绘画方法怎么讲

1. 绘画技巧和方法

一、首先是拿笔运笔
学习彩铅跟学习素描一样，都是要用手拿铅笔去塑造。这是手上功夫就得练好了。也就是要练好最基本的基本功——一指禅。所谓一指禅就是用拇指、食指中指握住距离笔尖稍远的位置，用小指作为支撑点，力度相对均匀，易控制。力度的不同所画出的笔触色彩都会有深浅变化的。刚开始学的小伙伴可能对手腕的控制不是很灵活，多练习练习就能熟能生巧了。

二、巧用纸巾、棉签、纸笔等工具
在画彩铅时，我们经常会用到一些非专业的彩铅工具，像纸巾、棉签、纸笔等，主要是在绘制的过程中起到柔和画面的作用。因为在画画的过程中为了防止我们的笔触太过明显，我们需要将这些笔触用这些工具进行掩盖，如果面积比较大的地方可以用纸巾来擦。面积比较小的地方可以用棉签或者纸笔代替。纸笔相较棉签来说，优点是更接近于笔的效果，在使用的过程中更易于擦到细小的地方。另外纸巾还有一个作用，就是为了防止在画画的过程中手蹭脏画面，可将纸巾垫在手下。可以帮助我们保持画面的干净，也防止把画面蹭花了。

三、压痕笔——神奇的刮画法
所谓的压痕笔就是一种尖锐的针状笔。在画彩铅画的过程中，我们经常会画到一些诸如叶脉、毛发、肌理等事物，使用压痕笔能很好地解决此类问题。压痕笔的原理就是将要绘画的地方刮出一种划痕，实际上就是破坏了纸张的纹理，形成另一种凹痕。此时再在划痕上画上彩铅，原来的凹痕就会显现出来。压痕笔不用特地去买，很多生活中的废材料比如用完的空圆珠笔、大头针、比较尖锐的钉子等都可以用来当做压痕笔。效果是一样的哦。

四、巧用橡皮泥和电动橡皮擦
彩铅画虽然也是用铅笔画画，但是彩铅跟素描有很大的区别的。尤其是用油性彩铅，在绘画时，彩铅的色彩非常不容易擦除，用一般的橡皮可能就不好用了。这时推荐大家用橡皮泥或者电动橡皮擦。橡皮泥可以擦除一下小的地方，也不容易将画面蹭脏。电动橡皮擦是电动的效果，对擦除一些深色的地方很有用处。在彩铅画过程中，这两种工具都用的非常多。

2. 幼儿美术绘画教学方法技巧

幼儿美术绘画教学方法技巧

在幼儿的绘画教学中，教师对于不同年龄段的幼儿应采取不同的教学方法，让幼儿掌握必要的绘画知识，培养幼儿的绘画技能。下面是我为大家整理了教学方法技巧，欢迎大家参考借鉴。

一、把握幼儿绘画的特点与规律，制订循序渐进的教学计划

心理学研究表明，幼儿绘画发展划分为涂鸦期、象征期、图式期与写实期四个阶段，教师必须科学地分析幼儿美术生理、心理等特点与技能发展规律，正确地认识到幼儿在不同时期的美术发展实际水平与能力需要，从而针对他们不同时期的不同需要制订相适宜的教学计划。这是发掘幼儿在绘画活动中创造潜能的有力保障。

二、运用灵活多变的教学方法，支持幼儿创造性的表达

幼儿知识经验贫乏，思维没有定式，要培养幼儿创造性思维的能力，帮助幼儿积累各种关键经验比形式概念更切合幼儿的需要。因此，在教学中，必须变教师单向传授知识技能为引导幼儿主动观察、比较，通过亲身感受，互相讨论，将各种新旧知识结合，从而提升幼儿对事物的认识，促进他们大胆地乐于表现自己。

三、丰富幼儿的想象力，并运用在绘画中

绘画是孩子从两岁多时就喜欢的活动，他们喜欢拿着笔到处涂涂画画，这也是孩子的涂鸦期，如果教师仅仅用简单的范画和教材指导孩子绘画，无疑会使幼儿的创造力和情感体验受到禁锢和扼杀。我们可通过多种形式来引导幼儿想象力的发挥，并把想象力运用在绘画中：

