锻炼孩子学习方法的游戏

⑴ 7岁孩子训练专注力9个小游戏

7岁孩子训练专注力9个小游戏

7岁孩子训练专注力9个小游戏，孩子刚生下来就是一种白纸，母亲一定要用心照顾教育好，孩子在养育上面，方方面面都是需要家长格外注意的，为大家分享7岁孩子训练专注力9个小游戏。

7岁孩子训练专注力9个小游戏1

1、静止乒乓球训练（3～8岁）

让孩子将乒乓球拍保持水平状态，把乒乓球至于球拍中央，保持球拍平稳，球不落地，若球有滚动，孩子可以微调球拍。家长在一旁用秒表记录球保持平稳的时间，球一旦落地，重新计时。

2、乒乓球动态训练（3～8岁）

地上画一条直线，让孩子将搁着乒乓球的球拍平端于胸前，沿所画的路线前进，每次训练10分钟。

3、挑棒游戏（3～8岁）

给孩子提供一堆细棒，让孩子试试在不触动其他棒的情况下，可以挑走多少根棒。

4、走迷宫（3～12岁）

给孩子找一些迷宫图（网上或幼儿画报上都有）让孩子拿着铅笔，画出走出的路线。

5、听指令夹弹珠（5～8岁）

这个方法可以训练孩子的专注力和耐心，但是对孩子手劲要求有点高，所以只适合大一些的孩子。

6、垫上游戏（1～5岁）

家长们需要准备一张软垫，和一段轻快的音乐。

对于年龄小，还听不懂指令的孩子，可以让孩子躺在软垫上，双臂上举置于脑袋两侧，微屈膝盖。

训练时，家长可以播放一段轻松明快的音乐，或有节奏的口令。让孩子配合音乐和节奏连续翻滚。

这个游戏适合于孤僻、胆小、脾气暴躁、分心多动，注意力不协调的孩子。

7、闭目单脚直立（3～12岁）

首先，让孩子平躺在地面上，做三次深呼吸。吸气要深，要满，吐气要慢，要均匀。

家长用秒表计时，记录保持平衡的时间，如果抬起的脚触地，则重新记录。这是对孩子平衡能力的一种训练，要让孩子能控制自己的情绪和行为，必须先让他学会控制自己的身体。

8、走直线训练（3～12岁）

训练准备：一根10米左右的长绳，胶带，最好在宽阔的空间进行。

家长在地上拉直长绳，两端用胶带固定住。为了吸引孩子的注意力，提高训练效果，家长还可以在长绳一段放置一样东西，比如玩具。作为孩子视觉的着落点，东西放置的位置，最好跟孩子的视线在同一水平。走直线训练对于多动症、注意力障碍都有改善。

9、故事接龙（3～12岁）

通过故事接龙游戏，可以培养孩子的听觉有意注意能力。同时，完成故事接龙需要孩子发挥一定想象能力，家长也可以把一些价值观注入到故事里，这比简单的说教有用多了。

如何从小提高并训练孩子专注力

视觉注意力训练

让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的`、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。

