这没什么可细详细的，该怎么样就是怎么样。
首先，大学本科以上学历，汉语言文学、新闻学、出版编辑学、传播学、广告学等专业为优，然后你就出去找相关的工作呗，只要杂志社、报社、电台、电视台愿意要你，你就是编辑了。
而且每个媒体所需要的编辑条件是有区别的。平面媒体，比如报纸、杂志社、出版社什么的对于文字功底要求高一点，会编会写这是必然的。电台、电视台这类需要的可能是策划方面要求多一点，会把一些新闻点或者活动点有机的组织在一起。还有像网络这样的，平面和电台方面的都需要，但关键是会包装和推出，另外，网络的时效性强，要会抢新闻。
看你选择哪方面的编辑了，细部来说编辑的职能不同，所以懂的知识也不同。
我是多年做平面媒体的老编辑了，我们这样的就是要会写，会采，勤跑，勤涉交。
所以基本要求就是：
1。有良好的文字功底，会编辑会写稿。会收集和整理相关资料，并进行有机整合。
2。有良好的涉交能力，会与人沟通，会采访，知识面广，聊得开。
3。有一定的设计构画能力，能协助美编编辑布版。
4。懂一定的印刷知识，认识纸张印刷的效果，辩色能力强。
5。有一定的摄影技能，采访中必然会涉及到拍照，有一定的摄影技能才能应付得了。
6。外语能力较强，不管有没有翻译，都要有自己阅读外语资料、跟外国人交流的能力。
7。认真仔细，如果媒体较小，可能还要自己校对稿件，对于语言能力也是一项考验。
❷ 如何理解编辑这份工作
“ 1、负责书稿文字编辑的校审，在编辑部主任的安排下参与终审工作。
2、负责书稿的核红、核片等工作。
3、对所进行的校审、核红、终审、核片和质检书稿进行详细的文字记录。
4、在书稿的编辑加工过程中确保各环节质量达标。
5、熟悉图书编辑相关的知识及法规。 ”
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❸ 如何学好编辑
我这里以报刊编辑学为例：
一、掌握一条线索
《报刊编辑学》虽然具有知识面广、头绪繁杂等特点，但它也是有其内在规律性的。纵观整个《报刊编辑学》的结构布局，我们可以清晰地发现一条贯穿始终的知识线索——报刊编辑工作流程。报刊编辑工作是报刊生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报刊编辑工作各工序安排的程序就是报刊编辑工作流程。对报刊编辑工作流程有广义和狭义两种理解。广义的理解是将报刊由创刊伊始至报刊出版问世作为一个完整的生产周期，编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是报刊编辑工作流程。在这样的前提下，报刊编辑工作包括以下几个重要环节：确定报刊的编辑方针——设计报刊的整体结构、规模和风格特色——设计报刊的各个版及专栏——设计和组织目前阶段的重大新闻报道——分析、选择稿件——修改稿件——制作标题——配置版的内容——设计版面——校对、签发。这些重要环节既包括较为宏观的编辑决策与设计程序，又包括具体的编稿、组版工序。对报刊编辑工作流程的狭义理解实际上就是将广义的报刊编辑工作流程中有关编辑策划的前几项工序略去，只考察具体的编稿与组版工序而已。每一道工序又包括许多细小的环节，每一个环节都有其特定的原则要求、方法技巧。例如，报刊策划就包括报刊编辑策划的范畴、报刊编辑策划的意义、报刊策划的依据、报刊策划的内容、报刊策划的操作过程及技巧等等内容。它们共同构成了《报刊编辑学》的知识体系。所以，抓住了报刊编辑工作流程这条线索，就等于抓住了整个《报刊编辑学》的知识构架，可以有效地帮助考生在学习和备考过程中，真正做到提纲挈领、整体把握。
二、把握两个层面
