿，所以在一些小的细节我们也不能掉以轻心。

‘叁’ 幼儿正确的拿勺姿势是

握住勺子的方式其实是不对的 只是幼儿而无法分开拿着使用勺子 所以有些幼儿只能以握住的方式开始

‘肆’ 指导婴幼儿使用勺子的注意事项有哪些

指导婴幼儿使用勺子应注意的事项有：

1、让婴幼儿用右手拿勺，握住勺子的上端，以免在舀饭菜时碰到饭菜。将勺柄靠在中指上，无名指和小指为支撑，大拇指按在勺的另一端。

2、小碗和勺子不要太大，因为婴儿的嘴是很小的，吃不了很多、大块的东西。

3、勺子可以选择那种感温的，可以告诉喂食的人食物的温度是否合适，以防烫伤宝宝。

4、勺子可以选择稍软一些的，让宝宝感觉更加舒适，并可以防止伤到宝宝的口腔。

(4)幼儿正确用勺方法扩展阅读：

幼儿用勺进餐的指导：

1、准备：应为婴幼儿准备细碎、容易用勺盛起的食物，以及小勺。

2、示范：保育员准备两把小勺，一把给婴幼儿使用，一把留给自己。保育员先用自己的小勺模拟舀起一勺送入自己口中的过程，让婴幼儿模仿。之后，鼓励婴幼儿独自吃饭。由于婴幼儿尚不能掌握这一技能，保育员应不断用自己的小勺喂婴幼儿，保证婴幼儿吃好。

3、提醒：在指导过程中，保育员应该向婴幼儿强点一下几点：其一，握住勺柄：其二，盛食物时勺子凹陷处应该朝上；其三，小勺举到嘴边时，眼睛看着食物，并张开口；其四，咽下一口，再吃一口。

4、要求：当婴幼儿逐渐掌握了用勺吃饭的方法后，保育员应提出进一步的要求：其一，拿勺的姿势不能大把攥，拇指应与其他四指分开，捏住勺柄的两侧，手心朝上；其二，每一勺盛得不能太多，以防泼洒；其三，一手拿勺，手扶碗。

‘伍’ 如何帮助幼儿正确的使用勺子

最好的办法就是把勺子放到宝宝的手里，用大人的手轻轻扶住宝宝用勺子往嘴里放东西，一两次就可以宝宝就会使用了

‘陆’ 幼儿拿勺子的正确方法

小班我会用勺子教案，勺子是幼儿自己动手吃饭首先需要学会使用的一样东西，因为勺子比筷子使用简单，所以幼儿自己吃饭的第一步都是学会使用勺子，然后再渐渐的学会筷子。
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教案一：我会正确使用勺子

活动目标
1、愿意跟着老师一起学习正确使用小勺吃饭。
2、体验活动的快乐。
教学重点、难点
重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。
难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。
活动准备
1、小勺若干、动物头像若干。
2、幼儿每人一个饭碗。
小班我会用勺子教案1
活动过程
过程一：故事导入
1、教师给幼儿讲故事《能干的乐乐》。
2、教师提问：故事中讲了什么内容？
幼儿讨论后回答。（要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子）
过程二：比一比
1、教师要幼儿说说会自己吃饭吗？自己吃饭的时候有什么小动作吗？
幼儿自由回答。（一般幼儿都回答能自己吃饭）
2、教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。
幼儿各自“吃饭”，“吃饭”表演的时候，教师提醒幼儿要会自己拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。
3、教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的“乐乐”。
4、活动完成后，评选出班上的“乐乐”，可以评选多个。
小班我会用勺子教案2
过程三：喂宝宝吃饭
1、教师提问：动物宝宝会自己吃饭吗？引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。
2、操作活动：喂动物宝宝吃饭
①、有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢？（引导幼儿说出喂动物宝宝吃饭）
②、请个别幼儿尝试学学喂食的动作。
③、教师鼓励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。
过程四：经验总结
1、教师要幼儿小组交流自己吃饭的经验。
2、教师小结本活动，表扬鼓励幼儿。
小班我会用勺子教案3
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教案二：《我会用小勺》
活动目标
1、学习正确使用勺子；
2、愿意自己用勺吃饭；
3、乐于参加游戏。
教学重难点
教学重点：学习正确使用勺子。
教学难点：愿意自己用勺吃饭。
活动准备
小兔子玩具若干；勺子每人一把，塑料碗每人一个；米少许。
小班我会用勺子教案4
活动过程
一、讲故事。
1、出示兔子玩具。
2、讲《兔宝宝吃饭》的故事。鼓励幼儿自己用勺吃饭。
二、讨论怎样用勺吃饭。
1、教师引导幼儿谈谈平时怎样用勺吃饭，应该怎样正确用勺。
教师小结：把勺子放在食指和大拇指之间捏好，用中指抵住勺子。然后用勺子一口接一口地把饭送进口中。
2、幼儿练习正确的拿勺方法。
小班我会用勺子教案5
三、游戏。
1、 介绍游戏——用勺喂兔宝宝吃饭。
每组一个兔子玩具，幼儿每人一把小勺、一个塑料碗，碗里装少许米。幼儿用勺把“米饭”送到兔子玩具嘴边。边喂边说：“兔宝宝，我教你吃饭，以后不要妈妈喂饭了。”
2、幼儿进行游戏，教师进行指导。
四、活动延伸。
在区角活动中，让幼儿练习用勺子喂娃娃吃饭。

