助人为乐最佳方法

㈠ 帮助别人时有哪些原则/方法

工作中，难免有同事要求帮忙，帮的好相当于交了一个朋友，帮不好相当于得罪了一个同事，如何帮，是要讲究方法和原则的，遵守正面这三个原则，按照正常的套路与方法，才最稳当。

首先，对自己的承诺负责。

同事有求于你，先对同事交待的事情进行掂量，如果属于自己能力范围之内的事情，答应了别人，不但要做还要做好、做漂亮。如果确实做不了，给予合理的解释，婉言拒绝。

其次，帮人应量力而行。

对于同事交待的事情，要根据自己的能力量力而行。切忌夸海口后又办不成事，到头来反而落了个出力不讨好，有苦说不出。

最后，懂得拒绝。

有的职场新人热心肠，只要是同事开口的事情，有求必应。最后反而搞的自己的工作没做好，挨领导批评。因此，工作中要分清主次，应在做好自己工作的前提下，去帮助同事。

有人说：失足，你可能会马上站立；失信，你也许永难挽回。答应同事的事，一定要做到“言必行、行必果”、“做不到的事情不要轻易许诺”。做一个不但对自己、对公司而且对领导、对同事靠谱的人。

帮同事忙，可不是一件小事，决定着你和同事的关系，搞不好，关键的时候，同事就会给你使拌子，对自己的发展影响还是非常大的，所以，大家一定重视这件事，否则的话，你定会吃这上面亏的。

㈡ 三宽家长教育如何培养孩子助人为乐的品格

三宽家长教育培养孩子助人为乐的品格的方法：

三宽家长教育培养孩子助人为乐的品格的方法最主要就是以身作则，要知道人在孩童时期的时候是最喜欢模仿别人的，想要让他学到什么就注意在他面前做到什么，并在适当的时候告诉他这是正确的做法，这样子就可以在他的脑海里留下深刻的印象。

教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。

“与人为善”是中华民族的传统，也是中国人非常重要的品格。《礼记》中曾写道，温柔善良是人的根本，所以“乐善好施”是中国的传统美德，而“助人为乐”更是其中的重要一环。

㈢ 助人为乐的名人名言

有关助人为乐的名人名言（精选225句）

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是名言了吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。你知道什么样的名言才能算得上是优秀的名言吗？以下是我收集整理的有关助人为乐的名人名言（精选225句），希望对大家有所帮助。

助人为乐的名人名言1

1、慈善之心人皆有之，雪中送炭人皆为之。

2、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心，

3、在困境中的人，悲痛的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

4、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

5、一双双充满期望的眸子，正向您求助呢！

6、帮忙别人要忘掉，别人帮己要记牢。

7、让我们一齐学雷锋，助人为乐，热爱祖国。勤俭节俭，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染他人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮忙，人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。

8、希望在孩子心头，责任在你我肩头。

9、每有患急，先人后己。

10、病人之病，忧人之忧。

11、帮忙别人的人，能得到别人的帮忙。

12、不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最

13、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

14、用心点燃期望，用爱撒播人间。

15、当我看到在自我的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自我对他人的价值。

16、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

17、瑶娴不仅仅热爱劳动热爱学习，还是一位助人为乐的同学。

18、最好的满足，是给他人的帮助。

19、伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。

20、我越多地帮助他人成功，我就越成功。

21、有一分热，发一分光。

22、心连心，献爱心；手牵手，伸援手。

23、就人性来说，唯一的向导，就是人的爱心。

24、如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

25、花要叶扶，人要人帮。

26、人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。

27、助人为快乐之本。

28、前人栽树，后人乘凉。

29、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

30、用行动帮助贫困，用爱心抚慰心灵。

31、必须努力提高自己，这样才有能力帮助自己想要帮助的人，这样才不会让朋友为难，让自己难堪!

