马犬调皮的正确方法

⑴ 我的马犬不听话让坐不坐，扔个球也不去捡，不知道该怎么训，请懂狗的朋友指点指点。

1、、受训小狗的最佳年龄是半岁到一岁之间，一岁之前小狗智力还没有发展成熟，一岁以后小狗已经养成了一些毛病和个性，会给训练带来困难。
2、训练小狗的最佳时间是每天中午或下午，这时它往往胃口大开。训练时间每天两个小时就足够了，训练时要注意不要喂太多食物，一旦它腹中有食，就该不听训了。训练时还要注意休息。
3、虽然不同狗种的领悟能力有差异，但是狗和人一样，有聪明的地方有笨的地方。奔跑型的狗如斑点狗虽然可训练性强，但让它站立和作揖可真是难为它了。相反，虽然京巴“傻”，却是适合练习这些动作的。一般站立一天两天就能学会，聪明的狗一个星期能学会作揖。 4、主人一定要有耐心(它这可是练习给你挣面子呢！)，不能拔苗助长，不能急于求成，要一边哄一边“利”诱。但是遇到小狗耍赖偷懒时，一定不能由着它，要板起面孔，揍一下它的屁股，敲一下它的脑袋。
5、一但小狗学会这些动作，它一辈子都忘不了。因为它知道一做这个动作就有好吃的到口啦！二衔取:衔取是多种使用科目训练的基础，也是玩赏犬经常训练的一个动作，其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一个动作，包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容，因此，训练时必须分步进行，逐渐形成，不能操之过急。
首先应训练其养成“衔”的口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特别情况分别对待，一般多用诱导和强迫的方法。在用诱导法训练时，应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品，迅速地在犬的前面摇晃，引起犬的兴奋，随之抛出1-2米远，立即发出“衔”的口令，在犬到达要衔的物品前欲衔取时，再重复发出“衔”的口令，如犬衔住物品，应给予“好”的口令抚摸奖励，让犬口衔片刻(30秒钟左右)，即发出“吐”的口令，主人接下物品后，应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。有的犬须用强迫法训练。此时，令犬坐于主人左侧，发出“衔”的口令，右手持物，左手扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下。训练初期，在犬衔住几秒后即可发出“吐”的口令，将物品取出，并给以奖励。反复训练多次后，即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上，再进行衔取抛出物和送出物品的能力，以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时，应结合手势(右手指向所有衔取的物品)进行，当犬衔住物品后，可发出“来”的口令，吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来，则应利用训练绳掌握，令犬前来.
三握手:不论任何品种、体形的犬，学习握手表演都是非常容易的。某些品种如北京犬、德国牧羊犬等，甚至不必训练，当你伸出手时，它会把爪子递给你，这是它向你表明，它知道你要它干什么的表达方式。对其他犬，只要略加训练就能做到这一点。训练时，主人先让犬面对自己坐着。然后，伸出一只手，并发出“握手”的口令，如犬抬起一只前肢，主人就握住并稍稍抖动，同时发出“你好”、“你好”的口令，这是对犬的奖励，也是握手礼节所必须的。如此几次训练后，犬就会越来越熟练。如主人发出“握手”的口令后，犬不能主动抬起前肢，主人要用手推推犬的左肩，使其重心移向左前肢，同时，伸手抓住犬右前肢上抬并挥动，发出“你好”、“你好”的口令予以鼓励，并保持犬的坐姿。如此训练数次，犬就能根据主人的口令，在主人伸出手的同时，迅速递上前肢进行握手。在握手的同时，主人要不断地发出“你好”、“你好”的口令，表示出很高兴的样子，夸奖犬以激发它的激情。握手也是主人与犬进行感情交流的方式，犬对这个动作是容易顺从的。因而，在犬高兴时，会主动递上前肢与你握手。
我家现在这只狗狗是1岁以后才开始养的，所以基本的握手动作开始都没人教，后来也是用了一整袋鸡肉干才学会握手的。主要是主人要有耐心，其实1岁以后也是可以学会动作的，只是比3个月大的时候反应慢一些。
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⑵ 两个月的马犬幼犬怎么训练

一、利用马犬强烈的衔取欲，培养其高度的注意力，家长可以通过在线上拴上小零食之类的然后用一根棍子拴住绳子就像钓鱼一样，让马犬的注意力集中在零食上去追咬。

二、利用马犬好动性，建立对主人的依赖与信任感，多带马犬出门玩耍培养你们之前的关系，当然家长需要注意一点那就是在玩耍的过程中千万不要无缘无故的消失，这样会让它没有安全感，生怕会失去你。

