正确引导孩子的方法

A. 如何正确教育孩子的十大方法

下面我总结了一下，如何正确教育孩子的十大方法，希望可以帮助到大家！

1、树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

2、环境熏陶。孩子学习要有一个好的小环境，孩子学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

3、批评惩罚。批评和惩罚都是对孩子思想行为的否定，不过后者是对错误思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。

4、指导安排生活秩序。良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

5、说服教育。说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据孩子的思想实际，摆事实，讲道理，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与孩子共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非。家长观点不正确要直面承认。

6、实际锻炼。实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独字写作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义，提出具体要求，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

7、表扬奖励。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。表扬奖励是对孩子的思想行为给予肯定和好评。

8、指导课外阅读。指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

9、利用家庭电视。电视进入家庭，孩子可以从看电视中得到许多知识，增长见识，要充分利用。但是要注意：不能没有选择，不要时间过长。看完电视和孩子谈论，讨论电视内容。

10、带领孩子外出接触社会。带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

也可以报名叫叫学院的阅读课程，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。

B. 在孩子的学习道路上，家长该如何正确的引导

孩子毕竟年龄非常小，他们的自控力以及自律性都比较弱，可能在学习的过程当中会受到一些外界的影响，从而导致他的学习并不是非常好。所以在孩子的学习道路上，家长也是需要有一些正确引导的，那么该如何正确引导呢？

C. 平时怎样教育孩子的方法是正确的

怎样用正确的方法教育孩子？
1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 29．让孩子正确树立心目中的偶像。 成长篇： 1．给孩子一些私人空间。 2．给孩子选择的机会和权利。 3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 4．让孩子做想做的事。 5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 14．不要给孩子贴上“笨”的标签。 15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。 16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。 17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。 19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。 20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。 21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。 22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。 生活篇： 1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3．经常和孩子郊游。
4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7．快乐与孩子一起分享！ 8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20．父母之际间要互相谦让，相互谅解 21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。 学习篇： 1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友··· 等等。

D. 家长该怎样进行正确的引导和教育孩子呢

引言：家长如果看到孩子犯错误了，一定要对孩子进行正确的领导，孩子才会变得越来越好。家长如果总是不管孩子，不让孩子做自己想做的事情，孩子就会变得非常自私。小编今天就来跟大家说一说，家长该怎样进行正确的引导和教育孩子呢？

E. 如何教育孩子才是正确的方式呢

引言：家长教育孩子一定要使用正确的教育方式，让孩子养成良好的行为习惯。如果孩子小的时候就有了好的行为习惯，孩子会受益一生。家长如果看到了孩子有不正确的行为，一定要及时阻止，孩子还在小的时候就像是一张白纸，家长怎么指孩子就会怎么画。小编今天就来跟大家说一说，如何教育孩子才是最最正确的方式。

三、学会换位思考

家长如果想用正确的教育方式教育孩子，首先要做的就是学会换位思考，尊重孩子的意见。孩子有的时候也有自己的想法，也有自己想做的事情，这个时候父母就要培养孩子的兴趣，让他们去做自己想做的事情。一个良好的习惯是需要一定的时间积累而成的，父母一定要不断的督促孩子监督孩子，让孩子养成良好的行为习惯。

F. 教育孩子的正确方式，你认为有哪些呢

很多的家长都把自己摆在一个高高在上的位置上，总是会把自己的想法强加在孩子的身上，这并不是一个正确的教育方式。如果说我们总是用这样的方法去教育孩子的话，也会让孩子变得像傀儡一样，没有自己的想法，只会去尊重自己父母的想法。

三、要做到以身作则，言传身教。

家长严格的要求孩子，我们可以换位思考一下自己要求的事情，自己能否做到。有的时候家长的要求小编看着也是属实太过分了，我们应该要去想一想，孩子能不能够做到一定要注意这方面。

G. 怎样正确引导孩子自己解决问题呢

引导孩子自己解决问题的前提是要容许孩子犯错，然后放手让他独立去做，并且让孩子采取自己的方法。如果孩子的方式是错误的，那么在孩子完成之后告知他错在哪里，让孩子自己去改正。

一、放开孩子

想要孩子自己去解决问题，家长要做的第1件事情就是放开孩子。因为很多家长会在孩子做事的时候忍不住抢过来自己代劳，或者在孩子做事的时候在旁边唠唠叨叨做这个事情的正确方法。以上这些做法，其实都会打扰到孩子做事的积极性，想让孩子独立的去解决问题，第1件事情就是要放开孩子，让孩子自己去动手，不管他做出来的结果是怎么样的，家长都要接受，哪怕是错了也没有关系。

