多动症前期治疗方法

㈠ 多动症的治疗方案有哪些

你好，“多动症”全称“注意力缺陷障碍”，简称ADHD。通常在6岁前起病，我国发病率约为6.8%，是一种神经发育障碍类疾病。
跟早产、遗传、环境因素、家庭教育、铅超标、神经生化因素都有关系。
以多动、注意力不集中、冲动为三大核心症状。儿童就医一般是老师反馈，家长带孩子前来就医。
一般6岁前的儿童，一般不采用药物治疗，主要以行为矫正为主。
6岁后的儿童，一般进行综合治疗，药物治疗为主，行为矫正，物理治疗，配合家长课堂。
整体来说，多动症虽然治疗周期比较长，但是一种治疗预期比较好的疾病。
多动症的治疗原则是早发现早治疗，一般持续一年以上的多动症50%都会产生如抽动症、学习障碍、品行障碍、抑郁障碍等共患病。因错过治疗最佳时间，而带来的来自学业上、心理上、身体上的损伤是得不偿失的。
而多动症的康复目标是：改善症状，减少共患病，促进患者社会功能全面恢复的治疗目标，包括改善人际关系、减少破坏行为、提高学习成绩或工作成绩，增加自我照顾、家庭作业或独立性，改善自尊，提高生活安全性等。

㈡ 多动症应该如何治疗

根据你的提问解答这个问题。首先多动症通常可以通过心理、药物或综合等方式进行治疗。
心理治疗。主要有两种方法，行为疗法和认知行为疗法。患者的同戚哪没伴关系较差，对他人的攻击性语言和行为，自我控制能力较差。行为疗法利用操作性条件反射原理，及时强化患者的积极或消极行为，使患者能够学习适当的社交技能，并用新的有效行为取代不适当的行为模式。认知行为疗法主要解决患者的冲动问题，使患者能够学会如何解决问题，缓旅识别自己的行为是否合适，并选择合适的行为。
药物治疗。药物可以改善注意力缺陷，降低活动水平，提高学习成绩，并在短时间内改善患者与家人的关系。
综合治疗。适用于有品行障碍、其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方法不当的患者。教育和培训可以采取个别家庭或团体的形式。教师和家长需要根据患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，并适当使用表扬和鼓励来提高患者的自信心和意识。作为父母，应该为孩子创造一个良好的生活环境。高纳父母不应该总是在孩子面前吵架。根据调查，许多多动症儿童与父母的不和有很大的关系。因此，父母应该给孩子一个良好的生活环境，提供一个温暖舒适的家庭环境。
以上解答希望能够帮到有需要的朋友。

㈢ 多动症怎么治疗

儿童多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。

多动症治疗：

1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。

2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩.

3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育.

4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为.

㈣ 怎样治疗多动症

儿童多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。

儿童多动症的治疗方法：

一，教育方法治疗小儿多动症

1.首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要一些多动行为能控制在一个不太过分的范围内就可以了。总之不能过于苛刻。

2.对孩子进行正面的引导。对于一些活动力过多的儿童要进行正面的引导，让他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，有条件的家庭，应安排他们做一些室外内活动，让他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。

3.加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起，逐渐延长孩子集中注意力的时间，也可把有多动症的孩子安排在教室的一排座位上，方便上课时老师的随时监督和指导。如果有进步表现，应及时表扬、鼓励，以利于强化。

4.培养孩子有规律的生活习惯。按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不迁就儿童的兴趣，比如说喜欢看电影就让他们看至深夜，以致影响睡眠等。

二，药物治疗

有很多专家认为，治疗儿童多动症药物一定的效果，能够在一定程度上使注意力集中，达到改善行为的目的。但是药物治疗无法根除这种疾病，只能长期服用。

三，行为治疗

行为疗法是利用学习原理来纠正孩子行为的一种方法。发现不适宜行为出现时，加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，达到促使这些行为逐渐消失的效果。如果他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，以鼓励他们继续改进，并求巩固。

四，饮食疗法

饮食治疗小儿多动症的方法，是一种辅佐治疗方法，能在一定程度上补充孩子体内所需的元素，比如说研究表明，水杨酸盐的食物，大量进食含有酷氨酸，进食加入调味品，人工色素和受污染过的食物，可使得儿童多动症发生，因此只要在一定的程度上限制这类食物，症状可明显减轻。小儿多动症在饮食疗法的时候，应该注意