动作注意力训练

就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。

7岁孩子训练专注力9个小游戏2

培养孩子专注力的几个小方法

一次只做一件事

不要同时交代孩子做好几件事，而是把事情拆开来，一次要他做一件事。

闲杂人等回避

教导孩子要固定一个标准，例如妈妈的标准或奶奶的标准（以主要照顾者为主)，其他家人尽量不要介入或发表意见。

适度奖励

如果孩子达到父母的要求，父母就要大方给予口头奖励或是大力拥抱他。

找出不专心原因

从人、事、时、地、物这几方面找出孩子不专心的原因，然后一一排除它。

找出能帮助孩子的办法

有的孩子可能看到老师的照片会变得更专心，有的孩子看到书桌前的备忘小纸条又会继续专心做功课。妈妈可以协助他找出能提升专注力的方法。

培养孩子对阅读的兴趣

让孩子习惯经常阅读，要记得尽量让孩子自己主动去读，等他读完再让他讲给你听，而不是你念给他听。

听音乐，加强听觉训练

加强听觉的训练也是培养专注力的方法，所以让孩子专心听音乐是一个很不错的方式。

培养运动的好习惯

6岁以前每天至少运动半小时以上，6岁以后每天至少运动1小时。

收集医疗、教育资源

不管是咨询医生或老师还是自行上网找数据、看书，都可以收集到很多训练孩子专注力的信息。

让“分心”帮孩子转换情绪

当孩子已经心不在焉时，那就给他5~10分钟先去分心，先起来动一动，或是看个电视，然后再让他重新回到功课或家务上。

7岁孩子训练专注力9个小游戏3

影响孩子专注力的5大因素

1、 生活环境。由于环境对孩子的影响很大，现在的生活中又充满了太多的干扰，比如随时会响起来的手机、多得数不清的电视节目等，这虽然给我们带来很多方便，却也减少了孩子们之间的人际互动，同时也不利于孩子专心学习。因此，孩子的注意力就一代不如一代。

2、 先天气质。如果孩子本身特质就是属于坚持度低、注意力低的情况，相应的专注力也会比较低。

3、 刺激过多。现代孩子受到的刺激比较多，所以选择也很多，当孩子觉得眼前的玩具或事物缺乏吸引力的时候，或是对所进行的活动有挫折感时，就很容易找其他东西来代替，而不是专注于想办法解决眼前的问题。

4、 过度宠爱。如今家庭中的孩子都很少，所以家长的宠爱就更多地集中到一个孩子身上，处处都帮他打理好一切，学习的机会减少，专注力的培养就更加困难。

5、 大肌肉活动不足。孩子心中明明想要骑车、溜滑梯，父母却一直要孩子画画、玩拼图，造成大肌肉活动不足，专注力集中的情况就会很差。

专注力的4种类型

因为先天气质有所不同，所以每一个孩子的专注力表现也不一样。总体来看，孩子的专注力大概可分为4种类型。因此，在我们培养孩子的专注力之前，应该先来考察孩子属于哪一种类型，然后才能对症下药。

1、 拖拖拉拉的孩子

要这一类型的小孩专心没有问题，但是要他静下来专心做事，却得让家长花费不少力气，他们的性情大多容易紧张、敏感或羞怯，可能每天都需要妈妈唠叨，他才会把该做的事做好，做功课时可能又喜欢东摸西摸，等长大之后，也可能是不拖到最后一刻就不把事情做完的人，一直给人一种“不负责任”的印象，属于专注力最低的孩子。

2、 复杂型的孩子

这一类型孩子的专心情况如何，要看他当天的心情、环境、身体状况而定。如果生理或心理稍有不适，很可能就会对专注力表现产生巨大影响。在未成年以前，大部分的孩子都属于这一类型。不过，复杂型的孩子似乎更不能忍受任何事来影响他们。如果想要让这些孩子专心，除非是活动特别有趣或是他非常喜欢这些伙伴，不然的话，他一定会立刻离开，去做自己真正想做的事。

3、 稳定性极高的孩子

对于这一类型的孩子来说，虽然也会有不专心的时候，但是那样的状况极少出现。相反，他们在大多数情况下都能专注于手边正在进行的事情。对于父母而言，他们绝对是好管教的孩子，从来不需要家长过分担心。

4、 极端的孩子

专心的时候非常专心，但是当他不想专心的时候，谁也拿他没办法，这就是极端型孩子的专注力特色。只要是有兴趣的事，他就会专心去做，一点也不会被外界干扰，否则就是一副懒洋洋的样子。通常这一类型孩子的性格比较容易紧张，如果事情或环境临时产生变化，或需要暂时放手的时候，他通常不知道该如何妥善处理。