(1)通过给孩子讲故事来启发孩子的想象，让幼儿把故事情节用绘画的形式画出来。

(2)让幼儿通过编故事来绘画，从而发展幼儿自己创编故事的能力，并能把自编故事画出来。

(3)听着音乐来绘画。幼儿通过对音乐的欣赏，能用线条、颜色或物象来表达自己对音乐独特的理解。作为幼儿教师，我们必须根据幼儿想象力的发展特点，通过事物进行观察了解来丰富他们的知识、经验，使幼儿的想象力通过各种渠道得以丰富和发展。

四、让幼儿掌握必要的绘画技能和知识

在幼儿的绘画教学中，教师对于不同年龄段的'幼儿应采取不同的教学方法，让幼儿掌握必要的绘画知识，培养幼儿的绘画技能。

第一，小班幼儿处于涂鸦后期和象征期的早期，因此在造型上，他们所表现的形象还不能表现物体的基本结构和特征。观察事物时，没有明确的目的，观察的顺序紊乱，往往构图凌乱。从形象的主次关系看，小班幼儿常把物体一个个地罗列在纸上，而且每个物体都是孤立的，画面上的形象之间毫无联系，并且这些形象都分布在纸的边缘，原因就在于他们在绘画时常常边绘画边转动纸张而造成的。

指导小班幼儿绘画，应先从最基本的线条入手。为使幼儿产生绘画兴趣，教师可给幼儿讲一个有趣的故事，利用幼儿喜爱的故事情节感染他们，让他们在老师生动形象、绘声绘色的讲解中得到启示。

第二，中班幼儿阶段的绘画作品，幼儿不仅表现了自己和事物间感情上的关系，而且还表现出了一种空间的关系，从构图上看，此时的儿童作品中往往不止一两个形象，有时会有更多的形象。他们会把这些形象用排队的方式放在底线上，形成并列式的构图方式。他们绘画中的形象主题并不相关，表现出目的性的差异。对于物体之间的大小关系，他们也不注意，但已经开始把空间关系试图表现出来。可以说，这一阶段的幼儿对于形象的分布及主次关系的处理能力有了一定的发展。

第三，大班幼儿绘画技能训练把绘画技能学习与创造力两者结合起来，如果只重视技能，而忽略创造力培养，或忽略技能只追求创造，这样的教育观念都是片面的，会使幼儿绘画能力的发展受到严重制约和阻碍。教师应认识到，绘画技能的学习不能单独进行，应与幼儿创造力的培养有机结合，在重视幼儿绘画创造力的同时，使幼儿学好绘画技能，用心绘画，展现内心的丰富情感和独特的对世界的认识。

五、正确评价幼儿的绘画作品

恰如其分的评价能激发幼儿作画的兴趣和对绘画的创作热情，让幼儿体验成功的快乐。教师要淡化自己的权威意识，不能用评价艺术作品的眼光去严格评价幼儿的作品。要面向全体，给每个幼儿机会，使孩子的创造火花都得以展现，获得成功感。

在讲评过程中，教师最好做一个合格的听众，请幼儿把自己创造作品的思路淋漓尽致地展示出来，让幼儿真正成为活动的“主人”，这样会在无形之中调动幼儿参加活动的积极性，激发幼儿的创作、表现和操作的欲望，使幼儿创造的激情得以释放，为幼儿今后的操作活动中积累更多的经验。

对幼儿来说，好的绘画作品要具备以下条件：

(1)作品要有孩子亲身生活的感受和生活的情趣。

(2)作品要有深刻的内涵和丰富的想象力。

(3)幼儿要学会使用绘画的基本技巧。按照这些要求，教师在评价幼儿的绘画时应以积极、亲切、和蔼的态度，善于发现幼儿作品中表现出来的稚拙以及独特的个性特征，进而激发和鼓励幼儿对于绘画的表现欲望，让他们的画笔在手中挥洒自如。

