想学好算术有哪些方法

1. 什么方法可以学算数算的快呢！请问

算数算的快，就是不论心算、口算、笔算都速度快，正确率高。就是数学的计算能力强。
计算能力是数学能力的一种，是学好数学的基础。要提高数学的计算能力，可以有以下几种方法。
1、熟能生巧。算数的计算法则、速算方法要记熟，运用熟练。
2、进行快速计算训练，每天3分钟，每次20题以上。
3、学习心算知识，进行心算训练。

2. 怎么教孩子学算数最基本的

第一步：让他们有记忆和印象。这个方法就是不停的念给他们听。有一句话姿拍说，要让孩子记得某些事，要念500遍。虽然没有真的那么夸张，可是孩子在注意力不集中的情况下，让孩子去记忆一个东西是很难得的。

第二步：让孩子认数。这个过程不容易，怎么样让虚幻的数字和实际的生活联系在一起，孩子的大脑需要一段森搭时间。我们应在生活中影响他，比如说给孩子吃饼干要此册拿告诉他这是几个，喝水喝了几口，桌子上有几个茶杯，这些生活中的渗透很重要。

第三步：记忆算术。这一步可以和上面一步同时进行，就是不停的念那些加法表。但是注重的还是1和2的这两排。让孩子先背过那些所谓的加法，让他们心里至少有一个“加”的概念。

第四步：运用算术。这一步需要孩子会把数字和实物对上，这样比较容易理解算术的概念。从简单的1+1=2开始教他，比如拿出两个苹果，分别问他这是几个，然后说放在一起是几个？每天都要重复，需要很大的耐心。

3. 教幼儿学算术小窍门

教幼儿学算术小窍门有凑十法和手指速算两种方法。

一、凑十法

凑十法顾名思义，就是20以内的数分解转化为10＋（）的算术形式，将复杂的大数进行简化。从而让孩子更容易，更快捷地理解算式内容，而迅速进行计算的方法。

凑十法的运用只要学会了方法就非常简单，例如3+7=10，2+8=10，稍微有点难度的如9+4=13，这样的算术，可以让孩子们看大数，分小数，将4分成3和1,然后9+1凑10，最后10+3，得13，就非常简单易算了。

手指速算的方式可以说非常高级，算数的同时还能锻炼记忆力。每一根手指代表相应的数字，左右手代表着十位，右手代表个位数。右手伸开食指、中指、无名指、小拇指都代表1、大拇指代表5。大拇指加上食指就是5+1也就是6，大拇指加食指加中指就是5+2代表数字7，大拇指加上食指中指无名指就是5+3代表数字8，大拇指加上食指、中指、无名指族运、小拇指就代表5+4代表数字9。

4. 算数怎么学才能会

心算包括了加减乘除，但是我们要学好乘除法的前提是把加减法学会，今天小编教大家怎么一分钟速算加减法。拆分法:我们首先举一个例子，假如是15+6，我们可以先看成15+5然后再加上1，这就是拆分法，对我们的算数非常方便。不退位减法:我们先举一个例子，如果是63-52我们可以先用十位相减，然后再各位相减，这样看起来就非常的简单了。先减后加:还是要举一个例子，我们用86-8来举例子。先用80-8，再用72+6，这样我们先减了再加上就更简单了。其实这算数只是生活的一角，生活中我们如果看待事物的方式不一样，那么事情难度对我们来说也不一样。

5. 如何提高数学计算能力有什么好的办法

第一，要熟记各种计算规则熟记各种题型的计算规则是孩子们计算一分不丢的重要保证。对小学生来说，要提高小学生的数学计算能力。就要注重掌握口算的方法。用乘法口诀直接求击求伤，根据运算定律进行口算等。还要注意观察口算题目的特征。要做形式多样的口算练习，口算能力的形成必须要通过经常性的训练才可以实现。只有持之以恒的训练，才能练就过硬的本领。并且口算能力的培养也不是一蹴而就的过程，它是一个日积月累的过程。只有每天根据不同的训练内容进行训练，才会使训练达到理想的效果。才可以提高自己的数学计算能力。

第四，在日常中，家长和教师都应该把检验作为学生解答问题的必要步骤，长期坚持下去，这样学生才能受到潜移默化的影响。逐步养成检验的良好学习惯。这可以培养学生认真的学习态度，还能培养学生思维的批判性，深刻性和自我评价能力。通过对解题过程反思，培养学生严谨，细致，缜密的思维品质。又能提高数学计算能力。

