723减496简便方法是

A. 小学四年级数学简便计算题求解

小学四年级数学简便计算题求解

300÷125÷8=300÷（125×8）=300÷1000=0.3

小学四年级简便计算题

作业： 内容：加法运算定律 第一课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、在 里填数字。
185+ = 45+185
273+ = 49+
+360=360+
二、运用加法交换律填上合适的数。
500+400=______+______ 48+______=______+52 53+______=______+69
强化空间站
三、用自己喜欢的方式表示加法交换律
1、字母表示法：
2、符号表示法：
3、其它表示法：
三、计算下面各题，并且用加法交换律验算
127+86
1195+2768
4598+1181
7652+5842
269+589 3658+1240
作业： 内容：加法运算定律 第二课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、把下列式子填写完整。
（85+45）+29 85+（45+29） （173+128）+72 173+ （128+72）
（甲+乙）+丙=甲+（______+______） (A+B)+C=______+（______+______）
强化空间站
二、用自己喜欢的方式表示加法的结合律。
1、字母表示法：
2、符号表示法：
3、其它表示法：
三、用加法的结合律简算下列各题。
827+15+85
119+81+259 368+29+32
60+255+40
282+41+159 548+52+468
探究俱乐部
四、下面算式分别运用了哪些运算定橘帆律。
47+18=18+74 _______________________
37+45=35+47 _______________________
31+15+69=31+69+15 _______________________
56+72+28=56+（72+28） _______________________
24+42+76+58=（24+76）+（42+58） _______________________
作业： 内容：加法运算定律 第三课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、 填空题。
1、a+b= b + a表示加法的（ ）。
2、用字母表示加法的结合律（ ）。
3、356+28+72=356+（_______+ 72 ）
4、45+293+107=45+（_______+_______）
强化空间站
648＋473＋527
2049＋158＋842 39＋（61＋75）＋25

728＋（272＋986）
135+39+65+11 126＋（54＋74＋46）
13+46+55+54+87 178＋350＋22 286＋54＋46＋4
探究俱乐部
新风商场第一季度电器销售情况
产品名称 合计 一月 二月 三月
彩电 385 415 537
冰箱 248 309 291
洗圆尘雹衣机 347 418 353
作业： 内容：乘法运算定律 第一课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、先计算下面各题，再用乘法交换律验算。
56×25= 48×125=
强化空间站
三、用字母分别表示乘法的交换律和结合律。
乘法交换律： 乘法的结合律：
四、简便运算
25×14×4
125×19×8 50×4×60×5
20×8×5
75×9×4 19×10×225×4
探究俱乐部
五、根据乘法运算定律，在横线上填上适当的数。兄码
15×16=16×_______ 25×7×4=_______×_______7
128×(8×_______)=(128×_______)×14
25×7×4=_______×_______7 （60×25）×=60（_______×8）
作业： 内容：乘法运算定律 第二课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、在横线上填数字。
（85+4）×6=85×______+4×______ 15×（6+8）=15×______+15×______
(36+24) ×5=______×______+______×______
强化空间站
二、简便计算
（8+4）×36
5×(36+24) (85+20) ×5
45×26+45×14
53×19+27×19 89×9+89
探究俱乐部
三、小明买了8个练习本，每个练习本2角5分，算一算小明共要付出多少钱？
四、学校新教学楼有四层，每层有7间教师，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共要购进多少套课桌椅？
作业： 内容：乘法运算定律 第三课时（综合练习）
班级： 姓名：
基础大本营
一、温故而知新
用字母表示乘法的交换律：_________________________________
用字母表示乘法的分配律：________________________________
用字母表示乘法分配律：________________________________
用字母表示乘法分配律的逆运用：________________________________
二、根据乘法运算定律填空。
34×21=（ ）×（ ）
17×25×4=（ ）×（ × ）
102×36=100×（ ）＋（ ）×（ ）
四、选择正确答案的序号填在括号里。
2、下面算式计算时能应用乘法分配律的是（ ）
①76×34＋75×66 ②182＋364＋218 ③83×101
强化空间站
三、用乘法分配律计算下面各题
103×12
20×55 24×205
四、同学们做早操，男生每行站25人，女生每行站28人，男、女生各站4行。全校共有学生多少人？
作业： 内容：简便运算 第一课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、选择正确答案的序号填在括号里。
1、264＋278＋376=278＋（264＋376）应用的运算定律是（ ）。
①加法交换律 ②加法结合律 ③加法交换律和结合律
2、643―318―82的简便计算是（ ）。
①643―（318―82） ②643―（318＋82） ③（643―82）―318
3、下面算式计算时能应用乘法分配律的是（ ）
①76×34＋75×66 ②182＋364＋218 ③83×101
4、下面的等式成立的是（ ）。
①46×18＋54×18=（46＋54）×8
②2000―178―322=2000－（178―322）
③（37＋125）×8=37×125×8
强化空间站
二、怎样简便就怎样算。
702-54-46
600-137-63 3600+217+83
627+48+173+12
368-129-71 532-128-72
作业： 内容：简便运算 第二课时
班级： 姓名：
基础大本营
简便运算
462－83－117
5246－（246＋694）
472－163－37
425－38＋75
654－199
890－132－268
1289－（289＋249）
425－38＋75
472－163－37
598＋735
作业： 内容：简便运算 第三课时
班级： 姓名：
基础大本营
一、简算。
280÷8÷5
100÷25÷4
3600÷18÷2
1280÷16÷8
125÷5÷5
144÷（12×3）
强化空间站
二、有810棵树苗，平均分给18个小组。每个小组有5名同学，平均每名同学分到几棵树苗？
三、小明用了3个星期才写完一本习字本，一共写了480个毛笔字。他平均每天写多少个毛笔字？
作业： 内容：简便运算 第四课时
班级： 姓名：
基础大本营
计算下面各题，怎样简便就怎样算。
44×25
99×126
99×38＋38
88×125
42×54+54×58+64
165×77-65×77
二列式计算
1、甲数是6，乙数是8，它们的和的25倍是多少？
2、303个201减去303，差是多少？
3、24与36的积，减去120除以3所得的商，差是多少？
作业： 内容：简便运算 综合练习
班级： 姓名：
基础大本营
怎样简便就怎样计算。
98+265+202
273-73-27
250×13×4
88×125
136×101-136
4600÷25÷4
498×109+2×109
95×102
9600―453―547
252×12＋348×12

