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正确穿衣方法

发布时间:2022-01-08 07:29:06

A. 中学生怎样正确穿衣

《中学生仪表仪容探究》结题报告
2006-11-04 13:42, 孙秀江, 4586 字, 0/163, 原创 | 引用
4、进行探究

(1)问卷调查结果

中学生仪容仪表问卷调查表

(1)作为学生,你是否认为赶时髦是当今青少年不可避免要做的事?
A.可以避免 B.不可以避免 C.因人而异
结果:选A的35%;选B的15%;选C的50%
(2)你是否也喜欢打扮自己,让自己更Cool or beautiful?
A.是 B.否 C.只是羡慕他人
结果:选A的45%;选B的45%;选C的10%
(3)你是否常去理发店弄过新颖的发型吗?
A.常常 B.有时 C.很少 D.偶而 E.从没弄过
结果:选A的10%;选B的0%;选C的35%;选D的20%;选E的35%
(4)你的家长会不会同意你赶时髦的做法,会常教育你吗?
A.常常 B.有时 C.偶而 D.从来不管
结果:选A的20%;选B的25%;选C的40%;选D的15%;
(5)你是否常常在意自己的外貌、发型、衣服的品牌?
A.经常 B.有时 C.偶而 D.只在乎学习 E.什么都不在乎
结果:选A的0%;选B的35%;选C的40%;选D的15%;选E的10%
(6)你是否觉得注意穿着打扮会影响学习?
A.会 B.有一点会 C.应该不会
结果:选A的10%;选B的45%;选C的45%
(7)你在赶时髦上消耗过多的精力与金钱吗?
A.很多 B.一般 C.很少 D.没有
结果:选A的0%;选B的30%;选C的40%;选D的30%
(8)你认为另类和新奇的打扮是否意味着有个性?
A.完全是 B.不觉得 C.个人观点不同
结果:选A的5%;选B的40%;选C的55%
(9)你是否觉得赶时髦是对于学生是不是一种不良的风气?
A.非常不良 B.还好 C.不觉得 D.两者不能比较
结果:选A的5%;选B的55%;选C的25%;选D的15%
(10)对于学校、老师、家长的反对态度,你是否觉得他们是没有必要?
A.是 B.否 C.管太严
结果:选A的35%;选B的35%;选C的30%
结论:
现多数中学生自己曾有过追求潮流,赶时髦。对于赶时髦而影响自己及学习等方面却没有太多的关注和认识。具调查得出大多数学生虽然喜欢打扮,但却很少花费在这方面,说明现中学生、还存在着较好的自控能力,表中也能反映了父母对孩子的管教不足,缺乏对孩子的关心。而中学生对老师,学校和家长的反对看法上还有许多分歧及逆反心理。

(2)调查结果

学生正方:

作为学生虽然在学校要学习,但是自己的穿着,佩带的首饰及追潮流的发型跟学习没有关系,是自己的喜爱,学校不能约束自己,他们认为自己没有犯什么错误,而且当今社会发展快,人们的生活大大提高,学生要有自己的个性,觉得要赶上时代的发展,不愿意落后。追求新颖时尚,追求个性化。

学生反方:

作为一个学生,只有用心学习,而追潮流的思想不能有,会破坏一个学生的形象,给别人的印象不好,而且会影响学习,让自己分散了学习,对自己的前途是没有好处的。对身心发展有一定的影响。学校有规定,学生就要遵守,家有家法,校有校规,现在的年龄不是怎么去打扮自己,而是应放在怎么好好学习上面。美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏,明星们化装打扮,另类时尚,是因为他们的职业所决定的,他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意,而中学生的首要任务是学习,我们的舞台是校园。我们要扮演好中学生的角色,我们到学校不是为了炫耀一件新衣服或一件首饰,所以不能把心思都放在穿着打扮上。

家长正方 :

作一个家长当然要让自己的孩子打扮啊,孩子有自由的选择,自己的爱好和想法。学校不该侵犯孩子的权利,而且孩子的看法跟我们不同,生活提高了,孩子也要跟时代进步啊。一个人的相貌是相对不变的,但衣着却可以日新月异。“人是衣服,马是鞍”,衣着对人的形态起衬托作用,因此,谁都想打扮得漂亮一点。

家长反方:

