治疗口吃的科学方法

‘壹’ 口吃有什么好的方法治疗

口吃有什么好的方法治疗
我分享一下自己的经验。不知道大家注意到没有，通常我们会有一种感觉，如果表达中怕口吃，刻意让自己语速慢下来，越说就自己越关注，越说就感觉越紧张，怎么矫正呢？如果您是这种类型，正确的作法是：我们要适当提升自己的语速，着重培养自己干脆利落的语言风格，建议，可以用练习绕口令来培养自己的语感：版例如：吃葡萄不吐萄萄皮，不吃葡萄倒吐萄萄皮，网上的绕口令很多，可以自己网络下，这种练习的核心就是根本不给自己心理纠结和大脑关注的机会。
而还有些人，正好相反，说话快、急、猛，才引起的口吃，“快、急、猛”指的是说话的语速太快，心态急躁，情绪激动；巴不得一口气，赶紧把话说完，如果要想调整这个语言习惯，我们要进行表达感受的练习。
我们教大家权一个，表演感受对比练习法：就是，通过对比说出练习文字背后的感受，例如：快——慢 来了 —— 走—了，（网上面的诵读感受的教程很多，可以自己找）关键就看自己能坚持多久了，练习要达成的目标：就是把快急猛的表达方式，变成表达语言产生节奏的变化。

‘贰’ 改掉口吃的小妙招

1、让自己说话慢起来，家长尽量让孩子放慢讲话速度，与孩子讲话时自己也要放慢讲话的速度，说话速度不宜太快，尤其是与孩子对话时尽量放慢自己的语速，这样可以正确引导孩子讲话，慢慢的可以改善孩子口吃现象。

2、大声朗读能纠正孩子口吃问题，口吃患者大声朗读有助于减少自己口吃的出现频率，大声朗读时能很好的放松患者的心理，说起话来不容易出现口吃现象，通过这种方法可以很好的纠正孩子的口吃习惯，每天适当让孩子大声朗读半小时左右。

3、学会控制呼吸，如果孩子有口吃问题，必须要让孩子学会正确呼吸，呼吸急促容易出现口吃问题，口吃患者在呼吸时要慢慢的呼气和吸气，培养正确的呼吸习惯，如何正确呼吸是关键步骤，能有效改善孩子口吃问题。

(2)治疗口吃的科学方法扩展阅读：

儿童口吃，大多能自动恢复

一部分孩子在学讲话的过程中逐渐出现口吃，平均在30个月大的时候开始。有的孩子突然就说不出话，尽管他们很努力地想说出来；有的孩子在同胞出生后出现口吃。2~5岁是口吃的高峰期，这正是语言的“爆炸式”发育的阶段，可能跟词汇量不足有关。

调查显示，5岁以下的幼童有2.5%口吃，65%~75%的孩子口吃能自然恢复正常，65%的学龄前口吃患者可在发病两年内自愈，74%在十几岁前自愈，因此家长不必过于担心。

在性别上，男孩比女孩的口吃多一两倍，而恢复的比例也低于女孩。少数孩子的口吃会持续到成年，如果孩子的口吃超过5年，恢复率就只有18%了。所幸，这些孩子接受治疗后的效果通常比较好。

跟孩子相处时间最长的是家长，一些父母听到孩子口吃后就很着急，令孩子更紧张、害怕、自卑，说话就更结巴了。家长发现孩子在对话中接不上来，要保持耐性，避免批评孩子，不要用命令的口吻跟孩子说话，而要平等交流，例如“你能不能帮我……”

家长的语气要轻柔，以免吓到孩子，而自己也要注意发音清楚，避免低头分心玩手机。家长还可播放柔和的音乐、动画视频分散孩子的注意力，启发他们多说话。

让孩子一边吃棒棒糖、海苔等零食时一边说话，或者配合舞蹈讲故事，也可以调动他们说话的兴趣。家长要注意阻止、纠正孩子模仿口吃患者说话，因为孩子的模仿能力很强，有时可能为了逗大家开心而去模仿，结果形成了口吃。

