近代科学的思想方法有哪些

㈠ 近代科学方法论的重要特征

近代科学研究方法论的基础与特点摘要近代科学研究方法通过以近代科学的形成、发展过程为线索,在理清各阶段发展的特征基础上,着重从近代科学发展中具有较大影响的科学家和哲学家的学说和思想,特别是形成的研究方法,概括出近代科学研究方法的特征,阐明近代科学的发展与近代科学研究方法之间紧密关系。关键字:近代科学、基础、研究特征所谓科学研究,就是用科学的方法来探索物质世界的客观规律,以推动学科的发展,或解决工程技术中的一些问题。其结果必须是在科学技术现有水平上前进一步;其成功与否的标准只能以是否取得了新的结果来衡量。它是一种创造性的劳动,年轻的科技工作者,要经过严格的训练,才能达到这个高度。新的结果可能是一个概念、一条定律、一个现象,甚至是一个理论。也可能是一种新的实验手段、方法,或是一种新工艺、新材料。总之,必须是在前人的基础上有所创新。一、近代科学方法的孕育及其形成的基础现代意义上的科学,之所以没在古希腊罗马出现,其主要原因是学者传统和工匠传统的长期分离,缺乏理性精神和实验精神的相结合。我们认为古希腊科学的基本特征是:一方面把经验常识作为科学起源和检验科学理论的标准;另一方面处于上层地位的学者们崇尚理性思维,强调逻辑的严谨性,同时蔑视手工艺人和感性经验;他们极力崇尚理性精神。这集中表现在亚里斯多德三段论的演绎系统和欧几里德的几何公理化方法。这种演绎为主的学术氛围是不利于实验理性的产生。古罗马只是从实用角度出发,轻视理论科学的总结。古希腊的这种“科学”以自然哲学的面目呈现出来,以一种思辨形式考察自然。在这样的情况下形成了古代的一种研究方法特征:思辨、猜测,注重逻辑的推导。在一定程度上来讲,在古希腊并没有真正使经验概括的知识转化为批判和反思的对象,结果理性推理和感性经验一直处于分裂和对立状态。所以,古希腊罗马时代是不会产生自然科学。当然在后期出现的阿基米德,他通过实验注重技术并运用数学分析中的穷竭法求面积和体积,总结了杠杆原理和浮力定理,从而奠定了静力学的基础。这有点接近近代科学研究的方法。正如科学史家丹皮尔所认为的:“他的工作比任何别的希腊人的工作都更具有把数学和实验研究结合起来的真正现代精神。在结合的时候,只解决一定的有限的问题,提出假说只是为了求得它们逻辑推论,这种推论最初是用演绎方法求得的,然后又用观察或实验方法加以检验。”所以我们认为他的这种实验理性蕴含了近代科学实验的萌芽,非常具有近代科学研究方法的特点。但后来的古代学者们并没把这种注重实验的方法进行下去。中世纪,天启信仰扼杀了人们的科学理性,更加不可能产生独立的自然科学。但到了中世纪后期,奥卡姆提出了一个方法论原则,即“不要增加超过需要的实体”。他力图用“奥卡姆剃刀”攻击经院哲学,为结束经院哲学在中世纪独占局面做出了一定贡献。具有近代科学思想的先驱者罗吉尔·培根,对经院哲学的形式主义方法提出了猛烈批评。他提倡用实验方法去研究自然科学,并同时也很重视数学方法。他认为数学推理的结论应由实验经验加以确证。他倡导的这种经验主义和理性主义相结合的研究方法在阿基米德那里只是开端,到了他这里却提到了原则的高度,以令人耳目一新的面貌“预演了近代科学研究方法及其基本思想

㈡ 近代中国思想解放的潮流是什么 谈谈思想

中国思想解放的潮流是从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程。

一、“开眼看世界”

林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人.林则徐在官署中设立译书馆,还仿制西方战舰,迈出了“师夷长技”的第一步,他提倡的学习西方的“长技”主要指军事科学技术.魏源在《海国图志》一书进一步提出“师夷长技以制夷”的救国主张,明确提出向西方学习的具体内容和方法。

2.革命派：学习民主共和
19世纪末20世纪初,以孙中山为首的资产阶级革命派开始用民主革命思想来改造中国,提出了三民主义,要求实行民主共和政体,发展资本主义.1905－1907年,资产阶级革命派与保皇派之间展开激烈论战,争论的核心问题是要不要以革命暴力推翻清政府.结果,民主革命思想得到进一步传播,形成了中国近代第二次思想解放潮流,推动了资产阶级革命高潮的到来。

新文化运动是中国近代第三次思想解放的潮流，为中国革命新时期的到来准备了条件。 所谓“思想解放”就是用资产阶级的思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化，打破它的压迫和禁锢，用资产阶级思想武装人们的头脑。

这就是我国近代思想的潮流，虽然波折，最后结果还是好的。

㈢ 笛卡尔因为哪些思想被称为“近代科学的鼻祖”