作为家长,不应该让孩子花时间在打扮上,应该让孩子全心投入去学习,打扮是社会的人所做的事,而一个学生还正当学知识,学做人的时候,不应该就开始追求潮流,会影响了学业,分散精力。因此家长要引导孩子树立正确的审美意识和审美观,在什么时候什么样子的美才是美的,让孩子做到心灵美与外表美的和谐统一。

(3)

世界不断地进步,我们中学生的穿着打扮也不断地变化。随着我们时装的“变迁”就出现了问题:老师主张学生穿的朴素,学生自己却喜欢穿的新颖、别致。事实上这两个想法都有一定的道理和缺陷。老师主张着装朴素,可以树立学生健康活泼的形象。然而老师却忽略了一点,我们中学生现在正处于青春时期,在这段期间我们朦胧地产生了“美”的感觉。我们对社会中流行的“美”急于效仿,无论它是对的还是错的。因此,对待这个问题,采取“管”、“卡”、“压”是不行的,我认为此事宜疏不宜堵。而我们学生主张新颖、别致,可以把自己打扮得很美丽。但我们辨别是非的能力还很弱,自控力也不强,因此,这对学习有着严重的影响。所以,所谓流行的东西往往一律收纳。

(4)

事实上,流行的东西有时并不都是好的,正如流行感冒一样。从这个角度讲,中学生自己的选择往往就损坏了一个学生健康的形象。一个人的精力是有限的,这方面想的多,那方面想的自然就少了,一个学生的天职是学习,假如他(她)脑子中过多地想着那些“新颖”、“别致”的服装,时刻琢磨着如何“帅呆”、“酷毙”,势必影响学习,这样的结果必然是得不偿失。另外,还往往养成学生的奢侈的思想,形成攀比之风,而中学生又是一个纯消费群体,结果往往是很容易走上歧路。

5、总结

总的来说,中学生形象正在形成现实与传统的反差。在时下流行到发烧的青春文学里,韩寒的《三重门》、《零下一度》,郭敬明的《幻城》、《梦里花落知多少》等作品,以他们奇幻的想象、幽默的语言风格以及明媚又忧伤的青春故事,在广大的大、中学生中拥有了众多的拥趸,也给学生读者模拟了一个个他们向往的形象,这些又和家长、学校隔着遥远的距离。而在传统标准里,中学生应该是形象健康、心智健康、积极向上、谈吐大方、举止优雅、才思敏捷、全面发展的,比如是像“全美中学生领袖奖”得主范紫光那样的,而不是郭敬明那样的。每个人都有自己穿衣打扮的权利,但过分追随流行、夸张的打扮是不值得提倡的。中学生要集中精力学习科学文化知识。中学生的衣着打扮要符合自身特点。打个比方,中学生就像高粱拔节,本身就具有一种青春向上的自然美。大诗人李白有一句诗叫“清水出芙蓉,天然去雕饰”。我觉得把它引伸到衣着打扮上也是合适的。中学生的美不在于华贵,带耳坠、戒指反而让人看了别扭。中学生的肤色本身就给人一种健美感,如果脸上搽上粉、染指甲、抹口红,反而不协调。如果再穿上一身华丽昂贵的衣服,或者穿袒胸露背的服装,恐怕不认识你的人一定想不到你是中学生,同学们大概也会疏远你。

中学生的衣着美,体现在给人以美观、整洁、得体、协调、舒服的感觉上。选择服装应因人而宜,一般来说,第一步要考虑它的颜色、款式和本人的气质、性格、肤色是否协调。喜欢运动的同学往往爱穿色彩鲜艳的服装,文静的同学则喜欢淡雅,肤色偏黑的同学可选中间色,肤色白一些的同学最好穿浅色的。当然,这不是绝对的。第二步是要得体。第三步是经济实惠,最好买来就能穿。另外,同学们长得很快,尽量不要买太贵的服装。其实,上帝赐予我们一切,总有美丑之分,“气质决定性格”通常讲来,每个人都有自己的气质和风格,不要一味模仿别人,而要有“真我的风采”事实上,追求美丽是有很多方法,显然中学生过分打扮是没有必要的,青春是最好的装扮,所谓青春的装扮简而言之,就是自然比时尚中和些,比浪漫严谨些,中学生的美就无所不在了!

