职称评审最佳方法

㈠ 职称评审：有几种方式可以获得职称

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

㈡ 职称，怎么进行评定职称

首先呢，要搞懂公司里面晋升或加工资需不需要职称，如果需要再考虑去弄职称。
另外，评职称和公司聘用你是两回事，就是说“评”和“聘”是分开的，一般来说，涉及评聘职称的都是国企和事业单位才会这样，如果是这样的单位，岗位等级人数是限制的，那么就可能存在虽然评上职称了，但是没有空余的岗位，无法聘用，那就没啥意义了。所以需要先去公司人事科问清楚有没有岗位。
再者，每个行业评职称是不相同的，比如有的专业，直接考取国家正式就算评上了，然后单位聘用就行。但是有的就需要发布论文，做科研项目才行。还有就是自己专业是否和工作岗位相关。所以方式不能一概而论。最好就是咨询公司人事，还有就是当地人力资源和社会保障局，职称管理股，因为等级证书是由他们发放，所以他们就知道你的情况怎么去评。
最后，档案的问题。如果不是国企和事业单位，国家机构，一般不需要提档案去公司，很多公司管理方案根本不规范，也没那个必要。

㈢ 职称评审流程

首先提醒下，评审流程各省市不同，要以自己所在地人社局规定为准。

以广东省为例，通过下图大家可以看看职称评审的一个基本流程：

职称评审流程图

广州市及其各区、南方人才市场均设立了非公专业技术人员职称申报点。受理评审业务差别下文会详讲，可根据各自情况对号申报。

• 一、市职称申报点——负责受理全市非公专业技术人员送省(外)评委会职称评审业务。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→市职称申报点广州市人事考试中心”(广州市专业技术资格评价中心)受理审核→报送省(外)评委会。

• 二、各区职称申报点——负责受理“注册地址在本区的非公有制单位、社会组织的专业技术人员；工作地点在本区的自由职业专业技术人员”送市、区评委会职称评审业务。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→区职称申报点(区人社局)受理审核→报送市(区)评委会。

• 三、南方人才市场职称申报点——负责受理人事档案在南方人才市场管理的专业技术人员送市、区评委会职称评审业务。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→南方人才市场受理审核→报送市(区)评委会。

另外像教师评职称、自由职业等这些比较不一样，也列出来了，可以了解下：

• 民办中小学(幼儿园)教师、民办医疗卫生机构专业技术人员申报职称，需分别经所在区教育局、卫健委审核，并按正常流程申报。

申报路径：申报人申报→用人单位审核推荐→区教育局/区卫健委审核→区人社局审核→报送市(区)评委会

• 自由职业专业技术人员申报职称，可由人事代理机构或相应行业社会组织作为用人单位对申报材料予以审核。

如果大家对职称评审流程有了一个较宏观的基本了解，那么个人在申报各流程阶段需要准备些什么呢？

①根据人力局评审通知选择申报系列、层级及申报路径

②按照要求提前准备申报材料，包括但不限于业绩证明、学历/学位证、继续教育证明、社保缴费明细等

③网上申报系统账号注册，上传并提交申报信息，申报失败按照要求修改再次提交

④申报通过后，到申报系列指定线下地点提交纸质材料

⑤申报高级职称需要参加论文答辩

⑥等待公示，通过公示期后结束申报流程

希望回答对你有所帮助。

对职称具体申报条件等感兴趣，可以看我的其他回答，欢迎评论，有问必答！

㈣ 什么是职称怎么进行职称申报、评定

职称是一项反映专业技术人才专业能力和技术水平的重要标志。在事业单位，职称的高低将直接影响你的薪资待遇。在企业，职称与科研项目申报和资质注册登记等挂钩。

对个人而言，职称是一张全国通用的凭证，无论你走在哪里，一证便证明实力。

如何拿到职称？——共有四种渠道取得

目前，取得职称的方法按照个人不同的情况分为四种。

第一种是初次考核认定，也叫大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定，通常简称为“职称初次认定”，它要求申报人所学专业与从事专业对口，这个业务是在每年的3月20-30日、7月20-30日受理的。

第二种是评审，是按照评审标准和程序，对专业技术人才品德、能力、业绩进行的评价。适用于初中高级职称和专业不对口的情况。按照人社部的最新规定，职称认定和评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。

第三种是考试，目前可以直接通过考试获得职称的专业如下：

①专业技术资格考试（“以考代评”：指专业技术资格采取考试的形式代替原有的评审办法来获得。）

经济、会计、统计、审计、卫生、药学、出版、翻译和社工等系列的中、初级职称和计算机应用技术、软件、网络、信息系统和信息服务专业职称纳入国家专业技术人员职业资格，实行全国统一考试，不受理职称评审或认定。

②职业（执业）资格考试

目前实行职业（执业）资格考试的专业，可查看省人事考试局专业技术资格考试网。

第四种是考评结合，既要考试也要评审，目前采用该形式的专业有会计、统计、审计、卫生等四个专业的高级。

㈤ 教师的职称是如何评定的

教师的职称有五级，分别如下：
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

不同级别下的教师职称评定条件如下：

（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓着，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
（二）高级教师。
1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；
2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显着，形成一定的教学特色；
3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显着的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；
4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；
5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
（三）一级教师。
1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；
2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；
3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
（四）二级教师。
1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
（五）三级教师。
1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；
2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

㈥ 职称评定条件及流程

一、教师职称评定
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。
二、职称评定条件及流程

㈦ 如何获得职称

01 职称申报方式

职称作为水平评价类证书，获得的方式多种多样，最基本的申报途径有四种：职称认定、职称评审、以考代评和考评结合。

1、职称认定

是指在专业技术岗位上工作满足一定年限，根据拟聘专业的职责要求，对专业技术工作能力、水平、工作成绩等，进行全面考核的一种方式。

考核通过后提交一些基本的材料后，即可获得相应的职称，是最简单的一种评定方法。

注意：认定只针对国家未开始组织统一考试的系列。

2、职称评审

专业技术职称评审是由人事部门组建专家评委会，根据专业技术人员申报材料综合评价一个人，并决定其最终是否通过的方式，是最传统、最普遍的一种评价方式。

申报人应在申报当年完成相应的继续教育学习任务，申报中级职称以上的人员还须在专业期刊发表论文。

虽然比起认定申报程序更加复杂，但评审有个最大的好处：对申报人的毕业专业无要求，即使你不是科班出生，也可以评上职称。

3、以考代评

以考代评即专业技术人员只需参加国家组织的规定科目考试，成绩合格即可取得专业技术资格。

在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试的专业系列，不再进行相应系列和级别的任职资格的认定、评审工作。

广州市会计、审计、经济、统计、卫生、船舶、翻译、药学行业等系列的初、中级专业技术资格评定，计算机与软件系列的初、中、高级专业技术资格评定，都是实行以考代评。

㈧ 中级职称评定怎么评

中级职称评定条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

(8)职称评审最佳方法扩展阅读：

如果有突出贡献也可以破格申请，中级破格条件如下：

获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专着。

直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。

担任助理级期间，成绩显着且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

㈨ 职称评审有哪些方式可以评审

职称评审的方式有很多呀，就比如说考试评审。

㈩ 职称评审申报方式选哪个

摘要 ）职称认定：只要申请者符合相关申请的条件，提交材料后，审核通过可直接认定为某个职称；