① 大前锋的力量应该怎样训练
首先你要明白大大前锋需要具备哪些部位的力量,或者说要强化那些部位。首先,大前锋需要强悍的冲击力,那么你要严格训练大腿爆发力和大腿绝对力量,要练习大腿爆发力,最好是蛙跳和半蹲,绝对力量那就要联系深蹲,半蹲和深蹲需要借组训练器械,这个只有专业健身房才有,但是如果你还没满22岁,就请不要练习力量,会长不高的;然后就是腰部力量,腰部力量用仰卧起坐和收腹跳两种办法训练最方便,这里注意腰部训练别忘记做尾椎部位的腰部训练,用背起最好;然后就是肩膀的力量和背阔肌的力量。辅助的还要练习手指和脚踝以及小臂的力量。如果有不懂的可以追问我或者给我留言。
亲手打字为你回答,望采纳。
② 大前锋的训练方法
远距离攻击能力。
投篮技术对于大前锋来说很重要,不管是哪种类型的大前锋,拉到中远距离后,如果有一手高命中的投篮都是一种财富。大前锋练习投篮应该注意要高出手,高弧度,加上本来的身高优势,会有事半功倍的效果。
2.出色的防守几个位置的能力。
不管有多么的天赋出众,都要学会努力积极的防守,可以学会的有用的防守是大防小,这对于日益重要的挡人战术来说,增加了换防的可能,对于一支球队的整体防守大有裨益。
3 协防能力同样重要。
横移补位是大前锋团队防守能力的衡量标准,对于移动速度来说,大前锋比中锋更有要求,所以注意从小学会横移。对于大前锋而言,判断对方的突破路线也很重要,因为常常要补中锋的位置,看准对方上篮的最后一个步点,抢先站住,高个的可以跳起封盖,矮壮的可以造进攻犯规,就算成功率不高,但是每次你都这样做了,教练会很喜欢你。
4 好的防守习惯。
防守意识和防守的技术一样重要,一旦上了赛场,就要全心的思考去怎样防守,并且整场集中注意力。这样做也许起初会很累,但是以后一旦形成习惯,会发现收益很多!
③ 足球前锋运动员应该体能训练是怎么样的
足球队的竞技能力受诸多因素的影响和制约,应把各基本要素之间有机地联系、相互促进、相辅相成。在比赛过程中,运动素质能使其他构成要素和表现能力极大地发挥出来,结合核心球员其优秀的运动智商和阅读能力在瞬息变化的比赛中,可以提高整个足球队临场的竞技能力。如果,运动素质产生衰退,技战术也将受到制约,会直接影响比赛结果。
④ 一个机会主义前锋应该平时如何训练
一.脚内侧盘球。
较易控制和保护皮球,但推球的速度则较慢。脚外侧盘球 如要控制皮球需要一定的技巧,但推球速度高而且随时用脚外侧将球传出。正脚背盘球 普通人不大愿意尝试的盘球技术,原因是多数人习惯脚内侧或脚外侧盘球,其实正脚背盘球如能和皮球协调,可以发挥球员最高的跑动速度。 接球(控球) : 一场比赛中,如果没有控球,根本不会出现传球、盘球甚至射门,可见控球技术的重要性。 ▲第一脚控球的质素好与坏十分重要,愈简单的 ▲控球技术其实大有学问。 ▲球员应以足球的来势决定自己采用何种控球技术。▲控球方向选择正确,对往后的动作非常重要。 ▲将球控往远离对手的一边,可令对手难于抢截自己的皮球。
二.头 球 。
在一足球比赛中,很多时都要去迎项来球, 别是接应底线传中球时,无论你是后卫或前锋,都必须要有良好项上功夫以瓦解攻势或制造入球. 立定头球- 正额迎顶,顶向前 顶向侧面 跃起头球-正额迎 六、射门 : 1、正脚背射门〔冲力射球〕 优点:力度大,球速快,射程远。 弱点:对手较易捉摸射球去向,另外准确度较难 掌握。 要点:起跑点,皮球和目标应成一直线,膝向目标轻松助跑,立足脚站在皮球侧近,自然向后提起小腿,眼望皮球顶部,锁紧脚眼挥动小腿抽向皮球中央点,击球后身体势追前完成整个射门动作。 秘诀:脚尖向下,球速快慢取决于小腿挥动速而非来大腿力量,射球前宜预先选定击球部位,射球后收紧大腿前部肌肉可避免不慎弄伤半月板。 2、脚外侧弯射〔外弯香蕉球〕 适用范围:绕过对手封堵的中至较远距离的射门。 技术要点:斜线碎步跑向皮球,当立足脚站在皮球侧近的时候,提腿扭摆身体锁紧脚眼,利用脚外侧抽击皮球偏外三分一处,射球后顺势收膝完成射门动作。 小小秘诀:脚尖向下,利用脚背偏外平面拉击皮球,较易形成皮球外弯去势,射球力度越大弧度越大,力度弱则难以绕越对手。3、脚内侧弯射〔内弯香蕉球〕 适用范围:绕过对手封堵的中距离射门。 