⑴ 小说的写作手法和技巧
小说的写作手法有:联想、想象、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。
写小说的技巧:
1、选好故事、挑好情节。也就是:你这部小说要写什么事。
2、选好文风和表达方式。整部小说的感觉是诙谐轻松、还是压抑沉重、还是跌但起伏、不温不火,提前定好基调,否则会显得不伦不类。根据你定的基调,选择好表达方式。是记叙为主,还是描写为主,还是议论为主,还是各种表达方式的有机结合,想明白。一部小说有很多情节,要根据每个情节自身的性质,选择适合它的表达方式。
3、不要迷信黄金三章,也不要完全排斥,能够满足黄金三章的规律就尽量满足,但不要为了黄金三章而丢了原本的故事。
4、词在写作中的运用,主要是词的选择和组合,因为词的选择,直接关系到文章画面感的强度。具体来说,就是多用具象词,少用抽象词。
5、用大白话去讲故事,不要刻意去用成语或古言,不要追求所谓的文笔,把故事和人物讲通了才是第一位。
小说的六要素
小说六要素包括:时间、地点、人物、起因、经过、结果。
一部小说会以一个历史时间为主线,书中的每一个故事,也会有各自的发展变化时间,在每个环节都需要交代清楚时间,不能有出入。
在小说理论中,构成小说形象的因素主要分为两类一是小说的内容因素,包括小说的素材、题材、主题、人物、环境、情节等。
记叙文一共有这五种表达方式,分别是叙述、描写、议论、抒情,以及说明。在一篇记叙文当中,我们需要很好地将这五种表达方式融合到文章当中。
你需要了解人物的背景。这并不意味着读者需要知道它,但你对你的角色历史的理解对于角色如何以及为什么对事情做出反应至关重要。
当人的活动与情感、态度、姿势或表情联系在一起的时候,它们才是有意义的动作,这是人格化的动作,能够创造生动鲜明的画面和使对白富有活力。
描写可分为人物描写和环境描写两类,其中人物描写有细节描写、心理描写、(行动描写)、(语言描写)在补充一点,还有肖像描写。
情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有的包括序幕、尾声。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说。
如果你的故事是由人物来推动的,情节结构就没有人物本身重要了。人物推动的电影讲的是人,尽管它们的确也有情节,但这些情节不处于核心位置。
勾勒小说的大体轮廓,也就是整套书要写的范围,要写的大体情节。这也是整套书的骨架。其实也就是人们常说的大纲。小说的大纲并非一成不变,可能会随着写作的不断深入,场景的不断变化,情节的不断转折,人物的错综复杂而不断发生改变。
⑵ 描写方法有哪些呀
描写方法有:
1、肖像描写
也叫外貌描写,通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
5、细节描写
细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
⑶ 在文章中,你知道的描写方法有哪些(各举一例)
描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按内容分类
●人物描写
⒈
概括描写
⒉
肖像描写
⒊
语言描写
⒋
行动描写
⒌
心理描写
⒍
细节描写
7.神态描写
●景物描写
⒈
静态与动态
⒉
客观与主观
⒊
反衬与对比
按特征分类
●白描
所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“其时进来的是
一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了
缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:‘我就是叫作藤野严九郎……。’语言简洁,印象深刻。
●细描。
细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔,如阿累的《一
面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些:“他的面孔黄黑带白,瘦得教人担心,好像大病新愈
的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一
根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一字’。”?
新风霞的《傻二哥》则写得更细腻,把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓
尽致,从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和
邻里穷哥们儿的态度都细细写来,写出了一个活生生的善良、勤快、乐观,穷而有志的年轻
人的性格和形象。
●衬托
,衬托是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。人
们
常说:“红花虽好,还需绿叶扶持”就是这个意思。衬托可以从正面衬托,也可以从反面衬
托,可以以景物来衬托人,也可以人衬托人,还可以物来衬托人,但这些都要根据表达内容
的需要来使用。鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家,他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极
好,同学们可以反复阅读。这里摘出两段,请大家欣赏:?
“窗外只有渍痕班驳的墙壁,贴着枯死的莓苔;上面是铅色天,白皑皑的绝无精彩,而且
微雪又飞舞起来了。”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。?