‘叁’ 克服口吃的方法有哪些

首先要正确的认识口吃 ，口吃不是生理疾病，也不是遗传病，更不是不治之症。着名的“结巴王”陈家戎教 授，介绍了引发口吃的主要有两种原因， 希望能给你有所帮助： 口吃一方面是不好的说话习惯 , 另一方面是心理障碍。 成功矫正口吃的三个关键：首先，需要进行说话实践的练习，提高说话的流利性、节奏感以及增强你表达时的呼吸畅通性。其次，通过一次次成功流利的说话，增加自身的信心。告诉你自己，你是可以流利说话的。最后，在心理和生理双管齐下的矫正和调节下，成功矫正你的口吃！

‘肆’ 口吃矫正最简单方法

口吃矫正最简单方法应该是提高讲话表现的素质。因为讲话表现素质是一个综合的体现，包括呼吸和发音的协调、言语节律协调与节奏法、语音、语气、语调与情感等等各个方面。而呼吸在发声过程中也都起着十分重要的作用，因为是发音的原动力，没有气流就不可能发出声音。只有呼吸与发音配合协调一致，那么说话才能轻松流畅。

李大嘴说口吃结巴放松要有正确的方式

口吃矫正的方法一般也都是比较多的，但最简单有效的也就是通过心理辅导进行治疗，让口吃者的消极心理能够转变成积极心态，因为积极的心态能够让口吃者主动说话。过去很多口吃患者也都是该说的时候不说，该讲的时候就躲，让自己失去了很多锻炼的机会。所以要想改变这种现象，也就需要反其道而行之。

‘伍’ 口吃矫正方法有多少种

第一口吃矫正坑爹技术，发音法。
发音法人为的小心讲话，使口吃的病理更加固定化，在短暂的不卡之后，口吃者都将迎来一个长期的苦闷才恢复到未改正时的状态。
第二口吃矫正技术，朗读法。
朗读法是在发音法失败的基础上，他的徒弟们改进的，做法同样是，用一种紧张的方式，妄图改变自己，僵硬的难发的肌肉。同样经历了短暂的良好发音之后。身体的调节机能彻底崩溃。
第三口吃矫正坑爹技术，突破法。
突破法，也叫大喊大叫法。他一改以往的发音法，轻柔的说话方式。调动身体所有的紧张肌肉强硬发音，以至于练就了一副吵架不口吃的能力。但生活中吵架机会很少，最后不得不以失败而告终。
第四口吃矫正坑爹技术，先说后想法。
先说后想，绕过口吃的预感，说完了，自己也不知道说的是什么，不但无法表达自己的意思，而且在表达中时刻处于紧张状态。话是说出来了，但类似于自言自语的那种一个人的表演，很快发现这离生活太远了。
第五口吃矫正坑爹技术，西医和中医法。
医院和医生广泛利用医学知识，宣扬针灸手术和药物对口吃有治愈的效果，可惜临床上不但没有一例成功者，而且花费高昂，使口吃者几乎丧失修复语言的信心。
第六口吃矫正坑爹技术，节拍手指法。
此方法能够激活，发言之前的懒惰神经和过程中的懒惰神经，但激活的时间特别短，仅仅能保持一两个月，随后它的效果就像风一样的飞走了。
第七口吃矫正坑爹技术，感觉练习法。
感觉练习法，就是体会正常人的说话感觉。那可惜正常的说话方式，不但发音位置不同，发音的自然性和力度也比口吃者好的多。只能可远观而不可近玩，好比天天能看见有钱人，也不会成为有钱人。
第八口吃矫正坑爹的技术，多说话法。
如果你想说话，一定会多说话的，如果不想说话，强硬的多说话，只会越来越反感说话。
第九口吃矫正坑爹技术，含石子说话。
含石子的说话是为了练习肌肉的，使发音有力。但如果没有解决气流的有力的问题，只是在嘴巴用力，有什么用呢？
第十口吃矫正坑爹技术，腹式呼吸法。
腹式呼吸法，是一种刻意的呼吸法，它让人变得有底气。但似乎发音只有底气是远远不够的。发音还有神经的灵活性。练过腹式呼吸的人不在少数，真正有用的，有吗？
第十一种口吃矫正坑爹技术：延迟发声法。
这种方法，听觉上有干扰。让人的大脑不知道说什么，在使用和佩戴上之后，说话变得异常流利，但是本质上确实说话变得越来越糟糕，一旦不用，讲话就变成一件恐怖的事情。但即使用着，讲话也成了一个人的表演。