三、利用马犬好奇性锻炼犬的胆量，马犬的好奇心还是比较重的，所以家长可以通过利用它强烈的好奇心来训练它，多带马犬幼犬去不同环境，比方说商业区闹市人比较多的地方，或者是去爬山去洞穴探险等等。

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适应带项圈

应该尽早培养马犬带项圈的习惯，这在外出时会非常的方便，可以减少马犬受伤的机会，也可以避免马犬无意中伤害到别人，项圈应该选择柔软，不会对马犬的肚子造成伤害的。

由于马犬天性不喜欢被栓住，所以开始的时候幼崽可能会有所抵抗，但是要尽量的安抚它，大概3天以后它就会完全适应。

同时及时的梳洗毛发与清洁污物，有利于马犬的身体健康，基本在马犬与你之间充分建立了信任感之后，当你为它梳洗与清洁的时候，它并不会做出激烈的反抗。

⑶ 刚买来的马犬训练时不听话怎么办

搞好亲和关系是能否提高马阿犬训练成功的关键。

⑷ 怎么训练马犬

现在养马犬作为宠物的家庭很多，因为它们很聪明而且又比较通人性，受到很多家庭的喜爱，可是主人们会发现马犬的一些行为是主人们不太适应的，比如乱咬东西呀，乱叫呀，这些都会给狗主人们造成一些困扰和一些小麻烦，然而想要马犬快速的融入家庭生活，这些都是需要主人们去训练的，马犬的智商还是很高的，训练起来起来也不费劲，只要主人们掌握一些训练技巧会轻松很多。

1、马犬1、3个月大的狗狗，可以进行一些基本科目的训练：比如坐、握手、趴下、过来等。但，由于这时候的马犬还是孩子，所以需要主人的耐心温习巩固。

2、其次，马犬的智商真的不低，一些官方的排名，说马犬的智商不高，我想，这更多的是指他们的服从性不够好，而不是指“他们的悟性不高。”在我的宠物店里，只有马犬可以轻松的打开关着他们的笼子，也只有马犬可以从围栏中翻出，而无论这个围栏有多高。

3、有的狗狗对事物很敏感，有的则是对玩具很感兴趣，在训练狗狗之前，要找到狗狗的兴奋点，然后再有的放矢。比如，狗狗对食物的刺激很敏感，那幺在以后的训练中，楼主可以用食物进行刺激。喂饭的时候，喂8成狗粮，另外两成作为训练时的诱物。首先让他注意到你手中的食物，然后叫他的名字，他过来了，给他食物。不用多久，它就会听你的话了。等这个刺激成熟了，可以不用食物，用抚摸也是可以的。但是，它如果做对了，就一定要奖励，无论是食物还是抚摸。

4、乱咬东西：对于三个月的马犬来讲，正是要换牙的时候，而且马犬对很多事物都非常的好奇，咬东西是非常正常的。当发现他在咬东西的时候，大声喊no，它停止了，就给他奖励。但这一点要慢慢来，因为他不咬这个了，可能会咬那个。不过，这个时候，可以辅助用禁区喷剂。

5、大小便的问题：3个月的纯种比利时马犬是该训练定点大小便的时间了。在双休日或节假日，大家有时间的时候，可以进行一些有意识的训练。比如：先用报纸沾些狗狗的小便，然后，在这张脏的报纸旁边铺上新的报纸。有他自己的味道，它会比较容易去报纸上大小便。如果做对了，别忘了奖励。这样的刺激成熟以后，就将报纸慢慢的移至你理想的位置：阳台或卫生间。但是，千万不能操之过急，要让狗狗能比较容易的找到报纸。如果，原来的位置和新位置相隔太远，那么狗狗还没来得及到新的位置，就已经排出来了。另外，在训练的初期，要及时地清理用过的报纸，因为脏的地方，狗狗是不会再使用的。定点大小便，如果主人比较有耐心，坚持训练，应该需要7-10天的时间。所以，千万不要急躁。

