㈠ 青少年沉迷网络,无法自拔,或荒废学业,或自闭不出。应采取什么措施
学校应引导学生树立正确的价值观和人生观,鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动,将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。对青少年自身而言,要正确认识网络,正确认识和评价自己,把注意力放在学习上,加强体育锻炼,积极参加自己感兴趣的社团活动。出现沉迷网络的想法时,要反复告诫自己网瘾的危害并积极寻求帮助,以抵制网络对自身的影响。
多多关注亲子关系
中国预防青少年犯罪研究会副会长 李玫瑾
成瘾是一种逃避和替代行为,但发生的源点不在外界,而在自身,包括兴趣狭窄;性格不良,缺乏自我控制力的培养;逃避压力等。
建议家长们多多关注亲子关系;小学阶段要关注行为习惯的改变;加强自控力的培养;评估孩子的心理类型;扩展学习类型;重视体力之苦的训练。
帮孩子培养一两种爱好或特长
中国青少年研究中心少儿研究所所长 孙宏艳
易沉迷网络游戏的孩子,多数是缺乏温情教养方式的孩子;不会应对压力的孩子;缺乏社交能力的孩子和自我认同度低的孩子。
建议家长把电脑放在客厅;让孩子有3-5个好朋友;给孩子一个具体的目标,把大目标化成小目标;给孩子的手机功能越简单越好;尽可能陪孩子一起上网;找出孩子的优点,哪怕只有一条也要大力弘扬;父亲在家庭教育中不能缺席;每天花点儿时间和孩子聊天;了解孩子的业余时间;了解孩子的朋友;教孩子几招和大人交往的技巧;培养一两项家庭的共同运动;和孩子一起做家务;理智地支持孩子上网;帮孩子培养一两种爱好或特长。
家长要做孩子的好榜样
中国青少年宫协会儿童媒介素养研究中心主任 张海波
建议家长们成为“三好家长”,“好关系、好方法、好榜样”。和孩子建立平等的亲子关系,用倾听的方法解决争端,首先从自己做起,有节制地使用手机等电子产品,做孩子的好榜样。让小朋友们自己反思与网络的关系,自己合理安排时间。
孩子们提出,玩游戏一定会影响学习、生活吗?我们要学会的是合理控制时间,而不是彻底放弃网络。有一个小学五年级的孩子,打某个网游的级别非常高,还是游戏主播,他在成为我们的小小调研员之后发现,游戏主播这个行业,并不是只会打游戏就可以的,同样需要合理安排时间,更需要有多方面的知识做储备,于是这个孩子不仅现在自己不沉迷游戏,还带动了身边的小伙伴一起,大家要做游戏的主人。
锻炼孩子的自主性
中国教育科学院研究员 储朝晖
沉迷网络从而产生一些不良后果的,多是小学高年级到青春期阶段的孩子。锻炼孩子的自主性,无论是家庭教育还是学校教育,都应该积极补上这一课。
比如给孩子一些机会,让他们从小选择自己应该做的事情,做错了自己承担后果,做对了自己承担喜悦。如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好,他们的好奇心得不到满足,更容易偏向网络,因为在那里,他们是可以完全做主的。同时对于家长来说,要给予孩子规范使用网络的节奏感,比如每天赋予他们固定的时间去浏览网络,对于他们浏览的内容给予引导等,让他们早日形成自己规划生活的能力。
㈡ 上网成瘾怎么办
作为一位网瘾青年,我太了解网瘾了!网络上几乎什么东西都有,比如你想看美国大片,打开一些网站,大片随便看!虽然没有影院逼真的特效,也没有真实的轰鸣声,更没有巨幕带来的绝佳视觉体验,但看个剧情完全不是问题,比如看最近热播的《人民的民义》。
除此之外,网络还是个很好的避难所,很多人在现实生活中得不到满足,于是一头扎入网络。听着音乐打着游戏,仿佛进入人间仙境,凡间一切世事都与我无关。而且只要你愿意,大部分游戏冲钱就能让你享受“王者”般的体验,受人尊敬是许多追求的,更是这群在现实中得不到满足的人追求的。他们甚至可以为了一个“老铁,么么哒”,打赏主播上万元,而自己从破烂的牛仔裤中掏出仅剩5块钱,买了一瓶矿泉水加方便面,心里美滋滋!