1700,巴黎科学院的Fontenlle曾谈及“从笛卡尔几何学开始的一场几乎是(传统)几何学中完全的革命”;1747,“物理学的伟大革命”被归因于牛顿的这两个事实放在一起可看笛卡尔在学科之内的地位。近代科学的哲学基础1脱胎于 宗教动机 ,目的是解释上帝与自然的关系,并且找到神学之外的方法的尝试——“自然哲学的数学原理”。2 理性 从形式逻辑(完美的智力天赋 )的方法变成科学(寻求自然规律)的方法,并且衍生出道德价值。3我们今天称之为科学的东西在当时叫 自然哲学 ,本就是哲学的一部分。解决诸如能动、灵魂、自由意志等等传统的哲学问题。4启蒙哲学家接受了17世纪的先驱的 机械论哲学 ,然后我们终于说到 笛卡尔 了。在哲学上,笛卡尔通过与文艺复兴泛灵论(认为自然界是生物体)的斗争,提出了自然就是 机械与力;消除哲学笼统、模糊、意会、朦胧的特性,认为理智对自然有完全的能动性。在科学上,如何描述——在科学方法论中叫做测量——力, 这是启蒙时代的运动科学特征。5再往前推一点,两个主题统治17世纪的科学革命,除了上面说的机械论,就是 柏拉图-毕达哥拉斯传统 ——用几何关系看待自然界,并且认为宇宙是按照数学秩序建立的。笛卡尔创造了解析几何你知道吧,把几何与代数结合起来,打破了一种绵延两千年的传统无异于一场思想革命。 这就是数学方法传统。

㈣ 近代实验科学的鼻祖是

近代实验科学的鼻祖是弗兰西斯·培根。

他提出唯物主义经验论的基本原则，认为感觉是认识的开端，它是完全可靠的，是一切知识的泉源。他重视科学实验在认识中的作用，认为必须借助于实验，才能弥补感官的不足，深入揭露自然的奥秘。

他重视归纳法，强调它的作用和意义，认为它是唯一正确的方法，但它否定了演绎法的作用是片面的。他把自然科学中孤立静止的研究方法移植到哲学上来，造成了欧洲近代哲学所特有的局限性。

他的哲学具有神学的不彻底性，他主张双重真理，承认上帝存在和灵魂不死等宗教教条。他的唯物主义哲学对近代哲学的发展有很大影响。

主要着作有：《新工具》、 《学术的进步》 、 《新大西岛》 、《亨利七世本纪》、《培根随笔》等。其中培根的《谈读书》入选人教版九上第15课。

代表作《新工具》，在近代哲学史上具有划时代的意义和广泛的影响，哲学家由此把它看成是从古代唯物论向近代唯物论转变的先驱。

(4)近代科学的思想方法有哪些扩展阅读

以其哲学理念为基础，培根本人对于英国法有一个宏大的法典化、系统化的构想。他将英国法视为一个不定型之物，但可根据与自然法相一致的原则，以一部完整的法典的形式对其加以重塑，从而使其转变为一门彻底的科学。

作为英国司法界的领袖，他认为自己必须担负起这一使命，而将之前零散的命令系统化的《大法官法院法令集》的编撰恰是培根履行这一使命的重要成果。

在培根1923年版的《学术的进步》一书中，他以“执政官法院”之名对大法官法院进行了细致的讨论。在书中，他探讨了执政官法院因法律固有的不周延性而有存在的必要，同时也指出必须对其管辖权予以限制。

他也坚持普通法和衡平法必须有明显区分，而不能混同，否则将导致自由裁量权最终取代普通法的结果。而且，没有法院能够“基于衡平的借口”违反“一部明确的制定法”而作出判决。此外，就大法官法院的运作，培根认为，有必要“为法官制定明确的规则，并且向人民予以公布”。

㈤ 如何把握近现代无产阶级军事思想的内容和科学价值

坚持以人民为中心的思想，坚持党的路线方针政策。
1、坚持以人民为中心的思想：人民群众是历史的创造者和社会变革的决定力量，是无产阶级革命和建设事业的主体力量，只有始终把人民放在心中最高位置，才能赢得人民的信任和支持，实现党对军队的绝对领导。
2、坚持党的路线方针政策：党的路线方针政策是指导我国革命、建设和改革事业的重要法宝，在军事领域中，必须贯彻执行党的路线方针政策，坚持党对军队的绝对领导，保持人民军队的性质宗旨和优良传统。

㈥ 伽利略创立了现代科学研究方法，主要有哪些

伽利略创立了现代科学研究方法，主要有理想实验法、数学与实验相结合的科学研究方法。伽利略是近代科学史上划时代的人物，是十七世纪科学革命中的核心人物。他在科学史上扮演了重要角色，对现代科学的形成与发展有着极为深远的影响。伽利略的发现以及所用的实验推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一。
伽利略，意大利自然科学家、天文学家和数学家。他的关于自然之书是由数学语言书写的主张推动了近代自然科学由定性研究转向定量研究，实验方法成为探索、发现自然奥秘的公认的科学方法。同时，伽利略用自制的天文望远镜进行天文观测颠覆了传统的天文学理论，为哥白尼“太阳中心说”理论的广泛传播提供了科学基础。在伽利略看来，科学研究和科学发现的正确道路是从观察实验出发，用数学定量地表达科学规律，然后用实验加以印证。这一数学与实验相结合的科学研究方法使得物理学摆脱了依靠形而上学思辨、自觉、猜测和定性的研究状况，走上了坚实的科学探索的道路。同时，实验方法改变了科学的性质和方向，最终赋予了近代科学以“实验科学”的基本特征。可以说，伽利略对现代科学的贡献部分源于他在物理学和天文学方面的发现，但更加重要的是由他开始的科学从哲学中脱离出来，不再受其束缚。正是在这个意义上，伽利略被称为实验科学的创始人和近代科学的奠基人。