A. 如何用刻度尺测量长度,秒表测量时间,具体步骤
一、教学目标
(一)知识与技能
1.能根据日常经验估测长度,能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间,能使用秒表、手表测量时间。
2.知道测量有误差。了解误差和错误的区别。
3.了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。
(二)过程与方法
1.通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解,对长度和时间单位大小形成具体概念。
2.通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度,使用计时工具测量时间。
(三)情感态度和价值观
1.结合长度和时间的测量,培养学生观察、实验的兴趣和习惯,养成认真细心、实事求是的科学态度。
2.通过根据日常经验估测长度和时间,体会物理与生活的联系,进一步激发学习物理的兴趣。
二、教学重难点
重点:长度的单位、长度的测量。
难点:测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。
B. 怎样用秒表测距离
需要一个介质来测量。比如,人跑步的话,用秒表测量跑了多少秒,知道速度是多少,就可以求出规定时间内人跑的距离
如果用光来测量的话,光速是3*10的八次方,光从一边投到另一边用了多少秒,乘以光速,就可以求光投射的距离、
C. 求天梭手表上测速计的使用方法
普通测速表,起测60码,规定距离为1公里。经过第一个参照物按下计时按钮,经过第二个参照物的时候按下暂停按钮,指针指到外圈的读数即为速度。
手表测速是手表外圈刻有500/400/350等依次减小的数字的计时表,这些代表的物理量为速度,单位为公里/小时;这个表圈称为TACHYMETER(测速计)。
手表测速的使用方法:
使用方法以在高速公路上行驶的车辆为例,因为高速公路上一般竖有距离指示标杆;当经过起始点时启动秒表,秒表针从12点开始计时,当移动1公里时候,停止计时,此刻针所指的数字就是前一公里的平均速度。
譬如在12点位置有60,因为一分钟走了1公里,那么速度就是60公里/小时。
表圈上数字对应的位置是怎么推算出来的呢?其实很简单。要知道500这个数字应该刻在哪个位置?那么需要做个简单的除法;即演算在500公里/小时的速度下行驶1公里需要多少时间,单位为秒。
1小时=3600秒 ,那么500公里需要3600秒完成,根据等比原则,1公里需要的时间就是3600/500=7.2秒,所以500一定是刻在表盘的7.2秒处。同理,400应该刻在3600/400=9秒的地方,而100则刻在36秒的地方。
当时速低于60公里/小时的时候,测速计就不能直接使用了,除非增加低速度的刻度值
D. 秒表的使用方法!
使用时,用拇指指关节或用食指第二指关节扣住按键,并将秒表靠住自己的胸部,不在任何的摆臂动作中完成按键。
按表时不要用力过猛,以防损坏机件;回表后,如秒针不指零,应记下其数值(零点读数),试验后从测量值中将其减去(注意符号);按键时尽量用正确的角度和适合的力量,不要按在按钮的边缘或斜角度按,避免卡住或损坏按钮。
计时开启后不要将秒表挂在脖子上或放在口袋内跑动,防止跑的过程中秒表按键与身体相撞,造成意外的停止或开启。
(4)秒表测距离的正确方法扩展阅读
秒表主要有机械和电子两大类,电子表又可分为三按键和四按键两大类。绝大部分体育教师使用的多是电子秒表,机械秒表在很多地方已经成为历史。电子秒表是一种较先进的电子计时器,国产的电子秒一般都是利用石英振荡器的振荡频率作为时间基准,采用6位液晶数字显示时间,具有显示直观、读取方便、功能多等优点。
保持电池的定期更换,一般在显示变暗时即可更换,不要等电子秒表的电池耗尽再更换。电子秒表平时放置的环境要干燥、安全,做到防潮、防震、防腐蚀、防火等工作。避免在电子秒表上放置物品。没有把握的情况下,不要随意打开私自进行维修,应送专业人士进行维修。
E. 怎样用秒表测距离我小学还没毕业
首先找一段知道的距离,例如球场上60米的跑道,反复多次用秒表记录自己正常走完60米需要的时间,得到一个走完60米需要多少时间的平均数,再用秒表记录用同样的步伐走完某一段距离所需要的时间,将这个时间除以60米需要的平均时间,所得的商乘以60米,就是这段距离的长度。
F. 秒表怎么使用
使用说明