技术要点:斜线跑向皮球,立足脚站在皮球侧近,提腿锁紧脚眼,利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处,击球过程顺势扭动身体,射球自然弯出。 小小秘诀:脚尖向前偏上,善用球靴内侧商标位触球,较易掌握皮球去向,射球力度过大会导致皮球高飞而去,力度弱又较难绕越对手。4、脚内侧撞射〔扫把脚射门〕 优点:射门准绳易掌握,起脚后较易改变方向。 弱点:射球力度偏弱,对手较易捉摸皮球去向。 要点:轻松跑向皮球,射球前平衡身体,膝向皮球顺势提腿,当立足脚站在皮球侧的时候,轻扭身体膝转向外,锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。 秘诀:射球时脚尖保持向上,用球靴内侧商标位撞击皮球,较易掌握皮球去向 ? 平时可练习用脚内侧拍墙,练至仅得一下撞击声为佳,如有两下声响表示脚内侧和皮球的接触面尚未掌握。
注意事项:顶球时闭眼或球与头接触的部位不对 纠正方法:闭眼是恐惧心理和条件反射所致,可利用:一人用球轻轻地触击顶球前额的部位。之后自抛体会顶球,感觉触球部位不对,可反复练顶吊球自己体会。 2顶球时缩头、耸肩 纠正方法:缩头是不敢主动迎击球,可多作无球练习,着重颈部、腰、腿协调用力,之后用轻力量的抛球练习。
⑤ 职业的足球前锋的训练方法有什么
最该练的是:射门、头球(在低水平比赛进球的法宝)、控球、过人 下面是我在网上找的,希望能有帮助: 脚内侧盘球 较易控制和保护皮球,但推球的速度则较慢。 脚外侧盘球 如要控制皮球需要一定的技巧,但推球速度高而且随时用脚外侧将球传出。 正脚背盘球 普通人不大愿意尝试的盘球技术,原因是多数人习惯脚内侧或脚外侧盘球,其实正脚背盘球如能和皮球协调,可以发挥球员最高的跑动速度。 接球(控球) : 一场比赛中,如果没有控球,根本不会出现传球、盘球甚至射门,可见控球技术的重要性。 ▲第一脚控球的质素好与坏十分重要,愈简单的 ▲控球技术其实大有学问。 ▲球员应以足球的来势决定自己采用何种控球技术。 ▲控球方向选择正确,对往后的动作非常重要。 ▲将球控往远离对手的一边,可令对手难于抢截自己的皮球。 脚内侧 接球 脚外侧 接球 正确控球 五、头球 : 在一足球比赛中,很多时都要去迎项来球, 别是接应底线传中球时,无论你是后卫或前锋,都必须要有良好项上功夫以瓦解攻势或制造入球. 立定头球- 正额迎顶,顶向前 顶向侧面 跃起头球-正额迎 六、射门 : 1、正脚背射门〔冲力射球〕 优点:力度大,球速快,射程远。 弱点:对手较易捉摸射球去向,另外准确度较难 掌握。 要点:起跑点,皮球和目标应成一直线,膝向目标轻松助跑,立足脚站在皮球侧近,自然向后提起小腿,眼望皮球顶部,锁紧脚眼挥动小腿抽向皮球中央点,击球后身体势追前完成整个射门动作。 秘诀:脚尖向下,球速快慢取决于小腿挥动速而非来大腿力量,射球前宜预先选定击球部位,射球后收紧大腿前部肌肉可避免不慎弄伤半月板。 2、脚外侧弯射〔外弯香蕉球〕 适用范围:绕过对手封堵的中至较远距离的射门。 技术要点:斜线碎步跑向皮球,当立足脚站在皮球侧近的时候,提腿扭摆身体锁紧脚眼,利用脚外侧抽击皮球偏外三分一处,射球后顺势收膝完成射门动作。 小小秘诀:脚尖向下,利用脚背偏外平面拉击皮球,较易形成皮球外弯去势,射球力度越大弧度越大,力度弱则难以绕越对手。 3、脚内侧弯射〔内弯香蕉球〕 适用范围:绕过对手封堵的中距离射门。 技术要点:斜线跑向皮球,立足脚站在皮球侧近,提腿锁紧脚眼,利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处,击球过程顺势扭动身体,射球自然弯出。 小小秘诀:脚尖向前偏上,善用球靴内侧商标位触球,较易掌握皮球去向,射球力度过大会导致皮球高飞而去,力度弱又较难绕越对手。 4、脚内侧撞射〔扫把脚射门〕 优点:射门准绳易掌握,起脚后较易改变方向。 弱点:射球力度偏弱,对手较易捉摸皮球去向。 要点:轻松跑向皮球,射球前平衡身体,膝向皮球顺势提腿,当立足脚站在皮球侧的时候,轻扭身体膝转向外,锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。 秘诀:射球时脚尖保持向上,用球靴内侧商标位撞击皮球,较易掌握皮球去向 ? 