6、咬人：我不知道，对于狗狗来讲，咬人是一个什幺样的信号，但事实上，很多的狗狗都有这样的毛病。在这一点上，我认为，首先，主人在被狗狗咬住的时候，不要抽回自己的手，因为如果抽得太快，反而会划伤自己。当狗狗咬住你的时候，把手向狗狗的口腔里使劲推，同时发出口令“吐”，狗狗因为受到压力，会张大嘴巴，那时将手抽出，同时给狗狗奖励。久而久之，狗狗就不会咬你了。

7、至于过于亲近人，我个人认为，那是因为你陪狗狗的时间太少了。马犬虽然外表很冷漠，其实内心是很狂热的。他也需要主人和他玩耍，即使不和他玩，它也会趴在你的脚边的，这样她觉得踏实，安全。

8、训练狗狗，是一件很需要耐心的工作，尤其是对马犬来讲就更加是。我的狗狗2岁了，以前我也觉得自己很失败，但狗狗越大，你会越惊喜，他与你的配合真的会越好。当然成就感也就油然而生了。

很多马犬的一些不好的习惯都是可以通过训练而改正的，在训练的时候主人的耐心是非常重要的，主人要多一些的时间陪伴马犬，长时间的相处会和马犬形成良好的默契，这在训练中会很好的体现出来，主人与犬的配合程度越高，训练起来就越轻松。

⑸ 怎样训练小马犬

想要训练狗，第一步就要让他听你的话，比如，你先饿它一天，然后在给他准备丰盛的食物，连续三天，他就会对你很是亲昵。

再然后，你就要经常对他做出简单的指令，比如，坐、卧、站、走、上、等等，但是，在如此众多的指令中，千万切记不要混乱，要不然他根本就不知道你下的是何种命令。

还有就是要多和狗狗互动，马犬是一种维护主人的狗，可以为了主人拼上自己的这条性命，所以互动能够增加感情。

如果有特别的需求，在小马犬能够听懂简单指令以后，就可以训练他的天性了，首先把狗放在一个特别的狗笼里面，先饿它一天，然后放入一只鸡，第三天放入老鼠，第四天放入猫，锻炼他的凶性，在饥饿威胁到死亡时，马犬绝对会让你满意。

当他能够对猫视为食物时，就该放土狗了，慢慢放，不要一下子放一个很厉害的野土狗，从小的开始，慢慢培养，希望最后出来的百战马犬能够让你满意。

⑹ 如何训练马犬

1、完全可以在出了满月之后，或者是在三个月大的时候进行一些基本的科目训练，比方说最常见的坐下、过来、握手以及趴下。因为这个时候的麻雀还属于幼儿，所以说它特别需要主人的关心和爱护，在训练的时候一定要有耐心，还要对它进行温故而知新的训练。

2、马犬的智商其实不属于低的，所以在训练起来的时候也比较容易，但是马犬的服从性却不是很好，有时候还会表现的特别调皮，如果说你把它圈起来，有可能它会越狱。

3、马犬对于所接触的那些事物都比较敏感。甚至有一些新奇的玩具，在训练过程当中能够提高狗狗的兴奋点;有时候家长们也可以在训练的过程当中，用食物来进行一些刺激;这样的训练对于狗狗来说真的非常奏效，拿着食物引诱它过来，发出过来的口令，它会乖乖的过来;这时候主人应该给它一些奖励，一小点零食，加上爱抚。



4、三个月大的马犬，这个时候正在换牙期，所以说它特别喜欢咬东西，当主人发现的时候，一定要大声的喝止它，让马犬明白这个动作是错误的，不能够做;

5、定时定点大小便的问题，也应该在这个时候进行训练;可以在每天对马犬进行训练，这样它才能够有一个更深的印象，毕竟每天大小便跟生活息息相关也是每天必须要面对的;

⑺ 训练马犬的18个动作

训练马犬的动作和其他的狗狗基本是一样的，十八个动作包括有坐下、握手、趴下、装死、跳、站立、等待、前进、随行、卧倒、衔取、松口、过来、过去、匍匐、作揖、叼东西、跨跃等。在训练马犬的时候要注意口令明确，随时随地复习原来的动作，适当的奖励，有耐心。一定不要去打骂狗狗，训练时间也不要过长。
马犬是一种在生活中或特种工作中常见的犬种，因其聪明勇敢服从性较好，常用作军犬或警犬。可以通过以下对方式训练。第一，马犬要根据它的聪明勇敢、服从性较好特性进行针对性训练。第二，可以通过互动游戏和激励性训练：训练马犬对任务的完成性。第三，可以通过指令性训练：训练马犬的条件反射固定。
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⑻ 如何训练马犬基础动作