32、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。

33、全民动员，用爱心温暖身边的人。

34、用我们的爱心接力明天的幸福。

35、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

36、人生有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。

37、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。

38、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价；

39、慈善没有旁观者，你我都是践行人。

40、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。

41、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

42、助人为乐，目标不是都能到达的，但它能够作为瞄准点。羡慕别人得到的，不如珍惜自我拥有的。

43、路见不平，拔刀相助。

44、每一份真情，都会像春天里的微笑，夏天里的微风，秋天里的一丝暖气，冬天里的一束阳光。带着一种欢乐，助人为乐的心境传递这份真情吧！

45、他们劫富济贫，仗义疏财，助人为乐而又爱憎分明，绝不屈服于黑暗的邪恶势力。

46、帮忙别人的人，能得到被人的帮忙。

47、点燃爱心火焰，温暖万家心房。

48、爱心洒满慈善之城，阳光温暖爱心之都。

49、助人为乐的感觉真好啊！

50、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

51、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。

52、只要人人都献出一丝爱，整个世界将会充满爱。

53、帮助他人的同时也帮助了自己。

54、赠人玫瑰，手有余香。播种爱心，定会收获快乐。

55、只要人人献出一点爱，世界将会变成完美的蓝天。

56、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

57、爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。

58、当我看到在自我的协助下，他人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自我对他人的价值。

59、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

60、有的.却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着

61、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。

62、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。

63、助人为乐是一种美德。

64、我越多地帮忙他人成功，我就越成功。

65、举手之劳，何足挂齿。

66、公交车上为老人让座，看到别人难过时，给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事，既帮忙了他人，也欢乐了自我。

67、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

68、你在知识上不吝共享的经历最终会让你明白这是最好的助人为乐的方法，并且获得的永远是尊重。

69、这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

70、人间自有真情在，我为慈善献爱心。

71、黄泽榆真是一个见义勇为乐于助人的好同学。

72、用心连接世界，用爱传递温暖。

73、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！

74、这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，

75、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。

76、助人为乐：帮忙人就是欢乐。

77、一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮忙，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无期望的沙漠。

78、行善是一种无意识的播种。

79、善于娱乐，自得其乐。知足常乐，助人为乐。

80、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格。

81、辅车相依，唇亡齿寒。

82、我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质。

83、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

84、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是智慧。

85、世界上最美的是绿色，人类最美的是爱心。

86、貌合心离者孤。

87、风大就凉，人多就强。

88、爱心有福共享，接力一键钟情。

89、公益一手掌握，乐善一动天下。

90、欢乐，是人生中最为美丽的彩虹。欢乐使人幸福，得到欢乐的方式多种多样，我的欢乐就是——帮别人。

91、她不大说英语，但她那富有表情的眼睛和助人为乐的行为胜过言语。

92、君子贵人贱己，先人而后己。

93、该出手时就出手。

94、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。

95、一个丰富的天性，如果不拿自我来喂养饥肠辘辘的别人，自我也就要枯萎了。

96、慈善阳光耀斗城，扶贫济困暖人心。

97、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。

98、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。

99、要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体；要坚持欢乐心境，最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。

100、我们应当在不一样的岗位上，随时奉献自我。

101、雷锋是助人为乐的典范，黄继光是英勇无畏的楷模。

102、幸福在于为别人而生活。

103、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒！

104、小朋友们就是在这种游戏场景中理解故事资料，感受到帮忙人的欢乐，获得对小动物特征的认识，同时，也潜移默化地受到助人为乐的教育。

105、让所有的孩子，永远充满希望。

106、诚心能叫石头落泪，诚意能叫枯木发芽。

107、爱心凝聚力量，希望成就未来。

108、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。

109、帮助别人就等于帮助了自己，因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。

110、我帮别人的人，能得别人的帮忙。

111、克己奉公遵纪守法不耻下问大义凛然威风凛凛彪炳史册闻鸡起舞谦虚谨慎助人为乐。

112、救人一命胜造七级浮屠。

113、爱心一步到位，公益一路领先。

114、爱使人感到温暖，使人得到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。

115、培养学生勤劳节俭，艰苦奋斗，不怕挫折，礼貌礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶危济困，爱护公共卫生，遵守公共秩序，等等。

116、助人为乐真好!我愿意继续去帮忙那些需要帮忙的人，让我们的生活充满七彩的阳光。

117、在做人方面，诚实守信，助人为乐，以团队和大家的利益为重。

118、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮忙”。

119、每个人都应以助人为乐为主，要好好帮助别人。

120、我哥们的女友怀孕了，谁的呀？我的你能不能不这么助人为乐。

121、真正的欢乐来自于帮忙别人

122、现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的道德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到他人困难却走开的人重新负起助人为乐的职责！