3. 如何绘画 3种方法来绘画

目录方法1：绘画基础知识1、画你所见。2、尽量多找时间练习作画。方法2：你应该掌握的概念1、先画粗略的素描底稿。2、修饰、完善你的素描稿。3、为你的画增添真实的格调。方法3：装备，记录和限时作画1、开始作画时需要准备的东西。2、保存自己的作品。3、尝试限时速写。想要提升你的绘画技能吗？不管你是想要成为一名优秀的画家，还是仅仅在寻找一个展现自己想象力的创意平台，绘画都是表达个性、观察细微之美的绝佳途径。相信这篇文章会对你有所帮助。
方法1：绘画基础知识
1、画你所见。从画简单或常见的物件开始（比如经典的静物果盘），再逐渐过渡到更加复杂的物件——比如一张设计精巧复杂的桌子，或者人物面部。随着你将现实生活中的物件画得越来越好，你也将越来越善于把自己的各种想法构思展示在纸面上。举例来说，我们假设你构思出了一个动漫形象，你尽可以想象每一个细节——他们脸上的表情、眼中包含的感情、每个角色的招牌动作——但如果你并没有练习过画面部、眼睛和动态姿势的话，你会发现想要将脑海中产生的角色形象原样记录到纸面上是一件很难的事情。
开始学习绘画时避免从庞大或精巧之处入手，反之，应重点关注小而简单之处。选取一个果盘，一栋房屋，或是一条山脉，练习仅仅用铅笔将静物原样复刻下来。你可以以同一静物为对象，画出不同版本。举例来说，假设你正在画一条山脉，不妨对你的初版手稿做一点评估工作。找出画中出彩之处和不妥之处，或者找个朋友稍作鉴别，告诉你山脉的哪一部分看上去不够自然或是需要改进。在你将需要修改的地方列出清单之后，将那条山脉重新画一遍。这一次，尽量改进第一次画的不甚如意的地方。
把自己想象成一个厨师。当厨师学习一个新菜谱时，往往花上几天甚至几周的时间反复做那一道菜。反复吃一道菜是很无聊了，但在这周结束的时候他将熟练地掌握这道菜的做法。如果你的那道菜暂时还欠点火候，也别感到沮丧，做好一件事总是要花时间的。
2、尽量多找时间练习作画。熟能生巧，你甚至可以在做别的事儿而手头有闲的同时练习作画（煲电话粥时是随手涂鸦的绝佳时机），准备一张纸、一支笔，就可以开始练习基础图形了。从练习绘画基础图形开始。随着练习的深入，你会发现正是这些基础图形组成了结构更加复杂的图形。练好这项基本功会使得你的绘画旅程更加高效多产而妙趣横生。
练习绘画圆形、正方体、三角形、矩形等。循序渐进地提升自己的技能，画出日臻完美的基础图形。接下来你就可以提高难度，尝试画出更多种多样的形状：不同大小的圆形和正方体，不同种类的矩形和三角形。
反复练习的次数 (以及垃圾桶里揉搓一团的草稿)足够多了以后,你将来到可以随心画出大部分图形的阶段。为了进一步提升这一基本功，你也可以罩携伏试着画画曲线和螺旋状物体。尝试去画弹簧、螺旋、各种环形和花环装饰， 注意保持曲线的连贯性。
方法2：你应该掌握的概念
1、先画粗略的素描底稿。比如，画树的时候，先不要一片一片地描摹树叶，否则就会很容易因小失大，到最后无法合理安排画面布局，使整个画面呈现出一种难看的不平衡感。使用轻浅、层叠的笔触。自由下笔，不要担心犯错。毕竟你正在做的事只是准确表达出大体构思和设想，而不是进行精准的临摹复刻。对比、调整以及修改你的最终成稿。
如果你正参照实物作画，记得交互对照实物以及纸面上的物携成果。确保各个部分的大小、比例尽可能的精确。
想象你最终希望画出的树的样子，用铅笔画出淡淡地素描稿。你可以画出设想中画作的大概轮廓，也可以画出它的"骨骼"（就像画人体时的通常做法那样）。
在脑海中想象组成一个物体的各个基本形状是一个很棒的方法。换句话说，就是在心中将物体分解开来。大多数情况下，一棵树就是在一个圆柱体上加一个椭圆形或三角形。将每个形状都画出三维效果， 这样你就可以在保持理想比例的同时，逐渐将细节部分补充上去。
