自闭症儿童的游戏治疗方法

1. 儿童自闭症治疗的感统游戏有哪些

帮杯子归队
适宜: 2.5~4 岁
目标:提高观察力，锻炼手的灵活性。
游戏时间:约5~10 分钟
玩法:家长把几个形状相同、大小各异的杯子摆在孩子面前，依次把小号的杯子套进大号的杯子里，组成一摞，再把小杯子从大杯子中一个个拿出，依次排成一排。家长先做示范，再让孩子动手试试。
操作要点:家长准备一套塑料或纸质的杯子，不要用玻璃的，以免打破、划伤宝宝。
训练协助:刚开始，孩子可能会出现用小杯子套大杯子，这时家长不妨及时提示孩子，如让孩子先观察杯子的口或底，而后任由孩子反复尝试，直到完全“归队”为止。

我爱蔬菜水果
适宜: 3~5岁
目标:提高观察力，锻炼孩子的思维能力和创新能力。
游戏时间:约10~15分钟玩法:让孩子观察蔬菜、水果，引导孩子说出它们的特征。再引导孩子对蔬菜、水果进行分类，可以根据颜色、形状等进行分类，如果孩子按照自己的想法进行分类也可以。
操作要点:如果有说错的地方，家长先不要断然否定，只是表示怀疑，引起孩子的注意，这样，也就使孩子随后的观察更有目的性了。
训练协助:如果孩子有自己的分类标准，家长不要打断孩子，让孩子把任务做完再评价。

天女散花
适宜: 5~8岁
目标:提高孩子的观察力和记忆力。
游戏时间:每天练习10~15分钟，重复10天
玩法:取约30个大小适中的彩球，要求三种颜色的球各占三分之一。将所有球混合在一起，放在收纳盒内。双手迅速抓满球，同时放手，让球从手中滚落到沙发上或床上、地上等。当球全部落下后，让孩子仔细观看后转过身去，将每种颜色的数目凭记忆写下来。
操作要点:家长双手一次抓球不宜过多，准备放球时要提醒孩子注意看。
训练协助:家长及时告知孩子所记忆的数目是否正确，及时鼓励孩子。

2. 自闭症游戏治疗的方法有哪些

如果你想自己训练,可以象这样做(这里指的是重症自闭儿):

从平时引导上来讲,你现在要做以下几件事:

1,做好二十四小时全天记录:每小时要记录一次.记录的内容有:

a,孩子的活动内容,比如这一小时里,孩子是否有自残?她做过什么?在哪个屋?呆多久?在干嘛?在室外吗?做了什么?

b,孩子的情绪记录,比如这一小时里,她发怒了没有?为什么?发怒前发生了什么事?发怒后你是怎么处理的?她的反应是什么?

2,做总结,总结的内容有:

a,她在什么情况下会自残?怎么自残?都有些什么自残方法?什么情况下她的自残方式较轻?什么情况下自残方式较重?

比如你如果觉得,她就这么坐着坐着就突然撞起墙来,那好,你现在要想办法知道,她在那坐着的时候,眼睛都在看什么?周围有了些什么声音?周围发生了什么事?出现了谁?看到了什么电视画面?...

b,她在什么情况下会发怒?通常会接受什么样的安抚方式?把她发怒的规律找出来.把她情绪变动的规律找出来.以后尽可能地避免让她情绪不稳的因素.

c,自闭儿都会伴有不同程度的感统失调,通过记录尽可能地整理出,孩子在哪方面感觉失调.然后制定感统训练计划.

以上这些,全部要做好记录,不管现在还是将来,这些都是孩子非常重要的病案资料.

然后,通过整理这些资料,你要总结出,这个孩子在什么情况下,才能避免受到刺激,情绪在什么情况下才出现平稳.现在我们暂时把这种状态称为零,把她易怒,自残,暴燥的情况称为负.争取想办法让她的情况进入正,这就是改进了.

要改进孩子,首先我们要把她稳定在零.第一步,不管采用什么办法,你不要让她掉到负.先争取她在一小时内不发怒,情绪稳定.然后一小时一小时地加,然后争取一天之内没有反常行为,接着是两天,三天...这样下去,才能慢慢取得对孩子进行调整改进的空间.