平时可练习用脚内侧拍墙,练至仅得一下撞击声为佳,如有两下声响表示脚内侧和皮球的接触面尚未掌握 [b]头顶球技术的教学方法 [/b] 1 教学顺序 顶球技术一般应从如何正确运用额骨正面去完成击球动作开始,在此基础上学习掌握顶球技术动作方法,逐步向传球、射门、抢断和争顶方向过渡和发展。教学顺序的具体安排应当从教学和动作难易程序考虑进行。 (1)从运用顶球部位考虑应按前额正面、前额侧面的顺序进行。 (2)从顶球时人处的状态考虑,应按原地、跑动、原地双脚起跳和跑动单脚起跳的顺序进行。 (3)从出球方向考虑,应按向前、向侧、向后的顺序进行。 2 教学步骤 (1)讲解示范 具体与步骤方法: ①技术概念、特点和在比赛中的作用,在讲解时要简明扼要。运用部位可采用边讲解和边模仿的方法进行。 ②动作方法应按照动作完成顺序:判断选位、蹬地摆体、顶球时间与部位逐步讲解。讲解时应先做一次完整示范,然后可采用边讲解边示范的方法进行。 ③动作的关键部分,即击球动作和时间要突出讲解,反复示范。 ④发现错误时,可采取分散或集中的形式进行讲解。示范要针对错误产生的原因,采用正误对比的方法进行。 ⑤复习教材应根据课的要求,抓住关键的因素反复讲解,有时可与提问相结合,采用由一个学生讲:其他学生补允,最后由教师归纳总结的方法进行。示范要突出重点,要与讲解结合进行。 ⑥头顶传球和射门要结合比赛实际。讲解时要先提出传、射的要求,然后以回答问题的方式,结合示范由教师本人或学生回答。 教学建议: ①讲解示范时,要突出强调运用顶球部位的准确性。 ②讲解时要强调眼睛注视来球的作用,示范时要能做到“目迎目送”,起到直观教学的作用。 ③讲解与示范顶球动作时,要特别强调蹬地是为了摆体,摆体是为了甩头,甩头才是正确的击球方法,以防止错误动作的产生。 ④动作示范要突出摆体、甩头主动击球的动作,以动作准确协调为主。传球示范要以方向准确为主,蹬地、摆体、甩头击球紧密结合。射门示范要突出抢点、冲顶动作,以准确有力为主。 ⑤示范顶球应以手抛球方式进行。协作人要预先选好位置,作好准备,以保证示范的效果。 ⑥示范时要轻松自如,以例消除学生顶球时的恐惧心理。 (2)组织教法 练习步骤与要求: ①模仿动作:以个人练习为主,重点为顶球动作、时间与击球方法。 ②体会动作:二人一组,互抛互顶。重点为摆体、甩头击球动作。 ③基本技术动作:2~3人一组均可,重点以动作协调连贯准确为主。 ④传球、射门应结合实战,组织形式可多种多样,重点以运用效果为主。 教学建议: ①在体会动作的练习中,抛球的弧度不要过大,二人距离以2~3米为宜。 ②向前顶球二人一组练习较好。变向顶球三人一组练习为宜。 ③跳起顶球,抛球弧度要适当加大,给顶球人以向上跳起时时间,要求跳到最高点时顶球。 ④顶球时要充分利用腰腹的力量,要在身体摆到重直部位时击球。击球高度要根据练习的要 求而定,若需顶出平直球,要击球后中部;若需顶出高球,要击球后下部;若需向下顶球,要击在球的后上部。 ⑤任何顶球方法和形式的练习,都要注意培养准确地判断球的运行路线和选择击球点的能力。 ⑥在掌握熟练技术动作后,应在对抗的情况下进行争顶,以适应比赛实际需要。 四、头顶球技术错误及纠正 1 顶球时闭眼或球与头接触的部位不对 纠正方法:闭眼是恐惧心理和条件反射所致,可利用:一人用球轻轻地触击顶球前额的部位。之后自抛体会顶球,感觉触球部位不对,可反复练顶吊球自己体会。 2 顶球时缩头、耸肩 纠正方法:缩头是不敢主动迎击球,可多作无球练习,着重颈部、腰、腿协调用力,之后用轻力量的抛球练习。 3 球顶不远、无力,只用颈力 纠正方法:要多练习腰腹肌力量,特别注意:蹬地、收腹、甩头同时用力的练习。可坐在地上练习顶球。 4 跳起顶球或跑动顶球时,时间掌握不好 纠正方法:多练顶挂在高空中的吊球,体会跳起时间。 5 侧额顶球时容易顶在头的侧面 纠正方法:练习养成甩头顶球时,眼睛尽力往出球方向看,多练吊球,体会动作和击球部位。 6 方法示例 示例一:原地顶球练习。 (1)做各种顶球模仿练习。 (2)一人双手举球至对方头高,另一人用额正面、额侧面顶球。领会顶球时接触部位和击球点。然后逐渐加大顶球力量。一方面消除惧怕心理,另一方面养成注视来球和顶球前不闭眼的习惯。 (3)顶吊在吊球架上的球。每次顶后,将球稳住再顶。逐渐练习连续顶球,以提高接触部位和击球点的准确性。 