创业课实验方法怎么写

A. 大学生创业项目研究方法

大学生创业的三个方法
根据自己的专业和特长找准创业方向
很多大学生创业的项目选择比较盲目，他们不知道什么适合自己，往往对市场没有足够的了解就开始盲目的创业。其实这样的失败率很高，只有根据自己的专业和特长兴趣等进行有针对性的选择，才能让自己在这个行业中有更好的发挥，也会有更好的未来。

作为大学生，如果自己在某一领域有自己的科技成果，则可以利用自己的成果走科技创业的道路。这里要注意的是，在进行科技创业时，要充分利用学校的资源，包括科技成果、技术、设备、老师、同学等；另一方面要注意的是，要将科技成果转化成商品，这是用科技成果创业能否成功的一个重要因素。

大学生根据自己兴趣爱好结合专业可以做出一些科研成果，但这些科研成果往往难以转化成商品，更无法将它们直接用于创业，而我们的一些企业，特别是一些大中型企业会有许多科技难题，大学生可以通过老师、学校加强与企业联系，将企业难题作为科研课题，为企业提供科技服务。如果某项科技服务成果，能成为大企业的一个长期的配套产品或服务，这就将为创业者奠定了一个稳定发展的基矗科技成果应用大学的许多科技成果是与我们的生活息息相关的，但缺少应用方面的开发，许多都束之高阁。大学生可以利用自身的知识及学校资源，进行科技成果的应用开发。这里不一定把眼光放在能改变社会生活的大项目上，只要能找到与人们日常生活相结合的一个点，小商品就可能做成大市场。

看资金，看合作伙伴也要看人际关系
创业最少不了的就是资金，其次才是想法，有一个美好的想法而缺少启动资金也是很难成功的，创业者要有充足的启动资金是首先要具备的条件，而大学生创业在有了资金之后，更要看好自己的合作伙伴是否适合长远的发展，首先要志同道合，其次要互相信任。

资金不足是刚走出校门的大学生、研究生创业的首要难题。创业需要资金，对于某些领域的创业甚至需要大量资金。对创业者来说资金有三个渠道，一是自筹，二是借贷，三是风险投资。自筹数量有限；借贷一则资信不足贷款不易，二则有期限要求，不能满足创业的长期投资需要；风险投资是最好形式，特别适合大学生创业者。但我国目前的风险投资市场还很不成熟：一是投资者少，资金有限；二是管理不规范，投资风险大；三是上市条件高，投资不能及时抽出，继续其他项目的投资。能为大学生创业提供投资者很少，数量也有限。为此，国家制定相关政策支持风险投资的发展。另外，在当前风险投资市场很不成熟的情况下，针对大学生创业问题，国家应专门设立大学生创业基金。但是作为意欲创业的大学生来说，不能等靠国家的扶持，而应发挥自身优势开展创业。

B. 大学生创新创业的方法有哪些

大学生如何实现创新创业随着大学生创业团队的不断壮大，我们发现，只有创新型本科生才能在许多项目中取得成功。这表明我们大多数大学生的创新意识和创业意识仍需提高。那么，大学生如何提高他们的创新和创业能力？让我们大家一起来看看吧。


1、提高创新意识以及企业精神

许多大学生经常不注意创新和创业实践，这仅仅是因为大学之前的教育告诉他们，课堂上讲的东西最重要，但是课本之外的学习以及社交活动更加重要。生活中到处都有新知识，作为当代大学生，除了老师教的课之外，我们还应该积极开设自己的第二堂课，那就是自己的社会实践。只有他们的社会意识提高了，自己的能力才能随之提高。只有进行课外实践的机会多了，与其理论相结合所产生的创新思维才会增多，进而运用创新思维指导实践，实现“实践到意识，意识到实践”认知的双向飞跃。


2、参加实践活动以提高自身的素养

在了解创新创业精神的前提下，大学生应积极参加各种实践活动，并积累自己的创新创业经验。有四项主要的有效实践活动，小编在此举出：

（1）科学培训：在讲师的帮助下进行科学研究培训可以充分利用大学的实验室和科学研究资源，指导自己对科学前沿的理解，并提高实验能力。

（2）素质教育：参加更多的读书会，由此读一些专业之外的书籍，以扩大知识面。积极参加艺术和体育活动，参加辩论赛或演讲比赛，锻炼自己的口才。培养人文的爱好，如绘画、摄影等等。