2、修饰、完善你的素描稿。使用粗黑隐橘的线条来突出你需要的部分，而用橡皮擦去不需要的线条。一点一点地增添细节，记得经常回过头来对你的画作整体的审视，从而确保它逐渐呈现出你所希望的样子。学习并实验多种绘画技巧，这将帮助你提高通过绘画传达想法的能力。使用阴影法作画。阴影意味着颜色和深浅上的区别。想想光线打在一个物体上的样子，哪里是亮的，哪里是暗的。这可以为画作增添亮度、色彩饱和度和深度。
你可以画这样一幅画：将一个保龄球放在画面前景，而将刚好处在傍晚时分的夕阳作为画面的背景。由于此时的太阳非常接近地平线，光线会从一个非常低平的角度照射到保龄球上，正好与晴天的正午太阳的垂直照射角度形成对比。这意味着为了准确捕捉到保龄球上的光影效果，你将需要把保龄球的上部涂抹得比底部更浅，因为太阳无法直接照射到底部。
练习画阴影。如果你想要画出非常真实的画作，就需要学习光线投射到物体上的基本原理，包括物体的阴影。阴影几乎可以视作物体的镜像，它可以被伸展延长、切成斜角以及扭曲变形。留心观察现实生活中太阳光下的阴影形状，并尝试将它复刻到自己的画中。
3、为你的画增添真实的格调。即便你的最终目标是画卡通或是讽喻漫画，你也应当掌握如何将物体画得真实。如果你希望自己的画作更有生活感，那么掌握这一点就是关键所在。熟悉透视法。透视法的基本道理就是近大远小。如果你正在画的是一个很大的物体（比如楼房）或一个复杂的场景（比如街坊邻里），了解透视法就显得格外重要了——除非你希望你的画看上去像是变了形的卡通画。在画小而简单的物件（一个小方块或是一堆书本）时关注其透视结构会是很不错的练习。
搞清楚比例问题。比例是指一个物体不同组成部分组合在一起时的大小尺寸关系，它影响着画出的物体的真实性。你可以使用网格法或做标记等测量技巧来帮助确定准确的比例。调整比例——夸大某些方面而缩小另一些——可以传达独特的思想，或是代表着一种特定的画风。比如，在讽刺漫画或者日本动漫中，人物往往拥有夸张的大眼睛或按比例放大的面部。你需要通过不断实验来搞清楚物体和人物的比例，再开始新一轮的创作。
玩转色彩游戏。色彩使一幅画具有了不同的层次。对比、混色、饱和度和其他色彩技巧使得一些画看上去或更加活泼，或更加真实，又或更加抽象，这都取决于色彩的运用方法。如果你有兴趣的话，可以从混合水彩和丙烯颜料入手。混合不同的颜色，看看会制造出什么新颜色。你可以将自己的一幅素描稿影印几份，试着用不同色彩上色，看看分别能制造出怎样的效果。
方法3：装备，记录和限时作画
1、开始作画时需要准备的东西。对初学者来说，素描纸可能是最好用的；非常光滑的纸张画出的细节更佳，但粗糙的纸张能更好地承载铅笔涂出的石墨。铅笔的硬度分为很多个等级，从"硬铅"（比如H铅笔）到"软铅"（比如9B铅笔）。硬铅的色调浅，可以用于描摹从亮面到暗面的过渡；相对来说，软铅则色调较深，意味着你对笔尖施压的大小将会影响线条的亮度。尝试用6B或8B铅笔那样相对较软的铅笔进行素描，那样你就可以通过对笔尖施压涂抹出较深的色调。
做好了充足的准备之后，你就可以试着用炭笔作画了。炭笔的外形是一根扁平的炭条，或者做成铅笔的样子。硬度大的炭笔能画出深灰的色彩，而软炭笔则容易被涂抹晕染。关于使用炭笔的方法，可以参考铅笔的用法。然而，炭笔可能比铅笔贵上许多。你可以用它来捕捉拖曳的姿势或动态，或用它来涂抹深色的阴影。如果你打算画的是一幅油画，在上色之前用炭笔来勾画轮廓也是很不错的。
2、保存自己的作品。找一个可以存放你所有画作的地方，或是将它们都装在一本艺术日志里。这样做能够帮助你回顾自己的成长与进步。随着你越来越习惯于作画，你也将越来越容易发现自己的不足之处，并且下决心改正。而且，伴随着这一历程，你也将逐渐发展出自己的个人风格。回过头来看看自己的成长与进步历程总是很有趣的。别让自己失望！记住你练习的过程就是你的画技日臻完善的过程。