《报刊编辑学》是为培养和检验自学应考者的报刊编辑的理论知识和应用能力而设置的一门课程。从以往的考试试题来看，理论知识部分占有较大比重，这部分内容掌握得好不好直接关系到这门课考试的成败。因此，广大考生在学习和备考过程中，一定要在理论知识的掌握上下大功夫。《报刊编辑学》的理论知识包括基本概念和基本原理两个层面，这就要求考生必须从这两层面入手，并根据每一层面的具体要求来学习和把握。
《报刊编辑学》涉及的主要概念类有：报刊编辑工作、报刊编辑工作流程、报刊编辑策划、报刊策划、新闻报道策划、认识的不确定性、读者需要、相关性和接近性、禁止刊载、不宜刊载、选稿标准的相对性与绝对性、选稿过程的动态性、绝对性欲相对性修改、校正、压缩、增补、改写、分篇、综合、原生错误、后生错误、新闻标题、类题、题文一致、版、组织、发展、调剂、头条、精编、定读性、版面、对开报刊、四开报刊、版次、包头、报线、报眉、报眼、版芯、中缝、通版、版面空间、强势、版序、要闻版、区序、基本栏、栏序、编排手段、图像、版面布局结构、稿件布局结构、题与文的布局结构、长栏、破栏、版面设计、编排思想、安排稿件、情调、组合、标题组合、线条组合、空间组合、层次、集中式版面、重点式版面、综合式版面、对比式版面、版面美、多样统一规律、版样、大样、电子排版、专刊、副刊等等。概念是理解和掌握原理的前提和基础，考生一定要准确识记，并能正确认识和表述。
《报刊编辑学》涉及的基本原理主要有：报刊编辑部的组织结构与编辑工作的分工标准及主要类型、报刊编辑工作特点的主要内容、报刊编辑基本修养与能力的主要内容、报刊编辑策划范畴、报刊编辑策划的意义、报刊策划的具体内容、报刊策划的依据、报刊策划的操作过程及技巧、新闻报道策划的具体内容、新闻报道策划的依据与类型、新闻报道策划的操作过程及技巧、稿件分析的意义及方法、报道平衡及方法、充分利用来稿的意义、新闻稿件修改的意义、新闻稿件与其他稿件修改的异同、校正的意义、校正的要求及采用的方法、压缩的原因及原则、增补方式的类别、增补方式的具体运用、改写的类别、改写常用的方法及不同作用、分篇与综合的不同作用、修改方式的类别及程序环节、修改方式的异同、修改稿件中审读与分析的核心地位、后生错误产生的原因、规范语言与新生语言的关系、使用校对符号的意义及要求、新闻标题的产生与发展进程、新闻标题四个功能的内涵、新闻标题的特点与成因、新闻标题的结构及主题与辅题的关系、安排标题结构应注意的问题、新闻标题的制作要求及方法、新闻标题制作的三个步骤、修辞方式的种类、版的内容配置、组织的意义及形式要领、发展的具体形式、资料和图片的种类、调剂的意义及种类、头条意义及选择和编辑头条的要领、精编的意义及方式、定读性的形成条件、定读性与创新性的关系、版面的历史发展、版面的功能及发挥功能的特殊手段、版面语言的基本形式、报刊风格的构成因素、版面形式与内容的关系、版面引导读者阅读的途径和特点、版面形式在显示报刊风格中的特点、版面空间包括的因素、稿件在版面空间中所占面积与强势的关系、稿件在版面空间中形状的分类、强势的来源和作用、区序和栏序的确定、充分利用要闻版的方法、文稿和图片运用面积显示强势的区别、在版面空间中稿件距离的作用、不同形状稿件的不同视觉效果、不同字号字体的特点、图像的作用及最具有强势的原因、线条的作用及各类线条的不同视觉效果、色彩与空白的作用、版面布局结构的内容与基本类型、稿件布局结构的基础与基本方式、各类版式的特点及适用范围、变栏的作用、处理题文长度关系与位置关系的原则、题对文的统领作用、较弱的题文关系及补救方法、应避免的题文关系、版面设计是否成功所取决的条件、编排思想的产生及重要性、编排思想与编排技巧的关系、安排稿件要着重注意的问题、版面表现稿件主次关系的手段、版面强势形成的基本方法、版面表现稿件之间联系的方法、版面形式美的必要性、专副刊的种类及作用、专副刊的内容设计与要求等等。