123、爱心接力在线，快乐永不掉线。

124、金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。

125、任何得到都有代价，任何野心的实现都需点滴的积累。不要太把钱当回事，也不要不把钱当回事，人生每一个阶段，都有那个阶段才可体会到的东西，要留住青春，最好的办法就是永葆年轻心态;要留住健康，最好的办法就是坚持锻炼身体;要坚持欢乐心境，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，三思而后行。

126、当你遇到不幸悲伤的时候，看看比你不幸的人;当你遇到喜事忘乎所以的时候，要看看比你更幸运的人。

127、用青春的力量，扬起希望的风帆；用真诚的爱心，托起明天的太阳。

128、助人为乐是共产主义世界观的体现。

129、助人为欢乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。

130、助人是人格升华的标志。

131、经常帮忙别人，可是不能让被帮的人觉得理所当然。

132、世间最庄严的问题是：我能做什么好事?

133、当你学会了，尝试去教人;当你获得了，尝试去给予。

134、他一个普通人，却有着许多人不曾拥有的东西，助人为乐大公无私舍己为人

135、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

136、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

137、他常常在星期天帮助别人，甚至过年休假也不例外。

138、有所作为是生活中的最高境界。

139、因为爱着，所以感激；因为被爱，所以感激。

140、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

141、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。

142、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。

143、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

144、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

145、帮人帮到底，送佛送到西。

146、助人为欢乐之本。

147、过得好时要助人为乐;过得一般时要知足常乐;处于逆境时要学会自得其乐。不要拿他人的错误来惩罚自我，因为不值得;不要拿自我的错误去惩罚他人，因为当你伤害他人时，自我也会再受到伤害;不要拿自我的错误来惩罚自我，谁能无过，犯了错误不要紧，只要认真找出原因，吸取教训，改了就好!

148、每人献上一片爱心，世界将会变得更美好。

149、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。

150、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。

151、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。

152、要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。

153、传递爱的接力，奉献爱的温馨。

154、良好教养的顶点即表现在热心助人上。

155、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。

156、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。

157、能帮助别人的，尽量帮忙。不能帮的，别勉强自己。

158、这时我朝四周看了看，只见周围的乘客都对我助人为乐的行为报以微笑呢。

159、众人拾柴火焰高。

160、爱是无所不在的。只要用心去面对，爱自然地就会得到的。

161、单丝不成线，独木不成林。

162、人生是一幅画，一段情，一个故事，一场旅程，生命没有回头场，每一天都在有始有终的演绎，或精彩或平淡，或浪漫或平实，几近曲折几近坎坷，有欢笑也有离愁，有成功也有失败。要坚持欢乐心境，最好的办法就是助人为乐;要保证不犯错，最好的办法是三思而后行。

163、只有付出你才能拥有更多。

164、施比受更为有福。

165、不会宽容别人的人，就不配受到别人的宽容。

166、让爱心飞扬神州，把温暖洒向人间。

167、大爱点亮心灯，慈善升华人生。

168、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。

169、真正的快乐来自于帮助别人。

170、关爱他人，幸福自我，完美世界。

171、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些完美的东西

172、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

173、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他

174、我们要在青少年中大力提倡勤奋学习助人为乐的革命风尚。

175、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

176、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

177、不忙的时候，主动帮助别人。

178、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

179、柴多力量高，人多力量大。

180、具有良好处世本事，适应社会环境的变化，随遇而安，进退自如，泰然处之，不斤斤计较，人际关系好，家庭和睦，团结邻里，与人为善，助人为乐，无不良嗜好等。

181、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

182、施比受更有福。

183、回家的路上天色已经很黑了，可是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖;并且，因为感到自我做了一件好事，我的心里喜滋滋的，有一种无以言表的简便和欢乐。