以上练习主要是领会动作要领,动作方法。其中要强调接触部位、击球点和身体各部位关节肌的协调用力。 (4)自抛顶球。自己向空中或对墙抛球,待球下落或弹回时对墙顶球。两人一组,一人抛球一人顶。三人一组相互抛球,练习前额侧面顶球。 以上练习除进一步掌握和提高技术外,重点训练对不同性质来球的判断能力和掌握顶球的时间。 (5)连续顶点 练习一:个人连续顶球,顶起的高度可不断调整。3至4人围成一小圈连续顶球,练习时,尽量使球不落地。这种练习是以建立球感和掌握球的运动规律为主。 练习二:在排球场内,用头顶球,进行排球式的比赛。 (6)顶球射门 练习一:跑动中正面顶球射门。练习顶球队员持球站在罚球弧附近,将球掷给站在球门内或球门侧面(或罚球点侧面的队员)。该队员用手接球后再抛至罚球点附近,顶球队员跑上顶球射门。 练习二:原地或跑动中前额侧面顶球射门。顶球队员站在球门区或罚球区角附近,另一人由其正前方抛球,顶球人原地或跑上去用前额侧面顶球射门。 示例二:跳起顶球。 (1)做各种跳起顶球模仿动作。 (2)做原地或助跑起跳顶吊球练习。 以上练习,主要是领会起跳动作和跳起腾空时腰、腹用力和甩头动作。 (3)两人一组,相互站立。一人抛球,另一人原地跳起顶球。也可做上步或退步跳起顶球。 (4)三人一组,练习方法与原地互抛顶球(4)同。 以上练习,除进一步掌握跳起后顶球动作外,主要领会判断选择击球点和跳起顶球时间。 (5)踢高球顶球。两人一组,一人踢高球,另一人助跑跳起顶球。也可三或四人一组练习,前额侧面顶球。 (6)顶边路传中球。中间插上做原地、跑动中或跳起前额正面、前额侧面顶球。 示例三:顶准和顶远。 (1)顶准:顶向预定的目标,如铁圈画格的足球墙或在场上画圆圈标志等等。 (2)顶远:规定顶球距离等练习。 (3)顶远比赛。 示例四:向后顶球。三人一组,站成一路纵队,每人相距6~8米。甲抛球给乙,乙向后顶给丙,丙再抛给乙。可做原地或助跑与原地跳起的向后顶球;也可踢远距离高球做向后顶练习。 示例五:转身顶球。甲乙二人一球。甲与两个分别竖的标志物形成三角形,乙站在某一个标志物前。在甲向两个标志物中间抛高球时,乙起动跑到中间把球顶还给甲,并继续前跑绕过另一个标志物,再跑到中间把球顶还给甲,依次循环。完成规定时间或次数进行交换。 示例六:争顶球。三人一组,一人抛球,两人争顶。也可五人一组进行练习。五人分布在罚球区内其中二人为防守队员,练习争顶角球。 示例七:鱼跃顶球。 (1)辅助练习。在垫上做鱼跃前滚翻、俯卧撑屈臂成俯撑半蹲鱼跃落地练习,模仿鱼跃顶球练习和顶吊球练习。 (2)两人一组,相距3米。 ①一人抛球另一人直跪在地上做鱼跃顶球。 ②一人抛球另一人做原地半蹲鱼跃顶球。 ③一人抛球另一人原地站立前倒做鱼跃头顶球。 以上练习可逐渐加大跃出的距离。先在沙抗内或在垫子上做,然后再到球场上做。 [b]有球假动作技术教学法[/b] 从有球假动作过人技术基本的动作方法看,有球假动作过人技术的教学顺序,一般应以循序渐近,从简到难的教学原则;既以熟练的球性,运球技术动作、接球技术动作为序,使学生逐步学习和掌握。 1、教法步骤 讲解示范: (1)由于学生对有球技术真动作有清楚的认识和概念。教师在讲解时应突出强调,假动作技术的重点和难点。在这个过程中教师语言准确、简练、示范时、动作合理、熟练。这样才能使学生在头脑中建立一个正确的技术动作和概念。 (2)教师在示范动作时,可采用分解法讲解;这个过程主要是突出"真、假"动作的衔接技术。 (3)要重点强调,学生学习假动作过人技术的目的和意义。 2、组织教法 (1)学生体会动作要领,以个体为主,结合球练习。在这个练习过程中,以定位球练习为主。既体会假动作与真动作的区别。 (2)学生结合脚触球短距离运球假动作练习。这个过程,要由慢到快,让学生体会假动作与真动作衔接技术。 (3)让学生在假定障碍物之间或由学生组成的空间范围练习假动作运球技术。这个过程主要让学生体会,做假动作的时机及练习"真、假"动作衔接的熟练性。 (4)通过以上三个阶段的学习,学生具有一定的基础,在这个基础上,让学生进行有对抗性练习。既:二人一组,一对一练习;开始练习时,防守者以消极防守为主,经过一段时间练习后,再进行积极性对抗练习。 (5)通过适当的教学比赛或其它比赛后,让学生自己总结经验,对动作技术进行认识和再认识,达到提高的目的。 三、无球假动作技术教学法 在比赛中,运动员大部分时间是在无球的情况下,摆脱、跑位及掩护同伴完成接球、传球、射门等技术动作。 1、教法步骤 讲解示范:教师应以抓住时机、摆脱跑位,做到人到球到关键处来讲解。用实例来边做边讲为最佳方法。 2、组织教法 (1)开始练习时,借助对障碍物的摆脱,对一对一的摆脱练习。在这个过程中,让学生体会如何能摆脱对手,关键是动作要突然。 (2)一对二结合球练习,防守者消极防守,在这个过程中,让学生体会如何将对手快速摆脱,有目的地接同伴传球、射门等。 四、有球与无球假动作技术综合练习 (1)二对二,从中圈开始向球门进攻;在这个过程中,主要让学生体会如何更有目的地,抓住时机摆脱对手,与同伴配合完成进攻。例:三对三,四对四等。 (2)多人多球练习,每人一球,自己在控制球的同时去破坏他人的控球;但不能在破坏他人的同时自己也失去对球的控制。这个过程,主要是让学生锻炼自我控球能力的同时,在与对手相遇时抓住时机利用假动作破坏他人控球。
⑥ 我想当足球前锋,不知如何练习基本功,请大神个我几个练基本功的方法,感激不尽
1 。盘带 可以弄一些不规则的杆快速带球过杆 练习脚感 2。体能 体能是足球运动最基本的所有要有跑不死的精神 每天多跑步 吧自己的极限发挥出来 3.。停球 前锋接到队友传球第一步就是要把球停在自己一步以内的地方 你可以对墙踢球 然后停住它 4。过人(这个和盘带比较像,但是要比盘带更重要)这个你可以学习网上的视频 各种花招 建议不要学太花哨的 越实用越好 还有就是和你的小伙伴单挑 或者你一个挑两个 5。最后一步 也是最重要的一步 射门 任意球 吧球放在禁区外 至于多远自己看着办吧 最好是弄几个和人差不多高的木板什么的当人墙 争取兜出个漂亮的弧线 还有一种就是带球射门 吧对方后卫过掉后就是射门了 这个要靠实战来练习在有用 嘿嘿 说了那么多 采纳吧!!!
⑦ 足球前锋个人训练时应该练什么
最该练的是:射门、头球(在低水平比赛进球的法宝)、控球、过人
下面是我在网上找的,希望能有帮助:
脚内侧盘球
较易控制和保护皮球,但推球的速度则较慢。
脚外侧盘球
如要控制皮球需要一定的技巧,但推球速度高而且随时用脚外侧将球传出。
正脚背盘球
普通人不大愿意尝试的盘球技术,原因是多数人习惯脚内侧或脚外侧盘球,其实正脚背盘球如能和皮球协调,可以发挥球员最高的跑动速度。
接球(控球) :
一场比赛中,如果没有控球,根本不会出现传球、盘球甚至射门,可见控球技术的重要性。
▲第一脚控球的质素好与坏十分重要,愈简单的
▲控球技术其实大有学问。
▲球员应以足球的来势决定自己采用何种控球技术。
▲控球方向选择正确,对往后的动作非常重要。
▲将球控往远离对手的一边,可令对手难于抢截自己的皮球。
脚内侧 接球 脚外侧
接球 正 确 控 球
五、头 球 :
在一足球比赛中,很多时都要去迎项来球, 别是接应底线传中球时,无论你是后卫或前锋,都必须要有良好项上功夫以瓦解攻势或制造入球.
立定头球- 正额迎顶,顶向前 顶向侧面 跃起头球-正额迎
六、射门 :
1、正脚背射门〔冲力射球〕
优点:力度大,球速快,射程远。
弱点:对手较易捉摸射球去向,另外准确度较难 掌握。
要点:起跑点,皮球和目标应成一直线,膝向目标轻松助跑,立足脚站在皮球侧近,自然向后提起小腿,眼望皮球顶部,锁紧脚眼挥动小腿抽向皮球中央点,击球后身体势追前完成整个射门动作。
秘诀:脚尖向下,球速快慢取决于小腿挥动速而非来大腿力量,射球前宜预先选定击球部位,射球后收紧大腿前部肌肉可避免不慎弄伤半月板。
2、脚外侧弯射〔外弯香蕉球〕
适用范围:绕过对手封堵的中至较远距离的射门。
技术要点:斜线碎步跑向皮球,当立足脚站在皮球侧近的时候,提腿扭摆身体锁紧脚眼,利用脚外侧抽击皮球偏外三分一处,射球后顺势收膝完成射门动作。
小小秘诀:脚尖向下,利用脚背偏外平面拉击皮球,较易形成皮球外弯去势,射球力度越大弧度越大,力度弱则难以绕越对手。
3、脚内侧弯射〔内弯香蕉球〕
适用范围:绕过对手封堵的中距离射门。
技术要点:斜线跑向皮球,立足脚站在皮球侧近,提腿锁紧脚眼,利用脚内侧抽击皮球偏外三分一处,击球过程顺势扭动身体,射球自然弯出。
