保研哈佛的最佳方法

Ⅰ 如何保研哈佛

保研估计是很难，如果你真的想去哈佛的话，还是要么找中介处理，要么就自己申请吧

Ⅱ 要去哈佛大学需要什么

要去哈佛大学所需要的条件：
一、 高一毕业托福成绩达到100分以上。
英语非常重要，这是考美国大学的第一关。要想达到这个成绩，英语的学习必须远远超过中学教学课本。必须到社会上找更高级的培训班。口语、听力应该好过，但单词量是个大问题。怎么着也要掌握8000-10000单词量。在初二、初三突击英语时，每天背300个单词，那真是枯燥极了，也苦极了。但坚持半年到一年后，基本上单词就不再是问题了。建议同学们到新东方外语学校补习一下英语。暑假可以到上海、北京报名上个住宿班。
托福考试有一定的技巧，所以要在高一暑假期间考一次，如果考得不理想，高二还来得及再考。分数起码要达到100分以上。现在是新的计分法，满分120分，要达到100分以上。这是最低线。这几年考上哈佛的中国学生老托福都在630分以上，折算成新分数应为110分以上。
二、 要准备STA考试
考美国大学都要参加SAT考试。美国为争夺全世界的优秀人才，在世界各地设有SAT考点，中国大陆暂时没有，要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：SAT 1 有三门，一是英语语法词汇;二是英文写作;三是数学。每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以从数学、物理、化学、生物、历史、地理等很多门课程里面选3门，也是每门800分，满分2400分。选择参加考试的科目应该与你想上什么大学，学什么专业有一定的联系。中国学生一般选数、理、化，因为其他课程受英语的限制，难度更大。
SAT考试难度近似GRE，英语部分比托福要难。
三、日常的学习与文艺、体育特长
在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的。
在高一时，应该获得过全国奥赛(数学、物理、化学任一)金牌，美国大学非常重视这一点。

Ⅲ 被耽误的哈佛博士的经历，父母应该在孩子面前装穷吗

网友哈佛爸爸北京带娃在上提到自己的悲惨经历：自己十几年前在北京上大学，大四时想着是出国还是保研，而同学和老师都觉得要去美国名校读博士，后来拿到了几个麻省理工，耶鲁等几个学校Ph.D的录取通知，但是考虑到就是不要学费一年的生活费也极高，起码要十几万一年，五年就是60万，当时想到自己的家庭状况就没有去了，在北大读研。

工作后心里一直有这样的梦，工作两年后自己有了一些钱就去申请了哈佛的博士，后来哈佛毕业把父母请到美国参加自己的毕业典礼，这个网友告诉自己的妈妈当时大四时自己也申请过出国的，但是考虑到家里可能没办法支持自己的学费也没和父母提。

Ⅳ 如何考上哈佛大学

如果想考哈佛大学，大致要按以下五个方面做好准备：

一、 高一毕业托福成绩达到600分以上。
英语非常重要，这是考美国大学的第一关。要想达到这个成绩，英语的学习必须远远超过中学教学课本。必须到社会上找更高级的培训班。口语、听力应该好过，但单词量是个大问题。怎么着也要掌握8000－10000单词量。在初二、初三突击英语时，每天背300个单词，那真是枯燥极了，也苦极了。但坚持半年到一年后，基本上单词就不再是问题了。建议同学们到新东方外语学校补习一下英语。暑假可以到上海、北京报名上个住宿班。新东方的课程可以上网查看一下。
托福考试有一定的技巧，所以要在高一暑假期间考一次，如果考得不理想，高二还来得及再考。分数起码要达到600分以上。现在是新的计分法，满分120分，要达到100分以上。这是最低线。这几年考上哈佛的中国学生托福都在630分以上，折算成新分数应为110分以上。

二、 要准备STA考试
考美国大学都要参加SAT考试。美国为争夺全世界的优秀人才，在世界各地设有SAT考点，中国大陆暂时没有，要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：SAT 1 有三门，一是英语语法词汇；二是英文写作；三是数学。每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以从数学、物理、化学、生物、历史、地理等很多门课程里面选3门，也是每门800分，满分2400分。选择参加考试的科目应该与你想上什么大学，学什么专业有一定的联系。中国学生一般选数、理、化，因为其他课程受英语的限制，难度更大。
SAT考试难度近似GRE，英语部分比托福要难。
新东方有SAT培训学校，上海、北京都有，办了几次，效果不错。大部分中国考上美国大学的学生，都上过这个培训班。要在高一的时候培训一次，然后考试，也可以提前买几本书看一看。数学部分可能比中国的简单，但思路不一样，如果不提前训练，还真不一定能拿下。
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三、 日常的学习与文艺、体育特长
在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的。
在高一时，应该获得过全国奥赛（数学、物理、化学任一）金牌，美国大学非常重视这一点。
要有文艺或体育特长，要在省级或全国比赛中获过奖。
以上三点不是硬指标，是加分指标。硬指标是托福、SAT，如果差一点点，是可以用加分指标弥补的。但报考哈佛的学生个个都是有国际奥赛金牌或文体特长的。所以你也得有才行。