㈢ 怎样才能防止青少年沉迷于网络游戏呢
怎样预防青少年沉迷游戏 专业心理咨询师这样说
诊断“游戏成瘾”的条件非常严格
本次活动邀请了广州市未成年人心理咨询与援助中心副主任冯清梅为家长支招。冯清梅是广州大学教师、国家二级心理咨询师,长期从事青少年心理咨询工作及家庭教育指导工作。在讲座上,她向现场家长和小读者展示了青少年游戏成瘾(沉迷游戏)的各种表现形式与危害。
到底痴迷到何种程度才会被界定为游戏成瘾?据介绍,世界卫生组织对诊断“游戏成瘾”的条件非常严格,包括:当事人的相关行为必须足够严重,而且已经造成个人、家庭、社会、教育、工作或其他重要方面的重大损害,至少需要12个月才能确诊。
冯清梅说,具体要看当事人的社会功能是否受损,其学习、社交、身体状况如何;人际关系是否受影响,当事人与家长、同学、老师之间关系如何;是否发展了不良癖好,当事人是否熬夜、大量购买游戏装备;是否作息或性情突变,当事人是否早上起不来、不吃饭、讲话烦躁等。
戒除游戏并不能治愈游戏成瘾
“游戏成瘾,即使作为疾病类型,也不是游戏直接作为病因导致成瘾。”冯清梅认为,游戏成瘾另有别的原因导致。比如学习压力大、厌学等,而厌学等又会有更深层的原因。所以,无论如何,千万别简单地认为:戒除游戏就能治愈游戏成瘾。
“孩子沉迷游戏是因为家庭关系出了问题。”在冯清梅看来,成瘾者背后往往有一个控制者(依赖者)。孩子的所有活动都在父母的控制之下,交什么样的朋友,该去发展什么兴趣爱好,要考多少分,要上什么样的学校和专业,甚至小到今天吃什么菜、穿什么衣服都由父母来决定。父母无时无刻不在给孩子施加压力,孩子毫无自由,他可能无法反抗父母,那只能在游戏的世界里去找掌控感和自由感。父母是过度负责,过度控制,过度满足,过度溺爱;成瘾者则是去责任化,放任行为,用放任,伤害,对抗父母来刷存在感。
治疗成瘾的办法是放弃对成瘾者的控制,归还属于成瘾者的责任,让成瘾者成为他自己,对自己所有的部分负责。gd.yd119.cn
孩子喜欢游戏是因能体验回应感
为什么孩子会沉迷游戏?“孩子喜欢游戏是因为游戏永远都是会回应他。”冯清梅指出,孩子要从游戏当中去体验这种回应感,而家庭无法给予他。很多父母沉浸在自己的手机里,当一些孩子试图跟父母沟通,但得不到回应。而游戏这种虚拟世界,不管他做什么都是能得到一个回应的感觉,会让他感觉很好。这一点非常吸引孩子。冯清梅支招,父母要做的第一件事就是,看到孩子,回应他。
“对待沉迷网络游戏的孩子,我们要关注的往往不是他对网络游戏的沉迷,而是这种沉迷背后的原因。”冯清梅分析,许多沉迷网络的青少年都存在自卑和人际不良的问题。沉迷网络、自卑、人际不良这三个问题往往产生交互作用:因为自卑所以在社交中缺乏主动甚至回避,回避又加剧了自卑感,并缺少社交技巧的锻炼,加剧了社交不良,而网络游戏中可以隐藏真实身份,所以通过网络游戏来满足社交需要。沉迷网络本身就是对现实社交的回避。
良好的沟通有助于解决沉迷游戏
防止孩子沉迷游戏,我们父母可以做些什么?“只要亲子间保持良好的沟通,孩子就不会沉迷网络,沉迷游戏。”冯清梅说,对于孩子使用手机这件事情上,要让孩子学会自我管理,“需要把制定规则的权利去交给孩子,然后把监督执行的功能去留给父母。也就是让孩子自己来说,他怎么用手机、玩游戏。”
“关于游戏,父母要帮助孩子认识游戏背后的东西。”冯清梅支招,父母要改变敌视孩子打游戏的态度。父母可以与孩子一起去探索这个游戏背后的一些东西,比如设计游戏的时候究竟有哪些元素是吸引人的。用一个非常理智化的方式,帮助孩子建立起对于游戏更加健康的态度。
此外,孩子兴趣太少也会导致沉迷网络游戏。而避免这一现象的好办法就是,父母从小充分满足和保护孩子的好奇心,陪伴孩子参加各种活动,尤其是户外活动。如果一个人对探索多姿多彩的现实世界充满了兴趣,则是不太可能沉迷网络。
㈣ 青少年很容易沉迷于网络,特别是一些大型游戏,如何防止青少年沉迷网络
想要孩子学习好,家长其实就应该从孩子的行为上去帮助他们,就比如有的孩子他非常沉迷于网络,甚至是一些大型游戏,所以家长一定要做出一些举措去防止他们沉迷网络。