基本原理是报刊编辑实践经验的总结，是整个报刊编辑工作的理论依据，也是《报刊编辑学》的核心内容。只有掌握好这个核心内容，才能真正培养起编辑学的专业视角，进而培养正确认识、分析和解决问题的专业能力。因此，考生一定要认真领会，准确把握要点，这是学好《报刊编辑学》的关键。
三、培养三种能力
与其他学科相比，“报刊编辑”是一门应用性很强的学科，这个特点就决定了应用能力测试在《报刊编辑学》考试中占有突出的位置。从以往的考试来看，应用能力测试主要体现在认识问题的能力、分析问题的能力和解决问题的能力三个方面。因此，这就要求考生在学习和备考过程中，要注意密切联系实际，努力培养上述三种能力。
我们知道，认识问题、分析问题和解决问题是相互联系，相互作用，不可分割的。因此，在实际考试中，这三种能力也不是截然分开的，而是水乳般交融在一起的。例如“稿件修改”就是《报刊编辑学》考试中经常采用的一种试题类型，应对这种试题首先要求考生具备认识问题的能力，即能够准确找出所给稿件的差错类型，并根据稿件差错的具体情况选择正确的修改方法。而稿件的差错类型很多，有的是属于思想政治方面的差错；有的是属于事实方面的差错；还有的是属于表述方面的差错等等，这就需要考生具备分析稿件的能力，能够对所给稿件进行内部关系（组成一篇稿件自身系统的若干要素）和外部关系（所给稿件与外部环境的联系）这两大方面的系统分析，才能对稿件的差错做出准确地判断。所有这些又都离不开考生分析问题的能力。在准确判断稿件差错类型和选择修改方法的基础上，能否正确修改稿件，则又是考生解决问题能力的体现了。
上述分析说明，《报刊编辑学》的应用能力测试实际上是一种综合能力测试，这就要求考生在学习和备考过程中一定要树立能力意识，即将基本知识、基本理论转化为操作能力的意识，这是学好《报刊编辑学》的难点。培养和提高应用能力的途径很多，但最根本的还是理论联系实际，尤其要联系报刊的实际来思考和理解课程的内容。为此，首先要深刻理解书本上所讲的原理，并在此基础上结合参加报刊编辑工作实践或完成一定数量的作业，实际掌握报刊编辑工作的方法和技能。其次还要注重分析和研究报刊，从中汲取编辑工作的经验，了解编辑工作的新进展，并不断丰富对报刊编辑工作的认识。
❹ 从一份报纸，谈谈你对编辑工作的理解
我认为作为报纸的编辑，首先要有发现新闻的眼光，在大量的新闻稿件中选择有价值、有亮点的新闻也是一种能力。其次得有一定的文化修养，一个版面也可以看出编辑的文化素质，毕竟选择新闻、修改稿件、做标题都是编辑的事。第三，作为一个好的编辑还要有独到的思维和不拘一格的创造能力，同样的新闻、同样的版面有创造力的编辑编出来的就跟普通编辑不同，会让人眼前一亮。
❺ 做编辑需要的基本功是什么
要做一个称职的、能够有所作为的编辑，一定要苦练基本功。在这里，我先讲三条：
第一，要熟练掌握新闻业务的基础知识，且要熟练到这么个程度：在仔细看过一篇稿子后，就能明白：应该补充什么，应该提炼什么。
一是看看“新闻五要素”全不全？
二是看看必须交代清楚的关节交代清楚了没有？
三是看看观点的提炼工作做好了没有？我觉得，对编好一则新闻来讲，这三条都是相当重要的。
第二，编辑要练就善于琢“璞”的本领：对稿件上的“石头”部分，你得要大刀阔斧地砍；和“玉”粘连在一起的地方，你得精雕细刻。