接下来,要让孩子信任你..你先什么都顺着她,只要她不伤到自己不伤到别人,没有危险,你就顺着她.只有顺着她,她才不会抗拒你,这就是她信任你的前提.得到她的信任,是能够帮助到她的开端.

比如,她就喜欢在外面疯跑,一直跑到她睡着.好吧,只要她不自伤,不伤人,不危险,你也跟着她跑.她跑哪你跑哪,她踩水你也踩水,只有这样,她才会认可你是她的伙伴.只要没有我以上说的三不,你就不要阻止她,而是跟随她.她一定会有某一天让你感觉到她对你的信赖.

有了信赖,就好办事了.

往下你就可以看书,上网查有关自闭症的资料,与其他自闭儿的家长交流学习经验,给你的孩子制定目标和规划,从这时起,就算是进入治疗程序了.

3. 儿童自闭症怎么治疗最好

儿童自闭症治疗方法

儿童自闭症是一种精神障碍疾病，对患儿的心理有不同程度的伤害。为了孩子能够身体全面健康发展。那怎么治疗自闭症呢?

1、游戏疗法

游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，病童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。

2、增强物的应用

凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。

北大医疗脑健康儿童发展中心，效果很好。

4. 能有效治疗儿童自闭症的方法有哪些

儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。

自闭症的治疗：

1、现代康复治疗

① 感统训练

给予前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并与运动相结合，增强自信心和自我控制能力，在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快。

② 言语训练

有计划、有步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。以锻炼受训练者对言语活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，形成和发展其言语感受和表达能力。 ③ 认知训练

系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。

④ 注意力训练

使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

2、物理治疗

经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。

脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。

多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速且已经逐渐成为治疗儿童神经系统疾病的主要方向。

磁场刺激治疗仪YRD——直接作用在脑细胞和脑血管上，改善细胞活性，加速脑神经功能的恢复。

脑神经综合修复治疗仪——长期坚持治疗有助于改善患儿认知功能障碍，提高自主能力和行为认知。

经络生物靶向治疗——促使神经递质长期平衡分泌，从根本控制疾病逐步达到临床效果。

5. 儿童自闭怎么治疗

儿童孤独症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。

自闭症的治疗：

1、现代康复治疗

① 感统训练

给予前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并与运动相结合，增强自信心和自我控制能力，在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快。

② 言语训练

有计划、有步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。以锻炼受训练者对言语活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，形成和发展其言语感受和表达能力。 ③ 认知训练

系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。

④ 注意力训练

使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

2、物理治疗

经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。

脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。

多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速且已经逐渐成为治疗儿童神经系统疾病的主要方向。

磁场刺激治疗仪YRD——直接作用在脑细胞和脑血管上，改善细胞活性，加速脑神经功能的恢复。

脑神经综合修复治疗仪——长期坚持治疗有助于改善患儿认知功能障碍，提高自主能力和行为认知。

经络生物靶向治疗——促使神经递质长期平衡分泌，从根本控制疾病逐步达到临床效果。

6. 自闭症怎么治啊

自闭症的治疗：

1、现代康复治疗

① 感统训练

给予前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并与运动相结合，增强自信心和自我控制能力，在指导下感觉到自己对躯体的控制，由原来焦虑的情绪变为愉快。