1、完全可以在出了满月之后，或者是在三个月大的时候进行一些基本的科目训练，比方说最常见的坐下、过来、握手以及趴下。因为这个时候的麻雀还属于幼儿，所以说它特别需要主人的关心和爱护，在训练的时候一定要有耐心，还要对它进行温故而知新的训练。
2、马犬的智商其实不属于低的，所以在训练起来的时候也比较容易，但是马犬的服从性却不是很好，有时候还会表现的特别调皮，如果说你把它圈起来，有可能它会越狱。
3、马犬对于所接触的那些事物都比较敏感。甚至有一些新奇的玩具，在训练过程当中能够提高狗狗的兴奋点;有时候家长们也可以在训练的过程当中，用食物来进行一些刺激;这样的训练对于狗狗来说真的非常奏效，拿着食物引诱它过来，发出过来的口令，它会乖乖的过来;这时候主人应该给它一些奖励，一小点零食，加上爱抚。

4、三个月大的马犬，这个时候正在换牙期，所以说它特别喜欢咬东西，当主人发现的时候，一定要大声的喝止它，让马犬明白这个动作是错误的，不能够做;
5、定时定点大小便的问题，也应该在这个时候进行训练;可以每天对马犬进行训练，这样它才能够有一个更深的印象，毕竟每天大小便跟生活息息相关也是每天必须要面对的;
可以选择一块报纸，蘸取狗狗少量的尿液，让狗狗闻到尿液之后，有一个正常的生理反应，在报纸上大小便;时间一长，狗狗就会有一个条件反射，闻到报纸或者是看到报纸就想大小便。