184、只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。

185、弯下身子帮忙他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

186、如果我们心中充满爱，那么，我们的心里就开满鲜花。

187、有十分之人，然后有十分之事。有十分之事，然后有十分之功。

188、这个女生既学习成绩优异，又助人为乐。

189、让爱同筑一颗心，全世界拥有一颗心。

190、仅有付出你才能拥有更多。

191、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

192、帮人帮到底，送人送到家。

193、世界上能为别人减轻负担的，都不是庸庸碌碌之徒。

194、奉献一份关爱，收获一份惊喜。

195、他想做个助人为乐的朋友，立刻在他们之间进行斡旋。

196、给永远比拿欢乐。

197、现代化建设需要助人为乐的精神。

198、助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。

199、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

200、真善美的花，开在感激的土壤中。

助人为乐的名人名言2

1.路见不平，拔刀相助。——元。马致远《陈情高卧》

2.君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

3.路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

4.辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

5.最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

6.人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

7.好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

8.助人要从日常小事做起，不因善小而不为。——佚名

9.帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森

10.人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

助人为乐的名人名言3

1、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

2、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

3、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

4、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

5、帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

6、有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。

7、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

8、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

9、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

10、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

11、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

12、即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

13、要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。

14、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

15、救人一命胜造七级浮屠。

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㈣ 关于如何助人为乐

如果已经皈依，我们先复习三皈依：

自皈依佛，当愿众生，体解大道，发无上心。

自皈依法，当愿众生，深入经藏，智慧如海。

自皈依僧，当愿众生，统理大众，一切无碍，

尤其是自皈依法，可以理解为自从皈依佛法之后要深入经典学习，学习深广无边的智慧。

亦可以理解为自心皈依佛法，从心起修，用心观照，（而不是用意识心做事或情执助人。）

佛经上不仅讲行善助人，同时大讲智慧一词。

助人解人危难，雪中送炭。不助其贪嗔痴慢疑，不助恶心恶行，不助破坏自己和他人修行之事，但处理的时候要注意方式方法和种种善巧方便。

所以看人看事，用佛法智慧观照因果，然后再做，更为如法和得力。

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《金刚经》第四品 妙行无住分

复次。须菩提。菩萨于法。应无所住行于布施。所谓不住色布施。不住声香味触法布施。须菩提！菩萨应如是布施。不住于相。何以故？若菩萨不住相布施。其福德不可思量。须菩提。于意云何。东方虚空可思量不。不也。世尊。须菩提。南西北方。四维上下。虚空可思不。不也。世尊。须菩提。菩萨无住相布施。福德亦复如是。不可思量。须菩提。菩萨但应如所教住。

行善助人是布施中的无畏布施，用自己的内外财、知识智慧、言语等等，在他人有急难、困苦的时候，使他身心安稳。其范围是非常的广泛。

佛法活活泼泼，不教条不拘泥不束缚。灵活机动处理生活中的每一件事。

不要过多的在意对与错---------凡所有相皆是虚妄-（幻象幻影幻心）--------随缘度日。

以修心为主或以老实念佛为主

希望对你有帮助 深入经藏 智慧如海

南无阿弥陀佛

㈤ 如何培养助人为乐习惯

^_^习惯的的确确是培养的，但你不要太心急哦~心急可吃不了热豆腐！！！！！！
方法（一） 适合人群：每天坐公共汽车的人群
上来了老人、小孩、抱小孩的妇女……你要让个坐，别人一定会夸你！
方法（二） 适合人群：上街溜达的
过马路时，要是有盲人，你可以扶着他（她）过马路。
方法（三） 适合人群：坐轻轨的
再等轻轨时，会有人来，如果都坐满了（其中有你）你可以让一让坐位！！！
还有许多……但不要半途而废哟，有人说过21天养成一种习惯，所以， 提问者：迎风飞翔823 你要加油！相信你在生活中用慧眼观察，你会找到要帮助的人！

㈥ 如何教育孩子学会助人为乐

培养高情商的孩子，就需要培养孩子助人为乐的品质。那么父母想要培养孩子助人为乐的品质，通常需要做到以下几点：

1．给孩子树立一个帮助他人的榜样

培养孩子乐于助人的品格，首先需要家庭成员特别是父母树立榜样。外出时，如果遇到需要帮助的人，一定要伸出自己的双手，不管需要帮助的是陌生人还是自己的朋友，都应该向他们传达自己的友好。乐于助人的品质体现在一个个细节上，例如在公交车上主动给老年人、病人以及孕妇让座等。

2．告诉孩子为什么要帮助他人

孩子的人生观、价值观尚不健全，所以在做任何事之前都免不了问个“为什么”，所以，在父母要求孩子帮助他人的时候，要说明为什么要这么做。譬如，“如果你把自己的小车让妹妹玩儿，她会很高兴”。父母的解释不仅能让孩子明白道理，还会成为孩子行动的动力。