“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花,仿佛不以深冬为意;……山楂树,从暗绿的密叶里显出
十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的某心于远行。”用“
梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。
●描写是文学创作的基本手法之一。
描就是描绘,写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻划。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。
从描写对象上分,可以分为人物描写、环境(景物)描写。
人物描写包括肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写等。
景物描写包括风景描写、静态物与动态物体的描写等。
从描写的方法不同上又可分为直接描写和间接描写。
肖像描写是通过对人物的容貌、神情、服饰、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的一种重要方法。
语言描写是通过人物的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现人物性格的。
行动描写是以人物的动作,行为来表现人物性格的一种手法。
心理描写是指对人物在特定环境中的心理活动的描写。主要作用在于揭示人物的内心世界。表现人物的思想感情、刻划人物性格,深化作品主题。
景物描写是指对自然风景,动态物体和静态物体的描写
。
⑷ 语文记叙文的描写手法有几种
1.人物描写。
(1)肖像描写。描写外形――容貌、神情、姿态、服饰等,要抓住特征,以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。
(2)语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。
(3)行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写,如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。要透露内心秘密并显示个性特征。
(4)心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。
2.环境描写。
(1)自然景物景物,包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用:交代时间、地点,烘托作者或人物的感情心境,为人物活动提供背景,推动情节发展。
(2)社会环境描写,一是某种社会生活情景的展示如《子夜》的开头,二是人物活动的具体环境的陈设、格局、气度、色调等描写,来烘托人物的志趣、气质和情操等,如《红楼梦》中女儿们的居室小院。
3.场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的杀人场面。
4.细节描写。对有典型意义的细枝本节的描写。如阿Q画押、严监生的二根指头。起着描绘人物性格、安排线索(如《百合花》中的被子)、推动故事发展的作用。
(4)故事情节有哪些描写方法扩展阅读:
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
五种表达:
叙述:是表述时间过程的艺术。
描写:是展示空间状貌的艺术。
议论:是谈看法的说理艺术。
抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。
说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。
人物描写
外貌,语言,神态,细节,动作和心理描写。
环境描写
自然环境和社会环境描写。
表达方式
1.叙述:把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2.描写:是对人物的外貌、动作,事物的性质、形态和景物的状貌、变化所作的具体刻画和生动描摹。
3.说明:是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
4.抒情:是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
5.议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛,深化中心,揭示记叙目的和意义的作用)。
为了让记叙生动,在写记叙文的时候,还需要辅之以描写表达方式;为了让记叙过程流露感情色彩,还需要辅之以抒情表达方式;为了让记叙的人和事有意义,还需要辅之以议论表达方式。在记叙的过程中,有些地方需要说明,还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用,可以使记叙文变得更有表现力,更具感染力。
6.记叙文的特点:通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情,文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。
⑸ 描写方法有哪些 一般有哪几种
描写在语文写作中常用的一种方法,那它有哪几种呢?下面是我为大家整理的“描写方法有哪些 一般有哪几种”,仅供参考,欢迎大家阅读。
(一)按内容分有人物描写、环境描写。
(1)人物描写:
1.肖像描写:也叫外貌描写,通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法
2.动作描写:也叫行动描写,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法
3.语言描写:是通过人物的个性化的语言,如与别人交谈的对话,来表现人物性格的一种描写方法。
4.心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
5.神态描写:与外貌描写是有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
(2)环境描写:
1.自然环境描写
是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。
2.社会环境描写
一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景,为下文人物性格描写设下铺垫。
也可分为风景描写、静态物体与动态物体的描写。
(二)按叙述分有正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
正面描写:(直接描写),是对人或环境的直接描述。
侧面描写:枯困(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到"烘云托月"的效果。
场面描写:是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
细节描写:是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。
(三)按特征分有白描、细描、衬托、情景交融、情中见景、用典。
白描:是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
细描:是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔。
衬托:是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。
情景交融:文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。
情中见景:是营造"情景交融"意境,让读者在浓郁的"情"中体悟到清晰的景,体悟到最真挚最浓郁的情,从而得到美的享受。
用典:亦称用事,凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字,以为比喻,而增加词句之含蓄与典雅者,即称"用典"
(四)按例说分设喻描写、烘托描写、动态描写。
设喻描写:即运用比喻等修辞手段的描写。用这种方法去写景、状物、描摹事态,会使事物更明朗、更形象、更生动,从而产生比较强烈的感染力。
烘托描写没迹念:是中国传统的画技名称,在画那些浅色东西时,往往用水墨或淡彩加以渲染,使物体明显突现出来,这便是烘云托月之法。
动态描写:即化静为动的描写。山水名胜,多是静物。静则无势,无势则不能动人。因此要尽量让静物动起来,去摇荡人的情怀,让读者与作者产生美的共鸣。
拓展阅读:
1.他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
2.她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。
3.一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
4.她又黄又瘦,脖子像鹅一样显得细长。
5.他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。
6.他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。
7.只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子。
8.他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的州并,活像一个喜鹊窝。
9.他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
10.那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。
11.那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。
12.短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。
13.像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
14.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
15.他腔子里好似有根棍儿支撑着,总是挺着高高的胸脯子。
16.约莫一二分钟之后,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。
17.小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
18.她的黑发像轻纱一样垂在肩上。
19.金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。
20.五年前的花白的头发,如今已经全自了,全不像四十上下的人,脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且耗尽了先前的悲哀的神色,仿佛是木刻似的:只见那眼珠问或一转,还可以表示她是一个活物。
1.绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。
2.远远望去,整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲,不需要任何美丽的装饰,它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
3.当登上极顶,举目四望时,那壮观的景象使我血液沸腾,整座崂山就像在雾里飘着一样。
4.窗外一片黑暗,时不时还有海风呼啸的声音,屋里却很温暖,妻子静静的等待丈夫的归来,突然又一阵强烈的海啸洗卷而来!