‘柒’ 小班幼儿握勺子熟练吃饭的措施

具体措施列举如下：
一、让孩子选一把自己喜欢的小勺。二、教给幼儿小勺的持握方法：1、持勺一般用右手，应该让幼儿尽可能持住勺柄的上端，而不能抓住勺的下部，否则舀饭菜时手会碰到饭菜，吃到嘴里不卫生。2、将勺柄倚在中指上，中指则以外侧的无名指和小指为支撑，大拇指按在小勺的另一边。三、小勺使用注意点：1、勺子大小要适中，不易破损，否则宝宝一不小心会弄伤自己。小勺不要到处乱放，弄脏后再吃就不卫生了。2、不能边吃边玩，要养成进食的规矩。如果宝宝中途随意走开，要劝其回到位子上，不要长时间把饭含在嘴里，更不要让宝宝嘴里含着勺子到处跑着玩，这样一不小心小勺会戳伤喉咙，甚至吞入气管，造成窒息。3、训练宝宝用小勺从汤盘里舀汤，一勺一勺地送到嘴里喝，但要注意汤不能太烫，尤其用金属做的小勺舀汤时，更要注意汤温适中，否则也会对孩子造成伤害。4、用餐结束后，要叫宝宝把小勺放好，不要随手乱扔乱放，养成好习惯。
培养幼儿正确使用小勺也是生活自理能力其中之一，它是一项系统工程，需要幼儿园、家庭、与幼儿之间共同努力，不是一下就能奏效的，这是一个漫长的过程。只要幼儿能做，就要经常给他锻炼的机会，爸爸妈妈的言传身教更为重要，让幼儿在耳濡目染的同时，辅以耐心的教导，最终才能更有效的使得孩子自理能力提高到一个新台阶！

‘捌’ 教宝宝自己学会拿勺子的正确方法有哪些

婴儿6个月后，要注意逐渐养成其良好饮食习惯，训练他在一定时间、一定地点自己用餐具进食。喂食前做好准备，如洗手、带围嘴等。大一些的孩子，喂食时可以给他一把塑胶小勺或一个塑胶盘，让他自己进食。孩子长到1周岁或1岁半时，就应培养其自己吃东西的习惯，以提高孩子的吃饭兴趣。一般都是先训练其使用小勺，再教其使用筷子。
第一步：让孩子接受勺子。
宝宝吃饱饭后，在他的碗里装一些容易压碎的大块食物，如豆腐、鸡蛋黄等，让他拿着勺子在碗里戳着玩。虽然用勺子对他来说还是一件费力的事，但宝宝却从挤压食物中找到了一些乐趣。通过一段时间的训练，宝宝就会知道勺子是一种用餐工具了，为以后用勺子打下基础。
第二步：锻炼宝宝学会用勺子舀食物。
爸爸妈妈用小勺给宝宝喂食，不仅是让宝宝吃到食物，关键是要引导宝宝主动地去学习吃食物。让宝宝在不断品尝到新的滋味中，激发宝宝吃食物的热情，宝宝只有接受了小勺，才能吃出乐趣。在宝宝已经接受了小勺后，爸爸妈妈还要帮助宝宝学会使用小勺。
最好的游戏就是用勺子搬食物，将食物从一个碗里搬到另外一个碗里。可以将胡萝卜、黄瓜切成块状放在碗里，鼓励孩子用勺子舀食物。开始宝宝可能因受到挫折而厌烦急躁，父母可以帮助把食物拨到他的小勺里，让他体会到成就感，从而激励他使用勺子的欲望。
第三步：舀起食物往嘴里送。
这个过程是让孩子体会自己吃饭的成就感。这个时候使用的勺子最好选择半球形的汤勺，这样食物就不容易泼出来。先让孩子学会用勺子喝汤，等到熟练后可让宝宝学会用勺子舀固体食物吃。
具体方法，让宝宝拿一把勺，妈妈自己拿一把勺，边给宝宝喂饭，边教宝宝怎样用勺。开始宝宝持勺不分左右手，妈妈没有必要迫使宝宝纠正，两手同时并用有助于左右大脑发育。

‘玖’ 训练宝宝使用小勺的时候，有哪些注意事项

不断探索和学习新事物是孩子成长过程中常有的事。随着孩子的年龄增长，家长们逐渐指导孩子们自己吃饭。刚开始大部分都是用勺子开始的，但因为孩子的年龄小，手不能很好地使用勺子，所以引导孩子正确使用勺子，让很多父母感到头疼。对刚出生的孩子来说，奶瓶是孩子最重要的食物工具，随着孩子的年龄的增长，勺子、筷子等食物工具正在引入家长手中。孩子从6个月开始，很多父母会逐渐给孩子添加辅食，所以喂辅食最重要的餐具将是勺子。一开始由家长亲自喂食，后面培养孩子的自立能力，灵活协调孩子的手动作，很多家长逐渐让孩子使用勺子。

如果孩子吃饭的时候离开，就要劝他回到自己的座位上。不能让孩子含着勺子到处跑。因为这样不小心的话，勺子会刺穿脖子或吞气管。训练孩子用小勺子喝汤时，要注意把一勺汤送到嘴里，汤不要太热。特别是使用金属制的小勺子时，热容易伤害孩子。饭后要养成孩子放好勺子的习惯，不能随便放。喂食前要做好充分的准备。比如洗手、围嘴等，还要给他一个小勺子和一个小盘子，让他自己吃。孩子一岁或一岁半的时候，要养成吃饭的习惯，提高孩子的吃饭兴趣。