钟面上十点时针的正确方法

❶ 上午10点整,钟面上的时针和分针呈几度角

60度。

因为钟表上有12个间隔，将一个周角（360度）等分成12份，而10点整的时候时针指向10，分针指向12，中间有两个间隔，所以占周角的2/12,即使60度

❷ 上午10点整,钟面上的时针和分针成几度,是什么角

成60°角，是锐角。时钟的一圈有12个数字，对应着360°，即每相邻两个数字之间的角度为360÷12＝30°，十点时针和分针分别对应10和12，故角度为2×30＝60°。

大于0°而小于90°（直角）的角，锐角是劣角。两个锐角相加不一定大于直角，但一定小于平角。锐角一定是第一象限角，第一象限角不一定是锐角。

(2)钟面上十点时针的正确方法扩展阅读：

两条相交直线中的任何一条与另一条相叠合时必须转动的量的量度，转动在这两条直线的所在平面上并绕交点进行。

角度是用以量度角的单位，符号为°。一周角分为360等份，每份定义为1度(1°)。

采用360这数字，因为它容易被整除。360除了1和自己，还有22个真因数，包括了7以外从2到10的数字，所以很多特殊的角的角度都是整数。

❸ 钟面上10点时时针与分针的夹角是什么角

钟面上12个小时有12个时刻，共占有360°圆周，那么每相邻两个时刻夹角为360÷12=30(度)。10点时时针与分针夹角应该是60°

❹ 10时整钟面上时针与分针所成的角，是多少度

60°
时钟上整点的刻度是十二个，每两个刻度间的角度=360°/12=30°
十点整：时针指向十，分针指向十二，相隔两个刻度
所以时针与分针所成的角度=30°*2=60°

❺ 上午十点整钟面上的时针和分针成什么度是什么角

成60°角，是锐角。时钟的一圈有12个数字，对应着360°，即每相邻两个数字之间的角度为360÷12＝30°，十点时针和分针分别对应10和12，故角度为2×30＝60°。

❻ 怎么看时钟表

先看钟表的一圈长线与长线之间的距离为一小时，短线与短线之间的距离为一分钟，在看钟表的中间有三根针，中等长度为分针,短针为时针，最长且细的是秒针。例如：3点30,短针指向3长针指向6。或7点50分短针指向7长针指向10。

(6)钟面上十点时针的正确方法扩展阅读

钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。 钟表通常是以内机的大小来区别的。按国际惯例，机心直径超过80毫米、厚度超过30毫米的为钟；直径37～50毫米、厚度4～6毫米者，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。

现代钟表的原动力有机械力和电力两种。

机械钟

机械钟表是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借擒纵调速器调节轮系转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器。

电子钟

电子钟表是现代出现的一种用电能为动力，液晶显示数字式和石英指针式的计时器。

❼ 在钟面上,当时间为10点12分正时,时针与分针的夹角是多少

每过一分钟，时针转0.5度，分针转6度。每相邻两个数字之间是30度。
10点12分，时针过10点，转了0.5*12=6度，距离指针12有30*2-6=54度，
12分钟时分针转了12*6=72度
所以10点12分时，时针分针夹角为：
54+72=126度。
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❽ 10时整 钟面上时针与分针所成的角是多少度

10时整，钟面上时针与分针所成的角是60度。

解答过程如下：

（1）10时整的钟表示意图如下：

（2）钟表的表盘上面有12个数字，这12个数字把一个圆周分成12等份，其中的一等份叫做一大格。

（3）当时间是十点整的时候，时针指向10，分针指向12。占据了两个大格。

（4）每一个大格的角度=360°÷12=30°。

（5）于是可得两个大格的角度=30°×2=60°。

(8)钟面上十点时针的正确方法扩展阅读：

时钟各指针的角度关系：

（1）普通钟表相当于圆，其时针或分针走一圈均相当于走过360°角。

（2）钟表上的每一个大格对应的角度是：30°。

（3）时针每走过1分钟对应的角度应为：0.5°

（4）分针每走过1分钟对应的角度应为：6°。

时钟表盘上的几个关键角度：

（1）早上九点整：时针和分针所成角度为90度。

（2）中午12点整：时针和分针所成角度为0度。

（3）下午3点整：时针和分针所成角度为90度。

（4）下午6点整：时针和分针所成角度为180度。

❾ 怎么看时钟

教儿童看钟表的具体方法和步骤：

第一步：家里必须要有墙上挂的钟表。一般家庭里，都会在客厅某个位置上悬挂，抬头就可以看到。之所以选择在客厅里悬挂钟表，主要是孩子经常要在客厅看动画片，今后在应用钟表时，可以便于引导孩子抬头观看墙上的钟表。