少食含酷氨酸的食物，如挂面、糕点等;多食含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等;应多食含铁丰富的食物;少食含铅食物，如皮蛋、贝类等食品;少食含铝食物。

㈤ 儿童多动症怎么治疗

第一，儿童多动症是病态，不应歧视，不应打骂，以免加重孩子的精神创伤。
第二，对儿童多动症必须进行药物治疗，但药物不能代替教育，药物可为教育提供良好的条件，并应正确理解药物的作用与副作用。
第三，要取得良好的疗效，必须四方面（患儿、家长、教师、医师）的互相配合。
药物治疗

目前大多数专家认为，利他林治疗儿童多动症非常有效，可使注意力集中，养活活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。患儿随着行为的改善，学习成绩也会有所提高，随着情绪的稳定，与同学之间的冲突也会减少。因此，该药也间接地促进了儿童的心理发育。不过，利他林唯一的缺点是，它无法根除这种疾病，只能长期服用。
利他林每片10mg，每晨1片，餐后服用，如服用一段时间后，效果不显，可酌情增量，药物有效剂量，因人而异家长应经常与老师联系，密切观察反应，摸索其有效量。
如出现食欲减退、头昏、失眠等情况，家长不必惊慌，可稍减量，2-3周后，患儿即可适应，反应消失。为避免产生耐药性，在周日、假日及不学习时，可以不服药，寒暑假也可停药。
但如假日须要学习及做作业，可在学习前半小时服用利他林。利他林一次服药作用时间只能维持4-6小时，因此，必须坚持长期服药才有效果，随意停药，症状又复出现。根据个人不同情况，可服用1-5年，但随年龄增长，情况好转，药量可逐渐减少，直至停药。

㈥ 小儿多动症治疗方法

核心提示：小儿多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。对于小儿多动症，要引起家长们的足够重视。小儿多动症中医治疗有哪些呢？下面我们一起来看看吧。

一、小儿多动症中医治疗

1、分散学习法

分散学习法是治疗小儿多动症的方法，主要是在孩子学习，比如将孩子的学习时间化整为零，每隔10分种就让他休息一会儿。学习的环境里，不要置放分散注意力的东西。

2、心理治疗

心理治疗是治疗多动症的关键，多动症小儿患者会产生一定的心理压力，所以，家长们要纠正儿童偏常行为，培养他的良好行为，增进学习能力和社会适应能力的主要方法。在训练的过程中，家长要有正确的态度，儿童多动症是病态，不应歧视和打骂，以免加重精神创伤。

3、饮食治疗

饮食治疗作为一种辅助，对患者也有一定的帮助，虽然目前还没有足够证据肯定哪些食物与多动症的发生有关，但在孩子的食物中应尽量避免加入人工色素调味品、防腐剂和水杨酸酯等。这是常见的儿童多动症的治疗方法之一。

上文是对“治疗小儿多动症”的相关内容介绍，希望对患者的治疗带来帮助，对于小儿多动症患者，家长朋友们要引起重视，日常生活中多关心孩子，注意孩子的日常生活饮食、锻炼等等问题，如果对多动症有哪些不明白的地方可在线咨询专家，祝愿广大儿童患者早日康复。

二、小儿多动症的原因分析

当宝宝在家里面坐不住的时候，作为家长是不是特别的烦躁，想要宝宝消停一下，但是他就是不听话，喜欢到处跑，又或者在学校的时候，老师可能会跟你说你的孩子上课注意力老师不集中，这是怎么回事呢？其实，可能是宝宝患有了小儿多动症，那么是什么原因引起的小儿多动症呢？

1、遗传因素

目前研究表明该障碍与遗传因素有关，遗传度为0.75-0.91，遗传方式可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明该障碍和多巴胺受体基因的多态性有关。

2、轻微脑损伤

母孕期、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生该障碍的原因。此类儿童行为较幼稚，动作笨拙，协调性差。