⑼ 训马犬方法大全

一、利用强烈的衔取欲，培养其高度的注意力马里努阿犬具有强烈的衔取欲望，几乎每头犬都对物品表现强烈的占有欲望，无论是进食过程还是在日常的散放运动中都表现突出。比如当马里努阿犬在吃食时，有人或犬从旁边经过，它会发出带有敌意的警告性吠叫甚至发起进攻，散放时会不顾一切地扑向训导员抛出的物品，如果被其它犬率先占领则会毫不犹豫地争夺，甚至引发打斗。幼犬在散放中如果得不到衔取物，会不断地撕咬繁育员的衣袖或裤子。因此，我们应该因势利导地利用它们这一行为特征，培养其良好的注意力，方法如下：
第一是适时地引导幼犬从撕咬布料、软物品向球状、棒状物过渡。
幼犬都是从撕咬软布料开始尝试衔取的，但到一定时期后必须引导其衔取有形状的物品，否则以后都停留在撕咬软布料的阶段，不喜欢衔取有形状物品。如果有个别犬开始对有形物品不感兴趣，可通过喜欢衔取的犬带领。因为马里努阿犬的模仿能力很强，经过几次模仿、尝试后都能衔取。
第二是欲擒故纵地让幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用绳子栓住玩具、毛球或哑铃，以钓鱼的方式让犬追逐并咬到物品。培训一段时间后，改为抛物性衔取，让幼犬衔回物品，在抛物过程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬认识到物品是从你的手上抛出去的。同样的道理，喂犬时也要让幼犬密切注视你手上的食物。这样幼犬出来活动时都把注意力集中在繁育员的手上。第三是及时纠正不良行为。马里努阿犬注意力不集中的表现有:自由玩弄物品、叼着牵引绳乱跑。这些行为出现的原因往往是自由散放时间过长，或者是繁育员让犬带绳活动而不给衔取物品。此时，要及时纠正这些不良行为，让幼犬密切注视主人手上的物品。
二、利用好动性，建立对主人的依赖与信任感 我们初次引进该品种时，国外训犬爱好者给我们提示“如果你家里养上20头马里努阿犬，你会觉得闹翻天的”。马里努阿犬的确是天生好动的犬，表现出特别旺盛的精力，看上去有永不疲劳的感觉。当有人、犬靠近就会马上活跃起来，就是没有人、犬打扰时也会自己在犬舍转圈、跳跃、爬墙或来回跑步运动。每夜不到凌晨一两点钟是不会安静的。每天都期望主人能带其出来活动。因此，我们也可通过放犬活动与之建立亲密的关系，让犬信任你，不愿离开你。方法如下：
第一是多在犬舍内接触，不急于散放。开始培训幼犬时，不要急于拉犬出去活动，先在犬舍内多接触，通过喂食、抚摸和呼名等手段，让幼犬熟悉主人，消除戒备心理。
第二是在活动中建立亲密关系。马里努阿犬都希望能出来到外面运动。因此，每个饲养人员每天都应抽空时间带犬出来活动，不管有多忙，只要出现在犬舍内，就要与犬接触(喂 食及放出活动)，让幼犬形成主人出现必然得到出来活动的联想，决不要到犬舍绕一圈就走开，使幼犬感到失望。当然，带犬活动并不是任由其自然发挥，要有一定的控制度和一定的训练动作要求，让幼犬建立起活动与训练动作之间的联系。通过这样亲密无间的接触，让幼犬完全依赖于你，只有你才能给予活动，才能得到自由。
第三是不能厚此薄彼。马里始阿犬嫉妒心很强，阶级行为出现较早，在同群犬的饲养管理中要一视同仁，既不能厚此薄彼，也不要颠倒已形成习惯的喂养先后次序。否则，不仅会形成犬与犬之间的仇视，引发打架。在3-4月适时分窝，这有助于幼犬个体生长与心理 健康发育。如主人不从犬的行为特点观察犬的阶级行为，树立领袖地位的幼犬，则它就会对其它幼犬撕咬，从而使幼犬对主人失去信任感，表现出对主人的冷淡。
三、利用游戏兴翻，培养服从性 兴趣是唯一的有益于健康的正性情绪。兴趣驱使犬指向于所愿意接近的对象，驱动犬对该现象进行探索。马里努阿犬对游戏的兴趣是很明显的，主人与它游戏、玩耍是它最大的乐趣，如果主人不喜欢与它进行游戏活动，它也会主动地寻找机会与主人活动。我们可以利用其这种兴趣，在游戏中培训服从性，具体做法是：
第一在游戏过程中培养服从性。每次游戏过程中穿插进行服从性训练，让犬做好服从科目后才继续游戏，目的是通过激发犬的本能来训练。在训练时也可让其它犬在旁边进行游戏，使该犬受到强大的游戏诱惑，如果它做好了服从科目就马上让其参与游戏。到别的环境进行游戏活动时也同样先训练服从科目。让马里努阿犬强烈的游戏兴趣与服从科目之间建立紧密的联系，达到训练服从科目的效果。
第二在游戏中克服“过敏症”。马里努阿犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允许人触摸，就是主人也如此。我们可以利用犬注意力都集中到游戏上时进行触摸，只有这样经过多次的接触，才能消除马里努阿犬的“过敏症开，消除了怕触摸的障碍，使亲和关系向前迈进了一步。