四、 社会活动与领导能力
其实这一条是看你对社会的责任感和爱心认知，并考验你有否长期坚持的毅力。在社会活动中的出色表现可以反映一个人的人品。因为哈佛出来的人是要对社会做出贡献、负责任的人。这些品质要从小开始培养，在中学期间表现出来，才会被认可。
那么具体要干些什么呢？很难有统一的标准，要根据每个人的情况而定。举几个例子供参考。
（1） 参加重大活动、重要会议的表现。有的人在亚运会、残运会当志愿者表现突出，有的人在环保活动中积极参与并有所成就，有的人参加青少年国际会议提交有价值的议题并在会议中大胆阐述自己的主张，等等。
（2） 长期坚持义务活动。有的人坚持每周去敬老院义务帮助老人，有的人在网上给西藏的学生编写教材、录制磁带，有的人组织起来坚持募捐给贫困地区的家庭打井，解决饮水问题。
（3） 是某项活动的组织者、创意者。有人组织学生公司，推销商品，用赚到的钱捐助某一件有意义的事。
总之，是表示爱心，表现你的社会责任心，并在活动中展示你的能力。但是一定要长期坚持，达到一、两年。

五、 推荐信和学校的评价。
这是非常重要的，如果你能有班主任、校长，或者是社会活动中认识的名人，给你写很好的推荐信，就会起很大的作用。写推荐信的人应该是最了解你的人，要写出他对你的真实认识。
学校的评价也是重要的。哈佛大学要求学校填写一张表格，回答一些固定的问题，使得对学生的评估有一个量化的指标。所以你在学校的表现、老师们对你的评价都是很重要的。

以上五个方面是要努力的方向。只有做到最好，才能有机会。要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中国也就招2－3名，加上耶鲁、麻省、普林斯顿，不会超过10人。树立考哈佛的理想，就要准备与全世界的人精比拼。

如果是在普通的中学，要做好以上五个方面很艰难，但也可以考虑以下办法。
（1） 到英国、美国、加拿大读高中，然后考美国大学。这条路虽是捷径，但会花钱很多，要看家里的经济能力。
（2） 报考国内的一流高中理科班。北京人大附中、上海外语学校、复旦附中、苏州中学都有全国招生的理科班，可以上网查询。如果高中能到这些学校上，就会省很多劲，花钱也不多，但机会将很多。
如果这两条做不到也没关系，只是你要付出的努力会很多。

以上这些都少不了你们父母的支持和帮助，要与他们多沟通，全家总动员，为了实现你的理想而共同奋斗。

这是在网络知道中查询到的答案，步骤是这样的，你可以参考参考

Ⅳ 你们的大学有“保研路”这个说法吗

有“保研路”这个说法，是指高校偏僻幽静的道路，女学生走在那条路上容易被骚扰。一旦发生恶性事件时，学校为了名声都会答应给那些女孩子很大的好处比如保研，因此有人戏称那条路是‘保研路’。

