初二数学月考的复习最佳方法

‘壹’ 初中数学该如何复习啊!快月考了

1、首先打好基础.学习数学一定要看教材,不要只看复习指导,正所谓“勿以浮沙筑高台”看教材的时候一定要结合练题,理论结合实践撒!做题的时候先不要看答案,培养独立思考的能力,如果实在做不出来（控制一定的时间）再看...

‘贰’ 初二数学怎么快速提高

提高初二数学的技巧：

1、一定要将课本知识内容吃透，很多学生学习数学没少下功夫，做的练习题也非常多，但实际成绩就是提不上去，这样的同学应该反思一下自己的学习方法，反思一下书本基础知识的掌握程度。

2、在做各种练习题的过程中，一定要注意多总结其中的解题技巧和套路，不要只追求做题的数量，学生应该学会巧做题，做好题。

3、对于做过的练习题，一定要完全明白其中的原理，总结再出现相同题型的解题步骤是怎样的，并且要将做错的习题整理到一起，经常翻看加深自己的印象，这样对成绩的提升非常有帮助。

考试前复习方法：

1、不要为省时间跳过步骤，作业或错题要给其他人检查，不要自检。

2、找到近期做的试卷，把错题重新再做一遍，有的放矢。

‘叁’ 初二数学考试技巧 初二数学考试要怎样才能够得高分

怎样学好高中数学?首先要摘要答题技巧

现在数学这个科目也是必须学习的内容,但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目,原因就是因为他们不会做这些题,导致这个科目拉他们的总分,该怎样学好高中数学?对于数学题,他们都分为哪些类型?

高中数学试卷

怎样学好高中数学这也是需要我们自己群摸索一些学习的技巧,找到自己适合的方法,这还是很关键的.

‘肆’ 初二数学怎样才能学好

初二是个分水岭，怎样学习初二的数学才能安全渡过这个分化时期，是很多同学关心的问题。

1、重视推理能力的训练

初二是抽象思维快速发展的时期，对应于学习就是推理能力大发展的时期。

初二数学的学习一般会偏重于跟推理能力有关的内容。

你会发现，进入初二，探究题突然变多了，难度也在增加。

如果能够配合着这种思维，自己有意识地进行这种能力的训练，那么将是如虎添翼。

怎么训练这种能力呢？

（1）每天做一道证明题。

推理能力的提升，不是一天或者一周之内容突然提升的。所以不用着急马上就提升。

每天做一道证明题，就相当于每天对推理能力进行一次训练。

这样天天进行训练，就会促进推理能力的提高。

（2）刚开始，先模仿例题的解题格式。

刚开始学习证明题时，最大的困难就是不知道怎样写。

先通过模仿例题，获得感觉，然后再试着自己创新，是一个比较快的方法。

模仿例题，主要是抓住课本例题。

课本例题一般都会给出完整而且简洁的例题，给我们示范规范的解题格式。

（3）每一道题的步骤都要完整规范。

推理能力是一种可以帮助大脑高速运转的能力，但是，要想真正拥有这种能力，就要多练习。

你怎样练习，它就会给你怎样的能力。

如果平时做题，步骤不完整，或者步骤写得比较乱，长期下来，就会让你的大脑在思考问题时，总是陷入混乱中，理不出头绪来。

这对推理能力的训练是有很大害处的。

所以，任何一道题目都要争取把步骤写完整。

刚开始时，还不能一下子做到，写完解题步骤后，可以再重新检查和修改，慢慢把步骤写得完整规范。

这样，每一步怎么写，就会慢慢有感觉，过不多久，就可以写出完整规范的步骤。

与此同时，你还会发现，做题时思路也会比较清晰，能很快形成正确的思路。

2、积极培养函数思想

函数思想，是初中阶段的一个思维转折。从学习函数开始，就要用运动变化的思想看问题。

函数的实质也是一个变（自变量），另一个跟着变（函数值）。

正是因为函数思想的这个特点，很多地方的中考压轴题都会选择函数作为出题点。

即使不用函数做压轴题，也会在前面的选择题或者填空题中，出一两道较难的函数题。

（1）要学好函数，首先要能透彻理解函数的定义

理解函数定义，要用具体的函数帮助理解。

比如：y=2x, S=100t, y=3x+1等。

通过这些具体函数，体会两个变量之间的关系。

（2）通过做题，加深对函数的理解

光看函数的定义，只能理解函数的本质含义。

用函数的知识解决问题的能力，只有通过训练才能获得。

（3）一定要重视数形结合

学习函数，主要就是通过函数的图像来研究函数的相关特点，研究不同函数之间的关系。

那么函数类的题目，多数都可以通过画图来帮助解题。

数形结合，就是把题目中的函数图像都画出来，把题目中的一些关系在图像上标注出来。

看着图形来思考更容易发现各种隐藏着的关系，从而提高解题效率。

3、分解因式多训练

分解因式在解分式方程和一元二次方程时都比较常用。

是今后学习方程类内容的基础。

可是，好多同学在这部分学得吃力。

分解因式这块儿，题型不多，对思维方式的要求高。

学习分解因式时，要注意简单的题目和复杂题目之间的联系，认清不同题型之间的关系，才好从整体上了解各种题型，提高解题能力。

比如：x²-4，是一个简单题，

稍微变化 一下就得到稍难一点的题目：

4x²-16y².

