孩子学习障碍的治疗方法

Ⅰ 小学生有“学习障碍”，该怎么办

什么叫学习障碍？

学习障碍就是指智力正常的小孩在阅读文章，撰写，拼字，表述，测算等层面，心理状态存在一种或几类之上的障碍。这类障碍并不是因为智力生长迟缓，神经中枢疾病，视觉效果，听觉系统或心态障碍而致，关键来源于认知功能缺点。

假如孩子有显着的写作业拖拖拉拉，边用边做，好动，且脾气暴躁，非常容易狂躁等难题，父母就需要造成注意了。有可能是孩子注意力缺陷造成的。能够给孩子做一个注意力测试，全方位掌握孩子专注力状况，大量孩子学习障碍问题。

Ⅱ 孩子有学习障碍怎么办

除了各门功课都是顶尖学霸的家长，恐怕其他家长都多多少少有过这样的焦虑。用我做老师做家长的经历来谈谈吧。首先我们先考虑一个问题，为什么要孩子学习好？如果你是为了给自己增光争面子，祖上就没一个考上重点大学的，那么就不用往下看了，因为你的孩子学习不好是你的遗传基因，你们家几辈子都做不到的事没有理由要求孩子做到。如果你觉得其他孩子都好，自己的孩子不能不好，自己也不比别人差，那么也别往下看了，因为永远有比你强的，你永远也比不完。如果你觉得孩子学习不好，会被老师骂，家长没面子。这个问题我也解决不了，国内老师的方法不是我能左右的。但是因为你不喜欢被老师骂，反过来骂孩子，孩子不也不喜欢被你骂被你逼吗？再看看是否我们觉得只有孩子学习好，才能考高分，进好大学，才能有可能找到好工作，能够幸福生活。其实学习好不是幸福生活的充要条件，这个不用我说，每人身边的例子一把把的。那么是不是学习不好就不用管了？不是的。我作为老师，孩子们学习不好是要丢工作的；做为家长，孩子若学习有问题，我不帮助谁来帮助？学习不好有几种可能。

第一：资质正常的孩子对这个学科根本不感兴趣。我说过没有兴趣的孩子也可以有动力，人最深刻的动力来自于成就感；但是即便是非常感兴趣的学科，因你整天批评说教，也会把兴趣带来的动力消磨干净。那么面对不感兴趣的学科，如何提高学习成绩？在我的微博中查“动力”，你会看到几个长篇详细介绍怎么做。第二：孩子的大脑发育速度不一，方面不一。一个资质正常的孩子，其他科目也都可以，学习也很努力，就是数学学不好。这个最不能急，最需要家长的耐心。孩子已经努力，最不需要的是你的焦虑，这样会彻底打消孩子自信，使一个资质正常的孩子觉得自己非常笨，完全忽略其他不错的学科，把眼光放在了短处，用自己的短处比别人的长处，这样对孩子非常不公平。这需要父母有耐心，坚信孩子有一天会开窍，而想开窍的这一天早点到来，非要给孩子自信不可。自信的孩子能够创造奇迹。当老师的都有这个经验，平时某科不好的孩子突然开窍，大步向前，我自己就是经历了这么一个突然开窍的过程。也有焦虑的家长会问，如果一直不开窍咋办？我也想问，你是不是样样都拔尖呢？你也没因此耽误生活吧？最终还是那句话，扬长避短，谁也不会傻到专门去做自己没感觉的事儿。把精力放在自己的强项上，用强项带动弱项，那是智慧。如何耐心等待？不是无所作为，还是要鼓励，给孩子动力，鼓励孩子和过去的自己比，参见第一。