（3）实习培训：积极参加校外兼职活动，锻炼专业技能，了解利润链的整个运作过程；参加工业基地或公司实习，并在扩大社会资源的同时找出公司的基本运营程序。


3、选择正确的创业方向

我们应该广泛参与实际活动，这样将充分的了解自己的优点和缺点，以及自己的兴趣和缺点。结合自身的利益和能力优势，选择与创新创业有关的方向。确定方向后，了解有关方向的理论知识，并深入研究相关方向的实际活动。合理的安排学习时间和课外学习时间，在项目中学习，并在学习中取得进展。如果大家在一个方向上积累了足够的经验，则可以准备自己的创新和创业主题。

C. 大学生创业如何实践

大学生创业如何实践

大学生的理想与抱负很高，这是好事，但是没有实践经验，大学生该如何创业?下面是我整理的相关内容，大家一起来看看吧。

大学生创业如何实践 篇1

一、利用大学社团得到实践锻炼。

学校社团的任何一高李项活动，从策划到最后实现是个综合过程。参与全局，体验全局，可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径没有实践经验，大学生该如何创业没有实践经验，大学生该如何创业。

二、利用大学课余和寒暑假打工。

现在社会留给学生的打工机会很多，利用打工可充分锻炼自己的综合能力。市场调研、销售、组织、人力资源管理、财务管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的过程中或多或少地得到锻炼，加上相关书籍的对照学习，积累经验是完全可能的。

大学生打工实际工陪念敬作往往都是烦琐的或者重复性强的工作，但不能小看这些工作。例如做销售，在此过程中，大学生可以观察消费者的消费能力、消费观点、对公司产品及市场相关产品的评价等，掌握市场消息、预测市场需求、洞察市场空白，以市场指导生产。如果担任市场销售的学生团队领导，还可以借机向公司相关销售人员讨教经验，申请到生产现场参观等。担任学生领导，可以带领学生充分发挥团队协作能力，超额完成任务，积累人员管理、物流管理、财务管理等方面的实践基础经验。以后，从事相关的项目创业，在市场方面便有了对照和参考。在其他内容的打工实践中，同样可通过简单的工作综合积累相关经验。

三、参与学校的科研项目获取实践经验。

参与学校科研项目的同学，有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密，在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目，能通过实验充分锻炼动手能力，找出创业金点子，锻炼策划能力。

四、毕业后在企业实际锻炼

企业就是个实际创业团队。在这个团队里，锻炼能力芦慎积累经验都是可取的。但在企业里，要想独立创业，还需要善于发现全新的创业点子，或在所在企业市场空白处找到创业契机，或自己组建的团队高于所在企业的团队，那么独立创业才会有成功的把握。

“眼高手低、纸上谈兵”是一些急于创业的同学的特点，经验不足，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的`能力，是大学生创业失败的一个重要原因。因此，要做成功一个项目，没有实践经验没必要盲目尝试，没有在人生独立之初就体验重大失败的必要。

大学生创业如何实践 篇2

第一，应该具备良好的创业热情

只有对创业有着极大的热情，积极参加实践并渴望接受创业教育，使自己的素质与能力得到提高。我国大学生创业目前还处于初级阶段，创业成功的案例并不多。但在调查统计中发现，大多数的学生对创业有着浓厚的兴趣，抱有极大的热情，有着创业的冲动和梦想。 大部分的大学生还渴望学校能够开展各种创业教育的课程，希望学校能多组织一些讲座，给予相关的知识与技术帮助，这说明，大多数大学生都热切渴望提高自己的创业素质与能力，如人际沟通能力、领导决策能力、组织管理能力、投资理财能力、团队合作能力等等。为今后能进行创业打下基础，从而促进自身的全面发展。

第二，应该具备理性的创业心理素质

第三，应该具备独立心理素质。

但也有一部分学生认为是以提高能力和素质为目的，有更多的学生是以实现理想和自我价值为目的，创业目的`明确且带有价值倾向。这也说明了目前大学生比较理性的创业认识。 第四，应该有非常强的创业交流沟通意识。 团队精神是大学生最喜欢的话题。大学生的团队意识比较强，一般都是想以团队的形式创业，很少有个人创业的现象。