3、神经生化因素

经大量研究证实，多动症儿童中枢单胺类受体更新较慢；也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。

4、心理社会因素

不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易导致儿童注意力不集中、多动。

5、其他因素

多动症可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关。可乐、咖啡、食物添加剂可能增加儿童患该疾病的危险性。

通过以上的`了解，相信家长们也都了解了造成小儿多动症的原因了。因此，家长们一定要做好各方面的防护措施，尽量减少宝宝患上小儿多动症的几率。

三、小儿多动症的表现症状

小儿多动症在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍，英文的简称叫ADHD，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。多动症有三组核心症状：注意力缺陷、冲动和多动，也有的把冲动和多动合到一组症状。

1、注意力不集中：与同龄儿童相比，听课、做作业或参加活动不能持久，或做作业不专心，字迹潦草，拖拉时间，否则，就频繁出错；易被周围事物所吸引，东张西望 或发呆，常常丢三落四，或特别不爱惜东西，常把衣服、书本弄得很脏很乱。粗心不注意细节；注意力经常转移，一件事没做完，又去做另一件事，难以听从指挥，听人讲话时，往往似听非听，心不在焉。

2、活动过多：自幼好动，需要安静的场合难以安静，不能静坐，常在座位上扭来扭去，上课小动作多，或玩东西或与前后坐位的同学来来回回地讲话，别人讲话时 好插嘴，抢答问题，干扰别人讲话。难以遵守集体活动的秩序和纪律，如游戏时抢着上场，迫不急待。好撩人，好与同伴发生纠纷，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等。

3、学习困难：常常是由于注意涣散，影响学习效果造成的，学习时好时坏，或逐渐成绩下降。有时计算，理解也出现一些偏差。

4、行为问题：冲动任性，急躁易怒，有攻击行为，常常不顾及后果，爬墙登高，铤而走险；在社会环境中，常被视为不爱学习和顽皮的孩子，因而受到讽刺讥笑和歧视疏远，使孩子的自尊心受到严重挫伤，于是出现孤独、悲观、厌世等情绪，抑或产生愤怒、敌视、反抗等逆反心理；对是非不明，对好坏分不清楚，常吸烟、酗酒、打架斗殴、偷窃追逐异性，视社会公德，扰乱社会治安成为失足儿童，成为少年违法的潜在因素。

5、神经精神发育障碍：协调动作差，空间位置觉，前庭平衡等发育不良，因而精细动作完成困难，如翻手、对指、系鞋带、扣纽扣不灵活，常左右难分，写字把偏旁写错等。

四、小儿多动症的危害需知

小儿多动症是一种常见的儿科疾病，有的小孩经常会出现注意力不集中，喜欢到处跑，坐不住的表现，家长们可能以为这是小孩子喜欢玩的天性，长大以后就会慢慢好起来的。殊不知，这其实是一种病，而且患有小儿多动症的危害还不小呢？究竟小儿多动症的危害有哪些呢？

1、轻微多动症儿童，只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症的患儿，则会使学习成绩明显下降。随着年龄增长，多动症的危害，会使多动症患儿因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

2、多动症的危害会使儿童，学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。

3、在学校里，多动症儿童，经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

以上是小儿多动症造成的一些危害，家长们了解了这些危害以后，就要注意了，如果发现孩子患有小儿多动症以后一定要及时的进行治疗！

㈦ 得了多动症如何治疗

多动症治疗方法如下：

多动症，轻则影响孩子学业，重则形成性格缺陷，品行不端，甚至违法犯罪

治疗要取得良好的疗效，要双管齐下。一手医学治疗，一手孩子教育辅导。医院、家长、老师共同协同，效果才更好。

我们主要是采用以“医教一体·多学科康复诊疗”为核心的综合治疗

西西将介绍多动症治疗的药物辅助治疗、仪器治疗、中医推拿疗法、认知行为疗法、感统训练，以及教育辅导，共6个方面

药物辅助治疗

主要以中西医结合为主：

中医治疗的理念是调补阴阳，开窍益智，改善孩子的大脑功能

西医治疗就是让孩子兴奋一点，多产生点多巴胺。大脑里出错的筛选机制，就能正常工作了

目前，用于治疗多动症的药物有：

1 中枢兴奋剂：如哌甲酯、哌甲酯控释剂(专注达)、利他林

2 选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂：托莫西汀(择思达)

3 其他药物：中枢去甲肾上腺素调节药物(可乐定)、抗抑郁药

4 中医方剂及中成药

一提到吃药，一些家长就嘀咕了。“吃了药，孩子就蔫蔫的，吃不下，睡不着，是不是吃药吃傻了呀?”

