小孩学唐诗的最佳方法

㈠ 教孩子背唐诗，有哪些好用的办法

很多家长在孩子小的时候就会让孩子提前积累一些知识，会让孩子先去背乘法表或者背古诗先认识拼音，这样也能够为孩子上小学打基础。但是对于孩子来说古诗一般都是比较拗口的，背起来不太容易，家长在这个时候就一定要选取一定的方法帮助孩子快速的记忆。

三、家长要及时鼓励宝宝

孩子在背诗的时候，家长最好能够陪同，既能够增进亲子之间的感情，还能够及时的帮助孩子纠正错误，当家长发现孩子背的挺好的时候，就可以给孩子适当的奖励，但是最好不要给太多的物质，不能孩子要什么就给什么。家长让孩子背古诗，最重要的是要让孩子理解诗中的意思，所以家长也可以让孩子给自己讲一讲古诗里面讲了些什么，如果孩子讲的比较好，家长也可以给孩子奖励。

㈡ 想让孩子在背古诗的过程中真正理解古诗，怎么做比较好呢

      古诗是中华民族文化的精神瑰宝，是诗人人生经历的浓缩和升华，作为家长，让孩子熟读古诗，既是对文化的传承，也能陶冶孩子自身情操，提升自身内在品质。但是几乎所有家长都有过陪孩子背诵课文，背诵古诗词的经历，甚至从放学回家到晚饭过后，背诵过程中不是忘记上句就是忘记下句，让很多的家长感到头疼。

      因此，采取哪些方式方法能够帮助孩子更好的背诵理解古诗，成为家长急需解决的问题。其实，背诵理解古诗也是有诀窍的，下面就分享几个对孩子学习古诗有帮助的方法：

五、和孩子一起背诵学习

      家长和孩子一起学习能够提高孩子学习积极性和参与感，和孩子一起读古诗，当孩子出现停顿或者磕绊时，有意识的指引，耐心的让孩子回想，不要让孩子孤单的学习，因为陪伴也是一种鼓励的方式。

㈢ 幼儿学古诗的方法

幼儿学古诗的方法

幼儿学古诗的方法，中国文化博大精深，流传下来琅琅上口的精华正是各代独领风骚的伟大诗人所写下的一首首古诗词，学习古诗不仅能够提升孩子的文化素养和表达能力，还能为孩子提前开智，赢在起跑线！看完幼儿学古诗的方法，学着启蒙家里的小天使吧！

幼儿学古诗的方法1

1、营造良好的学习环境

父母可以在家庭中布置一些关于古诗的小摆设或者一些图画，同时还可以经常在家中播放一些古诗词的盘片，让孩子从家庭中的方方面面感受到古诗的魅力，引起孩子的学习兴趣，在这样潜移默化的影响中孩子才能更好的整掌握和学习古诗。

2、从自然景观中学习

很多诗词中都有描写各种各样的景观，总是让孩子通过书本学习古诗难免会非常乏味，而且孩子也容易丧失兴趣，所以家长可以多带孩子去领略自然的风光以及参观一些人文景点，让景色与诗句互相结合，孩子才能体会古诗的真实情景。

3、亲子共同学习

父母是孩子的'第一任老师，如果让父母与孩子一同学习，孩子才会有学习的动力，家长也能感受学古诗的好处，在这样共同学习的过程中，也能增进亲子之间的感情，一举两得。

4、将古诗与日常生活想联系

孩子的年龄小，理解能力相对较为缺乏，长期让孩子通过单一的文字学习难免会缺乏耐心，所以家长可以将古诗与孩子的日常生活情景相联系起来，尤其是生活场景，这样不仅可以提升孩子的学习兴趣，还能帮助孩子理解记忆。

5、讲述有关于古诗的故事

孩子对新鲜的事物都有非常强烈的好奇心，尤其是幼儿特别喜欢听故事，所以家长可以给宝宝讲述一些关于古诗的小故事，加深孩子对古诗的理解。

6、选择适合幼儿的古诗

古诗也分简单和容易，对于幼儿来说建议家长可以选择一些理解容易且能让幼儿感兴趣的古诗词，这些古诗读起来朗朗上口，孩子的接受程度也更高。

家长在引导幼儿学古诗时一定要充满耐心，学习古诗是一个漫长的过程，循序渐进孩子才能掌握的更全面。

幼儿学古诗的方法2

想想看，每个孩子学习母语的过程，不都是由父母从一个个简单的字词开始，一再反复地念给孩子听，孩子才跟着呀呀学语的吗？这就是所谓的“直觉式累积输入学习法”，即将简短、简单的信息，反复输入到孩子的脑海里，而不必在乎这些信息是否有秩序，是否合乎逻辑。中国古代的启蒙教育所采用的正是这种学习方法。