小小秘诀:脚尖向前偏上,善用球靴内侧商标位触球,较易掌握皮球去向,射球力度过大会导致皮球高飞而去,力度弱又较难绕越对手。
4、脚内侧撞射〔扫把脚射门〕
优点:射门准绳易掌握,起脚后较易改变方向。
弱点:射球力度偏弱,对手较易捉摸皮球去向。
要点:轻松跑向皮球,射球前平衡身体,膝向皮球顺势提腿,当立足脚站在皮球侧的时候,轻扭身体膝转向外,锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。
秘诀:射球时脚尖保持向上,用球靴内侧商标位撞击皮球,较易掌握皮球去向 ? 平时可练习用脚内侧拍墙,练至仅得一下撞击声为佳,如有两下声响表示脚内侧和皮球的接触面尚未掌握
[b]头顶球技术的教学方法 [/b]
1�教学顺序
顶球技术一般应从如何正确运用额骨正面去完成击球动作开始,在此基础上学习掌握顶球技术动作方法,逐步向传球、射门、抢断和争顶方向过渡和发展。教学顺序的具体安排应当从教学和动作难易程序考虑进行。
(1)从运用顶球部位考虑应按前额正面、前额侧面的顺序进行。
(2)从顶球时人处的状态考虑,应按原地、跑动、原地双脚起跳和跑动单脚起跳的顺序进行。
(3)从出球方向考虑,应按向前、向侧、向后的顺序进行。
2�教学步骤
(1)讲解示范 具体与步骤方法:
①技术概念、特点和在比赛中的作用,在讲解时要简明扼要。运用部位可采用边讲解和边模仿的方法进行。
②动作方法应按照动作完成顺序:判断选位、蹬地摆体、顶球时间与部位逐步讲解。讲解时应先做一次完整示范,然后可采用边讲解边示范的方法进行。
③动作的关键部分,即击球动作和时间要突出讲解,反复示范。
④发现错误时,可采取分散或集中的形式进行讲解。示范要针对错误产生的原因,采用正误对比的方法进行。
⑤复习教材应根据课的要求,抓住关键的因素反复讲解,有时可与提问相结合,采用由一个学生讲:其他学生补允,最后由教师归纳总结的方法进行。示范要突出重点,要与讲解结合进行。
⑥头顶传球和射门要结合比赛实际。讲解时要先提出传、射的要求,然后以回答问题的方式,结合示范由教师本人或学生回答。
教学建议:
①讲解示范时,要突出强调运用顶球部位的准确性。
②讲解时要强调眼睛注视来球的作用,示范时要能做到“目迎目送”,起到直观教学的作用。
③讲解与示范顶球动作时,要特别强调蹬地是为了摆体,摆体是为了甩头,甩头才是正确的击球方法,以防止错误动作的产生。
④动作示范要突出摆体、甩头主动击球的动作,以动作准确协调为主。传球示范要以方向准确为主,蹬地、摆体、甩头击球紧密结合。射门示范要突出抢点、冲顶动作,以准确有力为主。
⑤示范顶球应以手抛球方式进行。协作人要预先选好位置,作好准备,以保证示范的效果。
⑥示范时要轻松自如,以例消除学生顶球时的恐惧心理。
(2)组织教法
练习步骤与要求:
①模仿动作:以个人练习为主,重点为顶球动作、时间与击球方法。
②体会动作:二人一组,互抛互顶。重点为摆体、甩头击球动作。
③基本技术动作:2~3人一组均可,重点以动作协调连贯准确为主。
④传球、射门应结合实战,组织形式可多种多样,重点以运用效果为主。
教学建议:
①在体会动作的练习中,抛球的弧度不要过大,二人距离以2~3米为宜。
②向前顶球二人一组练习较好。变向顶球三人一组练习为宜。
③跳起顶球,抛球弧度要适当加大,给顶球人以向上跳起时时间,要求跳到最高点时顶球。
④顶球时要充分利用腰腹的力量,要在身体摆到重直部位时击球。击球高度要根据练习的要 求而定,若需顶出平直球,要击球后中部;若需顶出高球,要击球后下部;若需向下顶球,要击在球的后上部。
⑤任何顶球方法和形式的练习,都要注意培养准确地判断球的运行路线和选择击球点的能力。
⑥在掌握熟练技术动作后,应在对抗的情况下进行争顶,以适应比赛实际需要。
四、头顶球技术错误及纠正
1�顶球时闭眼或球与头接触的部位不对
纠正方法:闭眼是恐惧心理和条件反射所致,可利用:一人用球轻轻地触击顶球前额的部位。之后自抛体会顶球,感觉触球部位不对,可反复练顶吊球自己体会。
2�顶球时缩头、耸肩
纠正方法:缩头是不敢主动迎击球,可多作无球练习,着重颈部、腰、腿协调用力,之后用轻力量的抛球练习。
3�球顶不远、无力,只用颈力
纠正方法:要多练习腰腹肌力量,特别注意:蹬地、收腹、甩头同时用力的练习。可坐在地上练习顶球。