‘陆’ 口吃矫正有什么好方法

口吃矫正有什么好方法，口吃矫正其实比没有很多口吃朋友想象的那种难，关键是选对方法。口吃矫正需要系统科学的去制定，这里介绍下口吃矫正最简单方法中的言语训练发音法：
1、从容缓慢地说话 生活当中，亲朋好友也曾劝口吃患者“慢”点儿说话，口吃患者本身也体会到说话“慢”点儿好，可就是慢不下来。这是越急越口吃，越口吃越急造成的。在矫治期间，我们说话必须先慢，慢到能掌握方法讲话的程度，慢到不超过自己讲话能力的程度。小孩子学说话，刚学外语等，都是从“慢”开始的。慢――是学习的方法，是矫治口吃的基础。当然这种慢并不是永远的慢，当发音法熟练掌握后，自然而然也就快起来，但决不是有意识的无原则的加快。

2、要轻柔地说话
有些患者只重视慢，而忽视了轻柔。口吃患者讲起话来象和别人吵架，音调粗重。广播员讲话柔和、动听，因为他们说话从容、平静、温和、有节奏的缘故，讲话轻柔，心情就能放松。但轻柔并不是拿腔做调，要求均匀的呼吸和自然的发音配合协调一致。

3、说话要均衡
口吃患者说话，常由于发音意欲过急，急于表达，出现几个音一起向外冲的现象，这样就会发声语阻。记住：你再饿，吃饭时也要一口一口地吃，你话再多也要一句一句，一个节奏一个节奏地发出来，最终是要一个音节一个音节地发出来。

4、停顿的运用
停顿，在发音法中占有非常重要的作用和地位。多数口吃患者说话时由于第一个音难发，所以第一个字音好不容易发出来后，怕中间再口吃，就想一口气把所有的话都说出来，不肯停下来。这样导致内在言语不稳，说话的速度会更快，呼吸紊乱失调，心慌意乱，口吃就更容易产生。 口吃患者说话时必须注意停顿，控制自己说话时停顿，停顿多长时间，在哪些地方停顿，要根据情况，有理有节，恰到好处。

5、说话要有节奏
矫正口吃，掌握节奏非常重要。我们知道，唱歌、唱戏、背诗词、顺口溜不口吃，是因为它们有节奏（节拍）。正常人讲话也有节奏，口吃患者的节奏被口吃破坏了，要恢复它，就要训练培养语言的节奏。但并不是要求我们象唱歌那样说话。而是出于自然的，合情和理的富有情感的抑扬顿挫。节奏，也叫节奏感，是感觉节奏自由，是培养出来的节奏语感，但节奏的划分决不能破坏句子本身原有的意义。

6、平稳法
平稳，是发音法的基础。指同一个节奏中的字音距离、高低强弱是基本相同的，没有波动。练习时，要平平稳稳地，像小溪流水一样平静，字距拉开而又连贯地发出来。

7、诱导法
诱导，是发音法的关键。什么是诱导呢？也就是节奏的首音要轻轻地、拖长地、不要过急过重地，以悄悄话的形式发出来。在意念上有一种从轻到重之感，没有抵抗力。由于口吃患者发音过急、过猛，常造成第一音口吃，所以要练好诱导也确非易事，不要看得太简单。必须要反复练习，反复琢磨，在实践中学习，在实践中应用。掌握了诱导以后，说话就轻松，心情就平稳，胆量就增大。诱导将节奏连起来，就形成了“波浪式”的抑扬顿挫。这样长期坚持训练，说话自然就利索了。

‘柒’ 小孩口吃矫正最简单的方法有哪些

孩子说话口吃简单的讲就是语言习惯，通过家长正确引导就可以了，以下是姚会宁校长支出的一些具体的方法， 希望可以帮助到你，
具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用，有什么不明白的，可以找老师
1正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”
注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。
1.唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。
2.缓慢对话法 ：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。