比喻描写的正确方法

⑴ 比喻的修辞手法有什么

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。以下我为你收集了比喻的修辞手法，希望给你带来一些借鉴的作用。

一、修辞

修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

1．掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。

2．能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。

二、应掌握的几种修辞方法

1．比喻

根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

2、 拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

3、 夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

4．排比 把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。

5．对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。 对偶的种类有三种；正对、反对、串对、

如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(正对)

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（反对）

6．反复 为了强调某个意慧思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的'词语。

7．设问 为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

8．反问 无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

9．引用 引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

10．借代 用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。

11．反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

⑵ 写比喻句的方法

（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

（6）村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

（7）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

（8）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

（10）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

（11）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

（12）星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

（13）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

（14）水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

（18）春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

修辞手法的比喻句

（19）春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。。

（20）春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；

⑶ 比喻句怎么写 方法是什么

比喻句可以理解为把一个事物比作另一个事物，二者之间某一特质是十分相近的，目的是使抽象或陌生的事物便于理解。比如父爱如山，母爱如海。再如小女孩的心灵像玉一样纯洁等。

比喻句分为明喻、暗喻、隐喻三种，作用是生动形象、特点突出、说理浅显易懂，能给人留下深刻印象。比喻句的基本结构由本体、喻体、喻词三部分组成。

明喻是一种事物像另一种事物，二者有某种共同特征。常见的喻词主要有像、好比、似、如、好像等。比如，鲁迅的杂文像匕首、投枪一样，把鲁迅写的杂文比作匕首、投枪，说明其犀利程度。再如，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。把彩虹比作彩桥，生动形象。

暗喻常用的喻词有变成、是、似等，没有喻词也可以构成暗喻。比如小草在歌唱一文中，“她是夜明珠，暗夜里，放射出灿烂的光芒”，把小草比作夜明珠，就是用了暗喻的修辞手法。再如这里是花的海洋，花与海洋之间就没有用喻词，但这也是一种暗喻写法。

借喻拿喻体代本体，只出现喻体，省略了本体和喻词。比如在这群光头、毡帽、长衫、马褂中间，他有种鹤立鸡群的气度。其中“光头、毡帽、长衫、马褂”都是借体，所指的本体是那些商业界上层人物，因为这些词语都有一定的标志和特征，让人一目了然。

⑷ 比喻的修辞手法有什么作用怎么写

比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即所谓“举也(他)物而以明之也”。

比喻修辞手法作用

用比喻对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。

对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象。

修辞手法的答题格式

比喻：①生动形象地写出……事物的……特点。②议论文中，使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

拟人：生动形象地写出……事物的……特点。(拟人必须要模拟的人动作、神态、语言等。)

排比：①增强语气语势；②用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致；③用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；④通过排比句写出了各式形式的……。

反复：强调所说内容(某种情感或者意思)。（反复强调的是被重复的词语本身；排比强调的是句式,而不是被重复的词语。)

⑸ 怎么样用比喻的修辞手法描写一种植物

可以根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。让被描写的植物更生动拟人化。

例句：

1、树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。

2、银杏树的叶子好像一把把小扇子。

3、枫树的叶子像可爱的手掌。

4、远看桃花，就像一片火红的朝霞。

5、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

⑹ 初中语文的修辞手法和描写方法.写作方法都有哪些

小学辅导小学作文有哪些描写方法?小学作文是对小学生学习语文的一个检测,一个学生只有将语文知识学好了,才能写出一篇好的作文.描写就是用生动形象的语言将认为或者是景物运用某种手法写出来,那么小学辅导作文常用的描写方法有哪些?

(综合能力)

1.详细描写:使用了很多生动的、贴上的比喻,漂亮的文字,丰富多彩的颜色和厚厚的涂抹.2.白色描述:用简单的单词,掌握事物的人物或图像的特征,并在几个笔画中勾画出人物或事物.3.静态描述:平面、静态描述人物或场景.4.动态描述:写静态,或用拟人的方式描述事物.以上就是今天带来的小学辅导作文描写的方法,希望能够给你带来借鉴和帮助的价值.

⑺ 描写方法有哪些

一、正面描写：

1、肖像描写（外貌描写）：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。

2、动作描写（行动描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。）

3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。

4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。

5、神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突出人物性格。

二、侧面描写：

1、自然环境描写

是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好。温馨生活的向往。

2、社会环境描写

一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写铺下铺垫。也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。

描写的作用：

作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。写文章，只有通过描写，才能做到绘声绘色。

描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌，它的基本特点是描绘形象；它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。