二年级找图形规律的方法有哪些

① 找规律的三种方法

找规律的三种方法1、作差；2、做商；3、作和。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

找规律填空，使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。

② 请问图形推理找不到规律怎么破，有没有好的学习方法呢

图形推理的两大灵魂是数量关系和图形转动。牢牢把握住这两大灵魂就基本把握了图形推理题目。在这两大灵魂统帅下的十大基本规律，是每个想要在公考中取得优异成绩的考生必须系统熟练把握的。

下面小考啦来为大家举例说明。

例1：

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解析：D，所有图形都含有竖线。

③ 找规律图形有哪些呢

找规律的图形有三角形，正方形，圆形。由于数量类的题里面要数，点，线，角，面，素，在确定要去看数量规律，还要知道他们具体的特征。例如点的特征是线条较多或凌乱，有明显的交叉或相切特征，线的特征是组成元素不同，出现直线或曲线较多、

角的特征是图形棱角分明，出现三角形较多，锯齿状折线或者图形有小缺口时，优先考虑数角，面的特征是图形封闭空间特征明显或者明显的黑白块分布，元素数量的特征图形由多个部分构成。

找规律图形的特点

位置类的题有两大类考法，一种是动态位置一种是静态位置，当考察动态位置的时候，特征为组成元素相同整体或局部位置变化明显。当考察静态位置的时候，特征为两个图形或多个图形之间相对的位置关系。

在知道了这些特征后，拿到图形题后可以运用这种观察方法迅速找规律，当然也要注意一些特殊规律的图形特征，例如，一笔画，汉字，黑白格。平时的练习中可以不断的去总结，形成自己的一种思维模式，在备考中才能事半功倍。