第三：学习障碍。学习障碍是要医学诊断的，在英国是法律上的概念，因此每个学校都要配备专业人员来支持有学习障碍的孩子，能够给予学习障碍的孩子支持也是在英国争取教师执照的一个条件。但是因为学习障碍每个孩子都不一样，而学校的资源有限，不可能做到每一个孩子的方方面面都照顾得到，所以如果家长能够深入学习了解自己孩子的特殊性，加强在这方面的探索和学习，和孩子一起共同研究对策，那么这个孩子会成就很高。在学习上，数理化很厉害，语文（在英国就是英语）很糟糕，常常写不成句子，也没有标点符号。原来他的思维太快，手跟不上，往往一句话没写完，就在想下一句。这是基因遗传，因为妈妈也整天忙忙叨叨的，这完全是生物问题，和孩子的学习态度无关，所以明白的家长不会说孩子马马虎虎。妈妈一直在和儿子一起想办法，找对策，请教专业人员，并及时和学校老师沟通。据妈妈说，其中一个对策就是在写完之后，要养成重新看几遍，点标点符号，完成句子的习惯。整个对策的培养很漫长，有好几年，最终Daniel以优异的英文成绩完成了中学会考。如今在帝国理工读书，自己学会了应对伦敦的繁忙生活。当上帝关上了一扇门，他一定会我们打开一扇窗户，这个我深信不疑！

所以学习障碍是天生的基因的，改变不了，但是可以培养应对措施，就像Daniel一样，这个过程很漫长，但是你把孩子生成这样了，你用一生的精力去帮助孩子都不过分吧？另外把眼光放在孩子的过人之处吧，去寻找吧，你会有惊喜。第四：孩子的大脑或者身体发育有严重问题，这不是在我谈论范围之内了。需要去看医生。智障的孩子也有程度不同，有的可以过正常生活。看看那些残奥会的运动员，你会有动力。最后，对有学习障碍的孩子我更愿意把他们叫做gifted孩子，父母的职责就是和孩子一起发现并打开上帝给的那个宝盒。有关学习方法的问题，在我的智能篇和女儿的时间管理的微博中提到好多，重要的是每个人的学习方法都不同，所以千万不要在看了女儿的时间管理就去严格要求自己的孩子，对我的儿子我都不会那样去要求。

