① 十个月的宝贝早教教什么
孩子的教育问题是每个家长都不会忽视的一个问题。孩子在上幼儿园之前,经济条件好一点的家庭都会带宝宝去上一些早教课程,因为早教课程费用比较高,并不是所有的家庭都能承担的了,那么早教课都会教些什么内容呢?家长在家可不可以给宝宝上早教课呢?接下来我们就以10个月的婴儿为例,告诉大家10个月宝宝早教教什么?
10个月的宝宝上早教课,早教老师准备的也都是一些可以让宝宝多动手,全身能活动,以及培养宝宝记忆力的一些游戏项目。家长在家里也可以给宝宝准备一些这样的玩具,比如像口琴,喇叭,以及能敲打的鼓,能推动的小汽车,会跑的飞机,能抛出去的球等等,家长可以给宝宝准备多样玩具,但是每次给宝宝玩儿1~2样就可以。
这个月龄的宝宝应该多锻炼思维能力和手眼的协调能力,家长可以拿宝宝比较喜欢的一个玩具,放在宝宝的面前,然后对宝宝说“宝宝,把玩具递给妈妈好不好?”鼓励宝宝自己去拿玩具,然后递给妈妈。如果宝宝做到了,家长一定要夸奖宝宝。
这个阶段也是锻炼宝宝语言能力的重要时期,宝妈可以拿一个布偶熊,对着布偶熊说“我是小小布偶熊,我快要一岁啦”,然后拿着布偶熊,摇摇晃晃地放到宝宝面前吸引宝宝的注意力,并且引导宝宝与布熊对话,宝宝并不会说话,会发出咿咿呀呀的声音,但是宝妈要与宝宝对话,并且语速要慢,这样能给宝宝提供一个好的语言学习环境,而且也有利于和宝宝互动。
② 家长可以引导十个月大的宝宝,做哪些大动作和精细动作
十个月大的宝宝,能自由地爬到他想去的地方,也能稳坐较长的时间,扶着东西站很稳,拇指食指能协调地拿起小的东西会招手,摆手等动作。看,他是不是有了很多小本领了?
这个时期的宝宝,还喜欢偎依在爸爸妈妈身边,跟他们一起做游戏,听大人讲故事,喜欢仔细的摆弄玩具和观赏食物,边玩边吚吚呀呀的说些什么。
b、学跳跳
妈妈坐在椅子上,双手托住宝宝的腋下,让他在妈妈的双腿上跳,妈妈双手的辅助力量应从大变小。
训练宝宝跳跃,不仅能增强其体格发育,还能使他性格变得更活泼,喜欢表现自己不怕生,并且在学习舞蹈等身体语言时,使他会学得很快,很协调。
③ 十个月的孩子应该做哪些早教运动
BBunion早教认为十个月充满好奇心的宝宝——对任何事物都要探索,越阻拦,就越要去尝试。只要是可以锻炼宝宝以下能力的小游戏,父母都可以尝试和宝宝一起玩。 应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会摆手再见了;能用拇指和食指捏取物品;爬得熟练,肚皮能够离开地面。 发展中的能力(一半宝宝能做到):能够正确地区分、叫出”爸爸”、”妈妈”了;能用手势表示自己想要什么。 高级能力(只有少数宝宝能做到):能够不扶东西自己站几秒钟;能把东西放到一个容器中。
④ 十个月宝宝语言训练方法
一、多听多看:
宝宝出生后 学习语言是从听开始的。宝爸宝妈每天都在不停地说。不断地对宝宝进行“听”觉训练。
注意以下几点:
1、正规语言的熏陶,尽量避免方言和小孩儿话。
2、对于宝宝的听觉训练应该注重“重复性”。宝妈应该不厌其烦地不断地重复对宝宝讲一个故事。
二、多说多练:
说话是要经过不断地练习才会的。专家表明2-5岁是宝宝学习说话的敏感期,错过这个时期,就很难补救了。
应该注意以下几点:
1、及时纠正宝宝的发音,让宝宝养成吐字清晰的说话习惯。
2、发音训练。培养宝宝的语言能力,多进行发音训练是很有效果的。这里可以通过唱儿歌的方式来进行更好,儿歌朗朗上口,而且很有节奏感,孩子比较喜欢唱和说。
3、宝宝说错了也不能给予嘲笑及时正确引导,应该鼓励宝宝大胆表述,并对于宝宝正确的表述要给予及时的表扬和鼓励。