5.那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。
6.高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。
7.仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外分外的亮丽。
8.田野一点也不野:有她的风韵美,像她洒下的点点闪光;金亮亮的,毫不吝啬;风的柔,就如她的丝带般飘拂稻香隐约飘来,拔开稻草,仿佛萤火虫会悄悄的冒出来。
9.周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
10.稻田两旁有几棵大树,一阵清风吹过,树叶轻轻地飘落下来,投进大地母亲的怀抱.它们就像一只只彩蝶在空中飞舞.一片片树叶把道路,披上一层金色的地毯。
11.田野是绿的,然而又绿得不一样:墨绿、油绿、嫩绿,被整齐地分成一小块一小块。
12.远山近岭迷迷茫茫,举目顾盼,千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动,天地顿时成了灰白色,山林的第一场雪悄无声息地铺天盖地而来。
13.一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
14.雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!
15.无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。
16.南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。
17.草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。
18.果园里,柿子黄黄的,像一个个黄灯笼.还没成熟的橘子绿绿的,正在枝头上荡秋千呢!
19.漫步于乡间小路,观赏成片的菜花、梨花、桃花,体验乡村的淳朴自然,一杯清茶和着清凉的心境,这三月的乡下是一幅别致的画卷。
20.远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。
⑹ 描绘故事的方法
阐述我认为的描绘一篇【故事】的几个方法,或者说是表述故事的技巧。
第一, 语言的流畅性与准确性 。不论任何体裁,任何题材的文章,不论作者通过自己的文字想要表达怎样的思想感情或者段激中心思想。一篇文章成型的最基本条件是语言的流畅。作者想要表述的内容应该是连贯的。作者写一篇文章的目的就是让读者们阅读的,从中使读者们吸收一些去其糟粕,取其精华的内容。不管是作者的思想方面,文字使用方面,还是故事情节方面,亦或者是满足作者自身的虚荣心,让读者们欣赏到作者自身为之称赞、叹为观止的文学才能。
作者的文章是写给【读者】们看的。因此,一篇成型的文章需要一位作者具备最基本的表述故事的基本能力——语言流畅。
若身为一个作者,你所表述的内容毫无章法,通篇不知你所云为何物何意,你使用的文字杂乱,语言不通顺。毫无疑问,你的文章是差等的。读者们阅读时费劲,云里雾里的,读着读着就可能出现心绪烦躁的情愫,舍弃你的文章。
有可能这篇文章是你精心构思,冥思苦想出来的。特别是一篇故事体裁的文章,要是作者能构思出一个别出心裁的情节和一个令人深思的结局的话,是非常难能可贵的。
只可惜,你这篇故事再精彩,但,由于作者自身的语言能力不足,导致本可能会成为千古绝作的文章变得一文不值,石沉大海。
所以,这就要求我们每个写作者平日写作时一定要注意语言的正确使用和语言的规范性。
第二, 文字的正确使用 。这点和第一点相关联,一篇文章里错别字太多,或者一段话里连续出现错别字,这会严重影响作者的故事表达以及读者的阅读兴趣。
解决方法 :平时阅读时注意多积累文字,多查字典,弄明白文字的真正含义,这样写文章时就能信握慎袜手拈来,文不加点,奋笔疾书了。
第三点, 语言的逻辑性 。这点与第一点相联系。无论何种体裁的文章,作者在描述所思所想时,切记要注意语言的连贯性和完整性,一篇通俗易懂的文章里最忌讳词不达意,语意不明,驴唇不对马嘴,东一榔头西一棒子,不知所云。作者要规范自己的语言使用。
解决方法 :若你有诸类问题,建议你写完文章后多加阅读自己的文章,反复雕琢,找到不足之处进行及时修改。当然,新人写作者可能会出现这类问题。
注 :以上三点,我想阐述的是写作者描述一篇文章时需要做到的最基本的三点内容。
接下来,我说说一篇故事,主要是小说这类体裁的文章应该怎样描绘。孝芦
第一, 写故事梗概 。若你在写故事时对整篇文章的构思不够成熟,或者说你也没清楚究竟想要怎么描述整个故事。我建议你写出这篇故事的梗概,就像人体的骨架一样。先让你的故事有一个轮廓、形状。
第二, 细腻地描绘故事情节 。作者在描绘故事情节时,需要将故事情节描绘的细腻些,先描绘一个大致的故事,然后再由大范围往小范围里描绘,从远到近的各种角度表述故事。就像将一个大圈,慢慢缩小成一个小圈,小圈再渐渐变成一个黑点,这样故事也就结束了。
第三, 文字的个性 。这一点我在其他文章里提过,写文章时要记住让你的文字和故事有你本人性格的特色,勿大白话,勿平淡如水。作者给自己的文字添加上自己的独特魅力,会让你的故事,你的文章魅力匪浅。
