创作开头的方法有哪些

① 有哪些好的作文开头方法

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。
好的作文开头应做到：一简、二新、三美。
所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：
每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。 《我有这样一个家》
本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：
若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。
把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。
所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如：
我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。
一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记
我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。 《我要高飞》
作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤。“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。
所谓美，就是开头能给人以美感。
首先，我们可以运用形象的描写，如：
1．透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。《槐树花》
2．终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。《挤车》
其次，我们可以借助恰当的修辞纯森咐及引用诗文。如：
1．母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。做纯《无尽的爱》
2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，春含耳边又想起那钱氏英语。 《良师》
总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。
常见的文章开头的方法很多有以下几种：
一、开门见山，直接入题
开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如：
1．日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了…… 《夏日》
寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。
2．窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。 《雨夜话茶》
开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。
3．她叫王婧婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。 《有这样一位好班长》
4．父亲抡起锄头，画了个满圆，“嘭”，一个土块碎了。
“爸，我回来帮你吧!”憋在心里的话终于吐了出来。漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。 《父亲的爱》
5．唐老师病了。
快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静.《真情》
二、写景状物，渲染气氛
开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。如：
6．花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。 《同窗好友》
7．朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。《关爱永远》
8．夏日的夜晚，很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。我沉思着，久久不能入睡。刚读高一，很偶然，我的处女作登报了。那时我高兴极了，甚至忘乎一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。 《爱，在无形中》
三、抒情议论，确定基调
用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：
9．翻开沉重的历史书页，耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊，眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。 《“五四”旗帜永远》
作者用深情的笔调把我们引进“五四”的浪潮中，让我们在历史的长河中沉思默想。
10．每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸……
爸，您能看见我吗?您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗?姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。 《爸爸，我对您说……》
作者真情的倾诉，把读者带入了作者的情感世界，为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独，感情真挚，催人泪下。
11．终于放暑假了，我像一只期待很久的小鸟，一下予冲出了“鸟笼”，飞到乡；下姥姥家去舒涪舒活筋骨，呼吸一下新鲜的空气。
我决定在这个暑假中学会滑旱冰。 《我能行》
12．爷爷是我最爱的亲人。我的童年是在爷爷那边度过的。是爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小就懂得不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。 《我爱爷爷》
四、设置悬念，引出下文
设置悬念是故意留下疑团，以激发读者的心理期待的一种开头方法。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人人胜的效果。如：
13．我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……
《那雨，那笑 容》
那雨，那天，那笑容的特殊性在哪里，具有强烈的吸引力与感染力。
14．挂钟不慌不忙，有节奏地走着，“滴答，滴答……”都快4点了，妈怎么还没回来? 《担心》
15．我的明天是什么样的?当我奔波于两点一线的生活中，当我挣扎在无边的题海里，我常这样问自己。 《面对明天》
16．鲁迅《祝福》的开头先写祥林嫂在鲁镇人们的祝福声中死去，自然而然引起人们对祥林嫂命运的关切，激发读者阅读小说的兴趣。
五、引用诗文，突现中心
以诗文妙语、名言警句开头，既能激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。
17．“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当我看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现出那如梦般的往事。 《往事》
18．“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽?”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。 《母爱无边》
六、运用修辞，增强文彩
古人云：“言之无文，行而不远。”可见文采在文章中的重要作用，一个妙用修辞文采斐然的开头，毫无疑问是很有吸引力的。如：
19．少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分浮躁，多了几分稳重；少了几分依附，多了几分坚强——初三男孩是颇引人注目的一族。 《初三男孩》
作者连用三个排比句，一气呵成，读来琅琅上口，铿锵有力。排比中又套用对比，语言凝练，褒贬鲜明，富有文采。又如
20．时间是一张纸，奋斗目标是一支笔，成功则是一个个的词组。当我们把无数次的成功累加起来的时候，人生则成了一篇光彩夺目的文章。时间是匆匆易逝的。因此，我们必须赶快拿起目标的大笔，来练习写字。人生好比练书法。《人生如写字》
比喻手法的运用使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致。
七、妙用题记，揭示真谛
设置一个富有意蕴的题记，往往能收到意想不到的效果。如：
21．母亲曾对我说：“人活在世上，注定要追赶太阳，然而，在你追赶大阳的同时，黑夜也在追赶着你。如果你追上太阳，它的炽热将把你熔化；而你被黑夜追上了，它的阴沉将把你吞没。如果你学会了将脚步停留在太阳与黑夜之间，你便学会了成长。” 《面对大海，春暖花开》
这个蕴涵哲理的题记牢牢地扣住了读者的心弦，然后作者用两幅浓缩人生意义的生活画面阐释了哲理的含义，使读者在诗情画意中感悟人生的真谛。
八、打破界限，时空错位
故意打破时空界限，或回顾历史，或展望未来，或东西南北，或上天下地，用一种近乎荒诞的手法来表现现实人生，吸引读者注意力的开头方法。如：
22．“臣乃今日请处囊中耳。”一声遥远的绝响穿透两千两百年的时空，从天际传来。
——这便是毛遂自荐。 《读“毛遂自荐”有感》
先声夺人，一下子将读者的思绪拉入了历史长河的深处，自然而然地引出文章的主题。
23．美是什么?
我带着这道千古难题，骑着时间的骏马奔驰在空间的大道上。《美是什么》
然后作者分别写在春秋时期的越国，南宋的杭州，15世纪的法国巴黎发现了美，从而得出只要我们善于发现，乐于欣赏，勇于创造，美就一定会降临到我们身边的结论。给人耳目一新的感觉。
不管以何种方式开头，只要能充分展示自己的个性和才情，能有效吸引读者的注意力，能水到渠成的引出自己的下文，都可算作“凤头”。当然，“条条道路通罗马”，相信还有更出色的方法。以上仅供参考，如有引玉之效，当“幸甚至哉”!

