Ⅰ 如何缓解学前儿童心理障碍
第一、首先要改变孩子平时的生活环境,因为孩子长期居住在一个环境中会产生疲劳,而且该病的发生也不排除是因为孩子居住的环境引起的。在此期间也得减缓孩子的心理压力,也要让孩子有一个心理缓冲空间,改变的环境范围可以大一点;或者是选择一些有花有草的地方,这样对孩子的情绪改善是有很大帮助的。
第五、对于有情绪冲动、兴奋的患儿,可以采用抗精神的药物来控制病情,比如常见的氯丙嗪、氟哌啶醇等药物。
如果查出孩子得了应激障碍后就应当及时的治疗,将该病对孩子的伤害降低到最低。在给孩子治疗应激障碍的时候家属也得做好心理调整,还要认真的对待孩子的病情,这段时间尽量不要批评患儿,否则孩子心理压力增大后也是不利于病情恢复的。
Ⅱ 应该怎么治疗儿童多动症啊
注意缺陷多动障碍的治疗原则因人而异,需制订包括药轿唤物治疗、心理治疗和社会康复训练在内的,个性化、综合性的治疗方案。
注意缺陷多动障碍有哪些一般治疗措施?
多为患者营造温馨的成长环境,让患者保持愉悦的心情。
父母需对患者态度温和,遇到问题以引导、鼓励为主。
规律的体育活动对注意缺陷多动障碍起到积极的缓解作用,应尽力促进相关活动的开展,并尽力协助患者融入到日常生活中。
心理治疗和干预
行为治疗
对患者的良好行为给予正性强化,对不良行为给予负性强化,用新的有效行为代替不良行为模式。
认知行为治疗
主要解决患者的冲动性问题。通过让患者学习如何去解决问题,预测行为带来的后果,克制自己的冲动,选择恰当的行为方式等进行治疗。
心理社会干预
包括支持小组、社交技巧训练、自我管理训练、家庭治疗等方法。
对家长的教育训练
家长也应配合专业人员对自身的心理教育和技巧训练。专业人员会主要引导家长给孩子提供良好的环境,学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,学会使用正确方式鼓励孩子的良好行为等。
学校干预
让老师和其他学校工作人员参与到干预治疗中,是治疗注意缺陷多动障碍的一个帆陵重要部分。
老师恰当运用表扬和鼓励的方式,可以提高患儿的态帆戚自信心和自觉性,同时通过适当方式否定其不良行为,有助于纠正患儿的不良行为模式。
Ⅲ 孩子自控力差爱冲动怎么办
像您说的这情况在当今的社会经常出现,那么,孩子自控力差是怎么回事呢? 一、家长过度溺爱。家长对孩子的纵容会导致孩子成孩子任性、专横的性格,影响了自制力的培养。 二、孩子过度依赖家长。生活、学习全凭家长安排、依赖性强的孩子也不可能有很好的自制力。 三、病理性原因——多动症。很多家长会误认为孩子自控力差是孩子的性格和年龄小的,而忽略了孩子是因为受到了多动症这一病症的影响,导致注意力不集中而无法控制自己。 孩子在成长过程中,自然会遇到来自社会的各种影响。自制力强的孩子可以控制自己的行为,抵制诱惑,从而做出有利于自己和社会的判断,而自制力差的孩子不能控制自己,在面对诱惑时,容易误人歧途甚至走上犯罪的道路。 大多数孩子还是能辨别是非的,他们也知道什么是好坏和对错。然而,孩子一旦缺乏自制力,即使明明知道是坏事、错事,他们还是无法阻止自己去做。这就要求父母们负起责任,及早培养孩子较强的自制力,让孩子远离危害,洁身自爱。 孩子自控差该怎么做? 一、正常的自控力差 1、培养孩子独立。家长通过引导,让孩子自己制定简单的小计划,并去执行,完成自己的计划。 2、学会和孩子说“不”。不过分溺爱孩子,当孩子提出需求时,要求孩子完成任务来得到回报。 二、正确的治疗方法 孩子上课注意力不集中通常是由多动症引起的,多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。 目前,多动症的治疗方法主要有药物治疗和行为治疗等。但是中药疗效不确切,见效慢,疗程长,易损伤肝肾;西药虽见效快,但治标不治本,毒副作用大。而行为治疗只能作为一种辅助治疗的方式,并不能彻底根治孩子的多动症。当前比较有效的一种方法是整合平衡疗法,这种方法使用了远红外纳米及生物磁疗技术,通过调节大脑神经递质的平衡,使多动症在根源上治愈,因为是外用贴剂,所以能够避免内服药物的毒副作用,而且在临床试验中取得了较好的效果。并可用于治疗有共病的患者如合并抽动症、焦虑症等。虽然说也有疗程长这样的缺点,没有西药那么快速有效,但是总体来说,治疗效果还是不错的。 同时在多动症的治疗过程中,心理治疗也起着至关重要的作用,因此家长要有耐心和信心,并要长期坚持采取心理治疗和行为矫正,帮助孩子早日摆脱多动症的困扰。另外,如确诊孩子患有多动症,家长、老师要引起重视,不歧视,更不能打骂,通过对孩子的行为训练和管理,让孩子健康成长。