一个电子钟，每走10分钟亮一次灯，每走12分钟响一次铃，如果12:30电子钟既响铃又亮灯，到下一次这样的情况

13+46+55+54+87
=（13+87）+（46+54）+55
=255

小学四年级简便计算题70道

1) 500+(407+0)= 2) 386+382+114=
3) 42+(91+158+109)= 4) (87+103+113)+97=
5) (246+387+154)+13= 6) 49+(71+151+129)=
7) 255+(79+45)= 8) (169+39+131)+261=
9) 219+175+181+225= 10) 14+498+486=
11) (404+195+96)+305= 12) 793+393=
13) (106+45+94)+155= 14) 433+(477+67)+23=
15) 25+(251+275+49)= 16) 51+(5+49)=
17) (83+33+17)+67= 18) 196+97=
19) 41+(33+59)= 20) 290+171+210+329=
21) 1000+499= 22) 226+(166+74)=
23) 63+(82+137)+118= 24) 354+479+146=
25) 76+(44+124)+156= 26) 270+(96+230+404)=
27) 108+215+292+185= 28) (89+89)+(11+11)=
29) 108+(221+192+79)= 30) 257+60+143+340=
31) 56+(143+144)= 32) (259+349+141)+51=
33) (198+252+102)+48= 34) 80+(43+20+57)=
35) 434+238+66= 36) 92+(34+108)+166=
37) 82+(78+218+222)= 38) (54+150)+(146+50)=
39) 254+(144+246+356)= 40) 176+(236+124)+64=
41) 62+219+238+81= 42) (6+66+94)+34=
43) (140+125+160)+175= 44) 13+(287+387)=
45) 200+95= 46) 1002+495=
47) 370+430+130= 48) 159+140+41+60=
49) 195+(141+205+259)= 50) 31+(62+69)=
1) 713-(387+313)= 2) 866-370-130=
3) 399-195= 4) 400-199=
5) 807-401= 6) 397-196=
7) 369-(246+69)= 8) 594-300=
9) 480-78-116-206= 10) 982+(30-482)=
11) 656-(300-144)= 12) 514+(434-14)=
13) 756-272-(51+77)= 14) 594+(193-94)=
15) 146-(56-54)= 16) 597-196-104=
17) 760-(2+79)-319= 18) 200-93=
19) 227-(170+27)= 20) 282-9-(1+190)=

石堆小学四年级简便计算题

简便计算分类练习题
第一种
(300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (12+24+80)×50
32×(25+125) 25×（24+16） 4×(25×65+25×28) (13+24)x8
第二种
84x101 504x25 78x102 25x204
704×25 88×125 102×76 101×87
第三种
99x64 99x16 638x99 999x99
98×199 58×98 99 x27 98 x34
第四种
99X13+13 25+199X25 32X16+14X32 178×99+178
79×42+79+79×57 84×36+64×84 75×99+2×75
75×27+19×2 5 31×870+13×310 78X4+78X3+78X3
第五种
88X125 72X125 75×24 12×25
125X32X8 75×24 25X32X125 50×(34×4)×3
138×25×4 (13×125)×(3×8) 25×32×125
六种
3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8 1250÷25÷5
7300÷25÷4 3900÷（39×25） 420÷（5×7） 800÷（20×8）