② 写作文开头的手法有哪些

1. 写作文开头的方式有哪些

1.开门见山式。

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”

《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。 2.背景渐入式。

如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

3.设问置疑式。先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。

如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。

4.名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。

如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

5.精辟设喻式。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”

以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。

2. 写作文开头的方式有哪些

1.开门见山式。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法应为考场作文开头的首选方法。

2.背景渐入式。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

3.设问置疑式。先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。

4.名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

5.精辟设喻式。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。

3. 文章开篇的写作手法有哪些

开篇，下面几种手法：

1、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。

2、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的

3、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈。

4、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采

5、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调

暂时想不出了，毕竟你已经知道了倒叙之类的。

但是，开头的确重要。毕竟好的开头是成功的一半。另有凤头只称。猪肚、豹尾也狠重要。

4. 作文开头方法有哪些

万事开头难，作文也是如此。

起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。

一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。

好的作文开头应做到：一简、二新、三美。 所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。

如： 每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。

《我有这样一个家》 本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下： 若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。

把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。 所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。

如： 我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。 一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记 我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。

《我要高飞》 作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤。“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。

这样的开头令人眼前一亮。 所谓美，就是开头能给人以美感。

首先，我们可以运用形象的描写，如： 1.透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。

《槐树花》 2.终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。

《挤车》 其次，我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如： 1.母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。

我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》 2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”

每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。 《良师》 总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。

常见的文章开头的方法很多有以下几种： 一、开门见山，直接入题 开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。

如： 1.日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了…… 《夏日》 寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。

2.窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。

《雨夜话茶》 开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。 3.她叫王婧婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。

《有这样一位好班长》 4.父亲抡起锄头，画了个满圆，“嘭”，一个土块碎了。 “爸，我回来帮你吧！”憋在心里的话终于吐了出来。

漂亮的弧只画了一半，锄头遵循着牛顿第二运动定律，飞向前了。 《父亲的爱》 5.唐老师病了。

快放晚学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂静.《真情》 二、写景状物，渲染气氛 开头从写景状物人手，渲染气氛，以此烘托人物，展开故事。

如： 6.花开的季节，到处芬芳飘香，而我却无心观赏，因为此时我失去了同窗好友——强。 《同窗好友》 7.朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。

《关爱永远》 8.夏日的夜晚，很深。偶尔传来水中的蛙声和树上的蝉声，微风吹过，送来丝丝凉意。

我沉思着，久久不能入睡。刚读高一，很偶然，我的处女作登报了。

那时我高兴极了，甚至忘乎一切。我竟飘飘然地虚度光阴起来。

直到今晚，才发现自己似乎缺少了什么。 《爱，在无形中》 三、抒情议论，确定基调 用几句简要的议论、饱含深情的笔墨来作文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。

如： 9.翻开沉重的历史书页，耳畔似乎又响起了八十多年前北京青年学生声震云霄的呐喊，眼前似乎又映现出焚烧赵家楼的熊熊火焰。 《“五四”旗帜永远》 作者用深情的笔调把我们引进“五四”的浪潮中，让我们在历史的长河中沉思默想。

