⑴ 协调能力训练方法
1、平衡步:提高身体平衡性以及四肢协调性。
起始姿势抬起双手至与肩同高;将一只脚放在另一只脚前方的方式沿直线走;向前走,抬起后腿,然后暂停1秒,接着每条腿迈20步。
2、树式:提高身体平衡性,强化小腿与躯干协调性
竖直站立,将足底放在对侧大团辩腿内侧,保持腹部收紧,双手成祈祷的姿势,保持10~30秒换对侧重复此动作。
5、穿针引线:提高肩背部协调性。
起始于四足中立位,背部放平放松呼吸。一只手臂从胸部下方穿过并向对侧延展,同时旋转手臂。接着换对侧手臂,重复此动作30~50次。
⑵ 协调性训练方法
注意事项
1. 预热和册肢拉伸很重要,减少受伤机会;
2. 按照个人能力和水平进行训练,不要过度训练;
3. 注意身体姿势和动作准确性,避免膝盖、踝关节等部位受伤;
4. 要有适当的休息时间,充分恢复身体能量. 在进行高强度的训练时,最好有教练、指导员或者训练伙伴在场协助。
⑶ 怎么样锻炼身体协调能力
让我们看一看影响协调能力发展的因素。 (一) 遗传因素 协调能力与神经系统的功能水平关系极大,而神经系统的功能是不易受后天因素影响的,主要取决于遗传因素,这就是运动员协调能力个体差异很大的重要原因。例如,目前国内最好的篮球中锋之一——王治郅 其父母年轻时均为优秀的运动员,父母的遗传因素使得他具有良好的协调能力,为其在篮坛上的发展创造了有利条件。 (二)运动员个体其它运动素质的发展水平。动作速度、弹跳力、柔韧性等运动素质与协调能力关系密切,这些运动素质的发展水平直接影响完成动作时把握动作技术的空间、携衫时间、节奏等特征以及各部肌肉用力的协调配合。而这些都反映了协调能力的发展水平。因此,从某种意义上说,协调能力的发展要依赖于其它运动素质的发腔脊展与提高。 (三)运动技能的储存数量。运动技能是条件发射的建立,运动员运动技能储存的数量越多,越能顺利地建立新的条件反射、掌握新的技术动作,从而可以表现出良好的协调能力。(四)运动员个性心理特征。运动员的协调能力与注意力集中、思维敏捷、信心坚定、意志顽强等心理品质有直接关系,这些心理品质影响到协调能力的发展与提高。通过这些年是工作实践也发现,凡是上述心理品质好的运动员,其训练效果好、协调能力上升的快,从而使其竞技能力得到新发展与提高。 最后,怎样进行协调能力的训练呢? (一) 协调能力训练的主要手段 1, 不习惯的各种身体练习。在训练中,我们主要采用后退跑接转身跑、横向交叉步跑等手段。 2, 反向(镜面)完成动作。两个队员面对面站立,模仿对方动作。 3, 改变已习惯的动作、速度及节奏。 4, 以游戏的方式完成复杂的动作。 5, 要求“创造性”地改变完成动作的方式。如:在进行行进间上篮练习时增加内容,采用球绕身体一周或绕跨下后上篮。 6, 利用不习伍隐渗惯的组合使已掌握的动作更加复杂化的练习。 7, 改变动作的空间范围。 8, 充分利用各种器械或自然环境条件做各种较复杂的练习。 9, 适时用信号或条件刺激物让运动员做改变动作的练习等。 (二) 协调能力训练的实施 1, 有针对性发展各种协调能力。在篮球项目上,要发展运动员能根据临场变化,及时改变动作,组合运用的协调能力。 2,增加运动员运动技能的储备发展协调能力。运动员运动技能储备越多,就越有利于协调能力的发展,并为形成新的更复杂的协调能力创造条件。尤其对青少年篮球运动来说显得更具有很重要的意义。在增加运动员运动技能储备的训练中,要根据运动员的具体情况选择哪些有利于促进协调能力发展的运动技能,并特别注意提高运动员的“空间感觉”,可让运动员多做在运动的空间、时间和用力上不相同的练习;各种改变方向的跑、躲闪、转身的练习;各种调整身体方位的练习;各种追逐性的游戏;以及对各种信号做出应答性的练习等 3,发展协调能力的训练应与发展其它运动素质的训练组合起来进行。在发展运动员运动素质的训练过程中就包含有协调能力的训练,但并不是运动素质发展了,就必然会提高协调能力,因为协调能力的一个重要反映,就在于将发展了的运动素质通过合理的技术充分发挥出来,并转化为运动成绩的提高。所以,要将运动素质的发展与协调能力的训练有机结合起来,这就要明确哪些运动素质与协调能力关系密切,哪些训练手段既有利于素质的发展又有利于协调能力的发展。一般地讲,平衡能力、反应速度、弹跳力、动作速度、速度力量以及各关节的柔韧性等运动素质与协调能力关系密切;各种综合性的练习、游戏以及其它球类运动等 4 是促使素质和协调能力同时发展的良好训练手段。其中,平衡能力对协调能力的发展十分重要。平衡能力是指保持身体稳定姿势的能力。提高平衡能力的主要手段有:选择各种复杂的练习,让运动员主观感受到保持平衡的困难;采用先失去平衡而后又保持平衡的练习;采用旋转后保持规定姿势的练习;采用改变训练环境或条件的练习,如改变训练的地形、设置障碍物的练习等。4, 在篮球技、战术训练中注意发展运动员的协调能力,特别是发展专门技术的协调能力。
⑷ 怎么训练协调性
协调性训练有以下九种方法:
1、不习惯动作之各种身体练习;
2、反向完成动作;
3、改变已习惯动作速度与节奏;
4、以游戏方式完成复杂动作;
5、要求创造性改变完成动作方式;
6、采不习惯组合动作,使已掌握动作更加复杂化练习;
7、改变动作空间范围;
8、利用各器械或自然环境做各种较复杂练习;
9、适时用信号或有条件刺激以使运动员做改变动作之各种练习。
协调能力是以身体素质平衡发展为基础,它可使已具备的速度、力量、耐力、技术有机的溶合,使达到最优的效果。与神经系统发育的完善程度密切相关,协调意味着经济和节省能量,青少年早期训练中应最优先发展的能力。
一、协调性概述
定义:人体在运动中流畅、准确、协调地完成动作的能力。
协调性,严格说来不能作为一种素质,它是一种综合能力的表现。在运动中主动肌、协同肌、对抗肌、支持肌的相互配合,使能够最经济地完成动作。
二、协调性的组成因素
1. 分化能力:肌肉清晰地感觉时间、空间和力度的能力;
2. 结合能力:将各节动作精密妥善地连接能力;
3.定位能力:感知位置关系(人我、物我)并做出感应动作的能力;
4. 平衡能力:保持平衡或在丧失平衡之后尽快回复的能力;
5. 节奏能力:正确地再现动作的节奏或模仿表现动作节奏的能力;
6. 反应能力:感知状况变化并做出切换动作以适应状况变化的能力;