3．让孩子学会将心比心

将心比心是在培养孩子乐于助人的品质时经常用到的一句话，也是最有效的一句话。例如，当有人摔倒的时候，可以让孩子设想一下摔倒的人会有什么样的感觉，孩子就会体会到别人现在遇到的痛苦，他们就会立刻采取行动帮助别人。

4．帮助孩子形成“利社会”的自我形象

所谓“利社会”的自我形象，就是让孩子分享帮助他人的感觉与快乐。如果孩子帮助了他人之后能够有良好的反馈，那么这一行动就会在他的头脑中形成良好的印象，这样就会使他愿意去帮助别人。

5．教给孩子方法

要帮孩子了解如何助人。光是告诉他哪些事不可以做是不够的，还应该告诉孩子在什么情况下可以帮助别人，怎么帮。当自己需要帮忙的时候也应该主动请求帮助，如果遭到了拒绝，也不要因此觉得自己以后就不应该再帮助他人了，因为，热心的人还是很多的。

总之，在日常生活中，父母可以利用一切可能利用的机会在语言上和行动上教育孩子，让他们逐渐学会关心别人，帮助别人。只有这样，才能逐渐培养孩子的情商，使孩子养成乐于助人的好品格。

㈦ 助人为乐应尽力而为还是应该适度

助人为乐对于我们来说是一种美好的品德，但是关于帮助别人的程度这个问题，人们大多有自己的看法。那么助人为乐应该尽力而为还是应该适度呢？

我觉得助人为乐应该适度。这些年有很多新闻报道，那些为了救人自己不幸丢失性命的消息，所以我觉得助人为乐应该适度。如果是生活中一些可以帮助别人的小事，我们可以不遗余力，如果涉及经济，就在自己力所能及范围捐献钱财，但如果涉及生命，我觉得还是要在自己安全的前提下去帮助别人。

那些炫愿意出手帮人的人，往往并不是图别人的报答，他们只是愿意伸出援助之手。但是我觉得要先确保自己的生命安全的前提下，去帮助别人。每个人都有家人，每一个家庭都受不了一个人突然的离去。所以我觉得我们乐于助人要具体分析情况，用最好的方法去帮助别人。

㈧ 如何培养孩子助人为乐的品格三美篇

培养孩子助人为乐的品格的方法：

1、日常生活中就有很多教育孩子的契机，比如看到新闻里播出助人为乐的事件，家长就可以和孩子一起探讨，发掘这些“助人”事件背后蕴含的意义，鼓励孩子学习“助人为乐”方法，发扬“助人为乐”的精神。

2、对小学生来说，能提供给别人的帮助可能很有限，也许是坐车的时候给老人、孕妇或者残疾人让座，但即便这样的小事，也能对孩子起到教育作用。“助人”是一种美德，俗话说“勿以善小而不为”，家长要教育孩子“助人”不分大小，教孩子从让座这样的小事做起，因为再小的事对别人也是一种帮助。

“助人为乐”与以下的品格息息相关：

1、“助人为乐”要有仁心。

“助人为乐”与仁德息息相关，也就是要有“仁人之心”。孟子曾说：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，尤其有四体也。”意思是同情心就是施行仁的开始；羞耻心就是施行义的开始；辞让心就是施行礼的开始；是非心就是智的开始。这四种善端教人要有恻隐之心，也就是做人要有“仁人之心”。

2、“助人为乐”要有爱心。

威廉·麦金莱是美国第25任总统，在他选择驻英国大使的时候曾经有一个心仪人选，但一次公交车上的意外事件却改变了他的主意。原来这个候选人在乘坐公交车的时候假装睡觉，没有给一位刚刚上车的老妇人让座。麦金莱因此将驻英国大使的职位给了其他人，他说原因很简单，因为这个人缺乏爱心。所以做人应该有爱心。

3、“助人为乐”还要有善心。

王羲之是东晋时期着名的书法家，因为声名远播，所以他从不随便替人写字。然而有一天，他在集市上看到一位卖竹扇的老奶奶，这位老奶奶靠卖竹扇的钱换米吃，可是卖竹扇的人很多，老奶奶的竹扇卖的并不好，于是王羲之就在老奶奶的竹扇上写书法，帮着老奶奶卖竹扇，很快老奶奶的竹扇便销售一空，王羲之的做法正体现了自己的善心。