解决高校性骚扰问题，应建立性骚扰防范机制，包括调查、处理等环节和保密、防报复等原则。同时也要加强立法，明确性骚扰的定义和界限。

防止保研路的方法：

将那些肆意触碰红线者逐出教师队伍。若持之以恒地加以惩戒，必然会在校园之内产生震动，也会让那些担心被报复的学生勇敢地主张自己的权益，从而弘扬正气、抑制邪气。

当然，相关制度不妨更加细密一些，比如可以参照美国哈佛大学的禁令，禁止任何教授和本科生发生恋爱或性关系。

Ⅵ 成人如何获得哈弗学位

假设你只有高中毕业，那么你首先要拿到本科毕业证书。
先不论你是否看重第一学历的含金量，拿到本科毕业证书无非就是两种途径：
1、参加高考，考取本科，读四年毕业后拿到学士学位证书。
2、上一个专科，然后参加专升本考试，再读两年左右得到学士学位证书。
第二种方式操作弹性大所以无法给出具体时间。
然后我们说怎样成为清华研究生：
1、保研，选择这条路意味本科必须是通过高考考取并且本科四年期间好好学习，拿到保研名额。因为报送只接受应届本科生。
2、考研，无论上述哪种方式获得本科的学士学位，都被认作是同等学力，均可以报名参加研究生招生考试。
3、在职硕士，以上两种是全日制研究生，这种在职的会获得在职研究生文凭，难度稍微小一些。也是参加统考。
之后我们说哈佛：哈佛不是考的，是申请的。
1、假设你想成为哈佛的研究生，你已经获得了清华的研究生文凭，这对你的申请是个很大的帮助。之后要求的是提供相关论文，及英语成绩。如果没推断错误，哈佛对英语水平要求很高。gre大约三百二或者三百三以上，托福大约一百一十五左右。你应该在申请中体现自己的优势。有一定难度。
2、假设你想成为哈佛的博士，和上述一样，要有高水平已发表的文章，影响因子不能太低，相关英语水平证明，和一份申请。博士要比研究生好申，奖学金可能性较高。
只要你很努力，没什么不可能的。我没你那么远大的志向，我就是个看热闹的。加油吧，骚年。
因为我按你的最高学历是高中毕业来说的。无论事实是什么，我没有冒犯的意思，因为我真没看明白最高学历到底是啥。。。。。

我想自考拿本科证可以吗

当然可以啊。不过这里有个小建议，我不知道自考本科是否有地区局限性，但无论怎样也请你考到能考的最好的本科。因为接下来你要准备研究生考试，初试很公平，全凭本事，但是复试像清华这类的学校肯定对第一学历也就是本科学校有一定考究的。不知道题主你准备考哪方面的研究生，如果是动手能力和实验技能要求较高的专业比如化学类生物类的，就该在升本之后多进实验室，多动手，多思考。因为在实验水准这一项中好的本科真的很培养人，不只是有最一流的实验设备，还有最好的教授老师。如果是金融类的，清华很难考，报录比大约两千比四十多，每年不一定。总之，加油吧。学习任何知识的过程中都要好好学英语，不过四级是没有本科学位证的哦。考上清华之后要更努力，发论文，申哈佛没说的，必须是第一作者。sci，nature，后者太难了，不过sci还是能够达到的。然后在研究生第二年或者第三年开始准备托福，因为托福成绩有效期就两年。但也不排除一种情况是你可以通过学校的合作项目去哈佛交流，这个看机遇啦。

Ⅶ 怎样到哈佛大学读博士生

大家好，大家这个时候应该是北京时间的晚上了，所以大家晚上好。

首先我简单介绍一下自己。我现在在美国哈佛大学读博士已经读了两年，主要的研究是物理现象的数值模拟。

我和童哲很早就认识了，我们都是通过物理竞赛保送的北京大学，我在北大读本科的时候就经常和他交流。

这次活动的标题叫：在哈佛读博士是一种怎样的体验。听起来可能觉得很有趣，但我觉得实际上反映了一些问题。

为什么标题不是在清华大学读博士是一种怎样的体验，或者在北京大学读博士是一种怎样的体验，所以，这是一个非常现实的教育水平的问题。

根据我的所见所闻，我觉得令人开心的一点是，我觉得中国和美国的本科教育总体差距不大。

看那些外国大学越来越愿意接收非常多优秀的中国本科生就能看出来。但是关于博士以及博士以上的教育，也就是对于年轻科学家的培养。

我觉得中国和国外还是有差距，所以许多同学仍然需要在本科毕业之后通过激烈的竞争，争取进入真正的世界一流大学。

在哈佛读博士，对我来说其实并不是一件值得骄傲的事情。因为世界上最好的教育资源竟然不在自己的国家，不过最近几年令人欣慰的是，从中国去美国留学生回国的比例越来越高，同时，中国本土的大学也常常能够培养出世界一流的博士生。

所以我既坚信也期待在未来的某一天，中国能有真正意义上的世界一流大学。

到那时，对于中国优秀本科生而言，出国教育只是选择之一，而不再是最佳选择。童哲校长现在正在改变从小学到一部分本科的教育，而我希望也能有更多人站出来改变本科以上的教育。