对于多动症的用药，西西在这里科普4点：

第一，治疗多动症的药物确实会出现食欲减退、失眠等副作用，但还是相对安全的。

第二，遵医嘱服药，定期复诊，80%左右的孩子症状会改善，不会变傻。

第三，吃药期间，医生会密切随访，家长别擅自停药、换药，否则后果很严重。

第四，药物治疗对多动症的治疗效果是肯定的，但药物的作用也是有限的。

如破坏行为、学习成绩的提高、师生关系、同学关系、亲子关系的改善，这些情况，仅仅依靠药物是不行的。

如果孩子还伴有其他并发症，如ADHD伴有品行障碍，还要结合认知治疗和行为矫正，来纠正其品行问题。

仪器治疗

除了药物辅助治疗，能直接针对病因，让大脑中负责控制行为的化学物质恢复到正常水平，帮助孩子集中注意力、减少烦躁不安和发脾气。

仪器治疗也能帮助孩子做改善。

1.多参数生物反馈仪

作用

有效提高学习能力，提高注意力和记忆力水平;

能够减少冲动和破坏行为，缓解焦虑紧张和情绪障碍。

2.脑电生物反馈疗法

作用

无副作用，能调整大脑的功能。

通过视、听反馈来教孩子，有意识的自主调节心理活动，加强自我管理。

比如：治疗中，会增加与维持注意力分散有关的β脑电波活动来达到治疗的多动症、注意力不集中目的。

3.三维激活治疗仪

作用

作用于大脑皮层，改善脑内新陈代谢及微循环，让脑磁功能正常化、秩序化;

稳定脑神经细胞膜电位，启动脑内源性神经保护机制;

激活脑细胞代偿机制，修复脑神经功能。

4.经颅磁刺激技术

作用

干扰和抑制异常脑电、脑磁的发生和传播，调整植物神经功能，恢复大脑神经!

改善脑部微循环，同时可对条件性中枢神经源性神经起到保护机制。

中医推拿疗法

中医学认为，人体阴阳协调，则神志正常;若阴阳失和，则神不灵、魂不安、意不固、志不坚。

具体多动症的推拿疗法，请点击视频学习↓

除了药物辅助治疗、仪器治疗之外，还有一些训练方法也对多动症存在改善作用。

认知行为疗法

对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。比如：针对孩子冲动性的问题。

认知行为治疗，可以及时对孩子的行为予以正性或负性强化。

识别自己的行为是否恰当，帮助孩子学习如何去解决问题，选择恰当的行为方式。

感觉统合训练

通过训练，促进大脑各个部位功能的统合，从而增强孩子的注意力、动作协调等方面能力。

除安排训练外，家长还可以让孩子在家做一些活动，达到训练效果。

比如：跳床、玩沙、草地打滚、跳绳等运动，来刺激孩子的感官，促进大脑和体能的发育，改善症状。

教育辅导

除了药物治疗，我们再来说说家长和老师对孩子的 教育辅导方面。

首先，需要让家长和老师了解疾病性质和适合多动症儿童的教育方法。

解除孩子在学习和家庭等方面的精神压力，进行自信心训练，恢复自尊心，加强自控能力训练。

其次，在多动症孩子的教育辅导治疗，可以用奖罚制度，让小朋友尽快找到世界的规则。

㈧ 儿童多动症要如何治疗

儿童多动症经过治疗，是可以治愈的。其治疗方法如下：

1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。
2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。一般使用中枢兴奋剂，一线治疗药物，目前国内主要是哌甲酯及其控释片。哌甲酯，低剂量有助于改善注意力，高剂量能够改善多动、冲动症状，减少行为问题。
3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。可以将患儿的座位安排在老师附近，以减少患儿在上课时的注意力分散，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。
4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为，使用惩罚方式消除孩子的不良行为。