能锻炼大舌头的方法

Ⅰ 大舌音怎么练啊

练大舌音具体步骤是：
1.先学会舌尖上齿颤音。这个比较简单。舌头轻抵上齿，想办法把舌头吹颤。如果不行，不断调整舌头的位置、抵住上齿的力度，最后总能颤起来的。
2.练熟舌尖上齿颤音。此时可以不在乎发音的力量：如果你觉得要很大劲才能吹动，吐沫四溅，那也没事。只要练熟就行了。
3.一边发舌尖上齿颤音，一边试着翘起舌头，不要让舌头停止颤动。这时你发的就是人类语言中常见的大舌颤音了。
4.尽量减短舌尖上齿颤音的发音时间，尽快让舌头翘起来。最后，你会发现你发出的音是变成了"drrrrrrrrrrr"
5.练熟之后，设法拜托前面的d.至此，大舌颤音就完全练成了。
6.尝试在吐气力度尽量小的情况下发出大舌颤音。

试着把舌头卷起来，从肺部发出的气流通过声带发生磨擦并振动而出来的就是这个音了，练吧！呵呵,加油:)~~

这是大舌颤音的练法
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Ⅱ 大舌头怎么办

如果孩子大舌头，可以采取以下的方法：1.多吃一些利于咀嚼的食品，比如核桃，花生，玉米等，但切忌吃的太细滑。2.多和孩子讲普通话，尽量家里的所有人都要讲普通话，营造一个良好的语言环境。3.尽量少说叠音，这样会导致孩子口齿不清，分不清话语是不是故意重复。4.及时纠正，当听到孩子有大舌头的时候，一定要及时纠正，不能让孩子养成习惯。

Ⅲ 舌头是人体的一个特殊部位，说话大舌头吐字不清晰，如何调理

我们身边不乏有能说会道的人，与此相反，也有吐字不清、大舌头的人。大舌头现象在不同年龄段都存在，一定要找好适合的解决办法。可以平时多加练习发音，或者请求医生的帮助。

一、大舌头是怎样形成的？

大舌头如果在儿童发育时期出现，则是儿童说话构音障碍。简单说就是发音过程中舌头与口腔的配合不灵活，一般是小孩舌系带过短造成。舌系带过短，舌头就会牵拉不良，舌肌会出现发育运动障碍，在发音、说话、构成音素时就会出现困难，也就是说话含糊不清，大舌头。一旦发现小孩说话含糊不清、咬字不清楚，就一定要请口腔医生来诊断。如果是因为舌系带过短造成，可以通过手术治疗。

大舌头的人因为发音问题，会不好意思在人多的地方说话。可以到一个没人的地方，大声朗读，培养自信。也可以读一些简单的绕口令，锻炼舌头的灵活性。以上是一些调整大舌头的方法，希望有帮助。

Ⅳ 治疗大舌头的方法

儿童轻度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要进行矫治。一般认为，约80％的儿童口吃可随着年龄增长而自愈，但父母或矫治师的早期干预很重要。

在心理治疗中，强调行为的、认知的和情绪的治疗。包括:
1. 心理疏导与心理支持疗法，逐步让患者认识到自己错误、偏执的认知观念,自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉,对他们表示充分地理解。
2. 放松训练，教会患者亲身体验自身肌肉收缩及放松的效果,通过自我反复训练,达到全身肌肉松弛即心身松弛的作用。这样可以消除患者的紧张,逐步恢复和保持良好的平稳心态。
3. 系统脱敏训练疗法。在治疗的实践中,采取自我系统阅读训练,关爱性交心对话疗法;系统社会交往训练等。让患者接触各种不同的环境及不同的人群,在交谈和阅读中解除紧张、恐惧、焦虑、抑郁等,逐步培养患者平稳、镇定自若的心态。
4. 暴露疗法:对于年青的患者,特别是学生患者,当他们经过上述等有关治疗,有较好的疗效时。应激励患者采取大胆的冲破性的暴露疗法,鼓励他们参加学校组织的演讲、朗诵等各种竞赛,让他们在各种场合中锻炼自己,建立起自立、自信、自强的决心。

其它治疗方法

呼吸训练：口吃者的呼吸器官、发音器官一般正常，但口吃者说话时常常呼吸紊乱，呼吸方式不当，或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法，如练习呼吸操，进行呼吸和发音的协调训练，结合其它治疗方法可进一步改善口吃。

生物反馈治疗：通过生物反馈，如呼吸，肌电反馈，进行放松训练；可以减少口吃，提高言语的流畅性。

药物疗法：氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物，但副作用较大。氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药，有较强的5－羟色胺回收阻滞作用)口服，可使口吃严重程度明显下降。还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃。

Ⅳ 父母纠正“大舌头”宝宝变得不再口齿不清，只需要哪6步

儿子上幼儿园大班了，发音一直不清楚，会把“哥哥”说成“的的”，把“乌龟”说成“乌堆”，把“小狗”说成“小斗”。

我家宝宝6岁，说话时总像嘴里含着东西，含糊不清。该怎么纠正呢？

……

很多妈妈都发现孩子存在说话发音不清晰的问题，开始可能还不以为然，以为等孩子年纪大一些了自然就能说得清楚了，可有的孩子一直没有转变，甚至上小学以后还是说不清楚。今天咱们就来说说孩子说话发音不清晰的原因，并给妈妈们推荐几个可以在家带着孩子做的矫正训练。