在问及创业必备的能力中，选择人际沟通能力的比例占最多数。在大学期间，很多人也十分注重人际关系的建立，尽力扩大自己的交际圈，结交新的朋友、志同道合者、经验丰富的长辈等，渴望能通过长短互补、团结协作，在创业运作管理上取得成功。美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究表明，一人事业的成败在于人品的优势。

由此可见，大学生团结合作、人际沟通的创业意识比较强。 第五，创业大学生应该有着一个非常好积极乐观的心理素质。 很多大学生毕业之后选择了就业，但这并不代表他们就缺乏自主创业意识，自主创业意识是一种精神态度，并不仅仅指去创业。进入工作岗位之后，有的大学生并不是机械地上班工作，而是在工作岗位上积极抓住机会，用创造性的判断力，崭新的理念、广博的视界分析问题、解决问题，从而使自己的知识能力转化为新的社会价值。

大学生创业如何实践 篇3

1、创业方式的选择

大学生常见的创业方式一般有：

（1）开网店

比起实体店经营，这种方式“性价比”比较高，往往受到更多大学生的青睐。房租什么的问题，也就不在你的考虑范围内了。

（2）加盟创业

这种方式最大的好处就是不用担心“开发市场”以及“产品研发”的问题。借着总部的东风，你可以在短时间内获得一些“品牌客户”，而且风险共担。

（3）合伙创业

一个人单枪匹马，难免底气不足，经费什么的，一个人负担，也显得较为沉重。几人来分一杯羹对刚刚尝试创业的大学生来说，能省去很多麻烦。

（4）概念创业

你可以提供一些自己独特的想法、创意来创业。说白了，将自己的一些省时、省力的好创意，转化为产品，打开新的市场。

2、“五步”搞定“大学生创业”

第一步：瞄准商机

这是大学生创业需要考虑的第一步，也是至关重要的一步。对毫无经验的大学生而言，一些低成本、投资少、风险小的项目，无疑是上上之选。小团整合了网络上的一些数据，为大家推荐一些适合大学生创业的项目：

（1）服饰类网店：这种项目，上手极快，启动资金也少。如今，网上购物已经成为人们生活的一种常态，因而，还是有很大的利润空间的。

（2）餐饮类：对于一直对大学食堂抱怨连天的大学生来说，一个新的餐饮渠道的出现绝对是“福音”。开个营养早餐配送店或者是学院咖啡吧等等，都会是不错的选择。

（3）化妆品代购：对一味寻求着改变的大学生来说，“爱美”已经成为了一种常态，小小的一瓶精华，少则几十，高则上千、上万，中间的利润空间，不言而喻。

（4）美容行业：类似于美甲、祛痘之类的。一次上百的美甲服务，只用到了一瓶成本不足10元的指甲油，简单方便。也有一些大学生自创了祛痘面膜粉在售卖，销量也很可观。

（5）校园服务型小店：类似于文印店。对大学生来说，文印店可以说是不可缺少的一部分，除去需要打印各种重点的期中期末，平时也有不少资料需要打印。

第二步：进行市场分析

找对商机之后，就要进行市场分析了，一般从三个方面进行：

（1）分析同行业竞争者的一些大致情况：竞争者的价格、大致有多少竞争者等。

（2）自己所处地区的一个行业消费情况，消费群体确定。

（3）进行市场风险分析，预计自己的竞争力。

第三步：确定创业方式

考虑自己的实际情况，确定最适合自己的一种创业方式。如果怕风险太大的话，可以选择尝试合伙经营。

第四步：筹备“创业资金”