B. 穿衣方法

下穿収腿牛仔裤,短靴或浅色板鞋。
配亮色长围巾,很漂亮的打扮。
头发可以高高地扎个发鬏,或者披散着卷发,都好看。
瘦人很容易撘衣服的。

如果是学生,那就扎个清爽的马尾呗,宽发带,或可爱的糖果色发饰,都行。或者是公主头,就是那种散开头发,只把耳后和头顶上的头发扎起来的那种发型(不知道你们学校允许不)。
照片看不到,如果长度够长,你也可以下面穿深色打底裤,配彩色长袜,浅口平底鞋。
如果学校不允许穿彩色长袜,那就配仔裤,波鞋,最简单,也活泼。

C. 如何科学穿衣

一般来说支持"里单外厚"
即里面穿的在室内达到不冷即可.然后外面,出门的时候穿一件保暖性好点的羽绒服或者是大衣.这样不会在冷暖交替中因对身体造成损害,不会容易感冒.

D. 怎样学会穿衣服秘诀是什么

了解自己身体的优缺点是穿衣好看的基础,了解单品是为了知道什么样的单品可以让身体扬长避短,这是选单品的首要考虑条件;了解自己的肤色、脸部情况是为了客观地认识自己适合什么风格,了解服装是为了塑造适合自己或表达自己的风格;修炼自己是为了提升自己、让自己驾驭更多的风格、变得自信和变得更美,当然也有题主想要的变得有品味。

系统穿衣脉络图是一个让人真正掌握穿衣技能、学会穿出好衣品的地图,每个版块都有很多内容需要掌握,市面上不同的穿搭书籍都只是对其中的一个版块或点详细的阐述,但我会慢工出细活地把每个点结合自己的思考+当下潮流+图片案例展示出来,以便更好地理解、掌握和活学活用。

一、了解自己

判断脸部轮廓的方法:

你是偏男性化or偏女性化or雌性同体,能驾驭什么风格

判断脸部量感方法:

你的长相适合什么风格?还需看看量感——颜值悄悄上升的秘诀

傻白甜VS前卫少年?

你适合什么色彩群

明白完美体型的概念,明确自己是什么样的体型

根据身高、体重和身型扬长避短的方法


二、了解服装

色彩入门:

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就给你提供一个大致方向,衣品要不就是与生俱来的感觉,要不就是后期慢慢积累,多看多学。希望我的答案对你有所帮助!

E. 怎样教幼儿正确穿衣的方法

怎么去教小孩子正确穿衣服的方法?这个的话我感觉家长们要以身作则。

有妈妈会问,该怎么教孩子自己穿衣呢?有时候孩子完全不按牌理出牌,你要他伸右手,他偏伸左手,完全没法沟通!

很多爸爸妈妈认为不用过早教孩子学穿衣服,因为等他们年龄大一点自然也就会了,但真的是这样吗?绝对不是的,可以说教孩子自己穿衣服是一件十分有必要、有意义的事情,特别是等到孩子上幼儿园了,独自穿衣更是一件不可或缺的本领。

带拉链或扣子的上衣

对于孩子来说,穿带拉链或带扣子的衣服比套头的衣服要简单一点,所以建议爸爸妈妈们先教孩子穿带拉链或带扣子的衣服。一般来说,宝宝一岁左右的时候父母就可以有意识地让孩子学着自己去穿这类衣服了,当然刚开始的时候,只需要宝宝“配合”地做一些简单的穿衣动作,比如说握上小拳头把手插到袖子里,然后逐渐加大难度。

在教幼儿拉拉链或者是系扣子时父母一定要有耐心,因为对于孩子来说刚开始做这些手指方面的小动作是很不容易的,所以父母开始可以先帮孩子把拉链两边合起来让孩子自己拉上去,或者是把扣子对齐扣眼让孩子把扣子穿过来,逐步地加大难度,直到幼儿能自己独立完成。另外,在教孩子扣扣子时,一定要引导孩子将扣子一一对应地去扣,以防顺序错乱将上面的扣子扣在下面的扣眼里或者是将下面的扣子扣在上面的扣眼里。