三、多方法训练
1、使用玩具进行刺激培养。我们可以玩具,来刺激孩子去发展语言能力。非常喜欢玩具的特点、外形、形状、颜色等等。通过这样的语言锻炼,能促进他们的词汇积累。
2、鼓励自我介绍,或者介绍家里的人。对发展宝宝语言能力很有帮助。当然要注意循序渐进的鼓励孩子要慢慢的学。
3、我们在培养孩子语言能力同时,应该眼睛、手、耳朵并用的,使语言和触觉、听力同步发展。建议选择这款手拍鼓功能全哦。训练宝宝的语言能力。
⑤ 怎样对10个月宝宝进行恒常性训练
小孩扔东西有几个作用,一是体会扔的感觉,观察物体被扔后的情况;二是享受自己有这种能力——能让物体落地、发出响声等等;三是体会物体“永存”,知道东西被扔之后仍然存在,没有质的变化。其实是一种积极的学习行为,但成人往往视之为故意捣乱。
孩子在小的时候,喜欢通过"改变"世界来确认自己的存在感,而改变世界的方式有两种,1,建设世界。2,破坏世界。对于婴儿他们还不具备建设世界的能力。所以只能破坏。通过物体的改变,物体一直都存在,这让孩子的"物体恒存性"意识得到了建构。这个现象的出现,才皮亚杰的认知心理学来说,是孩子智力进步的一个阶段性进步。
当您捡到玩具时,没必要"塞"回孩子的手里,您最好是拿到孩子面前,让他自己抓。这个行为可以锻炼孩子的自主意识,以及眼手协调性。
更理想的做法是抱孩子到地下让她自己捡,在这个过程中,还让孩子建立了空间感。这个做法在卢梭的«爱弥尔»有介绍。
补充:在这个过程中,抱孩子去捡是最理想的做法。卢梭是这样分析的:在抱的过程中,就等于用行为告诉了孩子,物体是不会自己走过来的,你想得到某物,必须你走过去,而是让物品走过来。减少了孩子命令别人的意识,这样以后孩子就会少出现,想得到某物,拿不到时,就用哭泣的方式命令“物体”到手里来的情况。
其次,再根据蒙台梭利的感觉训练的理念。在抱的过程中,让孩子亲身体验了空间的变换。从凳子“上”位移到了“地板”,他能更好的感知空间,从而促进脑部“本体觉”的发育和完善。
⑥ 10个月的宝宝怎么锻炼身体,增强体质
问题分析: 要多让幼儿晒太阳,充分利用自然界的日光、空气和水等进行锻炼。根据气候变化及时给幼儿增减衣服,室温要保持稳定,空气要新鲜流通,但要避免穿堂风。 意见建议: 平时穿衣要适度,不要太多,经常摸幼儿的脊背和手,以小手温暖、脊背无汗为度。保证幼儿良好的睡眠,不要过度劳累。流行季节要少外出,避免接...触感冒病人。饮食上注意少食多餐、合理搭配营养、多喝水。
⑦ 十个月小孩怎样学习
才十个月就学习?可以认一认家里的物品什么的吧
⑧ 十个月宝宝不会嚼东西怎么办
宝宝越长大,家长操心的事也会越多,比如宝宝开始长牙后,饮食上就要发生变化,并不能一沉不变地吃泥状的食物,宝宝对营养的需求也不同了,因此,锻炼宝宝咀嚼的能力也成为了重点。那么10个月宝宝怎么练咀嚼?
宝宝出牙后,家长想要锻炼宝宝咀嚼的能力,不妨可以考虑给宝宝们吃一些手指食物,所谓的手指食物就是宝宝单手就能抓着吃的食物,手指食物的大小是正好合适宝宝手掌的大小。手指食物是锻炼宝宝咀嚼能力的首选食物,它的好处有以下几点:
1、锻炼宝宝咀嚼能力的同时,还能让宝宝学会自己进食,并控制自己进食的速度。
2、能够使宝宝的手、口和眼的协调能力得到锻炼,促进宝宝手指精细动作的发展。
3、宝宝自己在吃东西的时候,能够体会到食物的质感,看到食物的颜色和性状,对宝宝神经系统的发育有促进的作用。
4、宝宝自己进食手指食物是为了以后自己用勺子吃饭打好基础,自主进食的能力得到了锻炼,宝宝熟悉了进食的一系列动作,那么以后自己吃饭就会更加轻松。