在多年编辑工作的实践中，我觉得，我们编辑是琢“璞”者。什么叫“璞”？《辞海》的注释是：蕴藏有玉的石头。我们编辑手中的稿件，也像璞那样，是玉和石头的共生体。我们编稿，就是要剔除其石头部分，显露其玉的光彩。这璞上面，有的地方全是石头，你得要大刀阔斧地砍，有的地方和玉粘连在一起，你得要精雕细刻。
我觉得，我们对通讯员、记者的稿件固然要那么做，对那些知名度相当高的名人的稿件，也需要同样对待。
第三，要尊重和保留作者的风格。
毋庸讳言，我们当编辑的，处理稿件要尊重和保留作者的风格。
所谓作者的风格，一般地说，有四点：
一是鲜明的观点；
二是鲜活的材料；
三是新颖的报道形式和表述方法；
四是明快、清新的语言。
1984年7月间，我曾约请当时在省委办公厅工作的董佑勤同志（后来当了浙江日报的副总编辑）撰写了一篇言论。言论的题目是：《说点“婆媳”之道》，全文850字。我当时把它和上述作者风格的要求相对照，觉得条条符合。特别是作者运用夹喻夹议的形式，议了别人所未议的道理，且深入浅出，很有特色。很明显，这是这位作者行文的风格。当时，我只改了十来个字，尊重和保留了作者的风格。浙江日报在当年7月12日刊登后，人民日报在7月29日予以转载，我从头到尾对照了一下，发现人民日报一字未改，而且连一个标点符号都没有改动。这说明尊重和保留作者的风格多么重要！可以设想，如果我当时随心所欲地加以修改，很可能带来“画蛇添足”的后果！
杨大进总编辑告知，如今我们有些年轻朋友在编稿中，不那么尊重和保留作者的风格，或者在删节长稿时把作者的鲜活的东西连同不鲜活的东西一起给删掉了，宛如在泼婴儿的洗澡水时把婴儿也给泼出去了；或者对作者的文稿喜欢按照自己的行文习惯加以修改；或者不细察作者辛苦经营之处，不理解作者精心挥洒的文笔，竟然一古脑儿把它删掉了，这多可惜啊！因此，作者对这些改稿有意见，是可以想见的。
我很赞同这种观点：可改可不改的，尽量不改。特别是对同义词，作者用上了“教室”，我们编辑何必把它改成“课堂”呢！作者喜欢用“越演越烈”，我们编辑何必非把它改成“愈演愈烈”不可呢！
当然，我们有些编辑还是很尊重和保留作者风格的。像编辑处理《“小巷总理”错时办公方便群众》（刊于浙江日报5月9日一版）的编辑便是这样。
如果说这是一个导语，197字（包括标点符号，下同），占全篇771字的25.6％，长是长了一些，但编辑认为这是作者的精心之作，材料新鲜，既有现场感，又有强烈的时效性，且与全文紧密衔接，就原汁原味地把它保留下来了。很明显，这是一位聪明、能干的编辑。
❻ 大家帮忙提供一下您对作为一名“编辑”的认识相关的资料
传统的编辑工作职能是指对外载知识的智力加工，包括组稿、修订、审校，编辑是社会精神产品生产流程中的一个环节。
随着实践的发展，编辑工作有了新的内涵，编辑是一种以一定的文字、音像材料为基础，进行创意、选择、加工、美化等综合性、阶段性的精神生产过程。编辑不仅要对书稿的内容和形式负责，而且要对图书进入市场后的结果负责。
出版是一个流程，编辑工作的基本内容分为三个阶段：选题规划与设计阶段，文字加工与审校阶段，图书成书与推介阶段。
编辑要在工作中发挥能动作用，对书刊的策划设计、宏观构思和微观控制都是不可缺少的。要实现图书出版的最佳境界，编辑就要对出版进行全程策划。全程策划包括：
选题策划：信息筛选，选题设计，市场定位，作者选择。选题要有创新的视角和较高的文化含量，并能准确定位于相关读者群，产生良好的社会效益和经济效益。
出版策划：编辑校对，装帧设计，印刷用料，防盗版措施。注意将丰富的文化积累与优美形式和谐统一。
宣传策划：图书出版前、中、后三个阶段定位准确的宣传推介方案，选择有效的传媒。
发行策划：定价，初版印数，上市时间，发行区域、渠道和方式，创造市场，培育市场。