4�跳起顶球或跑动顶球时,时间掌握不好
纠正方法:多练顶挂在高空中的吊球,体会跳起时间。
5�侧额顶球时容易顶在头的侧面
纠正方法:练习养成甩头顶球时,眼睛尽力往出球方向看,多练吊球,体会动作和击球部位。
6�方法示例
示例一:原地顶球练习。
(1)做各种顶球模仿练习。
(2)一人双手举球至对方头高,另一人用额正面、额侧面顶球。领会顶球时接触部位和击球点。然后逐渐加大顶球力量。一方面消除惧怕心理,另一方面养成注视来球和顶球前不闭眼的习惯。
(3)顶吊在吊球架上的球。每次顶后,将球稳住再顶。逐渐练习连续顶球,以提高接触部位和击球点的准确性。 以上练习主要是领会动作要领,动作方法。其中要强调接触部位、击球点和身体各部位关节肌的协调用力。
(4)自抛顶球。自己向空中或对墙抛球,待球下落或弹回时对墙顶球。两人一组,一人抛球一人顶。三人一组相互抛球,练习前额侧面顶球。
以上练习除进一步掌握和提高技术外,重点训练对不同性质来球的判断能力和掌握顶球的时间。
(5)连续顶点
练习一:个人连续顶球,顶起的高度可不断调整。3至4人围成一小圈连续顶球,练习时,尽量使球不落地。这种练习是以建立球感和掌握球的运动规律为主。
练习二:在排球场内,用头顶球,进行排球式的比赛。
(6)顶球射门
练习一:跑动中正面顶球射门。练习顶球队员持球站在罚球弧附近,将球掷给站在球门内或球门侧面(或罚球点侧面的队员)。该队员用手接球后再抛至罚球点附近,顶球队员跑上顶球射门。
练习二:原地或跑动中前额侧面顶球射门。顶球队员站在球门区或罚球区角附近,另一人由其正前方抛球,顶球人原地或跑上去用前额侧面顶球射门。
示例二:跳起顶球。
(1)做各种跳起顶球模仿动作。
(2)做原地或助跑起跳顶吊球练习。
以上练习,主要是领会起跳动作和跳起腾空时腰、腹用力和甩头动作。
(3)两人一组,相互站立。一人抛球,另一人原地跳起顶球。也可做上步或退步跳起顶球。
(4)三人一组,练习方法与原地互抛顶球(4)同。
以上练习,除进一步掌握跳起后顶球动作外,主要领会判断选择击球点和跳起顶球时间。
(5)踢高球顶球。两人一组,一人踢高球,另一人助跑跳起顶球。也可三或四人一组练习,前额侧面顶球。
(6)顶边路传中球。中间插上做原地、跑动中或跳起前额正面、前额侧面顶球。
示例三:顶准和顶远。
(1)顶准:顶向预定的目标,如铁圈画格的足球墙或在场上画圆圈标志等等。
(2)顶远:规定顶球距离等练习。
(3)顶远比赛。
示例四:向后顶球。三人一组,站成一路纵队,每人相距6~8米。甲抛球给乙,乙向后顶给丙,丙再抛给乙。可做原地或助跑与原地跳起的向后顶球;也可踢远距离高球做向后顶练习。
示例五:转身顶球。甲乙二人一球。甲与两个分别竖的标志物形成三角形,乙站在某一个标志物前。在甲向两个标志物中间抛高球时,乙起动跑到中间把球顶还给甲,并继续前跑绕过另一个标志物,再跑到中间把球顶还给甲,依次循环。完成规定时间或次数进行交换。
示例六:争顶球。三人一组,一人抛球,两人争顶。也可五人一组进行练习。五人分布在罚球区内其中二人为防守队员,练习争顶角球。
示例七:鱼跃顶球。
(1)辅助练习。在垫上做鱼跃前滚翻、俯卧撑屈臂成俯撑半蹲鱼跃落地练习,模仿鱼跃顶球练习和顶吊球练习。
(2)两人一组,相距3米。
①一人抛球另一人直跪在地上做鱼跃顶球。
②一人抛球另一人做原地半蹲鱼跃顶球。
③一人抛球另一人原地站立前倒做鱼跃头顶球。
以上练习可逐渐加大跃出的距离。先在沙抗内或在垫子上做,然后再到球场上做。
[b]有球假动作技术教学法[/b]
从有球假动作过人技术基本的动作方法看,有球假动作过人技术的教学顺序,一般应以循序渐近,从简到难的教学原则;既以熟练的球性,运球技术动作、接球技术动作为序,使学生逐步学习和掌握。
1、教法步骤
讲解示范:
(1)由于学生对有球技术真动作有清楚的认识和概念。教师在讲解时应突出强调,假动作技术的重点和难点。在这个过程中教师语言准确、简练、示范时、动作合理、熟练。这样才能使学生在头脑中建立一个正确的技术动作和概念。
(2)教师在示范动作时,可采用分解法讲解;这个过程主要是突出"真、假"动作的衔接技术。
(3)要重点强调,学生学习假动作过人技术的目的和意义。
2、组织教法
(1)学生体会动作要领,以个体为主,结合球练习。在这个练习过程中,以定位球练习为主。既体会假动作与真动作的区别。