3、尝试限时速写。如果你正煎熬于比例问题、苦恼于自己画出的姿态总是很僵硬，又或是最坏的一种情况——你总是犯理智上明知不该犯的错误，那么这绝对是个帮你打破怪圈的好方法。找来一个厨房计时器，定时五分钟，选择诸如玫瑰之类静止不动的物件。它对你来说应该稍具挑战性，但让你有足够的兴趣——这样你才能反复画它而不感到厌烦。如果你真的很喜爱这个物件的话，其中的助益是不言而喻的。使用软铅（B、2B或是4B，任何一款B系列的铅笔）, 试着在五分钟或两分钟内对它进行速写。你需要定下一个确定的时间，不超过五分钟；当定时提醒响起的时候，停下手中的画笔，即便你尚未完成。接下来在空白页上再试一次。在每一个快速作画的五分钟里，你都会有新的发现，并且能够将注意力集中于这一点。这样的话你就可以在不回过头来擦除、涂改原画的情况下改正错误。
这个方法尤其适合于人物素描，因为找个朋友来为你的速写摆上两三分钟姿势比让他们坐上一个小时不动弹要容易多了。
如果你能用五分钟就完成某个物件的速写，你就可以给自己留下更长的一段时间（比如15分钟）来进行修改完善，这会让你产生时间非常充裕的感觉。当然，你也可能在5分钟时间到之前就画完。这对室外作画来说是很好的练习，因为自然光线可能在半个小时之内就发生改变。
尝试在你的宠物睡觉时给它画个速写。对睡眠中的小动物来说，2分钟差不多是它能够保持姿态静止而不蜷曲、移动的时间长度了。
试着画铅笔之类简单的东西，那些常见且易画的东西。反复练习描绘你选择的那个物件，直到它看上去自然、真实为止。在此之后，你就可以提高难度，画些更复杂的东西，比如人的面部。
小提示从万事万物中寻找灵感。奇闻轶事、风景名胜、思想感情，任何东西都可以或抽象或现实地用画笔表达出来。
绘画的乐趣就在于能够随心所欲地作画，所以当你的进度达不到自己的预期时，也别对自己太苛刻了。
使用铅笔作画时不要用力过猛，否则你想擦除修改的时候，就会发现之前的印记仍然可见。
保持习作的多样性。举例来说，在画过无生命的物体之后，休息一阵，接下来的一天再开始画人物。这可以让你保持头脑清醒，防止产生倦怠沮丧的情绪。
记住，正如着名作家詹姆斯.欧文曾说过的那样，“作画无非是两件事：在纸上放置线条，并且决定它们延展的方向。”
画你心中所想，那将是最棒的画作。
留心来自他人的批评，并以此为鉴不断改进。业余爱好者对批评十分介怀是很正常的，但通常来说，批评并无恶意。你应该承认自己的画还有不足，并努力去克服它们。
写生的另一个秘诀是让它们看上去三维立体。要做到这一点，不仅需要使用阴影法，还需要利用纹理和线条的方向。例如，你在画一个球体的时候，就要使线条尽量弯曲。
给每幅素描或画作都标上日期。发现自己的进步非常有利于鼓舞士气，数周甚至数月积累下的进步可能会让你自己都感到吃惊。
而且，涂鸦无疑是你现在就可以开始做的最棒的事情之一！完成了这一步之后，你就得向前看，开始严谨的审视自己的画作、为它增添细节了。这样下去，很快你就能上道儿了。
很多一流的画作在阴影的表现上都是一流的。所以如果你掌握了阴影法，那么无疑是一个好的开始。记住：熟能生巧。
确保你为你的铅笔配备了一个可以擦干净画纸的好橡皮。
参加艺术课程。从专业人员那里你会学到很多技巧和方法。别担心自己的资质不够，基础艺术课程跟炫技无关，你要实现的课程目标只是学习，以及与他人分享新的东西。
尝试鉴赏他人的艺术风格以寻找灵感。
警告如果你准备展示自己的画作时，一定要乐于接受批评。
你需要自己承担向别人展示画作的风险；这意味着，你应该仅仅向那些乐于鼓励你的人展示画作。请他们做出诚实的评价，并利用这些反馈信息来取得进步。
学会辨别有益的批评和打击。批评通常是有针对性，并且能够提供改进建议的；而打击则往往是针对个人的，甚至可能带有侮辱的性质，比如对你说“算了吧，你根本不是这块料”这样的话。忽视并且避开那些打击者吧。向比你画技高超的人展示自己的画作可以帮你获得有益的批评。