切记 :将你本人的性格魅力贯穿整篇文章,整个故事的各个环节中去。
第四, 饱满地塑造人物形象和人物性格 。作者在塑造人物时,要适度的对人物的形象和性格进行语言、神态、心理、行为举止等方面的描写。若只是简单的描绘人物的容貌,语言,行为,心理等方面,会让读者有一种你笔下的人物形象不深刻,人物性格不明显,不鲜活的感受。要让你塑造的人物的性格鲜明起来,有顽强的生命力。 切勿过度描写 。
举例:曹雪芹笔下的林黛玉,王熙凤,薛宝钗等人物的形象与性格魅力都独具一格,各有吸引读者的魅力,各领风骚。《水浒传》里的108将,《西游记》里的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等诸如是。
第五, 人物与人物之间情感的交流 。人为社会性的动物。那么,人与人之间最基本的沟通情感的本能就是——语言。所以,作者在描绘故事情节,塑造人物性格时必然会用到大量的语言。这时,我们依然要注意一个原则——你来我往。我们不能在塑造一个人物时,只单方面的侧重描写一方及其语言。特别是一个故事里具备男女两个性别不同的主角时,要采用你来我往的原则去描写人物,让双方有更多有效的情感上的交流与纠葛。 切勿过度描写。
第六, 故事的可读性与真实性 。因为每个写作者的生命有限,人生阅历有限,生活中我们有些事情并未经历过。所以,作者在构思、描绘一篇故事时最应该做到的一点是:你的故事明明是虚假的,但是读者读完之后应该感觉你的故事是真实的。并且喜爱你的故事,喜爱你所描绘出的一个个精彩的人物。
站在一个写作者,站在一个讲故事的人的立场上,我们算是成功的。因为我们的故事是真实的。
第七, 作者的情感流露 。我们写作者写任何体裁的文章,描绘任何一篇故事,塑造任何一个个有灵魂的人物时,都是我们煞费苦心,废寝忘食的成果。我们对自身的作品应该是有深厚的感情的,在我们的灵魂深处,是深爱着它的。这一篇篇故事是有血有肉的,最起码在我们内心应该是这样的。
所以,我们写出的每个字,每句话,描绘的每个画面,每个情节,刻画出的每个人物的形象、语言、性格都是经由我们作者自身所塑造的。我们在这篇故事中给予了这些人物鲜活的生命力与浓厚的情感。
因此,全篇内容都应该具有作者自身对这些人物浓浓的情意。不管是对人物的爱,亦或者是恨。再或者是表达出的任何思想情感。我们都应该使读者们透过我们写作者的文字爱上我们的故事,爱上我们刻画出的人物,爱上我们所表达的思想。
文末,我个人在这里郑重声明自己的写作立场:我们在写文章时最好还是要写周身发生的真实故事。
写文章就是要真情实感。这是基于满足读者的一方面需求以及我们个人情感的一方面宣泄表达。
像玄幻、穿越、军事等题材的内容满足了各类不同读者群的生理及心理的感受需求。不可一概而论。
与诸位分享我的这些写作观念。
如若,我的文章对诸位有所帮助,请肆意打赏噢!
⑺ 所有的描写方法都有哪些
描写方法:有人物描写、环境描写;按特征又可分为白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、情景交融等等。描写方法共有5种
人物描写
1.肖像描写(外貌描写):通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法. 例如:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2.动作描写:是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。 例如:他迈着步子,踏步向前进。
3.语言描写:是通过人物的个性化的独白(自言自语)或对话(与别人交谈)来表现刻画人物性格的一种描写方法。例如:他诚恳的说:“对不起,是我伤害了你。”
4.心理描写:是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……),挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如:他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!
5.神态描写:是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。例如:他皱着眉毛,一种厌恶的神情。
编辑本段环境描写
1.自然环境描写
是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时怎样的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用 ,写出了人内心的喜怒哀乐和对人们美好,温馨生活的向往。
2.社会环境描写
一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不同背景,为下文人物性格描写铺下铺垫。
也可分为风景描写、静态物与动态物体的描写。
编辑本段按叙述的表现手法分类
可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述
2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。
4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。