儿童独立锻炼方法

A. 培养孩子独立自主能力，都有哪些比较好的方法

让孩子看到日常生活中父母是如何自理和独立做事的。然后，放手让孩子自己动手动脑，完成力所能及的生活内容。对于正确的行为及时肯定和鼓励，对于错误的行为给予包容，让孩子在试错中积累经验。不要急于给出答案。当孩子面对困难，向家长寻求帮助时，不要直接给出答案，而是给出指示，引导孩子自己思考，自己探索。

B. 怎样培养孩子的独立能力有什么好的办法

引言：想要培养孩子的独立能力，首先家长要把孩子看作一个独立的个体，让孩子去表达自己的想法，但是很多家长都会把孩子自由意识的出现看作对于家长的反抗，家长要给到孩子足够多的自由，要信任孩子，让孩子在家里能够有意地去表达自己，这样也是能够帮助孩子锻炼自己的思考能力，让孩子有自己的想法和主见，在生活当中如果涉及到孩子的事情，家长都要尽可能的去尊重孩子的想法和意见，让孩子去表达自己的想法。同时家长也要培养孩子的思想独立，要教会孩子学会独立思考，在孩子生活当中遇到一些问题的时候，家长不要去干涉孩子，要让孩子自己去解决问题，同时在和孩子交流的过程中也可以问孩子为什么这样也是能够帮助孩子进行思考，同时也能够让孩子对于事情有一个更深入的理解。

最后培养孩子的独立意识是能够让孩子学会自我控制，有些时候不是孩子学不会，而是孩子没有机会，所以家长一定要有意识的培养孩子的独立意识。

C. 怎样能锻炼孩子的独立性

妈妈都想要保护好孩子免受任何伤害，但随着孩子渐渐长大，他们更需要妈妈的放手，让他们独立去探索和成长。

D. 哪三个有效的办法能帮助孩子锻炼独立能力

3、 妈妈在合适的时间懂得放手，让孩子更独立

在孩子半岁左右

E. 怎样锻炼孩子独立解决问题的能力

首先家务事小的应该多锻炼孩子，让他自己来完成，当他想玩作业又还没有做完时让他自己选择，先完成哪样，这样他就有了责任和义务感，犯错误不要打骂，而是要鼓励他怎样解决，让他从他的思维出发，这样一来你也很快了解你的孩子的想法，还有很多事情家长是起到领导的作用，辅导的作用，让他慢慢靠近和拥有解决问题的能力。

F. 如何培养孩子的自立能力

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G. 6岁的孩子怎样培养独立的好习惯有什么好的办法

引言：很多家庭当中父母在教育孩子的时候，通常会有一些教育孩子的独立性，因为独立性对于孩子来说是非常重要的，如果父母在日常生活中不能及时的培养孩子独立自主的心理的话，就有可能会影响到很多孩子没有自主的能力也会让孩子在日常生活当中没有出现，对孩子以后的生活也会带来非常大的影响，因此在孩子小的时候培养孩子的独立性是非常有必要的。一个好的独立习惯对于孩子的一生都会有所帮助，让孩子在成长的过程当中可以学习到更多的东西。那么对于6岁的孩子来说，父母应当怎么培养孩子的独立习惯？

综上所述，我们可以发现，想要在6岁的时候培养孩子的独立习惯是非常重要的，因为如培养孩子的独立习惯，会让孩子在未来的成长过程当中变得非常的独立自主，而且变得有责任有担当，这对于孩子的一生来说都是有所帮助的。

H. 生活中，该如何锻炼孩子的独立能力

其实现在的孩子基本都是独生子女，有时候可能在外面自己不能够很好的照顾自己，那么在日常生活中，其实家长可以从这三个方面去锻炼孩子的独立能力。
最后一点我觉得就是要以身作则，其实对于孩子来说，最好的办法就是让他看着自己做，因为在这个过程中他能自己想到许多事情，并且也会模仿你的生活习惯，甚至是一些行为。

I. 父母该如何锻炼孩子的独立能力

家长要树立现代教育观，根据孩子的年龄特点，从以下几个方面进行培养： 一、放手让孩子做力所能及的事。
孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。从两岁开始，随着他们身体的发育，大小肌肉群的逐步成熟，心理能力的不断提高，孩子已经可以在家长的帮助下，逐步学会自己吃饭，自己穿衣，自己睡觉，自己收拾玩具等良好习惯，逐渐树立独立意识。
在这个过程中，家长要认识到，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣，独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做，从做的不象样到逐步象样，这是必然的规律，也是必经的过程，从中孩子也获得了自身的发展。正因如此，家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子独立去做的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信。我行这种自我感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力。孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，绝不能动辄就说我说你不行吧，就会逞能，更不要见孩子做不好就动手代劳。当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。 二、培养孩子初步独立思考的能力。
我国着名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：凡是儿童自己能够想的，应当让他自己 想。遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。
幼儿具有好奇好问的天性，对待他们所提出的问题，家长应启发他们自己动脑去想，去寻求答案。陈鹤琴先生在提出上述原则时曾举了一个实例：有一天，一个9岁的孩子问他：竹管里有空气吗？陈先生没有直接回答，而是拿了一根两头有节儿的竹管，放在水盆中，在竹管上钻了一个洞，孩子们见一个个小泡从洞中冒出，便纷纷说道：空气！空气！这样，他们自己得出了答案，显得格外高兴。
我们有的家长很注意丰富孩子的知识，也常常耐心地回答他们提出的问题，但往往忽略培养他们独立思考问题的能力。例如，我常见家长给孩子讲故事，一页页的讲，一本本的讲，孩子只是静静地听。其实，给孩子讲故事，家长也应适当提出问题让他们自己参与，培养孩子独立思考问题的能力。 三、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。
我国传统家教中十分注意培养孩子听话，顺从，却不注意倾听孩子的意见。小到生活上的事，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉择能力。然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。
现在，随着家教观念的更新，有一些具有现代家教观，教子有方的家长，不仅注意从小培养孩子独立生活和独立思考的能力，也注意创造机会，培养孩子自己作选择和自己处理问题的能力。在此仅举一个小小的实例：一个假日，我在公园里见到一位父亲，带着他大约四岁的儿子，在走道三叉路口时，他弯下腰去问儿子：你说，咱们走哪条路，到哪儿去玩？孩子认真思索了一会说：咱们走这条路吧，去看小猴。父亲随着儿子，向他所选择的方向走去我非常赞赏这位父亲。首先，他很尊重孩子，体现出父子间一种平等的关系。同时，他又是个教育的有心人，能抓住机会从小培养孩子自我抉择的能力。这看似家教中的一件小事，却反映了他培养孩子具有现代人素质的教育观念。 四、培养孩子克服困难的精神。
家长在培养孩子独立性时，往往同时需要培养孩子克服困难的精神和毅力。对于幼儿来说，自己穿脱衣服，整理和收拾玩具等，是需要他们付出很大的努力和克服一定的困难的。因此，家长的作用就是对孩子们作出的努力给予充分的肯定，并鼓励和要求他们克服困难，尤其是那些依赖性较强的孩子，家长更要坚持要求。
在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长自己要战胜自我。我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳。还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做事，但只要孩子一哭一闹，立即心软而妥协，依顺孩子，从而前功尽弃。因此，为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子克服困难的精神和毅力。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。这一切都不是父母替代得了的，深爱孩子的父母们，让你的孩子从小学着自己走路吧！