如果你比较一下这两个题型，其实都是用的平方差公式。

它们的区别是：前一题是单纯的字母或者数字组成一项，而后一题，是字母和数字混合在一起，组成一项。

这样，你就会发现其实这两题是同一种题型。

再解第二题的时候，你就知道怎么做了。

4、列方程的能力要提升

到了初二，已经学过了一元一次方程、一元一次不等式，将要学习分式方程和一元二次方程。

这四个知识点，都要用来解决问题。

也就是要做应用题。

而应用题最重要的一个步骤就是列方程。

所以列方程的能力非常重要。

列方程的步骤一般是：

审题：找出题中的关系词。

题中表示增减关系、倍数关系、多少关系等等的词，都是列方程的突破点。

列出等量关系：把题目中跟关系词有关的语句用等式表示出来。

设出未知数：多数情况下，题中问什么，就设什么。个别情况下要设辅助未知数。

列方程：用未知数来表示等量关系，列出方程。

5、每天坚持复习错题

每天把错题拿出来看一下，看不懂的或者忘记的就再做一遍。

用错题来帮助复习，是最高效的复习方法。可以直达问题点。

‘伍’ 朋友的孩子这次月考数学和科学都不及格，想问问有什么好的学习方法或者辅导班吗孩子就读嘉善初二！

可以通过学习方法调整学习。
推荐《快乐目标学习法》

归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本
都有一个口袋本
新课下来一定先预习
先复习后做作业
做作业要计时
三要素
1、规范的学习行为；2、良好的学习习惯；3、有效的学习方法。
八环节
1、计划管理 2、预习管理 3、听课管理 4、复习管理 5、作业管理
6、错题管理 7、难题管理 8、考试管理
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，经过预习的听课明显轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名没有不上去的。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在口袋本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计：不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目；2、正确的举一反三更进一步查找原因；3、题型点归纳题型有统计的功能，4、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，没有自己悟，要用口袋本去悟。要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。错题是宝贝，太好了我又错了，我太高兴了，我找到进步的机会了。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。

‘陆’ 马上月考了。数学应该怎么复习

1 把考试范围的内容里面的公式 定理 复习一遍，这个必须好好完成。
2 把上次月考之后到这次月考之前的测试卷拿出来静下心来做，错题必须要过手。
3 如果还有时间的话，把老师讲课的例题拿出来一道一道过手，按考察可能性大小排序。
4 考试之前，给自己做做心理暗示，把平时当中考（高考），才能把中考（高考）当平时。

希望你能好好复习，取得好成绩哦~O(∩_∩)O~

‘柒’ 初二怎么学好数学学习数学有什么好的学习方法

你的基础太差了！初中的数学很简单，非常好学，只要你想学就一定能学好！初中数学完全可以自学！但是高中不行，高中数学就得需要一个好老师引领！初二数学就更简单了！首先你要透彻理解每一个数学概念，并且要一理解的基础上加以记忆。第二，你要透彻理解和掌握课本上的所有定理和公式，要熟练地背过它们，因为它们是我们做题的基础和工具。第三，熟练地掌握课本中的例题，不懂地地方就问老师，第四，熟练掌握课本中的习题。第五，做老师补充的题目，不会就钻，不懂就问。在练习中提高能力，在练习中查漏补缺！就这样坚持下去，你一定能成功的！

‘捌’ 有关月考复习方法

首先要看你的基本功怎么样，由于是月考，所以总成绩很重要。
针对各科，复习方法也应不尽相同，数学要把老师以前留的卷子拿出来，把错题好好做一遍。
英语首先要把词汇过关，在细节方面应多努力。
语文是我们的母语，要提高需要长期积累，因此可以在作文方面多下文章，可以提高一下分数。
再如历史和地理，需要记忆性的东西比较多，所以要针对老师留的习题和卷子多下功夫，可以有很大进步。
政治千万不要空题，一定要写，现在政治题很活，所以要联系实际，展开来写。
生物细节也比较多，所以也应以做过的习题为主，找出薄弱点进行攻击。
其它的如果有物理和化学也应注意解题过程，题不一定要做的多，但一定要把每一道题的考点全部掌握。
最后，以一颗平常心去考试，千万别慌张，注意有时间一定要检查，肯定能考好的。
祝考试顺利。

‘玖’ 初二了，数学要考试心里没底，到底该如何复习

初二的数学题目其实很简单，主要就是细心。如果没有信心，就从头开始记公式，再把每个公式的相关练习题做熟，做对。然后考试的时候，就把卷子上的题只要会做的绝对都保证全对，你的分数应该没问题的。就算一些学习好的学生也会粗心大意，发挥失常。你把这些避免了，绝对没问题。加油，相信自己。

‘拾’ 初二快要月考了，想知道怎么有效复习语文，英语，数学和物理。

此为超级大的素材
只需要抽取小部分

初二学习计划 
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。 
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。 
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。 
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。 
5． 对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 
6． 对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。 
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。 
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
回答者：闪烁一族 - 魔法学徒 一级 9-3 11:18 

学习计划 

又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话）,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。 
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。 
2.也需要你自己结合自己的情况修改。 

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 
环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。 
空闲 时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。 
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。 
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。 
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真