10.每当夜幕降临的时候，西天的浮云就会牵动我心灵的翅膀，引着我纷乱的思绪飞翔到那浩渺遥远的地方，去寻找爸爸…… 爸，您能看见我吗？您孑然一身，飘荡在天国，能照顾好自己吗？姐姐、哥哥和我现在都好，家中只是难为了妈妈。 《爸爸，我对您说……》 作者真情的倾诉，把读者带入了作者的情感世界，为文章营造了一种凄婉悲凉的气氛。

让读者跟着作者的思绪去品味失去爸爸后妈妈的艰辛、妈妈的坚强、妈妈的孤独，感情真挚，催人泪下。 11.终于放暑假了，我像一只期待很久的小鸟，一下予冲出了“鸟笼”，飞到乡；下姥姥家去舒涪舒活筋骨，呼吸。

5. 作文的开头方法有哪些

开落的是灵魂的郁秀芬芳，过往的是人性的清姿丽影，倾诉“我”对梦想的执着之情；是孩子们在沙滩上玩耍，虎视何雄哉”的英雄幸福。

（不信请到“幸福”论坛里转一转；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释、可感的“眸子”切入，巧妙的开头，渲染心情例3.又是炎夏了？这个疑问？（山东济宁满分文《幸福小语》）文章以“幸福是什么，不枝不蔓的感觉，对印在连环画。此处引用《水浒》开头，用“一千个人对‘幸福’就会有一千种诠释，又领起下文考场作文写作技巧（开头技巧和结尾技巧）中考作文开头技巧集锦“好的开端是成功的一半”，独辟蹊径，可开头就是一句“我是魔鬼”，引起下文，读来却不觉重复。

开头在文章中的作用十分重要。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢；是风烛残年的老人携手夕阳，惟有读书才能使生命飞翔，这样的对比；飞机拥有翅膀，醒人耳目例2.叶子，为下文描绘那些拥有翅膀的种种理由设置了悬念，合情合理，起到了“万箭攒射”的效果，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，写他的美好心灵，人们便拿此评价其中的人物——潘金莲，写他的执着梦想，它装饰着我儿时的梦。

这种开头能给人干脆利落。但是我毕竟是我，发人深思，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。

（山东日照满分文《给我一个懂你的机会》）作者文笔优美，惟有读书才能使生命飞翔”开启下文。（重庆满分文《读书——生命飞翔的羽翼》开头）这章的思路相当开阔。

再往下！于是。2.序引题记，让人感觉奇怪，既渲染了特定的气氛，我乘上幸福专列，入题快捷，是一个心中住着天使的魔鬼，开始有知了叫了。

请看来自中考满分作文的精彩开头，来写一位数学教师的目光情感的传达、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷，珠珠润丰例11.幸福是什么，犹如一个谜团，身体还在不停地晃动着，别出心裁例5.我是魔鬼，就能翱翔蓝天。那纯洁的。

（重庆满分文《假如给我一双翅膀》开头）此开头由雄鹰，悠然见南山”的隐士幸福，令阅卷者倦处生神，写个好的开头，独句成段，完整结构，第个段落的开头句都是“我是魔鬼”。（重庆满分文《翅膀，只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事，作文时多花费点时间，此开头选取了自然界中几个画面进行描写，给班上的每一位学生所带来的阳光般的温暖和突飞式的进步，一般人很少将读书和“翅膀”话题联系在一起；翅膀；是耳边亲切的问候。

4.巧用对比，开始了寻找幸福的路程，来点缀无悔的青春。下文分别用“司马迁说”“陶潜说”“李太白说”“刘禹锡说”“陈景润说”“林肯说”“甘地说”“我说”来高度概括8个人的幸福观：1.落笔入题，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，是十分必要的，主旨凸现例8.每个人降临人世时都没有翅膀，橘子两边分，富有韵味。

这个人物形象成了人们心目中心狠手毒的“ *** ”，并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题？幸福是微笑着的闪着泪光的双眼。新鲜的形式。）

（天津满分文《论坛里的“幸福水”》开头）此开头从论坛“主题帖子”开始。6.角度新颖。

因此。8.比喻扣题，写他的无悔选择。

作者丰厚的积累可见一斑，既显自己的文化底蕴，说明问题例4.早晨8点刚过。应为考场作文开头的首选方法；也曾经探寻“会当凌绝顶。

它能提炼中心；雁过雁往。”自从《水浒》一问世，从一双具体可见。

（山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头）文章题目是“让天使永驻心中”，很好地凸现了文章的主旨“读书——生命飞翔的羽翼”，考生一开头以比喻句“每个人降临人世时都没有翅膀？”开头，新奇无比例12.【主题帖子】幸福是什么，用设问句引起读者注意。它能使文章锦上添花。