家长在教育孩子,不要玩游戏的过程当中,一定不要展现出太过于敌对的想法。如果太过于敌对的话,孩子也会因此对家长形成一种敌对的想法,所以家长可以跟孩子一起玩游戏,但是这不是说让家长跟孩子一起沉迷于网络,而是跟她探索在游戏当中的乐趣,才能够有所帮助。当家长理解了孩子在游戏当中乐趣的时候,才能很好的体验孩子在游戏当中想要获取的东西,这样的才能针对性去解决他沉迷网络的问题。
㈤ 不是青少年网络成瘾的治疗方法
要先寻找青少年为什么会网络成瘾,就是要寻找根源,人类所有的行为,都有自我调节能力的,就像我们吃饭、运动、像我们玩什么东西,通常都不会严重影响我们的功能,像吃饭一样,可能吃饱了就会停下来,但是有些人最后停不下来就成暴食症。网络成瘾和饮食停不下来很像,一定是背后出现了一些问题,所以我们就要寻找它背后的原因,我们叫对因进行治疗。
㈥ 孩子沉迷网络,戒掉方法都有哪些
从家长心态来看,很多家长认为,孩子之所以太不听话不上网,是因为以前管教不严,太放纵。这些机构对孩子的行为进行严格的教育和训练,这恰恰弥补了父母的管教不力。因此家长更容易认可这些机构的做法。就像着名的猴子实验一样,一只关在笼子里的猴子被放入与电源相连的电网中。香蕉挂在电网上。当猴子去拿香蕉时,猴子很震惊。
比如我们机构接收了步行学校的孩子,他们到了我们营地后,不断问不同的人,我们这边的教官有没有打人。只是经过我们的心理咨询和疏导,才知道他以前在走步学校被教官体罚过,手都肿了。因此,当孩子们到达训练营时,他们想起了被殴打的经历,这让人感到特别心疼。避免被打败的方法是变强或者赢别人。所有事情的解决办法都是暴力,也就是我们曾经收留过一个孩子。从步行学校出来后,孩子又一次把菜刀套在父亲脖子上,强迫父亲允许他上网。㈦ 如何避免 青少年沉迷网络
至于如何防止青少年沉迷网络,应该从三个方面出发!
(一)从做网民的角色上看,更应注重自身修养的养成。
一要增强政治修养。广大青少年要加强理论和政策教育,自觉运用科学的理论来武装自己的头脑;要坚持共产主义的理想与信念,坚定为社会主义事业奋斗的信心与决心,树立正确的世界观、人生观和价值观;二要增强道德修养。网络空间和现实社会一样,都需要有良好的道德规范。不断提高自己识别真善美和假丑恶的能力。
(二)从家庭教育角度出发,要发挥家长积极介入的作用。
一要发挥引导作用。作为家长,要树立终身学习的观念,尽量抽时间参加电脑培训,刻苦学习网络知识,不断提高自己运用网络技术的能力,自觉遵守网络道德规范。只有这样,才能在孩子上网时有发言权,才能引导好孩子运用互联网去正确鉴别信息,有效获取知识,真正增长才干。二要发挥干涉作用。对孩子的上网行为,采取放任不管或者完全禁止这两种态度,都是不正确的。明智的做法是支持孩子,但不纵容,也就是要对孩子的上网活动进行干涉,要禁止孩子上不健康的网站,要干涉孩子在网上的不道德行为,要鼓励孩子在适当上网后,多参加其他活动,最好能够帮助孩子找到一种健康的替代活动,使他们在活动中获得与上网时的同样感受。
(三)从学校培养出发点上,要充分注重素质教育。
一要强化道德教育。要对学生进行意志力的培养和“成功教育”,使人人都能在生活中获得成功的体验,减少青少年对虚拟世界的依恋。要对那些痴迷于游戏和聊天的学生进行心理辅导和心理咨询,帮助他们摆脱对网络的依赖。 二要强化法制教育。要向广大学生进行网络法制教育,当前要加大《互联网信息服务管理办法》、《互联网电子公告服务管理规定》和《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》以及《关于维护网络安全和信息安全的决定(草案)》等有关网络法律、法规的宣传教育力度,要对学生机房、电子阅览室加强管理,对学生的上网进行有效监督,让广大青少年学生懂得有法可依、违法必究。
㈧ 心理方法治疗青少年网瘾效果显着,心理方法都有哪些
引言:大家在现在的社会上,能够看到很多青少年都沉迷于网络游戏,并且无法自拔。而父母对于自己孩子的这种行为苦口婆心教育多次也没有用,并且就觉得自己的孩子在沉迷于网络上已经没有救了。但是近来就出现了一种方法,能够很好的治疗青少年的网瘾症状,那就是心理方法,那么对于这种心理方法都有哪些呢?想要知道的父母们快来和小编一起来了解一下吧。
三:那么对于孩子戒掉网瘾之后,父母要做哪些预防措施呢?