第三在游戏中培养抑制性。训练马里努阿犬的兴奋性科目比较容易，而训练抑制性科目比较困难。要使兴奋与抑制达到平衡，需要通过在游戏中反复磨练才有可能达到。因此，我们要学会利用在游戏中调节兴奋与抑制之间平衡关系。
四、利用好奇性.锻炼犬的胆t. 好奇就是本能地去认识(某种物体或对象)的一种简单冲动，它支配和维持注意力，诱发机体去活动，以得到对该物体的充分的熟悉。好奇心既是先天的，又是后天通过模仿、感知获得的。马里努阿犬具有很强的好奇心，每到一个新的环境，不管熟悉与否都会利用其敏锐的嗅觉、听觉、触觉去认识环境，获得经验。这既是训练的良好条件，又是锻炼其胆量的最好时机。训练方法如下：
第一是多换环境。经常带幼犬到各种环境中去，让幼犬在不同的条件下“探险”，熟悉新 环境，形成对各种声响、火光、车马行人等复杂环境的认知，消除恐惧心理。
第二是培养幼犬的自信心。俗话说“狗仗人势”，当马里努阿犬的幼犬欲探测一个新环境而表现出犹豫时，应及时通过声音或抚拍等方式给予鼓劲，让犬有勇气、有自信心完成探测。
总之，由于马里努阿犬个体差异不同，学习过程和学习方式也有区别，因此马里努阿犬在初次接受正规训练时，首先要建立良好的亲和关系，根据马里努阿犬的生理特点制定训练方案，注重激发犬的本能。这样才能避免因训练的错误而导致训练失败，才能提高马里努阿犬训练的成功率。
马里努阿犬是我国目前引进的主要工作犬种之一，该犬种以其良好的警用素质以及杰出的工作能力在我国的警犬战线上正发挥着日益重要的作用。在过去的工作中我曾对其进行过细致的观察和对比，并经过去年“部属基地(所、校)警犬技术培训班”的带犬实践，有了更深刻的体会，借此表达出来，愿与同行交流。
1.马里努阿犬的行为特点
马里努阿犬的特点比较突出，活泼兴奋。胆大凶猛，攻击性强，警觉性高，探求反射强，对物品兴奋，衔取欲强，占有欲好 ，天资聪颖 ，记忆力特佳，精力极为旺盛。针对马里努阿犬的以上特点，我们在训练过程中就要因势利导，注意充分发挥犬的长处，做到扬长避短科学训练，从而培育出作业形式好，工作能力强的工作犬，以下是笔者的一些观点和体会。
2、训练方式、方法
2.1、以诱导方式进行科目的启蒙训练，采用诱导的方式对马里努阿犬进行科目的启蒙效果是比较好的，这也是由马里努阿犬的自身特点所决定的。因为：
1.马里努阿犬特别兴奋，精力充沛，有足够的体能与人游戏，在一次训练中能够保特较长的学习时间，有利于条件反射的快速形成。
2.猎取反射强，强烈的猎取反射构成游戏诱导的基础。
3.外抑制比较强，不通过游戏形式进行诱导，犬很难把注意力集中到训练上来，只能用游戏引导的方式帮助犬进行科目启蒙，建立起犬对游戏的兴趣，强迫的方式只会适得其反。
因此我主张在训练初期阶段，应当主要采用诱导的方式来训练，当条件反射初步形成以后，再以一定的强迫手段进行规范。
2.2、基础科目的训练中不宜过分刺激犬，在基础科目的训练中，特别是延缓科目，马里努阿犬经常会因为一些外来因素的影响而走开，不听指挥，作为一名合格的训导员，一定要注意克制住情绪，不要声色俱厉，更不能动手动脚，给犬以强烈的机械刺激。因为马里努阿犬的警觉性太高，一旦对其实施了强刺激，在接下来的训练中可能观察到犬会一直保持着非常紧张的状态，密切观察着主人，对主人的一言一行形成不良联系，从而破坏业己形成的条件反射，并且这种影响会一直持续四至五天，才会有所减退，如果经常性地对犬施予过强刺激，犬的紧张心理一直得不到缓解，久而久之会形成神经质，这种情况在实际中屡不鲜见。所以在纠正错误时一定要温和、有耐心，这样纠正的效果才会比较好。
2.3、使用科目的训练中要注重基础能力的培养，俗话说：“基础不牢，地动山摇”，强调的是基础能力的重要性，马里努阿犬作业时心态容易急躁，训练中能力容易出现反复，甚至倒退现象，这就要求我们一方面要随时调节好犬的作业状态;另一方面，一定要夯实基础。一个完整的作业过程往往可以分解成若干个基础部分，每个部分所要求的犬的能力是不一致的，我们可以把犬的总体能力分解成若干单项能力，一项一项进行培养，待犬的各方面能力都比较稳定后再行综合，形成一个完整的作业形式。任何一方面能力的欠缺都会导致作业不稳定。当发现犬某一方面能力有所下降时，就需要单独加强，只有建立在基础牢固上的作业，成功率才会比较高。