⑵ 游戏训练的方法，帮助孩子坚强起来，玩什么是最好用

游戏训练法是古往今来所有父母都会的一种教育方式，因为孩子天性比较幼稚单纯，总讲大道理他们反而听不进去，所以另辟蹊径通过运用孩子非常喜欢的一些活动为载体教育他们，往往可以起到意想不到的效果。要想用游戏训练的方法帮孩子坚强起来，到底玩什么最合适呢？下面给大家举几个具体例子。

第三，团队协作游戏

最后团队协作类游戏也能让人变得坚强，因为身边有太多同伴和自己一起参与其中，大家都不想屈居人后，彼此还会相互鼓励，有时即便气馁想放弃，在他人影响之下也会咬紧牙关继续坚持，不知不觉间整个人就会变得更加坚强，这是团队带给人的改变。这类游戏其实在生活中也比较常见，比如说拔河，接力棒比赛，篮球等等。

⑶ 学龄前儿童游戏

学龄前儿童游戏

学龄前儿童游戏，在学龄前时期内，随着儿童身心的发展，可在游戏的内容、形式、持续时间，以及参加成员等方面不断加以变化和发展，以达到逐步提高游戏水平，促进儿童心理发展的目的。那么学龄前儿童游戏有哪些呢？

学龄前儿童游戏1

1、穿扣子、拼图

在孩子比较小的时候，可以给他买一些益智类游戏，让孩子学学拼图，锻炼一下观察能力，还可以锻炼孩子的耐心。或者是小朋友衣服的扣子，也让孩子自己学着扣，时间久了孩子的手指得到锻炼，能为以后握笔做准备。

在购买拼图的时候要注意拼图的质量，不要贪便宜，这样的拼图有气味，对孩子的呼吸功能不好。

2、握笔、拿剪刀

等到孩子两三岁，可以锻炼孩子拿剪刀剪纸，这个时候孩子的手指已经更灵活了，也慢慢开始有了力量。记得用儿童剪刀，没有尖锐的金属，可以防止孩子无意戳伤自己。

剪纸的时候，家长可以配合孩子画出好看的图案，如果孩子刚开始锻炼就画大一些简单一些的图，让孩子剪下来。如果孩子已经开始熟练了，就画小一些，锻炼孩子的耐心和协调能力。

等到手指很灵活了，再让孩子学会握笔，每天坚持练字，可以让孩子的字写得更好，也能培养孩子的自律能力。

3、乒乓球、足球

等到孩子五六岁了，可以开始在户外运动的时候，陪着孩子打乒乓球，锻炼小朋友手眼协调能力，全身都能动起来，可以提高身体素质。

也可以带着孩子踢足球，锻炼腿部肌肉，经常锻炼的孩子以后的发育也不会差，身高问题家长就不用太操心了。而且在运动中，孩子的精力得到释放，就不会总是盯着电子产品了。

4、观察类游戏

平时可以陪着孩子做做小实验，摩擦起电、栽种薯仔、观察蚂蚁等等，这些小实验可以激发孩子的好奇心，也可以引导孩子学习过程并不无趣，只要找到方法，在玩耍中也能学到知识。

观察类型的游戏可以让孩子变得更细心，对待学习也会更认真，动手能力也得到了提升。这样在孩子好奇的时候，也会自主实验，在探索的过程中，孩子遇到困难解决困难的能力也会飞速提升。

其实做游戏可以锻炼智力，父母经常陪伴孩子才是重点，不仅会让孩子有事可做，不用时时刻刻盯着手机，身体也得到了锻炼，还会有其他好处：

1、增进亲子感情

很多家长都说自己忙，于是手机扔给孩子不管不顾，觉得只要供着孩子吃喝读书，就算是好父母。其实真正的亲子关系应该是陪伴，陪着孩子成长，才能更好的教育孩子。

在陪伴孩子做游戏的过程中，更容易让孩子敞开心扉，增进亲子感情。

2、让孩子有安全感

有父母陪伴的孩子会更有安全感，他们的内心是不孤独的，因为他们知道即使出现问题也有父母做后盾，不会让他们心慌。有信任自己的父母，是对孩子最好的爱。

3、有效锻炼身体

其次无论是锻炼手指能力，还是锻炼观察能力，在父母的陪伴下孩子的童年不会枯燥。而且经常进行户外运动，可以锻炼孩子的身体，有了强大的免疫，就不会轻易生病了。无论有什么样的理想抱负，有一个强健的体魄才是关键啊！