编辑要将视野扩展到图书生产的整个流程，注意、熟悉各个环节，做到全程策划，并在出版流程中不断落实，整体推进，协同配合。
对图书出版进行全程策划，是编辑工作的基础。而要使图书从编校质量、装帧设计、版式版面、印刷装订、出版周期、宣传营销等各方面都达到和谐、完美，编辑要主动关心图书生产的各个环节。一本书能否为图书市场所接受，能否为读者所喜爱，取决于编辑的整体设计和全程协调。
与市场的沟通：精确分析市场形势，研究读者需要，把握学术前沿状况，产生最佳创意。
与作者的沟通：物色合适的作者，编辑要参与提纲拟定，审读样稿；在作者着述过程中予以动态管理，了解进程；与作者签定出版协议；了解作者对图书装帧形式的意向，达成一致。
与装帧设计部门的沟通：图书的整体设计，包括内容和外在表现形式，外在表现形式包含：开本，版式，封面，扉页，插页，用纸。编辑应与美编充分沟通，向美编介绍图书内容、类别、读者对象、范围，共同策划图书的整体设计，向美编提供有关资料，使开本、版式、封面、扉页、插页、用纸等各个设计要素和谐统一，使图书产生最佳的视觉效果，以利于营销推介。
与校对部门的沟通：共同发现技术加工时的疏漏并加以弥补，对出版物雏形进行最后的审定。校对只对原稿负责，但他们在通读的过程中，常常能发现一些编辑在审读原稿时未能发现的问题，和校对一起答疑、解疑，也是编辑再学习的机会。同时，编辑还应与校对协商，共同把握出版周期。
与出版部门的沟通：在图书定价、印数、出版周期、成本确定和控制过程中，与有关人员协商，注意有关费用的发生，以求实现最恰当的定价、最合适的印数、最适宜的出版时间和最低廉的成本。
与营销部门的沟通：介入营销，让营销人员充分了解选题设想、图书内容、读者对象、市场行情，让他们参与意见，共同策划营销策略，制定营销手段。
与媒体的沟通：撰写宣传文章，组织书评队伍，联系相关媒体，落实宣传策划中的有关内容。
与读者的沟通：听取读者反馈，组织读书会。
一个优秀的编辑，应该具备一一选题策划的创新能力，文字加工的案头功夫，全程关注的沟通技巧。只有提升图书生产流程中编辑的智慧和创造力的含量，图书出版才能提高效益，实现目标，达到最佳境
❼ 对网络编辑的认识
网络编辑是网络工作者，不仅玩互联网、用互联网，更要做好互联网。编辑基本技能，像采集整理发布资讯、制作专题等都已经由凌乱学习转为系统总结。随着对互联网行业和网编职业的不断了解，网络编辑们大都遇到同样棘手的问题：网编做到一定程度的时候，该如何提升?怎么才能凸现自己的职业价值?网编可以作为终身职业吗?
金山逍遥网的副总李安科把自己的网络编辑经验分享给大家希望对大家寻求职业进阶有很好的指导作用。网络编辑朋友们可以结合自身行为，与安科对网编职业的体会及要求作一对比，发现做得不到位的地方，从而加以改善提高，使自己在职业道路上走得顺畅些。
1. 从业前的思考：我想成为一名网络编辑吗?
职业意愿始终放在第一位。只有想投身互联网行业，喜欢网编职业，才有可能专心投入个人精力，并认真把它做好。想从事网编工作的朋友应该问自己几个问题：编辑是做什么的?自己是否喜欢这个工作?了解互联网吗?如何回答不好就进行了职业选择，不免有些糊涂。
编辑在媒体中担任着非常重要的角色。尽管目前在国内从事互联网编辑工作不要求持职业资格证，然而，随着社会的进步，行业管理规范将日趋完善，任何职业都会正规化，入职门槛将会提高，网编也不例外。对于编辑所需要的基本知识和技能自己是否具备?理解什么是新闻及如何做新闻传播吗?不具备这些素质和技能，自然得不到职位价值的肯定。只有网编职业地位得到提升了，才能看到光明的未来发展。那网编该具备哪些素质呢?