H. 怎样去正确的教育孩子，引导孩子

怎样去正确的教育孩子引导孩子？家长总是不断想方法给孩子创造健康快乐的成长环境，有利于他们更好地成长。希望我总结的以下几点对您有所启发。

1、培养孩子的独立性。培养孩子的独立性已经是育儿圈里常见的话题了，由此也可以看出，培养孩子的独立性是非常重要的，并且这一点要放在教育孩子的首要位置上。在中国，很多家庭虽然嘴上说着会培养孩子的独立性，但却在行动上一直限制孩子独立性的发展，直到今天很多孩子仍然朝着巨婴的道路上越走越远，所以各位家长一定要注意了，千万不要让溺爱毁了孩子。

2、培养孩子先苦后甜的精神。每个人身上都有一定的惰性，使得很多人都成为了享乐主义，不管在做什么事情的时候都想走捷径。最正确的观念是先苦后甜，在孩子的人生观与价值观还未完全成熟之前，父母就应该引导孩子先苦后甜的精神，让孩子习惯吃苦，这样孩子在今后的人生道路上可以减少惰性给他带来的很多不必要的麻烦。

3、在孩子的成长过程中给予充足的信任。来自家长的信任，是对孩子成长的一种鼓励。家长对孩子的信任感是方方面面的，在中国很多家长习惯否定孩子，不肯让孩子证明自己的能力，不相信孩子的实力，这让孩子在生活中失去了很多表现自己的机会。因为只有给予孩子充足的信任，孩子才能更自信的成长。

4、接受孩子的缺点。每个孩子都有自己的闪光点，相对的是每个孩子也有着自己的缺点，孩子的缺点是客观存在的，所以父母不应该否定孩子的缺点，要接受孩子的缺点。这才是接受孩子整个人，并且把孩子当成一个真正独立的个体来看待，孩子在成长过程中也能感受到父母对他的尊重。并且只有充分接受了孩子的缺点，才能在孩子的成长过程中更好地引导孩子。

5、关心孩子的生活，但不干涉。对孩子的教育中做得最好的一点就是关心孩子，但从不干涉孩子。孩子跟父母一样都是有思想有判断力的独立个体，在中国很多父母习惯包办孩子的生活。很多孩子到了成年之后，甚至都没有一定的话语权，不能决定自己生活中的事情，对于这样的孩子来说，他们的人生是非常可悲的。

6、引导孩子正确看待成败。最后每个父母都希望自己的孩子能够取得成功，中国的父母有些过于功利性，这导致孩子没有正确看待失败的心态，就会导致很多孩子无法接受失败。

推荐一家培养孩子阅读能力的教育机构：叫叫学院，以阅读为载体，用启蒙课程培养孩子的知识、能力和素养等综合能力。

I. 如何正确引导孩子学习

很多父母都很关心如何正确引导孩子学习，确实，只有掌握了正确的引导学习方法，也才能引导孩子正确学习。那么，如何正确引导孩子学习呢？我们大家一起去了解一下。孩子始终只是孩子，他们也有玩的天性，不能抹杀孩子的本性，该玩的时候一定要让孩子去玩，不要逼着孩子学习，这种学习方法很不对，还会取得适得其反的效果。父母要掌握正确的教育方法，否则容易害了自己的孩子。

J. 怎么引导孩子学习

1、家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。

2、家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

3、批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时。

首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。只有这样才能够正确引导孩子学习。

4、作为家长要保持高度的“警惕性”，能够随时抓住“机会”。孩子的好奇心和求知欲是很强的，经常在不经意间提出各种问题。这时，就要抓住机会，向孩子介绍相关的知识，最重要的是引起孩子的兴趣。

5、因学习困难而对学习不感兴趣的孩子，家长要耐心地帮助孩子找到困难的原因，帮助孩子掌握科学的学习方法，不要对孩子失去信心。

有的孩子在课堂上注意力不集中，课后做作业就不会做，家长讲了几遍，孩子还不懂，家长往往就没有耐心和信心了，说孩子不用心，没有希望了，严重的还打骂孩子，这样就形成恶性循环，孩子越发对学习不感兴趣了。

对于有学习困难的孩子，家长在无奈之余可以找心理医生检查评定孩子的学能力，发现孩子的问题所在，用科学的方法去矫正。