它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的。在它的正面是一个大表盘,上方有小表盘。秒针沿大表盘转动,分针沿小表盘转动。分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔。在表正上方有一表把,上有一按钮。旋动按钮,上紧发条,这是秒表走动的动力。用大拇指控下按钮,秒表开始计时;再按下按钮,秒表停止走动,进行读数;再按一次,秒表回零,准备下一次计时。(注意:使用这类机械秒表一定要完成这一程序后才能进行下一次计时。这类表不能在按停后又重新开动秒表连续计时。为了解决这一问题,有的秒表在表把左侧装有一按钮,当表走动时将此按钮向上推,表停走;向下推,即继续累计计时。)
注意事项
1、使用前先上紧发条,但不要过紧,以免损坏发条;使用前一定要进行验表,主要看按键是否有问题,记录的时间是否准。
2、使用时,用拇指指关节或用食指第二指关节扣住按键,并将秒表靠住自己的胸部,不在任何的摆臂动作中完成按键。按表时不要用力过猛,以防损坏机件。
3、回表后,如秒针不指零,应记下其数值(零点读数),试验后从测量值中将其减去(注意符号);按键时尽量用正确的角度和适合的力量,不要按在按钮的边缘或斜角度按,避免卡住或损坏按钮。
4、计时开启后不要将秒表挂在脖子上或放在口袋内跑动,防止跑的过程中秒表按键与身体相撞,造成意外的停止或开启。
5、要特别注意防止摔破秒表,不使用时一定将表放在实验后中央的盒中。
6、要注意开表以烟为信号,停表时与终点线直对,不能斜看。
读表方式
大圈为秒,小圈为分。若大圈是30分格(顶上写的是30,可能有60格,表明精度到半秒),小圈里一分钟就分为两小格,读完整的几分,若过了一小格,就在大圈秒数上加半分钟,若没过,直接读大圈秒数。
G. 秒表的使用方法
秒表计时有三种时间模式:
累积计时:(1) 按 [+] 键开始 、停止、再开始计时(时间累计)(2) 计时完毕,按 [-]键计时归零
间隔计时: (1) 按 [+] 键开始 计时 (2) 按 [-]键一次停止秒表并显示间隔时间,心率读数和间隔时间将存入记忆中以便查看。间隔时间显示5秒后秒表将持续计时。重复此程序以便读取间隔时间(3) 再下一点终止按 [-]键记录此时点相关信息,如此重复(4) [+]键停止计时(5) 按 [-]键计时归零
终点计时(1) 按 [+] 键开始 计时(2) 按 [-] 键显示 第一人的完成时间,并作记录以便之后查看,5秒后计时将继续计时。重复此程序,可查看每一人的终点时间(3) 按 [+]键停止秒表(4) 按 [-]键计时归零
注意: 一旦秒表功能被激活,在使用其他主功能模式或子功能模式时,在区域 3将一直保持显示“ stopwatch秒表 ”,表明秒表功能处于被激活状态。
H. 怎样用秒表测距离 我小学还没毕业!
需要一个介质来测量.比如,人跑步的话,用秒表测量跑了多少秒,知道速度是多少,就可以求出规定时间内人跑的距离
如果用光来测量的话,光速是3*10的八次方,光从一边投到另一边用了多少秒,乘以光速,就可以求光投射的距离、
I. 怎样正确使用秒表
1、 一般的秒表(停表)有两根针,长针是秒针,每转一圈是30S;短针是分针,每转一圈是15 min。
2、图中所示的最小分度是0.1s,即它的精度是0.1S。
注意事项
1、 使用方法: 首先要上好发条,它上端的按钮用来开启和止动秒表。第一次按压,秒表开始记时,第二次按压,指针停止走动,指示出两次按压之间的时间。第三次按压两指针均返回零刻度处。
2、 读数: 所测时间超过半分钟时,半分钟的整数部分由分针读出,不足半分钟的部分由秒表读出,总时间 为两针之数之和。1、STOP-W模式下,可以用来计时。
2、点击右上角“STARSPOT”按钮即可开始计时。
3、再次点击“STARSPOT”按钮,可停止计时。
4、一次计时结束后,点击左上角“lap/sputreset”按钮可进行下一次计时,使秒表时间重新归零。
5、点击右下角“MOOE”键可调节模式。
J. 手表上的测速仪怎样用
1、选定一公里路程。
2、在起点处按下按钮A。
3、在终点处再次按下按钮A。
4、读取60秒计时器所指示的表盘外圈的60--400的时速值;就是速度值。
5、按下按钮B,计时器归零。
表框最外边的数字就是用来目测时速的。就是高于60km/h的时速运动时,测量一公里内的速度。从秒针在12点钟开始计时,当走完一公里时观察秒表对应的位置,便可知道当时的时速。例如:秒表停在100的位置,说明当时的时速就是100km/h。
(10)秒表测距离的正确方法扩展阅读
使用方法以在高速公路上行驶的车辆为例,因为高速公路上一般竖有距离指示标杆;当经过起始点时启动秒表,秒表针从12点开始计时,当移动1公里时候,停止计时,此刻针所指的数字就是前一公里的平均速度。
1小时=3600秒 ,那么500公里需要3600秒完成,根据等比原则,1公里需要的时间就是3600/500=7.2秒,所以500一定是刻在表盘的7.2秒处。同理,400应该刻在3600/400=9秒的地方,而100则刻在36秒的地方。