Ⅲ 孩子熟读课文很困难，有什么方法可以轻松解决

面对有读写困难孩子的学业落后，家长不能一味责备，甚至是打骂。静下心来，找到问题的症结所在，让孩子树立信心，和孩子一起寻找克服读写困难的路径，必要时寻求专家的帮助，尽最大力量帮助孩子克服读写困难，帮助孩子愉快学习。以下是一些比较好的做法：一、别急着冲孩子发火当我们的情绪被激怒时，同时会伴有生理反应，比如心跳加速等。此时，我们极易做出错误的反应，事后又后悔莫及。此类事情在生活中比比皆是。当你内心的火气和压力很大，怎么办呢?此时，最好的方式是什么都别做，试着做一下深呼吸、放松肌肉的运动。最好离开现场，暂时回避一下，要么就把孩子带走，冷静地告诉他：“我等一下再跟你讨论这件事情。”然后自己想想该怎样做。二、找到问题的症结所在一般孩子若在学习上出现问题或对学习提不起兴趣，家长可先从家庭环境、学校因素和心理因素着手找出原因。到学校问问老师孩子在校的学习状态，上课听讲是否专心，发言是否积极，学习态度是否端正，等等。在家，家长有意识地观察孩子的学习举动，检查一下孩子的书面作业，听听孩子的朗读情况。读写困难儿童通常有如下表现：1.认字与记字困难重重，刚学过的字，就忘记;2.听写成绩很差;3.朗读时增字与减字;4.朗读时不按字阅读，而是随意按照自己的想法阅读;5.错别字连篇，写字经常多一画或少一笔;6.阅读速度慢;7.逐字阅读或以手指协助;8.说作文可以，但写作文过于简单，内容枯燥;9.经常搞混形近的字，如把“视”与“祝”弄混;10.经常搞混音近的字;11.学习拼音困难，经常把“d”看成“b”，把“p”写“q”;12.经常颠倒字的偏旁部首。通常同时占上四五点，基本可判定孩子有读写困难。如果你的孩子智力正常甚至超常，学习态度也没问题，而在阅读上却总出问题，就应该进一步检查确认一下是否有读写困难。如果有读写困难，家长千万不要说孩子懒、笨，不可救药。充分考虑孩子的特殊情况与自尊心，防止孩子心理受到创伤，情感受挫折。对待读写困难，我们要及时治疗，找到有效的矫正方法。三、帮助孩子克服读写困难1、接纳孩子，给其信心，创造氛围“接纳”，说起来简单，做起来则是非常困难的。不是每个人都能够无条件地接纳自己的孩子的，尤其是当觉得孩子不争气，不听话时。“接纳”需要巨大的勇气和毅力，“接纳”要求家长能够彻底根除内心不合理的信念，无条件的去爱自己的孩子。成功教育的理论指出：每个孩子都有成功的权利。培养每个孩子成功亦是家长的义务和责任。此时孩子需要的来自家长的信任，家长应该给孩子讲爱因斯坦、达芬奇等患有读写困难的名人故事，让孩子明白，读写困难并不可怕，患有读写困难照样可以成功。美国教育家霍力斯·曼曾说：“一个没有书的家，就像一间没有窗户的房子。”我们要创造阅读的环境，在家中(如书房、客厅、浴室等)随处可看到书，随处可拿到书，让孩子习惯与书为伴，让书成为孩子生活中不可缺少的元素。在这一方面，父母更应该身体力行，做孩子的榜样。每天最好能陪孩子阅读10-20分钟。2、协助孩子找到适合自己的学习方式有些小孩看过的东西可以过目不忘，另一些则对触摸过的东西很有印象。前者我们可以让他们多看，后者就让他们多触摸，而如果他是属于肢体学习型的，就应该让他多活动，让他通过做东西来学习。有的孩子则听觉记忆效果好，那我们就要让他多听。有人曾经说过：每个人只要找到适合自己的学习方式，都能成才。美国青年本杰明.博尔杰尽管患有读写困难却能获得11个学位就是例证。所以我们做家长的要和孩子一起时时留心，多尝试，找到适合孩子的学习方式。3、培养孩子的协调能力矫正读写困难，我们不能头痛医头，脚痛医脚。家长们往往认为，加强学习就能让学习障碍的孩子弥补差距，，事实上越让孩子学习，学习效果越差。家长应让孩子多参加运动，特别是大肌肉运动，如：跑、跳、爬、玩沙子等活动。这是有科学根据的，因为游泳、溜冰等运动有助于加强孩子神经感触，刺激深度知觉。年幼的孩子可以多练习往前爬、往后爬、打弯爬等动作；等孩子稍大时，家长可让孩子在专人指导下，适度地、有意识、有保护地练习从小凳子、小桌子上往下跳。”4、学会用“肯定”来对待孩子“肯定”是孩子心灵成长的动力。调查问卷显示，3671份问卷中56%的孩子回答：“希望父母看到自己的进步”44%孩子要求“希望父母不要把自己和别人相比”。这充分说明了孩子的心理期望得到家长的认可，一旦失去肯定，内心的失望，失落乃至无助将会使他们失去方向感。由于读写困难孩子问题多多，家长很容易被表面的各种问题所蒙蔽，而忽略孩子的闪光点，因此，家庭教育中家长应该换位思考，充分理解孩子对肯定的心理需求，充分认识肯定对孩子的心理激励作用。我们努力发现孩子的进步的地方，并给予积极的评价。5、帮助孩子助人根据美国Michael博士15年对读写困难儿童和成人的研究，他发现促使读写困难儿童成功的三大要素是：(1)孩子在早年曾经受到某个人很大的支持和鼓励;(2)孩子在较大时找到让他获得成功的领域;(3)成功的读写困难者通常有帮助他人的特质。据此研究，美国Michael博士提出，读写困难儿童建立自信心最有效的方式莫过于让他当小老师，让他用自己的专长去帮助这方面弱的孩子，让这个受助孩子反应过来帮助他进行阅读，这样孩子不仅觉得自己有能力，也能使孩子了解到自己的能力所在。6、进行必要的阅读指导培养孩子阅读时做标记和批注的习惯有助于集中注意力。略读在孩子的文字基础打好之后，就开始练习略读，所谓略读就是让孩子先浏览一遍课文，然后抓住重点，再把各段的重点部分重复看一遍，这样来确定记忆是否正确，并把各段的重点联系起来形成一个整体的概念。回忆阶段阅读每个段落后，给孩子两三分钟的时间，让他回想一下刚才所看过或记过的内容，这样来强化读后记忆以保持内容。理解分析在以上阶段结束之后，家长可以设计一些问题要求孩子回答。但要注意程度应由浅到深。7、取得老师的支持与帮助家长最好主动和老师联系，了解孩子在校的情况 ，向老师讨教些好的教育方法，以便能更好地协助孩子。同时还可以让老师多鼓励孩子，给孩子创设一个宽松的环境。家长和老师共同努力，会有更好的效果。如果孩子的问题无法改善，家长应该考虑把孩子送到辅导中心，让专业的辅导员或心理学家鉴定孩子的问题所在，从而给予适当的协助指导。