㈨ 简要说明有哪些方法可以培养人们产生更多的助人行为

是一种朴实的中国传统美德。它作为一种社会公德，一种良好的品质表现，成为人们推崇的行为规范。我们每个人都会遇到困难，此时，我们往往会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双热情的手，或者微不足道的同情话都会令人感动。这不仅仅是帮助了别人一次忙，更是温暖了一颗心，复苏了一份希望。 所以，教师应该培养小学生从小乐于助人的思想品德。 可生活中有些人, 却在碰到麻烦事时公然“悄悄走开”。为什么呢？ 可能是那些人认为这是最好的一种“处世哲理”。但若你遇到麻烦事, 别人悄悄地走开, 你又有何感想呢? 你肯定说现在人人都自私, 不易团结。若此下去 , 中华民族的凝聚力不就消失了吗? 可见, 培养学生乐于助人的思想品德是很重要的。 如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞，雷锋就是乐于助人的楷模。小学时的雷锋，乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了小桥，一群一二年级的小同学，上学去不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员前去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法。雷锋就是这样永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗心连起来，这便是世上最美、最珍贵的一条项链了。 乐于助人也是生命价值的体现。巴金说过一句话：“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取”。乐于助人，帮助了别人也快乐了自己，通常心地善良、与人为善、经常帮助别人的人，自己心中也总存欣慰、愉悦的感觉。乐于助人的孩子时刻拥有一颗美好的心灵，从而形成热情豁达、活泼开朗的性格品质。时代要求祖国的花朵不仅要有渊博的科学文化知识，更要有良好的品德素养。所以，从小培养学生乐于助人的思想品德也是必要的。这样，才可以挑大梁，负重任。 乐于助人更是和谐社会的一首诗。《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步伐。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。教师应该培养出更多德才兼备的人才，我们和谐社会和小康社会建设的步伐，才会迈得更稳、走得更快。我们应该把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。 培养学生从小乐于帮助他人的美德，对他们今后具有高尚的情操、健全的人格有着不可估量的影响。那么，怎样培养学生乐于助人的良好品德呢？ 1、 从生活的点滴做起。
随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的乐于助人的精神！
2 、阅读一些鼓励助人为乐的书籍
现在越来越多的儿童读物关注培养孩子慷慨大方、乐于助人的行为。教师可给学生提供这样的故事类书籍，让他们随时阅读，并从故事中懂得助人为乐，做个爱学习、爱同学的好学生，进一步懂得做人的道理。
3．给学生布置任务
让学生在校园里或是邻里之间做点有益的事情，比如关心同学，孝敬父母，教更小的弟弟妹妹们做游戏，或者向不幸的孩子献爱心，这些都可以培养大多数孩子乐于助人的品质。
当然，并非所有的学生都能自发地去做这些事情，必须有老师鼓励他们，引导他们，甚至有时需要强迫他们，但只能是温和地强制，否则会适得其反。
4．创造和谐的班级氛围
有些教师非常注重创造和谐班级的氛围，经常鼓励学生的爱心行为，他们的学生就乐于助人，更富有同情心，更能为别人着想。同学之间互相感染，互相熏陶，感受着班级里相互尊重、相互关心、相互体贴的种种温情，从而培养了他们乐于助人的思想品德。
5．表扬学生乐于助人的行为
6．提供学生关心别人的机会
在学生的心灵世界当中，需要认同自己是班级当中有价值的成员，因此教师应尽量给学生提供良好的关心和帮助他人的机会。比如同学的笔掉在地上帮助捡起来，朋友摔到了急忙扶起来，同伴的东西不见了帮着去寻找等。 要培养学生关心他人的良好品质，就要在学生身上培养起对他人的爱。通过各种具体活动和身边的小事，使孩子心地善良，能把别人的不幸当作自己的不幸，从心灵深处关心别人，对别人有同情心。 总之，乐于助人的品德要从小学生抓起，天真无邪的孩子是可塑的，他们的世界观和年龄正一道成长和成熟。因此，我们应通过系统的经常性的道德教育，让他们从小形成善良品德，养成扶危济困、乐于助人的行为习惯。这样，学生快乐、教师快乐，社会也会和谐地发展。