720÷16÷5 小学四年级简便计算题

=720÷（16X5）=720÷80=9
希望对你有帮助，望点选"选为满意答案"

小学四年级连减简便计算题

1．通过学生自主探究，掌握一个数连续减去两个数的三种计算方法，并能根据具体的情况，灵活地进行简便计算。
2．培养学生灵活选择算法进行简便计算的意识，发展思维的灵活性。
理解连减运算的三种算法，掌握简便计算的方法。
合理灵活地选择简便方法进行计算。
345－168－32 576－52－276
763－528－72 944－268－344
二、探究新知
1、教学例1
（1）出示情景图，你发现了哪些数
学资讯，根据这些资讯，可以提出
什么数学问题？
现在我们重点解决还剩多少页没有看？
（2）自己列出综合算式解答。
（3）抽生汇报
谁来说说你是怎样解答的？是怎么想的？
板书算式：
234-66-34 234-（66+34） 234-34-66
=168-34 =234-100 =200-66
=134（页） =134（页） =134（页）
同学们用不同的方法解决了这个问题，这三种算式都求出李叔叔还剩134页没看，那么这三个算式有什么关系呢？
2、观察发现连减算式的几种算法：
（1）比较算式，得出等式，板书：
234-66-34=234-（66+34）=234-34-66
（2）请同学们仔细观察这三个算式：234-66-34可以变成234-（66+34）和234-34-66来计算吗？为什么?（结合例题内容说明算理）
（3）234-66-34有哪些计算方法？
（学生独立想-同桌的相互说-全班交流，形成共识-自己再说）（234-66-34可以从左到右依次计算，也可以先把两个减数加起来再减，还可以先减第二个减数再减第一个减数，他们的结果是相等的）
3、优化算法：那种方法计算简便？
认真观察三种方法，那种简便一些，说明简便的理由。（先算66+34能够得到一个整百数，计算要简便一些。234-34也能得到整百数，计算也要简便一些）
4、举例验证:是不是所有的连减算式都有这样的三种算法呢？
（1）你能举例进行验证吗？
（学生自己举例验证-小组内交流验证的情况）
（2）全班展示验证情况。
（3）得出：a-b-c=a-(b+c)=a-c-b
（4）什么时候先把两个减数相加再减要简便一些？
什么时候先减第二个减数，再减第一个减数要简便一些？
小结：所以在连减运算中，要根据资料特点，选择简便的方法进行计算。
5、揭示奥秘：你知道前面比赛时老师算得又快有对的奥秘吗？
（1）学生观察、讨论。
（2）抽学生口说老师做345－168－32 和576－52－276的方法，其余学生判断。
（3）学生用简便的方法做一做另两道：
763－528－72 944－268－344
6、揭示课题。
小结：一个数连续减去两个数，它的计算方法有三种：即……
我们可以根据资料特点选择简便方法进行计算。这就是我们今天学习的连减的简便计算。（板书）
三、实践应用。
1、在○里填适当的运算子号，在横线上填适当的数或符号。
868-52-48=868 ○（ + ）
1500-28-272=1500- ○ 。
415－74－26=415－（ ○ ）
a-b-c= - c - = -( b + )
2、下面各题的算法简便吗？。
（1） 655-127-73=655-（127＋73）
（2）478－159－287= 478－（159＋287）
（3）812－356－212=812－（356＋212）
（4）372－49－72=372－72－49
（5）456－343－57=456－57－343
3、 比赛：怎样简便怎样算，看谁算得又对又快。
675－137－163 284－184－57 971－432－271 679-121-279
4、解决问题：P39:做一做2
强调：自觉用简便方法计算。
5、拓展延伸：300－123－75－77

求小学四年级下数学递等式简便计算题

来几题吧
29+52+48
698-275-25
48×37+52×37
79×68-79×58
88×125
99×87
101×56
（40+4）×25

小学四年级下册简便计算题

25×32
=25×4×8
=100×8
=800
125×0.72
=125×8×0.09
=1000×0.09
=90
87×2/85
=(85＋2) ×2/85
=85×2/85＋2×2/85
=2＋4/85
=2又4/85
56.5－3.7－6.3
=56.5－(3.7＋6.3)
=56.5－10
=46.5

B. 723—197简便方法

723—197的简便方法如下：
【简便方法】
723-197
=720+3-（197+3）-3
=720-（197+3）+3-3
=720-200+0
=520
减法速算：计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀本位相减加减补，前位相减多减一就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算方法。