4. 绘画技巧和方法是什么

（1）线和线条技法

素描的要素是线，但是线在实质上却是不存在的，它只代表物体、颜色和平面的边界，用来作为物体的幻觉表现。直到近代，线才被人们认为是形式的自发要素，并且独立于被描绘的物体之外。

（2）用线条来组成物体的形象

素描是用线条来组成物体的形象，并且描绘于平面之上，即由线条形式引起观者的联想。例如两条线相交所构成的角形，可以被认为是某平面的边界；另外加上第三条线可以在画面上造成立体感。

弧形的线条可以象征拱顶，交会聚集的线条可表现深度。人们可以从线条的变化当中，得到可以领会的形象。因此透过线条的手段，单纯的轮廓勾勒可以发展成精致的素描。

（3）用线条区分立体与平面

在素描中可以用线条区分立体与平面，至于色彩明暗是为了加强和分清整体与部分的关系。我们可以运用线条的开始，消失和中断来画出边界，并且形成平面，也可使色彩至边界而上。线条的粗细能表现物体的变化，甚至光和影也可用线条的笔触变化表现出来。

（4）平面技法的辅助

素描的线条技法还需要平面技法的辅助。平面技法在使用炭粉笔时，在明暗对照上可用擦笔法。

（5）毛笔画法的使用

更重要的是使用毛笔画法，因为毛笔能发挥笔触的宽度和笔调的强度并且能增加空间感和立体感。

（6）艺术性的加强

素描也可用多色画笔作为基本材料，用来加强素描效果以及素描的艺术性。

素描题材

（1）：以肖像和风景为主

素描原是为绘画、雕刻等艺术服务的，后因其流畅、充实和美观，发展成为独立的艺术。其题材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和风景为主，而西方的素描常是人物和静物。

（2）：日常生活、抽象素描、艺术性建筑素描

19世纪出现了以日常生活为题材的素描。其它还有想象和抽象素描、艺术性建筑素描等。

（3）：立体派、表现主义、超现实主义素描

20世纪的素描似乎是反映不安、动荡和科学进步的。其中一些以表现线条豪放为特色。还有一些画家试图把生活纳入几何图形中 (立体派)。 在20世纪各流派中也有X射线式的技法，即同时看到外部和内部。表现主义画家追求"表现一个场面的感情而不是描绘事物的现实外表"，超现实主义者则着重表现潜意识心理。

（4）：实用性和技术性素描

实用素描要清晰地记载一件客观事物，从总体上说，它不重审美，而突出技术设计。实用素描包括为科学目的而作的插图与说明。很多艺术家做过科学说明的素描。

文学作品中的素描插图，一般是为某段文字描写而作的图画说明，但因它表现了画家特有笔法风格，至今还享有崇高的艺术声誉。与此相关的还有漫画，这是用于社会批评而创作的一种假定性图画。并由此而发展成连环图画，进而演变成现代卡通动画片。

5. 画画的方法

如何画画的方法如下：

1、要从基础开始学，绘画基础有素描、速写、色彩等等这些都是要学的。

2、对于速写，很多人理解成是快速的写生，或者是就像中国画很写意携吵尺的书写作画，这些只说对了一种表面，速写不仅仅是一种绘画方式，更是通过速写锻炼作画者对现实生活的观察能力，分析能力与表现能力，通过快速的作画让我们学会提炼，总结。

3、画画工具材料方面，一般是用素描纸，也可以用专辩高业的速写纸，在课堂之外要准备一个速写本，有时间的时候或者有感觉的时候，就拿出来进行速写的训练，这是很好的学习方法，铅笔是最好的工具，因为铅笔好修改，而且表现力强，能够表现出不同粗细、节奏的线，可以准备不同型号的铅笔，尽量软一些的。

5、然后进入到课堂实画阶段，就要注意作画的步骤，一般概括为三大步：第一是找大形，从长线把身体的动态结构，比例关系画出来，不用细致刻画。

第二步是深入刻画，主要以头手为主，对衣服、衣纹等细节进行刻画。第三步，整体调整，并对一些相对次要但是对画面效果起到辅助作用的物体进行表现。

6、在作画过程中，只有不断的去校正思路，树立一种大局观，抓住结构等细节，就会慢慢找到自身绘画的节奏。在速写碰轿的过程中不要一味的求快，从慢到快也是素描入门阶段需要注意的学习方法。

7、学画画，本就不是一件轻松的事情，所以大家要努力坚持，努力的去克服各种困难！