(2)学生结合脚触球短距离运球假动作练习。这个过程,要由慢到快,让学生体会假动作与真动作衔接技术。
(3)让学生在假定障碍物之间或由学生组成的空间范围练习假动作运球技术。这个过程主要让学生体会,做假动作的时机及练习"真、假"动作衔接的熟练性。
(4)通过以上三个阶段的学习,学生具有一定的基础,在这个基础上,让学生进行有对抗性练习。既:二人一组,一对一练习;开始练习时,防守者以消极防守为主,经过一段时间练习后,再进行积极性对抗练习。
(5)通过适当的教学比赛或其它比赛后,让学生自己总结经验,对动作技术进行认识和再认识,达到提高的目的。
三、无球假动作技术教学法
在比赛中,运动员大部分时间是在无球的情况下,摆脱、跑位及掩护同伴完成接球、传球、射门等技术动作。
1、教法步骤
讲解示范:教师应以抓住时机、摆脱跑位,做到人到球到关键处来讲解。用实例来边做边讲为最佳方法。
2、组织教法
(1)开始练习时,借助对障碍物的摆脱,对一对一的摆脱练习。在这个过程中,让学生体会如何能摆脱对手,关键是动作要突然。
(2)一对二结合球练习,防守者消极防守,在这个过程中,让学生体会如何将对手快速摆脱,有目的地接同伴传球、射门等。
四、有球与无球假动作技术综合练习
(1)二对二,从中圈开始向球门进攻;在这个过程中,主要让学生体会如何更有目的地,抓住时机摆脱对手,与同伴配合完成进攻。例:三对三,四对四等。
(2)多人多球练习,每人一球,自己在控制球的同时去破坏他人的控球;但不能在破坏他人的同时自己也失去对球的控制。这个过程,主要是让学生锻炼自我控球能力的同时,在与对手相遇时抓住时机利用假动作破坏他人控球。
⑧ 大前锋...训练计划
首先,肯定要练习篮下进攻,最好练勾手打板,方法非常简单,每天在篮筐左右禁区内各练100个勾手打板进球,记住是进球100个喔~这招进球简单容易,特别适合新手!另外,很重要的就是卡位!这关系到你的抢篮板和低位单打,一定是要努力练习的,不然你这PF就废了。方法是你要把身体重心尽量下压,屁股向后顶住防守者,右手尽量向右边高举绷直,以便拿球,最后左手向后卡住防守者,避免他绕前阻碍你;而抢板卡位则有点不同,你需要两只手同时向后卡住防守者,屁股向后顶的幅度更大一些,这样既防止他绕前反卡,也能阻碍他的起跳高度,使你的抢板成功率大大上升。最后,只要你练好这两样基本功,你就可以成为一个别人打球时抢着要的超级蓝领了!
⑨ 篮球小前锋如何锻炼基本功
运球,这是基本功,也是所有球员最重要的。左右手运球,体前变向和胯下变向是最实用也是最好用的,背后变向和转身变向相对来说用的少,也比较难一点,但是如果练的好,会让人防不胜防。不用你每一样都很精通很厉害,之需要掌握一两种技巧,但是这一两种一定是要是自己最厉害的,这样才能对手吃不消。
速度,有了基本功的支持,加上速度的辅助,要摆脱敌人的防守就很轻松了。这个没有什么技巧可言,只有苦练。想练好速度很简单,50米短跑、100米短跑、200米短跑、蛙跳,日复一日年复一年的练吧!这是实实在在的练了才会有效果的。
外线投篮,因为小前锋一般相对于大前锋,中锋个子矮,身体对抗差点。所以绝大多数小前锋都是外线得分,没有很好的机会是不会轻易往篮下突破,避免失败丢球。
爆发力,这个也很重要。因为小前锋一般都是和前锋后卫对抗,身体上有一定优势,所以爆发力很重要,对关键时刻的突破和外线篮板很有帮助。要练好爆发力我觉得情绪很重要,要有那种敢拼敢抢的精神,关键时刻能让自己兴奋起来。平时要多练练50米短跑,这对爆发力和反应力很有帮助,多吃牛肉鸡蛋,有条件的买点蛋白质粉每天喝。这对肌肉的养成很好。
与中锋,后卫的配合。小前锋一般都是打底线左右两边的位置,往上就要和后卫配合,往篮下就要和中锋配合。和中锋配合有几个很简单实用的战术。小前锋突破是,中锋单档协助小前锋摆脱防守,这个时候小前锋一般已经吸引了2个敌人,然后中锋转身到篮下要球,小前锋传球,中锋得分。很简单的战术,但是是任何比赛中得分率最高的。和后卫配合主要是帮后卫挡拆,传球,基本上这个时候小前锋就扮演起了小前锋和中锋配合时中锋的角色了。
⑩ 前锋如何锻炼
如果是大前的话投篮和防守应多练习,一般后卫练运球较多!前锋,把投篮练一练,多练练抢篮板和防守,尽量学会挡拆最好!