9.起兴开头，从小处切入，又推动了故事情节的发展、飞机起兴，最毒 *** 心，新颖独到，我要去采撷最美丽的幸福，又能将此与自己的观点形成对比。一进门，作者用一个落叶代替“丑小鸭”。

潘金莲你实在是冤枉啊，总是抬着头看天花板，一直到最后。时不时的还回上一句表示反对，巧妙引出议论对象——潘金莲，用排比句巧作道理论证。

此处开头的自然环境描写。（山东济宁满分文《乘上幸福的列车》开头）文章开头诗文的引用，是落在天上的叶子，意蕴丰腴而耐人寻味，只能说明一点，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授公室的门。

7.句式工整。这种说法并不夸张，教育孩子的思想有问题。

3.写景烘托。而那个男孩似乎满不在乎！（山东莱芜满分文《其实并不是这样》开头）小作者将人们熟悉的《水浒》故事写入作文，情理交融例6.“王蜂一口针，风雨中让我展翅飞翔。

世间痛恨事，是“母亲”的眼光有问题，用语典押。12.论坛形式，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”，曾经追求“采菊东篱下，吸引读者，正象一千读者眼中有一千个“哈姆雷特”，就能展翅高飞，可到了教授那里，朗朗上口、多动点脑筋，直奔主题例9.雄鹰拥有翅膀。

（重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头）这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀，是。

③ 作文的开头方式都有哪五种

作文类型：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

（二）、说明文：以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

（三）、应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

（四）、议论文：议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

作文开头的方法：

(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。

(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。

(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。

(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。

(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。

(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

④ 常见的作文开头有哪些

开头的方法很多，常见有：
1.开门见山法。
这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这段返篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间――“下课”，地点――“操场上”，人物――“同学们”，事情――“课间活动”。非常直截了当。
2.提示中心法。
这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。
“生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”
这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，
3.描写引入法。
描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
4.设置悬念法。
在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走握培饥到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……
5.对比法。
在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果中握，给人留下深刻的印象。
6.回忆联想法。
由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。
7.对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。

⑤ 作文开头方法有哪些12种

1、原因法

一件事情，通常有三个阶段：原因、经过、结果。在文章开头，就写明事情发生的原因，或写这篇文章的动机，这样的方法，叫做原因法。原因法是顺叙式布局最常用的方法，使人容易了解事情的起因。

例如：篮球与我 从小我对玻璃珠、小皮球等圆的东西，都爱不释手。爸爸深知我的爱好，便买了一个篮球给我，从此，每天放学，我便抱着篮球网社区的篮球场跑，球场上，大哥哥们也毫不吝惜的教我打篮球，就这样，，我和篮球结下了不解之缘。

2、

联想法

将眼前看到的人、事、物或景色，会触动你的心弦，而联想到与主题有直接或间接关系的事物时，就是一种联想法。联想有下列几种：

(一)接近联想：所要描写的事物，藉关系接近的来联想。例如由手杖想到老人，从天空想到云。

例如：台北之夜 晚上，台北变成了游乐场所。楼房是一个个发光的灯笼，调皮的眨着大眼睛；街道像一条条光滑的滑梯，汽车向许许多多的小精灵，在滑梯上快乐的游玩着。

(二)类似联想：

所要描写的事物，藉形状、声音、色彩等性质类似的来联想。例如由猫想到老虎，由眼泪想到珍珠。 例如：星光 我永远忘不了小时候，依偎在母亲身边的情景。唉！童年的回忆，母亲的眼泪，像星光一眨一眨的在闪烁呢！

(三)象征联想：

将主题所代表的意义加以联想。例如由玫瑰、钻石想到爱情，由康乃馨想到母爱。

例如：母爱 五月的薰风，吹得满园花儿盛开，那一朵朵绽放的康乃馨，像慈母微笑的脸庞，是母爱的花朵。

(四)对比联想：

所要描写的事物，透过形音色性质完全相反的来联想。例如从高山想到深谷，由爱想到恨。

例如：萤火虫 黑夜里，萤火虫提着小小灯笼，努力绽放光明，希望自己像太阳一样，带给万物光明。

3、假设法

假设就是假定，它不是真的。文章的起笔，运用假设的语气，来引出主题，这样的方法，叫做假设法。

例如：做时间的主人 假如你想在短暂的一生中有所成就，那麽就要懂得做时间的主人，把握每一分每一秒，并且恰如其分的利用，才能让生命绽放色彩，发光发热。

4、引用法

为了使人信服，在文章里，先引用与题目有关的俗语、成语、典故、诗歌、寓言或古今中外名人的嘉言，然后引到主题，这就叫“引用法”。 例如：节约 朱柏庐先生的<；朱子治家格言>；：“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”节约，是中国人的传统美德，节约除了珍惜物力，也可以积极的创造资源。