2. 网编的基本职业素质
并不是什么人都适合做网编，需要具备某些素质才有可能在这个职业上走得更远。
①要有写作的欲望和能力，这是一个基本的文字性素质。
编辑是个严肃严谨的职业，我们呈现给读者的文章质量体现着网站的水平，决不能成为互联网垃圾的制造者。会写作的编辑可以给网络带来原创作品，而乐于分享的编辑能够散播内容的影响力。如果将两者结合，做一个有思想并善于展示的网编，无异于给外界打开了一扇通往心灵的窗户。
那如何提高写作能力呢?肯定要动笔写。坚持每周Blog的更新，文章字数保持在一定数量以上(如500或1000字)。另外，写文章不要重文笔而轻思想，只有写出有深度、有观点的文章，才能赢取读者的青睐，而写作也获得了突破。写作思维和分析方式的形成是日积月累的结果，所以，要经常写写东西，既能提高观察力，也能活跃大脑和丰富思想。
②要有互联网思维和视野，这是互联网从业所必需的。
既然是网络编辑，它就不同于普通的编辑，我们需要熟悉互联网信息传播的特性，以专业互联网从业者的视角来看待行业。上网对我们而言不是一件轻松的事情，除了来玩、来用网络，我们还是来做网络的。因此，一张网页在我们看来，还需要分析它的页面结构、配色方案、信息呈现方式等，由表及内的功底需要有。
整个互联网行业的发展、动态也必须跟进掌控，深入了解了行业，可以顺应潮流，把握住发展机会，也有利于培养敏捷的思维和形成快速的反应能力。网络发展速度之快已远远超出了人们想象，日新月异的互联网产品及应用技术重出不穷，因而，快速学习能力也是从业必需的素质。要有用网络来学习的习惯。
3. 网编需要修炼的专业技能
电脑和网络相互是离不开的，如果能高效使用电脑，那网编工作效率将提高很多。所以，良好的办公软件操作能力是技能的第一点。
第二点：工作软件的熟练使用。互联网比起传媒最大的优势应该体现在它的多媒体化，因此，网编就需要尽可能多的掌握这些多媒体应用软件了。这包括了用来处理图像图片视频的Photoshop，Flash，Premier等;网页设计制作软件，如Dearmweaver等。
第三点：网络产品的体验。网络产品和应用很多，比如Blog，BBS，搜索引擎，这三项是互联网主流应用，建议网编们纳入日常使用范围。用Blog或空间发表原创，用BBS交互观点，用搜索引擎便利工作(当然它们各自还有其他许多用处)。
第四点：英语。对很多网编而言，英语水平不高一直是个痛。但提高这个方面的能力绝对不能忽视。我们知道，互联网在国外的发展比国内强很多，向国外学习的过程中，语言会发挥出很强的优势;另外，国内互联网内容的丰富也需要吸纳国外的精华。网编如果掌握了一门外语，就能在国外网站上自由自在地采集相关资源了。
❽ 如何成为一名编辑
如何做一个优秀的编辑
一、定义
首先，“优秀编辑”不容易被确切定义，因为从不同的角度，衡量一个编辑是否优秀的尺度也不相同。但当我们站在宏观上来看，还是可以对“优秀编辑”下一个定义的，那就是“能带领一大群人和你共同思考的编辑是优秀编辑”。
所以从某种意义上讲，编辑是一个精神工作者。他所要做的事是把一种意识形态经过自己的理解和加工，再传达给另一个人。因此，首先要要求编辑的基本素质高于受众素质，至少说在某些方面的素质。这样，你才有能力去做一个精神上的领导者。
