经常听到一些家长说自己的孩子有多动症，其实并不是我们所看到的孩子喜欢动就是多动症，多动症其实是孩子不仅爱多动，而且还有一些异常的行为，有时候还难以控制住自己，多动症要尽早治疗，那多动症如何治疗最好？多动症有哪些治疗方法？
1、药物治疗
对于多动症患儿，药物治疗可以改善儿童的注意缺陷，降低活动水平和冲动，提高学习成绩，改善人际关系，对于儿童多动症有肯定的疗效。
临床上用于治疗多动症的药物主要有西药的中枢兴奋剂、抗抑郁剂、α2-去甲肾上腺素受体激动剂和中药的辩证施治及中成药。
2、行为治疗
(1)强化奖励法
强化奖励法是指在多动症患儿出现适应性的行为时给予奖励，奖励可以是钱、小红花、零食、奖状、出游的许可等。但是首先要像患儿明确哪些行为可以受到奖励，这样可以鼓励孩子多做一些正确的事情。
比如孩子如果做到课堂上讲纪律，回家自觉完成家庭作业，持续2-3天能够保持，就带孩子去吃麦当劳或者去做孩子期待已久的事情。
(2)消退法
消退法是指在多动症患儿在为了吸引别人的注意力而做出不良行为时，家长不必指责或者反复强调，应该不予理睬，使其自行消退。
比如孩子向家长提出购买昂贵玩具等不合理要求被拒绝后，就会发脾气，满地打滚，如果这时家长害怕丢脸或者担心孩子上学迟到而满足或者呵斥孩子，都是对这一行为的强化，反而适得其反。适当的时候忽略孩子的这一行为，置之不理，患儿就会减少这一行为。
(3)厌恶疗法
厌恶疗法是指在多动症患儿出现不良行为时适当给予痛苦刺激，如躯体性惩罚及社会性惩罚等，反复多次后，患儿就会减少不良行为。
比如在患儿破坏玩具、家具后，母亲板起脸孔，不理睬儿童或者打手板、罚站等。此方法比较强烈，可能会使患儿产生不良情绪，建议在其他方法无效时再使用，尽少使用。
(4)矫枉过正法
矫枉过正法主要是在多动症患儿发生某些不良行为时，进行教育，当患儿改正后予以鼓励，这样有助于培养患儿良好的行为，并且较少引起儿童的反感。
比如孩子在上课时喜欢趴着、懒懒散散，在教育孩子双手放在身后，身子挺直坐正后，孩子能够认真执行时，要予以公开表扬、鼓励。
(5)暂时隔离法
暂时隔离法是指将导致患儿容易发生不良行为的人或者物与患儿隔离，以减少患儿的不良行为。
比如孩子喜欢破坏玩具、家具、摆设品等，可将孩子暂时放在安全但是没有可供孩子破坏的东西的房间内，以减轻孩子爱破坏东西这个不良行为。
3、行为认知治疗
行为认知治疗主要是要向多动症患儿反复强调不合理或错误思维、信念，帮助患儿认识原来不合理的思维方式和内容，建立新的、更现实也更合理的思维或认知方法。让多动症患儿通过学习来解除行为认知障碍。
4、心理治疗
(1)自我控制训练
这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停------停止其他活动，保持安静；看------看清题目；听------听清要求，最后才开口回答。这一方法还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。
(2)放松训练
由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态，如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法，或使用在有关医生指导下的生物反馈法。在施行放松训练时，每小时放松15分钟，患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿感兴趣的游戏，但一到放松时间就必须结束游戏。
5、家庭治疗
1、首先家长要明白多动症是如何发生、怎么发展的、会产生什么后果，让父母了解这种行为是病态行为，是需要长期教育和矫治的，让父母学会科学治疗的方法，并配合治疗师的要求。
2、要创建一个民主、和睦的家庭气氛，父母要经常鼓励孩子，当孩子想自己倾诉时要用心聆听、给予实用的建议，家庭成员间不要相互争吵、埋怨，更不能把气出在孩子身上。
3、父母应该有技巧的和孩子沟通、教育，增强孩子的注意集中力、改变不良行为、鼓励孩子的正确行为，要善于发现孩子的爱好和特长，因势利导、循循善诱，让孩子往好的方面发展。
4、多动症孩子的父母们也可以经常一起交流，相互学习好的方法，帮助其他的孩子。并且能够在相互交流中发现自己的不足，学习更好的教育方法。
6、多吃四类食物
(1)多吃含锌食物
锌是人体内的必需微量元素，与人体的生长发育密切相关。锌缺乏常使儿童食欲不振、发育迟缓、智力减退，加重多动症。
富含锌的食物：蛋类、肝脏、豆类、花生等。
(2)多吃含铁食物
铁是造血的原料，缺铁会使大脑的功能紊乱，影响儿童的情绪，加重多动症症状。
含铁的食物：肝脏、禽血、瘦肉等。
(3)多吃含蛋白质食物
多吃些含蛋白质、维生素及卵磷脂、矿物质的食物，像牛奶、鸡蛋、大豆及豆制品、瘦肉、动物肝脏、心脏等。有条件的也可以让孩子多食些海带、鱿鱼、紫菜等海产品，对改善多动症有帮助。
(4)多吃坚果
多吃些花生仁、核桃仁、黑芝麻等坚果。因为这些食品不仅能促进孩子的大脑发育，增强细胞功能，更重要的是能改善孩子的神经信息传递，从而减轻多动症。
2. 儿童多动症最佳治疗方法
治疗儿童多动症主要有以下两种方式：一、药物治疗。治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯和右旋苯丙胺为常用药品。二、精神治疗。药物治疗是对症的，动作过多往往经药物治疗而得到控制，同时不可忽视家庭和学校方面的适当教育与管理。对患儿要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理，对患儿的不良行为及违法举动，要正面给予纪律教育，多予启发和鼓励。遇到行为治疗有成绩时要给予奖励，不应在精神上施加压力，更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的患儿应多给具体指导，执行有规律的生活制度，培养良好习惯，帮助他们克服学习困难，不断增强信心。
3. 儿童多动症有哪4个治疗方法
多动症相信家长都听过。儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍，医学上称为注意力缺陷多动症或脑功能轻微失调综合征。患儿智力基本正常，但行为和情绪方面有着明显的缺陷，或较难集中注意力或注意力集中时间短暂，或活动过多，或情绪易冲动，很难相处。那么，下面就跟小编一起来看看儿童多动症有哪4个治疗方法。
▼儿童多动症如何治疗
1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。
2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂，一线治疗药物，目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯，低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。
3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。
4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
▼儿童多动症的表现
儿童多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。
表现一：注意力不集中
1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;
2、在工作或游戏中难以保持注意集中;
3、别人和他说话时常似听非听;
4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);
5、常难以组织工作和学习;
6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);
7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);
8、常常易受外界刺激而分散注意力;
9、日常生活中容易忘事。
表现二：多动或冲动行为
1、常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;
2、在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位;
3、常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)：
4、常难以安静地玩耍或从事闲暇活动;
5、经常忙个不停或常像“装上了发动机”似地不停地动;
6、经常说话过多;
7、常常别人间话未完就抢着回答;
8、经常难以安静等待或按顺序排队;
9、常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。
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