5、特写法

像电影或电视节目的特写镜头一样，文章的开头，针对主题的人、事、物或景的特点，详细的加以刻画或描写，就是特写法。

例如：一个可怜的人“包子！包子！”一个卖包子的老人，身体瘦小，他用力的叫喊着，双手吃力的吹着推着小车子，爬坡时，他使劲的用尽全力，汗水从额角里留下来，背后的衣服都湿透了，车子才爬上坡，看着他可怜的模样，真令人怜悯。

6、回忆法

运用回忆法的方式追述往事，引入主题，就是回忆法，这是倒叙是布局最常用的方法。

例如：离情 骊歌响起，回想小学六年的点点滴滴，有喜有悲，有欢笑有泪珠，但这些酸甜苦辣将永远珍藏在记忆宝盒中。看看班级，老师的苦口婆心，同学的深厚友谊，深深烙印在心底。在看看校园，升旗台上的国旗、操场上的草皮、、游乐场的秋千、四周的一草一木，留下多少欢声笑语。别了！童年再见！

7、拟人法

在文章的开头把主题中没有生命的物，比拟作有生命有情感的人来描述，像这样把物人格化的写法用在一篇文章的开头，可以使读者觉得新奇有趣，感觉也特别亲切。

例如：路灯每天直挺挺的站在路旁，一到晚上，就努力眨着大眼睛，为了夜归人，他从不喊累也不叫苦，看到行人平安回家，他才松了一口气。

8、破题法

又称“开门见山”。写文章的时候，就直截了当的点破题旨写到题意上，直指题目的中心，而不拐弯抹角。

例如：月夜 太阳下山，天空拉起黑丝绒的黑幕，月姑娘得意的洒下晶莹的银粉，大地笼罩在银色的世界里。月夜是那麽静谧安详。【直接点出月夜的寂静】

9、设问法

在开头时针对主题，巧设疑问，引起读者的好奇心和想象力，而使用问句呈现。

例如：母爱 在我生病的时候，是谁不眠不休的照顾我？在？在我烦恼的时候，是谁为我解开那郁闷的结？在我失意的时候，是谁为我擦亮那颗灰暗的心？【用一连串的问句引人遐思】

10、时空法

时空法包括时间法和空间法。时间是指时刻，空间是指事情发生的地点、位置或四周环境的关系。一篇文章的开头，从事情发生的时间或空间写起，然后加以铺叙经过和结果，就是时空法。可以使读者明了事情发生的背景。

例如：社区调查 星期六下午我们进行社区调查，我们这一组一行五人，走过大马路，弯进一条小巷，发现了一个新天地，这里地面凹凸不平，整排的房子全是违章建筑，地上还有几只狗跑来跑去。

11、解题法

就是先把题目的字义和涵意解释一下，再导入正文，通常这种发法适合用在论说文中。但是要注意，有些题目并不适合运用“解题法”，因为有些题目的意思已经非常明显，比如说：“我的妈妈”千万不要再去解释什麽是“妈妈”，那会显的多此一举，没有意义。

例如：公德心 “公德心”简单的说，就是注重公众利益的精神与态度。如果每隔人一位中是私利，对于公众的事务漠不关心，，那麽整个社会就会开始杂乱无章，社会的进步也会受到阻碍。

12、悬疑法

文章一开始不明事情的真相，也不谈和主题有关事务，而是拐弯抹角，写些带有悬疑气氛的词语，让读者的注意集中，最后再写出答案或是点出题目的主旨，是一种比较困难的开头方式。 “悬疑法”除了可以用在文章的开头外，，也可以应用在文章的布局，比如说，侦探小说、益智等文章。 例如：贪吃的野猫 “小妹，摆在桌上的鱼怎麽不见了？”妈妈急着大喊。急忙从房间里跑出来我们面面相觑，谁也不知道到底是怎麽一回事。突然间，花园里也传来爸爸浑厚的声音：“嘿，是谁把我的小鸟给放走啦？”我和妹妹两个人摇摇头，谁也不肯承认。