二、优秀编辑三部曲
1、认识“道”
老子讲“大道自然”，所以做一切事，成功与否乃是自然而然的。其中包括两层含义：1、符合成功的条件，即成功；2、不符合成功的条件，即失败。两者均可解释为“自然而然”，所以“自然而然”不等于说坐享其成、守株待兔。想获得成功乃是需要运用智慧努力去做的。那么问题的关键在于如何运用智慧。
首先我们要对“道”有所认识，进而认识“电脑”这个“道”。
“道”是一种形态（精神上的，意识形态）或环境（物质上的，社会环境）。道的形成既复杂又简单，说复杂是因为要形成一种道，必需天时、地利、人和才行，各种错综复杂的因素都对“道”的形成起着重要的作用；说简单，是因为要形成“道”必须有足够多的人对其有所关注，并拥有足够大的发展空间。
电脑行业经过多年的孕育，事实证明已形成了一种非常大的“道”。为了讲得通俗一点，我们称之为环境，一种很有生机的环境。投身到这样一种很有生机的环境中来是极富挑战的，因为你所面临的只有两条路——成功与失败。正如前面所讲的那样，导致成功与失败的因素关键看你是否进入角色，或者讲是否入道。当你入道之后，你便能知道同道中人都在思考什么问题、做着什么事情、遇到什么困难……行其事，必先入其道。
2、编辑工作是对“道”的思考过程
从入道，到认识道，只是一个初级的阶段，这是对编辑素质最基本的要求。你要编辑电脑杂志，不懂得电脑是不行的，只懂得一些表面的东西是不够的。必须投入更多的精力去思考这个行业，进而获得更多深层次的认识。
3、优秀编辑对“道”有所感悟
“感悟”——有所感触而领悟。
“认识”和“感悟”的差别在于，认识是以本人的角度去观察事物、了解事物，是一种接收信息的过程；而感悟是从事物本质的角度去思考事物、领悟事物，是一种发送信息的过程。可以这样讲，认识是被动的，而感悟是主动的；认识是别人的，而感悟是自己的。只有当自己对事实本质有所理解和领悟，你才能够将你所认识到的内容清晰地传达给别人，否则那将是不准确的、不客观的、没有思想的。
感悟的过程是一个长期的过程，是基于“认识”的，没有认识就谈不上感悟。
三、文化与生命力
“文化”——人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富。
民族有民族文化；家庭有家庭文化；企业有企业文化；电脑也有电脑文化。通俗地讲，文化是人们对同一种事物的共同认识和感受，也是一种精神信仰。大凡重要的古代历史遗迹，尽管有所残缺，但仍能吸引今人去瞻仰。大凡有所成就的大企业，当他要把某种产品推向另一个国家的时候，总是要对当地的文化有所了解。这说明什么问题呢？文化即是生命！
文化是生命力的象征，人的躯体可以腐败，但精神上信仰却可以一代一代永世流传。所以要做一件比较长久的事，你必须让你所做的工作富有文化内涵。或融入旧文化当中，或创造新文化。一个没有文化内涵的事物是不可能长久的。
那么文化内涵如何得来呢？以下总结出了这样一条规律：
认识->思考->感悟->文化
由此不难看出，要做一个优秀的编辑，他所要做的最基本的工作是在以上四个步骤中逐步提高。然而新生事物不断，所以这也是一个长期的过程.