Ⅳ 孩子学习困难怎么办

很多家长都希望自己的孩子能好好学习，将来能上个好的大学。可是现实生活中，很多的孩子都不是喜欢学习的，甚至认为学习是给父母学的。你可以从以下3点着手。
1正确认识学习很重要：父母要和孩子真诚的沟通，让孩子自己认识到学习很重要。对学习很重要有了清楚认识的孩子，很少会产生厌学情绪。
2增强信心法：对自己有信心是人成功的最大助力，父母要帮助孩子增强孩子信心，勇于面对学习的挫折和困难。
3合理安排孩子的作息时间、劳逸结合：使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。记得在我孩子读初二的时候，他有点不喜欢读书，他的注意力不够集中，背英语总是犯困，致使他的各科考试成绩都很不好。然后我通过网络下了能唤醒潜在能量的[特斯拉大脑潜能训练]，学习后，孩子的处境才得到改良。我孩子的记忆力改好了，看书不再走神，学习成绩都提升了。我的这些话也许能帮到你，我想你也可以实现目标的，未来一片光明！

Ⅳ 孩子患有学习障碍，该怎么办

小孩子有学习障碍，我们这个时候就一定要帮助小孩子克服这样的情绪，而且平时在生活中我们一定要学会引导自己的孩子。我们都希望自己的孩子能够好好学习，所以平时在生活中我们一定要注意相关的问题，但是我们也没有必要太过焦虑了。我们每个人需要注意的问题也是不一样的，所以大家也不需要感觉担心。

爸爸和妈妈对小孩子都是很关心的，所以我们这个时候一定要注意方法，而且我们这个时候也一定要学会引导自己的孩子，这样的话你的孩子也能够特别喜欢学习。所以我们也一定要注意这些问题，但是我们不能够强迫自己的小孩去学习，否则效果可能也不是特别得好，还会导致你的孩子非常的难受。

Ⅵ 孩子的学习障碍如何治疗有什么办法吗

引言：孩子如果出现了学习障碍，家长要及时帮孩子解决这种学习障碍。家长要明白的就是孩子不想学习会影响孩子的健康发展。如果家长一味的阻止孩子让孩子产生厌学的情绪，再想纠正孩子情绪就晚了。孩子在小的时候希望得到父母的肯定，如果家长总是对孩子否定，孩子就会感觉很自卑。小编今天就来跟大家说一说孩子有学习障碍如何治疗有什么办法？

三、陪孩子阅读

家长如果想让孩子很好的学习，首先就陪孩子阅读，多陪孩子，看一些孩子喜欢的书籍，等到孩子学会学习之后，孩子就会变得非常开心。如果一个家长总是一味的阻止孩子，孩子就会不想去学习，得不到家长的肯定，孩子就没有自信。家长要培养孩子自信心，孩子才能更加努力的去学习。

Ⅶ 怎样帮助小孩子克服心理上的学习障碍

引言：家长如果想帮助孩子克服心理上的学习障碍，首先就要让孩子多多地去锻炼，让孩子知道自己存在什么样的障碍。

Ⅷ 孩子患有学习障碍，该如何开导孩子

序言：如果孩子在学习上表现出持续的困难，比如说难以记住数学知识。即使是非常的努力也读得很慢，那么孩子很有可能患有学习障碍，学习障碍在上学一、两年之后才可以被诊断出来。家长在看到这样情况时，不要过分的责怪自己的孩子，我们可以给孩子适当的关注和照顾，这样可以在一定程度上缓解孩子的心理压力，下面小编就给大家分享一下。

三、多鼓励孩子

孩子的年龄还小，他们的世界往往是非常单纯的。一些比较复杂的情绪，大人就不要再带给孩子了。我们要多鼓励自己的孩子，虽然说在学习上存在一定的困难，但是孩子一定有自己的特长，特别是在自己感兴趣的领域。那么家长可以让孩子多接触接触，在孩子取得进步时，我们都要及时的鼓励孩子，这样才可以帮助孩子树立自信心。

Ⅸ 孩子不爱学习，如何帮孩子消除学习障碍