1. 如何培养孩子的学习习惯和方法讲座
一、树雄心，立大志：树立目标、理想，包括长远目标和短期目标，制定长期、短期计划；例如成为科学家、宇航员、飞行员、船长、工程师，成为幼儿教师、大学教授，成为会计、程序员、设计师、发明家、研究院，成为律师、医师、法医、兽医、心理学家、作家、评论家、编辑、艺术家、画家、音乐家、演艺人员，成为CEO,董事长、团员、党员、村长、乡长、镇长、县长、市长、省长、国家主席总统，成为士兵、军官、有机食品、农民、渔民、饲养员、养鸡户、屠夫、工人、商人、工匠、木匠、铁匠、武术大师等等，可以设定很大的理想目标，也可以很小很具体的理想或目标。必须论述理想的重要性和巨大动力作用，古人云“人无志气，非人也”,... ...可见理想、志气是多么重要！
二、制定详细计划：例如日计划、月计划、年计划：按照理想、野心来具体落实。具体落到实处，理想才能实现。日积月累，水滴石穿，理想、计划的实现是由量变到质变的必然过程，
三、坚持信念长期不动摇：必须坚定自己的理想、信念，雷打不动，信守诺言，必须相信自己理想一定能够实现！
四、贵在坚持：坚韧不拔，坚持、忍耐、吃苦耐劳，苦中作乐。
五、自我督促激励机制：贴起来理想、计划、座右铭，提醒自己落实计划
六、社区家庭环境支持：保持安静的环境，关闭电视手机，且得到同学、老师、亲友、父母的认可和支持
七、循序渐进，劳逸结合：早起早睡，逐渐增加任务，且锻炼身体，强健体魄，提高学习效率。
八、追星励志：自我设定某位古圣先贤（例如老庄孔子王阳明欧阳修苏轼祖冲之释迦摩尼苏格拉底唐宗宋祖甘地华盛顿... ...）是自己的榜样，榜样的力量是无穷的。
九、自我督促机制：自我检查、督促计划的进度为主，父母、老师检查为辅。
十、表扬机制：口头表扬，手机充值鼓励，听音乐、逛公园等作为亲子奖赏，或者墙报上画小红花鼓励标记，或购买小纪念品。
十一、身教重于言教：老师、父母亲自以身作则的学习读书样板是非常重要的，身教重于言教！