套头上衣

在教幼儿穿套头衫时,首先需要教幼儿认清衣服的前、后、里、外,比如说,有口袋的部分是衣服的前面、领子上标签在的那一部分是后面等等。只有分清了这些才能进一步教幼儿该怎么穿套头衫,要将穿套头衫的方法一步步认真、耐心地讲给孩子听,而且要在孩子亲自动手穿的过程中来讲:

怎样教幼儿穿裤子
教幼儿穿裤子跟教幼儿穿套头衫有些相似,就是要先教孩子认清前、后、里、外,要告诉他们衣服各部分的显着差别,比如说,漂亮的图案是在裤子的前面,屁股那块大大松松的就是后面等等。

在教具体的穿法时可以先让孩子将裤子面朝上整齐地放在床上,然后把一只脚伸出裤管,再把另一只脚伸出裤管,最后站起来把裤腰往上提一提再把裤管理一理。

那么以上就是我所说的教小孩子正确穿衣服的一些方法,希望孩子家长要多看一看。

F. 正确穿衣tips,男生必须学会的几种穿搭技巧都有哪些

当前不再是一个看脸的时代,而是一个看全身的时代!一个衣着整洁的男孩看起来总是那么引人注目,大多数女孩都会喜欢。只有穿白色衣服的男孩才能和白马王子搭边哦!所以,今天,小编想就对着装和搭配的几个大方向和兄弟们谈谈。我们穿对衣服了吗?男孩们怎样穿才能更讨人喜欢?那么不要错过以下内容,让你在几秒钟内成为一个英俊时尚的男神。

对于男孩来说,会搭配衣服很重要。小编认为最重要的是穿干净的衣服并且上下协调。特别是准备进行相亲男性会给对方第一印象。这个第一个印象真的太重要了。因此,男孩必须了解穿衣和搭配的能力。

对于男士来说毛衣绝对是实用性很强的一件衣服。毛衣+圆领T恤的穿着风格非常韩式,很多韩剧中的男人都喜欢它。毛衣的一些衬里(衬里)事实上,它不太适合贴在皮肤上。如果你想单独穿,你最好选择一件质地舒适的毛衣。选择纯色和宽松的棉质T恤,白色是通用的配色。注意领口和底部略微暴露的内部T恤,这样会有更层次的视觉效果。如果你想更时尚,你也可以选择条纹T恤或图案T恤,但如果这种搭配你控制不好,很容易让女孩认为你是娘炮,所以要小心选择~

资料拓展:如果你选择在夹克里穿一件连帽毛衣,搭配会变得更简单。你可以穿街头风格而不需要太多的穿着技巧。堆积在领口的帽子也取代了围巾,它具有良好的保暖性。高个子男士搭配长款风衣或短裤、牛仔夹克和皮夹克是不错的选择。他们可以在街头/运动风格之间自由切换。对于身材矮小的男士,建议将毛衣与牛仔夹克或皮夹克搭配,因为短款可以在视觉上拉长身体比例,显得更有活力。

G. 正确的穿内衣步骤

青春期少女到了该穿文胸的阶段,但是这个阶段的少女并不知道怎么选择文胸,也不知道怎样穿着文胸。下面就相信解说一下正确穿着少女文胸的步骤吧。

工具/原料
少女文胸

方法/步骤
注意:如果是站着穿内衣,很难将胸部全部包进罩杯中,最后就会形成错误的穿戴方式,导致胸部变形。因此,正确的穿内衣方法是:上身向前倾斜45度,手穿过肩带,让肩带挂在肩上。

勾上后扣收纳边肉。保持前倾的姿势,扣上后扣,将胸部放入罩杯。接下来将胸部底边,周围的余肉往中间拖入罩杯中,然后拨弄腋下的赘肉。这样才可使胸部呈现丰满状,其出现的效果会让没有做这些动作的人吓一跳。

调整肩带。抬头挺胸,将肩带调整到自己觉得最舒服的位置。一般体型的少女肩带应该在距离下方3厘米的位置。这是最能够呈现自然曲线的地方。
步骤阅读
4
最后做全面检查。看肩带是否呈水平状,胸部是否放在罩杯的正中央,动一动肩膀,抬高手臂,看肩带会不会脱落,在看看罩杯会不会移位。还得看看腋下的赘肉有无全部收纳进了罩杯,罩杯中心点是否平顺。完成以上步骤,就算已经正确穿着内衣啦。

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