这是整个创业链中最关键的一环。也是基石般的存在，如果没有足够的资金作为支撑，所有的计划将成为一纸空文。创业资金的来源往往有几种：

自己出资：这是最为传统的一种方式，风险自担。

学生贷款：向银行寻求贷款帮助也是一种选择。

政府支持：近几年来，支持大学生创业的优惠政策越来越多，要巧借政府的东风。

机构供资：经常有一些创业类的比赛，是一些企业为有梦想的大学生提供创业资金。

第五步：付诸实践

最后一步，就是付诸实践了。如果创业只是光动嘴皮，不曾落到实处，一切等于白说。

总结

总而言之，“大学生创业”并不是一件离我们很遥远的事情，只要我们做足了功课，并勇于付诸实践，都有实现的可能性。

大学生创业，其实更多的是在于尝试和学习。既然选择了创业这条路，就脚踏实地走下去，哪怕经历了失败，也可以当成是人生的一次历练，这才是大学生创业真正的意义。

D. 实验开题的“研究方案与试验方法”怎么写

课题开题报告与研究方案的撰写方法

第一部分 课题开题报告与研究方案的含义

一、开题报告与研究方案的含义

（一）开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基 础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
（二）研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的
整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作
写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。

（一）首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；

（二）其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

E. 大学生创新创业训练计划实施方案怎么写

为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，不断提高大学生的实践创新能力，根据“江苏省高等学校教学质量与教学改革工程”总体安排，我厅决定启动实施江苏省高等学校大学生实践创新训练计划。现制定如下实施办法：一、实施目的进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。二、立项原则棚友1. 注重过程参与。大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。2. 注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。3. 注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。三、资助对象训练项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。训练项目不限学科专业，根据学生兴趣在一定范围选题。四、选题范围1. 有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；2. 开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；3. 发明、创作、设计等制作项目；4. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；5. 社会调查项目；6. 其他有研究与实践价值的项目。五、立项数量建设三级大学生实践创新训练计划实施体系，省级项目从校级项目中遴选产生，国家项目从省级项目中择优推荐。从2007年至2010年，每年组织一次遴选。以项目管理的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训，共资助5000个项目（包括个人项目和团队项目），其中本科3000项，高职高专2000项。六、申报基本条件1. 申请人品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。2. 指导教师具有丰富的实践教学经验，具有副高以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。3. 学校能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。4. 学校有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，匹配经费到位，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。5. 优先考虑跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。6. 同一学生五年内不能重复申报同一题目的项目。七、组织管理1.项目申报：以学校为单位，从校级大学生实践创新训练计划项目中择优推荐申报省立项资助项目。2.评审立项：省教育厅在学校申报、专家评审、公示监督的基础上，正式链液槐确立省立项项目，同时从中择优遴选推埋梁荐申报国家大学生创新训练项目。3.过程管理：训练项目由学校具体负责组织管理，项目建设周期为1～2年，个别综合性团队项目建设周期可适当延长1年。省教育厅建立“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划网上交流平台”，适时监督项目实施情况，加强学生间的学习交流。4.验收考核：训练项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果和大学生实践创新训练项目成果精粹（每个项目3000字左右）报省教育厅。省教育厅将择优汇总，推广宣传。

F. 大创项目的研究方法怎么写

研究方法可按照这下面的进行，主要分为调研、前端、后端三部分。

研究背景：就是怎样想到这个课题的，研究它的价值。

研究目的：研究工作要达到的目标，或者说要解决哪些问题。

研究内容：研究工作从什么地方入手，要做哪些方面的工作，列出完成课题研究任务所涉及的全部内容形成知识基本框架和结构。

研究条件分析：明确课题研究中所需要的主，客观条件哪些已经具备，哪些还得完善。

研究分工：组长和组员各做了什么？

研究方法：如"观察法，调查法，文献法，实验法，行动研究法"等。

研究步骤：从搜集信息，处理信息，撰写报告，总结交流4个阶段考虑.各阶段研究所需时间，阶段性成果，参加对象都要安排。

预期成果及表达形式：成果可是论文，调查报告，发明和制作品，实验报告等等.表达形式有图片，实物，文字，音像资料，多媒体课件等等.可一方面，也可多方面！

大创项目研究技术路线怎么写

每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。如有可能，可以使用流程图或示意图加以说明，以达到一目了然的效果。可以到网络文库中查找有范文、有指导性的文章。要解释每步的关键点，使用的设备、仪器等，注意事项、可能的结果。可以按照一、二、三等往下写，没有特殊的规定。结束后写个总结性段落即可。

G. 创新创业的过程与方法

创新创业的过程与方法如下：

创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷;大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识，大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。