目前国内的媒体采编合一的情况很普遍，其实这只是一种媒体发展中的过渡形式。在成熟的媒体中，记者和编辑的分工截然不同，编辑是更高端的工作，通常只有做过多年的优秀记者才能胜任。编辑的工作性质更复杂，对人的综合素质要求更高。
一个优秀的杂志编辑，要了解什么呢？
首先，他必须完全清楚自己杂志的定位。相对与报纸、广播、电视，杂志基本是小众媒体。能让所有年龄背景的人喜欢的杂志梦里才有。所以，编辑了解自己的细分市场。比如《财富》始终坚持自己固定的读者群-中高级经理人，深度报道大企业，大新闻和大人物。当然，这样的读者定位必须建立在科学（有时是定量的）的调查、分析的基础上。因为定位很大程度上影响着杂志的编辑思想和风格。不少国外的好期刊每一期都有读者调查问卷，及时了解、分析读者的反馈。世界在变，读者也在变化，编辑的理念也要随之改变。优秀的杂志，永远都知道如何去适应读者。
其次， 一本好杂志应该有自己的风格。《财富》追求的是首先是报道的权威性，同时突出商业新闻中激动人心的一面。我们有一句口号：商业是文学、是戏剧。所以，好的编辑在组稿、改稿的过程当中，不仅要能最大限度地保留记者的个人风格，还要确保文章的风格与杂志的总体风格相协调。
目前国内的财经杂志, 各自的做法不同。有的立足于挖掘黑幕，有的追求为读者提供实用的商战技能，都在读者中产生不小的影响。《财富》中文版的宗旨是为中国的经理人提供全球最新的管理信息，我们报道的基调是以乐观、建设性的的态度报道商业。我们乐于强调事物积极的一面，永远给人以信心。比如，在9．11这样的悲剧性事件发生时，我们当期杂志没有选择死人，或是断壁残垣做封面图片，而是选择一位在纽约世界贸易中心瓦砾中低头行走的，浑身灰头土脸的高大的经理人的图片。其中的含义不言自明。
那么编辑们有哪些具体工作呢？他们要确定报道的内容，以及用什么方式去报道，也就是报道的策划。同时要考虑的因素是区别于竞争者。具体而言，有以下几个方面值得提醒：
首先，杂志编辑不要过多追求独家新闻。因为提倡抢新闻，运作不当，难免会出现来源于记者的不实新闻，这对杂志而言是致命的。杂志没有必要将时效性作为自己的首要目标，而是要力争自己的报道经得相对于报纸而言更长时间的考验，这就应该从新闻的深度和广度、文字和图片的质量、以及图文有效的结合等方面综合考虑。我这样说，不是打击杂志记者抢新闻的热情，但是对杂志而言，长于深度和图文的冲击力。
编辑还要懂得如何培养杂志在同行业中的特殊地位。比如《财富》杂志坚持做500强栏目，并一直随环境的变化而不断调整和完善，从而奠定了权威地位。它现在既为杂志带来了的品牌效应，进入500强也成了许多企业追求的目标。道理很简单，一个企业要想描述自己的综合实力，你只要说，是全球500强， 还是美国500强， 还是中国500强就行了。《财富》已经为你定好了标准。这就是品牌的作用。
编辑还要有深厚的写作功底。如何让读者接受一篇长长的深度报道？读者要看精彩的文章。编辑要把记者的文章加工成精品。所以《财富》把新闻报道提升到文学和戏剧的高度。对一个传统的记者和编辑来说，这是一个相当富于挑战的角色转变。记者要是好的WRITER，编辑的基本功之一是REWRITING。他们要能把通常是枯燥乏味的财经报道变的读起来激动人心。
好的编辑必须时刻树立竞争对手的概念。随时要考虑的问题是：这则新闻竞争对手是怎么报道的？为此我们会放弃，或是重新来做本来已经做好的文章，原因就是要区别于我们的对手。好的编辑应随时关注竞争者的动向，学会写竞争对手研究报告，充分了解他们的动向。知己知彼，才能百战不殆。
最后，我要强调一点，作为杂志的编辑，应该是一个学习型的人。时代在变，读者变，编辑如果不变，注定要淘汰。和企业一样，杂志业中的百年老店也寥寥无几，绝无能"以不变应万变"的成功之道。如果说有什么能有助于你的编辑生涯"基业常青"的话，那就是终生学习。
❾ 编辑的意思是什么 怎么理解编辑的意思
1、编辑 biān jí，名词指代[editor] 在出版部门专门处理稿件的人，动词指收集资料，整理成书。
2、编辑，从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。
3、近义词：编纂，编订，编着。
❿ 对编辑工作的一些理解
对编辑工作一些最主要的理解就是通过有效的文字整理，把它编制成非常优美而具有内涵的文艺作品。