这就是我在美国读书最重要的感受。那就是希望自己的国家也能从也能拥有，从人才到物质方面全方位都是世界顶级的高等教育资源。

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设计今天这个主题，我觉得还是有必要的。因为，国内媒体上存在一些神话美国教育的段子或者是文章比比皆是。

首当其冲的就是哈佛凌晨四点图书馆，然而实际情况是，在所有图书馆中只有大概一个左右的图书馆是通宵开放的。

并且，其实极少有人真的通宵，这种热血漫画一般的描述，学习到凌晨四点减少睡眠这方式在哈佛是根本不存在的。

另外还有文章说，哈佛有几千门课，不管是任何知识都能找到一个一个对应的课程，以学生为本，即使有一个学生的课堂也照常开办，这也是假话。

虽然我没有真的数过，但是，我大概了解，对于任何一个系而言，开课的数量和课程的名称，都和中国的综合性大学，比如北京大学是差不多的。

也并不是说任何奇怪的知识都能够开课，至少在哈佛，如果一个课的学生数量连续2年小于5个人。就很难继续开课了，所以国内存在好多这种歪曲事实和无脑夸大外国的行为。

不过话说回来，从开课质量上来说，确实是有区别的，尤其是研究生的专业课程。所以关于这一点我会在这里展开来讲。

由于美国顶尖大学普遍拥有一大批高水平的研究人员，他们能毫无压力的在各个专业开出最高水平的专业课。

并且美国大学中，活跃在一线的科研人员的数量是要大于中国大学，所以他们开设课程，一般来说是紧跟研究的潮流的，基本上不会存在，授课内容过时的现象。

我觉得还有一点很值得说的是，课程的严肃程度，既包括本科生的课程也包括研究生的课程。

因为我到目前为止，只上过听过大约十几门课，所以我也没有专门进行广泛的调查。所以未必能代表一般情况，只能代表一个样本十几的抽样调查，大家可以对待抽样调查的方式来听。

关于课程的严肃程度严肃认真程度，我想说两点。

第一点是课程的难度。我不知道大家是不是也有亲身体会，中国的专业课程，不管上课讲的难或者是简单，课后作业一定是有相当一部分，美其名曰，让学生热身的题目，套上书上的公式就能做出来的，一份课程中真正困难的题目一般是极少的，并且中国大学里面上课使用的参考书或者题集或多或少都有答案，学生，能从答案中获得帮助。

而在美国这个情况是完全不同的，就我上过的课而言，首先没有答案，其次绝大多数作业直接指向的是核心知识。

在这么多课这么多作业中，完全不存在直接套用公式就能解答的问题。

而且，问题的复杂度也比较高，有时甚至需要阅读参考文献或者是参考书中的知识，平均下来每道题目用一个小时以上几乎是家常便饭。

因为有这样一种作业类型的不同，所以在美国，每门课的量比中国每门课的量大，学生在每门课上花的时间要比在中国多得多，在中国，时常能听到包括我自己，学生一学期学几门课，但是在美国，一般来说，每学期两门课就足够忙了，三门课就已经快死了，四门课简直就是极限。

不过对于作业的要求，其实掌握到了一个很好的度，就在这个度下，学生能够尽可能的学到更多的东西。

首先因为作业题很少涉及课本之外的知识，所以这就迫使学生去看，除了参考书之外的其他类型的书或者是文章，所以就增大了阅读量。

另外，这些作业题之所以难，是在于这些模型难，描述的现象比较复杂。所以这些模型和现象可能对科研会有巨大帮助，甚至他们本身就来自于科研中，你在解答这些问题的时候所用的方法能够很容易地迁移到科研中，你就有可能取得突破。

除了作业难度之外的第二点是，中国美国对于培养学生应用所学到知识的重视程度。

一般来说，中国的一门课的期末验收模式是理论考试为主，有些理论知识比较扎实的同学或者是平时花很多时间刷题的同学，考试起来就相对轻松，然而这样做的弊端就是考完大家都忘了。

我现在上课呢，是没有期末考试的，但是不管有没有期末考试，都能让大家脱一层皮。

许多课程带有一个非常严肃的学习项目。

比如说，综述一个学科的某个前沿问题，并做一个报告；用所学知识解答一个具体应用问题，写一个复杂代码；有一门课关于电子学课程的，学期项目是组装一台简单的是功能完全的计算机。

总的来说，我觉得这些困难的作业题和学期项目，对于消化和理解所学到的知识以及应用到实际问题中的帮助不是一般的大。