孩子越小越不会拒绝他人给予的东西，因此，儿童时期是实施“直觉式累积输入学习法”的好时机。由于左、右脑的功能不同，我们的大脑会按照信息输入的数量和速度，自动将信息调整给左、右脑，分别加以处理：慢速少量的信息由左脑处理；快速大量的图像信息则由右脑处理。让孩子从简单的词句（如《三字经》等）开始反复背诵，其目的就是运用大量、快速的信息，促使右脑启动，是一种强化右脑记忆能力的训练方法。

再者，右脑的机能从胎儿时期就开始发展，6岁时已完成80%，至13岁时达到高峰，所以，在13岁前采用“直觉式累积输入学习法”，让儿童背诵古诗词，有利于激发右脑能力。

让儿童在背诵之前完全理解古诗的意义是不可能的，非要强加给他们，反而造成心理负担。本来背得高高兴兴，也许就此有了抵触情绪，而失去兴趣。

对于古诗，不同的人有不同的理解，给儿童一个固定的解释，表面上看是帮助孩子，实际上是限制了他们的思维，不如让他们自己读，慢慢地去体会，不懂的以后再说。

㈣ 如何教小朋友学唐诗

如何教小朋友学唐诗

1、可以教他一次一次的读，让他可以暂时接受。

2、然后教他里面的字都是什么意思，了解深层次的东西。

3、讲一些小故事，让小朋友知道古诗里面的含义。

4、找一些音频，让他们一次一次的听，小朋友都是好奇的。

5、教给他们如何背，记在心里，方便以后用。

6、最重要的一点，在小朋友好奇的时候教给他们东西是最好的，还有就是他们在玩的时候。

儿童如何有效学习古诗词?

首先申明，我并不主张让所有的孩子都整齐划一的要爱上诗词、成为达人，每个孩子都有自己热爱和擅长的知识，即便对诗词没有兴趣，也不会影响孩子成为一个有独立思考的现代人。

当然，让孩子懂得欣赏、喜欢诵读古诗词，从古人的'智慧和情怀中汲取营养，陶冶情操，涵养心灵，增强对我国优秀传统文化的自信心和认同感，可能是更多家长喜闻乐见的。所以，关于朋友们对孩子如何学习古诗词的询问，我再在本文里集中碎碎念一下。

1儿童如何记忆古诗

假如家长重视诗词的熏陶，可以从孩子一出生(哄睡哄玩哄吃哄N阶段)就开始用诗词给他们“磨耳朵”。把有韵律美的诗词作为一种稀松平常的外界声音传递给孩子。

等到孩子年龄见长后，如果对诗词表现出兴趣和爱好，或在童年时展现出不错的记忆力、对韵律美的敏感，可以引导适当他们背诵古诗词。孩子乐意的话，可以每隔2、3天背诵一首短诗。至于意思，粗通即可，不必完全明白。

关于记忆古诗，我分享过几期“世界记忆大师王峰”的方法，通常分为：①大声朗读、赏析，②选择合适的记忆方式(、内定桩法、、绘图法、图像记忆法等等)、③记忆还原这三步。每种方法都有自己的特点和适用的古诗类别，可以看我之前的文章回顾，后续我还会继续分享。

此外，诗词是韵文，韵脚也可以帮助记忆。如果一下子想不起来时，尽量不要立刻看书;有时候，先回忆起韵脚，就能慢慢回忆起全句全篇。成诵后要反复复习。家长注意加强监督和鼓励即可。一般来说，在长期训练之后，一首短诗(比如二十八字的七言绝句)，可以做到朗读三四遍成诵。

2尽可能多的给孩子创造使用古诗词的机会

比较可行的一条，就是多到自然里走走，多去人文景点逛逛。

古诗词中有大量描写自然风光和人文景观的句子。如果天天关在家里，什么是理解不了这些内容的;经常去公园、景区转转，就会好得多。

例如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“明月松间照，清泉石上流。”“大漠孤烟直，长河落日圆”这类诗句，不在自然里看到这样的景色，不去实地走一把，是很难体会其中意境的。

再比如这次果宝参加诗词大会初赛时，抽中的九宫格识别诗句“商女不知亡国恨”，是我们今年去秦淮河的时候教会她的，抽中的另一题“轻舟已过万重山”则是去年我们乘船游三峡、逛白帝城的时候跟她反复提到过的。

这样，背熟的作品，就能够于日常生活中获得新生。孩子可以在使用中逐渐懂得作品的意思，并且巩固记忆——自己领会到的，比教会的更持久。

3背诗要用好一点的选本

在常见着名选本中，《千家诗》选目简单，但作品水平普通;《唐诗三百首》选了不少较难的篇目，但作品几乎都好。不过，目前市面上的儿童古诗读本太多，水平参差不齐，有的往往偏重“孩子能懂”，作品的艺术水准并不是第一考量。