② 言语训练

有计划、有步骤地培养、提高听觉和言语能力的活动。以锻炼受训练者对言语活动中的听觉或视觉信号的分辨力和理解力，形成和发展其言语感受和表达能力。 ③ 认知训练

系统结合被训者的现状及心理发展特点，主要对注意力、感知觉、记忆力、思维力、情绪能力、认知灵活性等6大认知能力进行训练，帮助提升认知水平。

④ 注意力训练

使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

2、物理治疗

经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。

脑循环治疗仪——可以明显调整大脑供血，促进神经功能恢复，提高智力。

多参数生物反馈治疗仪——是一种发展迅速且已经逐渐成为治疗儿童神经系统疾病的主要方向。

磁场刺激治疗仪YRD——直接作用在脑细胞和脑血管上，改善细胞活性，加速脑神经功能的恢复。

脑神经综合修复治疗仪——长期坚持治疗有助于改善患儿认知功能障碍，提高自主能力和行为认知。

经络生物靶向治疗——促使神经递质长期平衡分泌，从根本控制疾病逐步达到临床效果。

7. 我感觉孩子有自闭症怎么办怎么可以在家里给他辅导治疗

采用游戏疗法。游戏疗法听起来就像是：在游戏中学习。对于自闭症儿童，游戏治疗的目标是建立社交互动和沟通技巧，从长远来看，提高儿童参与新奇活动和象征性游戏的能力。言语治疗。虽然言语治疗是一个复杂的领域，但父母可以在言语和沟通治疗的某些方面提供一定的培训。应用行为分析通常被称为自闭症治疗的黄金标准，主要是因为治疗师设定了非常具体和可衡量的目标，并且经常在教授技能方面取得成功。尽管父母可以选择参加课程并获得ABA认证，但他们也可以使用诸如ATN / AIR-P父母申请行为分析指南之类的程序在家中进行快速的在线培训，并使用ABA技术。 ABA 的基本概念也可以在许多不同的环境中使用，而无需任何形式的正式培训。

相当多的自闭症谱系障碍儿童具有攻击性行为，使他们难以离开家或参加典型的活动。亲子互动疗法（PCIT）技术由辅导员培训的家长提供，主要针对有攻击行为的儿童。 他们在自己的网站上写道：为了打破父母和孩子之间消极行为不断升级的循环，父母已经学会在权威关系的背景下包含明确的限制。

8. 自闭症治疗方法有哪些

一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。治疗自闭症建议去【大米和小米】，为自闭症患者提供社交平台、引发社交兴趣、加强社交融合。

治疗方法有：
一、游戏疗法：游戏疗法是一种心理治疗方式。在自闭症儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下，病童可以参与游戏以取代语言，运用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。
二、声调、声速练习：一些自闭症儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐治疗来改善。
三、增强物的应用：凡孩子喜欢的事物或行为，都可作增强物。增强物最好不只一种，且是孩子真正喜欢的。
四、职业治疗：自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的肌能训练有助他们这方面的发展;而感觉统合训练则透过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。

想要了解更多有关自闭症的相关信息，推荐咨询大米和小米。大米和小米学科团队种有70余位持证BCBA、BCaBA、20余位持证言语治疗师、OT（职能）治疗师实时督导，把关质量，1100多名历经层层考核的康复师执行干预，还有融合督导和居家干预督导帮助孩子融入集体，协助家庭做好家庭干预，口碑非常好。

9. 自闭症怎么治疗

自闭症的治疗方法主要包括我们的康复训练、教育、心理治疗和药物治疗。
1、教育和康复训练是最有效、最主要的治疗方法，目标是促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本的生活技能和学习技能。
2、心理治疗我们常用的是行为治疗，主要的目的是强化已经形成了良好行为，对影响社会交往和危害自身的异常行为，如刻板行为、攻击行为，自杀或自残等行为矫正。
3、治疗就是药物治疗，目前还缺乏能够改变孤独症病程，改善核心症状的药物。如果患者伴随的神经症状比较明显，威胁自身或他人安全，或者严重干扰患者接受教育和康复训练，影响日常生活的话，可能要使用香味药物来对症治疗。
如果患者出现了这种自杀、攻击、或者破坏性的行为、或者是幻觉妄想精神病症状的时候，可以使用氯喹酮、喹硫平、奥氮平、新型的布南色林和鲁拉西酮，也可以试着用非典型抗精神病药。一般来讲，开始的剂量都要小一点，小剂量开始缓慢加量，如果患者出现了一些注意缺陷的一些症状，可以采用治疗多动症和注意缺陷的药物，比如说哌甲酯和托莫西汀。有一些患者会合并是癫痫发作，那么这种情况下，可以用丙戊酸钠、奥卡西平，控制癫痫发作。此外，有报导孤独症患者和动物之间进行训练，比如说跟海豚鲸海豚训练等等，把它归到康复训练里面，患者有一些还是有明显的一些改善和提高。