学龄前儿童游戏2

1、【找不同】

训练目标：训练注意观察的能力及视知觉。适合年龄:2-5岁。

活动准备：一本找不同的书。操作方法：一幅图片上，有长耳朵动物，比如兔子等，有短耳朵动物，比如熊猫等，长耳朵和短耳朵动物各两三种。

让儿童找出长耳朵动物，再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……

2、【看手势】

训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。

操作方法：家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，每做完一次让孩子描述或模仿一下，反复进行。

3、【钓瓶游戏】

训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。

活动准备：一根30cm的木棍、一根长为30cm的细绳、一根4cm 的小木棒。

操作方法：用长为30cm的木棍一端拴一根长为30cm的细绳，绳的另一端拴一段4cm的小木棒，在一定距离外钓起位于身体大约50cm 处竖立的矿泉水瓶，在一定时间内钓得越多越好。

4、【走迷宫】

训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。

活动准备：多种迷宫图片、铅笔。操作方法：让孩子拿着铅笔，在迷宫图片上，沿着入口到出口的方向画，直到走出迷宫。

5、【多米诺骨牌】

训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。

大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。

多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练—将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战性的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”？

骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习。

而把几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性—是的，只要最终有快乐和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。

6、【小帮手】

训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。

孩子对父母的日常用品很关注，利用这个特点可以设计一些游戏。

比如，出门前，让他帮忙找你的手袋。手袋要一直放在规定的地方，待儿童熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让他稍加寻找就可以看见。儿童找到后，要感谢他，并引导他说出手袋应该放在何处。