孩子发音不准的原因有多种，最常见的要数先天性生理缺陷、后天疾病所致以及机能性障碍。家长应该首先排除生理问题——先天性唇裂、腭裂、牙齿缺失或畸形以及舌系带过短、神经系统疾病导致的发声器官运动不协调、听力受损导致无法正确模仿以及大脑发育障碍等问题都可能导致孩子说话不清晰。父母应先带孩子进行相应的医学检查，以便尽早发现问题。

如果是下颌关节运动障碍导致了孩子发音异常，则需进行下颌关节上抬、下拉的运动训练，促进其下颌逐渐过渡到主动运动。可以让孩子尽可能把嘴张大，使下颌下降，然后再合上，缓慢重复3-5次为一组，逐渐加快速度。

Ⅵ 说话有点大舌头怎么才能矫正过来

你好，说话大舌头主要是舌位不正，语感神经协调能力差所造成的，时间久了固化下来就形成了错误的发音习惯，通过系统的语言培训就可以彻底的达到治疗，恢复正常。
1、消除心理障碍及建立自信心
任何生理问题的解决，先得由心开始。心门打开了，有了信心了，外部的努力才能真正发挥作用。
2、发音器官灵活性训练
这是语音矫正前的准备工作。因为大部分人之所以说话发音不准，是由于舌头、嘴唇等发音器官不灵活造成的。因此第一步必须把发音器官练习灵活了，才能进行后面的语音矫正。
3、气息练习
气乃发音之本，气息是产生声音的原动力，也是发音非常重要的一个环节。很多人说话发音不准，是由于不正确的吸气和呼气方式造成了。因此矫正前，还必须把气息练习好。
4、单音字母的矫正
发音器官练习灵活了，气息也正常了，下面就可以开始真正的语音矫正了。
单音字母矫正，是矫正发音不准最重要的一个环节，也是难度最大的一个环节。一般情况下，矫正花的时间和力气，80%是花在了这个环节上。实践中，一个人只要单音字母矫正好了，后面的问题就简单多了。
5、字、词和句子练习
练习好单音字母，下面就开始组词和句子练习了。这个环节是一个过渡环节，一般1-2天一个音就可以练习好了。

Ⅶ 你们是如何练出大舌音的

大舌音，学名叫齿龈颤音，常见于欧洲语言中的意大利语、西班牙语、亚美尼亚语、俄语和波兰语，国际音标的符号是[r]。综合多数人练习其发音的方法，有以下4种：
1、呛水法：准备上一暖壶水，在嘴里含上一小口，微仰头，振动喉咙，利用水的力量吹动舌头。
2、模仿法：模仿摩托车启动时“得儿~~~~~~~~~”的声音，用这种方法很容易就能推动舌头。
3、音节法：тра-тра-ра,тро-тро-ро,тру-тру-ру,трэ-трэ-рэ,тры-тры-ры,ра-ру-рэ-ры，在读以上音节的过程中不断体会从тра变化到ра的感觉，直到找到利用“模仿法”体会到的舌头在嘴里颤动起来的那种感觉。
4、吹气法：口微张开，深吸一口气，同时舌头翘起，贴近但不要挨着上齿龈，然后从喉咙轻轻的、慢慢的呼出这口气。如此反复多次后，就能感觉到舌头在这股气流下轻轻的颤抖。

Ⅷ 怎么练习才能发出大舌音rr呢

活动一下舌头，先要知道大舌音的主要发声部位，并把这些部位活动开。试着把舌头卷起一半，然后上下运动，颤一下，然后再卷一次舌头，最后放松。放松你的嘴部和舌头，嘴唇微张，保持嘴部肌肉放松。 如果嘴唇一直是紧绷着的，那就得需要卷起舌尖，轻轻抵在上牙龈上。

舌头只要轻轻抵在上牙和上颚之间的位置。这个位置的叫做“牙槽嵴”，顾名思义，指的是牙槽排列的部位。很大力才能发出大舌音。舌根尽量保持固定，但要给舌尖留下震颤的余地。这个发音的基本原理就是“连续的舌尖的震颤”。

t音是最容易用上力也就是能吹出很大的气的，当上一步练熟后就要想办法把t这个带动音去掉了。如果能做到直接发r当然最好，也就是用h音替换t音。

h音也就是喝水的喝那个音，当能发成时应该能体会到比用t作为带动音要难很多。此步也只是吹气颤舌头，不需要加声带。

(8)能锻炼大舌头的方法扩展阅读：

齿龈颤音在斯拉夫语系（如俄语和波兰语），以及罗曼语（如西班牙语和意大利语）中十分普遍。

然而，法语和德语常用小舌颤音，尽管这两种颤音是同位异音。

该颤音也存在于通俗及正统的阿拉伯语中，字母是 ر 。

该音尚有一清辅音版本“[r̥]”，在威尔士语中存在，写作 rh 。

一些印度的Malayalam方言的居民也发颤音，他们甚至区分齿龈前（类似齿音）和齿龈后颤音：[r̟] & [r̠]。