2.4、训练要经常进行，不宜时断时续 相对而言，马里努阿犬即性记忆力比较好，条件反射建立的速度快，但巩固慢，对于同一科目，如“坐”，训练的当天犬就能很快地建立起条件反射，但只要经过三两天，就会发现犬几乎己经忘记。对于一些使用科目，如搜毒，搜爆，追踪，鉴别等，如果久停不训，犬就会淡化对形式的理解，使作业意识得到弱化，再加上马里努阿犬的外抑制强，若重新恢复训练此时外界的某些因素可能就更会干扰犬的作业，导致出现各种各样的问题，想要纠正过来不太容易。因此，在马里努阿犬的训练中讲就的是经常、高效，不断强化犬的作业意识。这样，犬才能逐步提高作业的稳定性。
2.5、加强服从性的培养，与德国牧羊犬相比较，马里努阿犬的服从性要差一些，根本原因在于该犬种防御反射强，因此在性格中就呈现出扩张的一面，喜欢侵略，独立性强，训练中表现为在没有足够驱动力的情况下，犬就不能按照要求完成训练。基础科目做不到一令一动，游散不前来，延缓不住等等。尤其是当犬处于高度兴奋的状态下，就更加不好控制，如在扑咬训练中可以看到，犬在高速奔向扑咬目标的途中，令犬前来几乎是不可能的，只有通过往回猛拽追踪绳才有效，如此连续操作5一6次，犬才会闻令前来。而在相同条件下，德国牧养犬只需要2一3 次就能达到目的二所以出于实战的需要，必须对马里努阿犬加强服从性的培养。服从性的培养方法有很多，基于马里努阿犬兴奋性高、外抑制强的特点，我们在培养服从性的同时，一定要照顾到马里努阿犬可贵的兴奋性，不宜从纯粹抑制性科目人手，如长时间的延缓，反复连续多次的基础科目的训练，因为犬无法忍受长时间的抑制，往往中途就会自动解除抑制，对其抑制过多，还会造成亲和关系的破坏。最好的培养方式就是从兴奋性科目人手，通过早期培养，培养出犬的服从意识，如可以通过活泼多样的衔取方式进行培养，初期宜单犬进行，具体的方法就是先调引犬的衔取欲望，在犬最想衔的时候将物品抛出，控制犬，在下达“衔”的口令之前决不允许犬冲出去，一定要遵守规则，否则给予惩罚。在单犬培养的基础上，再进行群犬的练习，在犬都坐着或卧下的情况下，助训员则开始在犬面前抛掷网球，如有犬试图破坏延缓，立即给予惩罚，当犬有了一定的基础后，可以叫起其中的一头犬与之游戏，其余犬必须保持原有的状态，经这如此反复练习，犬自然就会形成一定的服从基础，为以后的服从性训练打下良好的基础。
2.6、培养犬的注意力，马里努阿犬的注意力比较容易发生转移。犬的注意力以其本能兴趣为基础，因此在训练过程中一定要利用犬的各种本能，不断强化犬对形式的理解，不断提高犬的作业兴趣，这样注意力就会比较集中，而在闲暇时，人与犬都处于一种放松的状态，因马里努阿犬精力旺盛，容易发生自由散漫，随地捡食，追赶牲畜等不良行为，逐渐就会形成习惯，所以决不能掉以轻心。因此要特别注意闲暇时期对主人注意力的培养。培养需把握如下几点：
1.不要轻易解开牵引带，这样可以及时控制犬。
2.随时观察，及时纠正犬的不良行为，要求随时观察犬的行为，当犬有犯错的倾向时，立即给予制止。
3.与犬多游戏，主人可以利用随身携带的物品如手套，毛巾棒在休息时轻轻抽打犬，在游戏的同时锻练犬的敏捷性。
2.7、正确实施强化 每一次训练结束后都需要对犬进行强化，强化的质量直接关系到下一次训练的效果，对于不同品种的犬及犬的不同个体而言，特点各有不同，这就要求我们在充分了解犬的生理习性的基础上，因犬制宜地实施强化，否则会使犬产生迷惑，引起作业兴趣和作业方式的改变，在基础科目特别是使用科目中要特别注意强化方式，在强化时一般要求用所求物直接强化，即使当犬对所求物不太感兴趣时，也要尽力调引，调动犬的积极性，把犬的作业动机与强化目的统一起来，让犬明明白白地作业，如果非要用替代物强化时，如搜毒搜爆，则要注意手法一定要具有欺骗性，否则一旦被犬识破，会引发不良行为。
总之，只要我们充分了解了马里努阿犬的生理习性，掌握恰当的训练方法，就一定能够训练出一条聪明灵活，作业优秀的工作犬。

⑽ 如何训练马犬求解答。

训练马犬通过马犬的喜好、条件反射、做的对了有奖励等。

现在在普通家庭当中，有很多的饲养者都在养马犬，可能就是因为马犬比较聪明吧，而且比较通人性。但是在日常生活相处当中，想要让狗狗不乱咬东西，不给主人造成一些困扰，或者是麻烦，必须要对它进行一定的训练。马犬的智商其实不属于低的，所以在训练起来的时候也比较容易，但是马犬的服从性却不是很好，有时候还会表现的特别调皮，如果说你把它圈起来，有可能它会越狱。

可以选择一块报纸，蘸取狗狗少量的尿液，让狗狗闻到尿液之后，有一个正常的生理反应，在报纸上大小便;时间一长，狗狗就会有一个条件反射，闻到报纸或者是看到报纸就想大小便。