第二步：教孩子认识表针。钟表上有三根表针，粗细各不同，最粗最短的为时针，比时针长并且稍细的为分针，最长最细的为秒针（建议年轻父母不要买带秒针的钟表，这样便于孩子直接区别时针和分针，少一根秒针可以减少孩子下一步认识表盘刻度的难度）。

第三步：教孩子认识表盘。表盘上分两种刻度，一种为最粗的表示小时的刻度，另一种为比较细的表示分的刻度。年轻父母可以分别用手指着小时的刻度和分的试试告诉孩子，让孩子区别比较时和分刻度有什么不一样，相信孩子会发现小时刻度确实比分刻度要粗（大）。为了方便孩子理解时刻度和分刻度，可以分别用大格子和小格子来代表。

第四步：教孩子发现表针转动的方向。这可以用家里的小黑板来做教学演示，画一个表盘，告诉孩子表针是按顺时针方面转动，用粉笔来画带箭头的线让孩子明白什么是顺时针。之所以要教给孩子针表转动的方向，是因为孩子常常会在计算时间时，把方向弄反，比如你问孩子：现在是上午9点，10点位置在哪？如果孩子明白了表针转动的方向，就会按顺时针方向正确找到10点所在位置，但如果孩子弄反了方向，可能会说现在是8点。

第五步：教孩子熟练认识小时刻度。年轻父母可以用手指着小时刻度让孩子看清楚，然后一个个让孩子数出来，孩子肯定能数出共有12个这样的大格子。这里必须要注意：在教孩子认识小时刻度时，不要受分刻度的影响，只需要找出同样大格子就可以了。这时告诉孩子，从其中一个大格子到相邻右方（顺时针）的下一个大格子为一小时。这时，再让孩子数一下，一共可以数出有12小时。

第六步：教孩子熟练认识分刻度。年轻父母可以用手指着小格子让孩子看清楚，然后让孩子数一下在两个大格子之间一共有几个小格子，孩子肯定能数出共有4个这样的刻度。但这里有一个隐藏的分刻度，就是分和时重合的那个分刻度，一定要告诉孩子：当你在数分刻度的时候，可以把这个大格子也算作是分，不要在数分时再想着时刻度了！这时再告诉孩子，每一个小格子之间代表1分钟。这时让孩子开始数表盘上小格子，孩子肯定能数出，包括有50个小格子，10个大格子（数分时就按分刻度算），加起来正好60个。这样一来，正好是60分钟。

第七步：教孩子读出小时时间。表盘正上方白天为12点，夜里为0点，从这点里开始，让孩子按着12点、1点、2点……一直读到11点，最后回到12点。当孩子清楚小时时间时，可以反复指认时刻度点，让孩子先按相仿顺时针方向逐一认识，再打乱顺序随机指出一个小时刻度，让孩子读出是几点。请注意，如果你想配合孩子认识小时时间，可以把把钟表从墙上取下来，做练习使用，用手拨动时针放在某位置，让孩子读出此位置是几点就可以。孩子练习完后，可以再拨回准确时间位置。

第八步：教孩子读出分钟时间。同样道理，从12点位置开始，让孩子沿顺时针方向一个刻度一分钟来读出分钟时间。当孩子能够正确读出分钟时间后，可以教给孩子计算分钟时间的技巧，比如每两个大格子之间是5分钟，这样可以按着大格子来数5分钟、10分钟、15分钟……一直数到55分钟，60分钟止，然后让孩子反复练习，分别记住这些大刻度所代表的时间位置。

第九步：教孩子读出时针所指的小时数。由于前面已经让孩子认识了时针和表盘上时刻度。这时可以让孩子进一步明白，时针只要没有与相邻顺时针小时刻度重合，就仍为上一刻度的小时数，比如现在时针所在位置为10点11点之间，这时就代表此时为10点。反复练习，用手拨动时针，让孩子读出是几点。

第十步：教孩子读出分针所指的分钟数。和小时数同理，此时只需要让孩子按刚才的技巧读分钟的方法，就近看到多少分的位置，然后再加上分针所指的分钟数就可以了。比如现在是47分，可以让孩子从40分开始数小格子：41分、42分‘……一直读到分针所指的47分止。通过反复练习，相信聪明的孩子很快就会把数学运算应用在认识分针时间上。最后再教孩子一点技巧：就是让孩子分别认识15分、30分、45分、60分这些大分钟段，以配合每10分钟那个分钟段。这样一来，孩子就可以利用技巧，很快读出分针所在的分钟数。

❿ 钟面上10点整形成的是（ ）角

上午10点整，钟面上的时针和分针成60度角，是锐角。
整十点，时针在十点的位置，分针在12点的位置，组成一个锐角。
从9点的位置到12点的位置，是直角，9点到12点三等分，10点到12点60度角。