因为在孩子见到王影之后,父母也一定不要掉以轻心,要在思想上和行动上做一个表率,在家里面不要一直玩手机,影响程度上和孩子多进行沟通和交流,有必要的时候可以做一些游戏来增加父母和孩子之间的感情,减少孩子接触电子产品的次数,如果非要接触的话,一定要控制好时间,并且让孩子有一定的时间观念和自控能力。
㈨ 怎么才能让青少年不沉迷网络
1.做好上网学生的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷,对学业重负下的中小学生具有极大吸引力,因而也极易使之沉迷上“瘾”。不能因噎废食,不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网。相反,应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障碍的学生应积极疏导。
防患于未然,应在青少年上网前就向青少年传播有关上网可能导致心理障碍的信息,以及防止心理障碍产生的方法,使青少年尽量避免上瘾。
2.提高学生的选择能力和免疫力。
要加强学生的政治思想教育,增强政治敏感力和鉴别力,树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。加强对青少年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育,培养他们健全的人格和高尚的道德情操,使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前,能够自觉地抵制诱惑。
3.加大组织青少年参加社会实践的力度。
首先,是要多让青少年参与各种道德实践活动,让青少年在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。其次,要加强对青少年的写字、运算等基本功的操练。特别是对正在打基础的小学生和初中生,更不能以电脑和网络来代替写字和运算。再次是加强对青少年的动手能力培养。青少年在电脑面前,只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。长此以往,由于手脚活动减少,不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。加强青少年学生动手能力的培养则弥补学生在发展过程中的这一缺陷。
4.加强对中学生的网络道德教育。
目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动,这就对现实社会中主导的道德规范形成巨大的冲击,并使其约束力明显下降。世界各国纷纷开始研究并制定了一系列相应的道德规范。当前,应该加强青少年学生的上网道德规范教育,使他们从一开始就能按照一定的规范行事,免得等到以后问题成堆后再回头来矫正。
5.加强对网络信息的监控与管理。
面对网络上良莠参杂的信息流,有必要建立有关的监控机制,可通过技术、行政、法律等手段,控制信息源头,以达到正本清源的目的。特别是有关技术部门,应承担起保护青少年的重大职责,及早研制出能“过滤”有害信息,为青少年学生输送科学、正确、健康信息的软件。
6.加快教育网络的建设。
随着信息技术向教育领域的扩展,计算机网络在教育过程中的应用越来越普遍,中小学教育网络也如雨后春笋般地涌现出来。但是提供的内容明显缺乏对青少年学生学习功能的开发,且趣味性、信息量等却远不及互联网。所以一方面,对尚未建立教育网络的地方,要加快建设步伐。另一方面,有必要对已建的教育网络进行改造,以吸引更多的青少年学生访问,使之成为青少年中学生喜爱的网络。
㈩ 沉迷网络游戏的解决办法是什么
自己需要意志坚强,更多的需要家长来做:
1、“网络争夺战”,家长把持网络的控制权,绝对不让孩子接触网络游戏;
2、“电子保姆”,直接把手机、网络扔给孩子。实际上,过度控制和过度放纵,都不是真正的教育,而且都容易加重青少年对网络游戏的沉迷。
3、建立清晰的规则。家长必须知道孩子在玩什么,并明确在哪玩、何时玩、玩多久。
4、做孩子的榜样,家长自己不能去当沉迷者。
5、为孩子提供和现实生活连接的机会。
网络游戏的弊端:
提到网游,人们往往会把它和未成年人的健康结合在一起,并把它视之为青少年误入歧途的罪魁祸首,这种热点问题大部分集中在网络游戏造成的负面影响上,网游所带来的一系列教育、社会问题更是不容等闲视之的,特别是对于青少年的危害我们更是要严加提防、马虎不得。
网游厂商应立足于民族文化和时代精神,不断开发有利于青少年成长的游戏软件,内容健康向上、形式活泼生动,避免恐怖、血腥、凶杀等游戏题材。
以上内容参考网络-网络游戏
以上内容参考人民网-网络游戏防沉迷:怎么玩才健康 玩什么才恰当