同样的游戏，可转换成找拖鞋、找衣服等。

寻找物件的游戏目标明确，容易集中起注意力，同时收获的是，孩子耳濡目染养成井井有条的习惯，有益于形成理性思维和良好的注意力。

7、【韵律操】

训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。

对特别好动的孩子而言，学会较复杂的韵律操可以带来成就感，也可以解决其心神浮躁的问题。

每个难以集中注意力的孩子，我们都要分析他是好静型、还是好动型。

文静的.孩子才忍受得了堆放多米诺骨牌的挑战，对于好动的孩子，让他三天之内学会一套韵律操，会使他的注意力和接受能力成倍上升。

8、【巧用纸牌】

训练目标：提高孩子的视觉记忆力。

活动准备：扑克牌。

操作方法：家长任意将几张纸牌一字排开，让孩子观察一会就拿起来，然后再让孩子依照原样摆出来。游戏时间:10-15分钟。

注意事项：纸牌张数可以由少到多，逐渐增加难度。

衍伸训练：也可以让孩子闭上眼睛，变换纸牌位置，再让孩子指出变化；或者将几张纸牌统统翻过去，让孩子指着背面说出是什么牌……

9、【反口令】

训练目标：训练注意力、大脑反应能力。

家长说一个口令，孩子按照口令做动作。

例如说：向前一步走，那就做向后一步退。可以家长和孩子轮流发布口令。

有空的时候多练练，孩子的注意力一定会提高！

学龄前儿童游戏3

适合学龄前儿童的游戏一、清理游戏

这个听起来好像不是很有趣，但是打扫房子会变成一个游戏，如果爸爸妈妈把它设置正确的话。学龄前儿童可以享受将衣物分类、竞相捡更多的玩具甚至拖地板等活动。

有了正确的背景音乐和一些激励奖励，在任何一天的时间里，打扫房子都会成为一个有趣的室内游戏哦。

适合学龄前儿童的游戏二、传球游戏

传球游戏不是户外游戏的专属，在室内也可以进行传球游戏，虽然会有场地限制，但说不定会有更多的乐趣呢。

室内传球关键是要选择正确的球。在室内玩耍，一个棒球不是最好的选择，但一个柔软的沙滩球或一个豆袋将是一个理想的室内传球工具。孩子们可以把球互相来回传或传给父母。

有条件的话，室内篮球游戏是对男孩子非常好的小游戏哦，在室内不能选择真正的篮球，一个小一点的皮球就可以啦。篮筐的高度设置一定要考虑到孩子的年龄以及运动能力。

⑷ 让婴儿在游戏中学习，合适的游戏有什么

引言：相信每一位家长，都希望自己家的宝宝能够更加聪明，更有知识。这就需要各位家长在日常生活中多多教育孩子，多多指导孩子，只有这样才能够让孩子掌握合适的学习方式，也能够促进孩子的智力发育，其实让孩子学习是一件非常简单的事，只要让孩子追随着兴趣，这样就能够很好的学习到更多的知识，那么让婴儿在游戏中学习合适的游戏有哪些呢？接下来我就给大家一一列举。

三、亲子游戏

人们常说陪伴是最好的教育，在日常生活中许多家长都没有腾出足够的时间来陪伴家里的宝宝，这也会对宝宝产生一系列不好的影响，所以，作为家长在日常生活中应当注意到这个问题，尽可能多的抽出时间来陪伴孩子，尤其是要陪孩子做一些亲子游戏，这样不仅能够让孩子在游戏中学习，还能够很好地拉近亲子之间的关系。

⑸ 十五个锻炼孩子记忆力的小游戏

对幼儿来讲，在一定程度上训练记忆力十分必要。你想知道哪些游戏可以提高孩子记忆力吗?

15个锻炼孩子记忆力的小游戏 哪些游戏可以提高孩子记忆力

1、触摸字母

孩子18个月后，可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来，让孩子通过触摸字母的边缘来学习字母。让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力，帮助孩子脑海中形成字母的形态。因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。

2、画格子

5岁时候，爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片，让孩子仔细观察一会儿后，拿掉卡片，让孩子动脑筋，帮助这些小动物或数字回到自己的家。若孩子找到了，妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上，重复步骤。 可以提高：观察力、发展意识、记忆能力。

3、画图记单词

给22个月以上的孩子准备各种生活中常见的图形或者物品的图画，如电视机、太阳、路灯等。当我们教孩子一个新的单词时，可以跟孩子一起画一幅跟这个单词有关的画，比单纯重复词的意思更有效。孩子通过图形和图画进一步地发展想象力和记忆力。

4、早教知识记路形

5、音乐节奏刺激脑细胞

对于9个月以上的宝宝，准备一些节奏简单的音乐和能发声的乐器。播放音乐，把孩子抱在怀里坐在大腿上，一边在孩子腿上打出节奏一边抖动身体，调动孩子的情绪，刺激脑细胞，可以帮助孩子提高对音乐的记忆力。

6、拍手掌

从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，自己先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后，再重复。宝宝稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。

7、体育运动

准备小球、跨步、投篮等运动器具，给18个月以上的孩子播放一段轻柔的音乐，并鼓励孩子进行各种各样的运动，肢体动作能够帮助孩子提高动作记忆。

8、依次说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

9、辨颜色

让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。

10、找物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

11、看图说话

把15张不同内容的图片放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

12、飞机降落

将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为飞机场。再用纸做一架飞机，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后蒙上眼睛，让他走近地图，并将飞机恰好降落在飞机场上。

13、看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

14、生活图片巧搭配

父母利用卡板给18个月以上的孩子做出各种各样的生活图片，如吃奶、看书、游戏、物品等的图片卡，把图片卡面朝下，每次翻开两张卡片，尽量找出两张相配的图片，如吃奶+奶瓶。孩子通过重复学习记忆，建立起每日可以预见的作息规律，重复的游戏形式有助于孩子记住怎样去使用各种各样的物品。

15、做手工

早教游戏跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。可以提高孩子的观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。