6. 怎样才能使算术学的又快又好

不管学习什么都没有捷径可言，算术就得稳扎稳打，一步一个脚印的学，通过后期不断的努力才能获得成功。
1、课前预习少不了，刚接受新的算是是很陌生的，如果没有课前预习，上课直接听讲会跟不上老师的节奏。
2、课堂认真听讲，将前一天预习留下的疑问在课堂找寻答案，或者单独找老师解答
3、课后复习，多做算术的练习也是必不可少的，给自己准备一个纠错本，将一些类型题都做会，懂得运用课本上的知识，举一反三

7. 如何提高算数能力

如何提高算术能力
小学生在计算过程中往往出现这样或那样的错误，很多老师和家长都认为只是由于孩子粗心大意，马虎造成的。我们应该客观分析一下造成学生计算错误的因素，有针对性地进行矫正。

一 计算的两种不良心态

一是轻视心理：学生认为计算题是“死题目”，不需要动脑思考，忽视了对计算题的分析及计算后的检查；二是畏惧心理：学生认为计算题枯燥乏味，每当看到计算步骤多或者计算数字大时，就会产生厌烦的情绪，缺乏耐心和信心，因此计算就不准确。

二 不熟练的知识技能

在计算这一部分中没有复杂的概念性质等，学生只要理解的充分、掌握的牢固，就可以形成非常良好的计算技能。而由于口算等基本功不过关，计算法则的不明确，没有形成基本的计算技能技巧，这是计算失误的一个主要问题。

三 不良的计算习惯

部分学生由于计算书写马虎，字迹潦草；无论数字大小，是否熟练一律口算，不愿意动笔演算；有的演算不用演算纸，而是随意在桌子上 作业本或者试卷背面和边缘上演算；计算结束后也不会运用估算和验算等方法认真检查。

根据以上分析的原早液因，要想减少学生计算出错，提昌猜高计算的准确率，就必须针对具体情况采取切实可行的方法。

一、 加强口算训练，为其他计算打好基础。

口算是一切计算的基础，只有基本口算达到非常熟练的程度，才能使学生过好计算关，形成良好的计算能力，为此，我总是利用上课之前5分钟等小块空余时间做一些口算练习。家长也可以坚持让孩子每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容，都让学生进行反复的练习，以求达到熟练的程度。

二 设计多种形式的练习，提高学生学习计算的兴趣。

要培养和提高学生的计算能力，就必须通过连续的、大量的练习来达到目的，而让学生反复做大量、单调的试题计算练习，学生容易产生厌倦情绪，收不到预期的效果。因此，必须设计形式多样，灵活多变，既有针对性、知识性，又有趣味性的练习，利用学生“好动”、“好胜”的心理，设计一些数学游戏的计算题，激发学生的学习兴趣，促使每个学生都积极参予，才能收到事半功倍的效果。

三 培养学生良好的计算习惯 。

1 培养认真审题的习惯。审题时要做到：一看（看清题中的数字和符号）二划（在试题上标出先算哪一步，后算哪一步）三想（什么时候用口算，什么时候用笔算，是否可以用简算）四算（认真动笔计算）。

2 培养认真演算的习惯。训练学生作题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算时要书写工整，格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。3培养及时检验的习惯。检查时要耐心细致，逐一检查。一查数字符号，二查演算过程。概括为“一步一回头”的计算习惯，在计算时做一步回头检查一步。检查数字、符陆迅物号抄写是不是正确，得数是否准确等，并要求学生根据各种相应的计算法则耐心细致地计算，克服粗心大意的毛病。4 培养巧妙估算的习惯。一是系统计算前进行估算，可估计出得数的范围；二是系统计算后进行估算，可判断出得数是否正确合理。

培养学生的计算能力，就要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要有密度，在形式上、内容上要求灵活新颖、只有持之以恒，才能收到良好的效果
如何提高算数能力
提高心算能力``我是这方面的高手`` 多练 绝对没错``` 最平凡的题目 如 65x12= 65456+55456= ``````自己出题自己做``我就是这样练过来的``
怎么提高算数能力
简单说算术能力是靠多算多掌握计算方法就OK了.

至于增强记忆力.

当然可以改变.以下是各国专家研究的方法,可以试试看~!

是否又忘记把眼镜、背包放在什么地方了，是否每次听完笑话后都再也记不起其中的精彩妙语……人到中年，记忆力下降在所难免。但美国有线新闻网10月15日报道，即使健忘是人生必有的经历，但也并非不可改变。下面帮助记忆的9个方法，不妨一试。

玩思维游戏：当你在为自己的一天做规划时，可以通过创意构想把这一切联系起来。记忆大赛冠军得主，《记忆力：你能养成好记性——美国记忆高手教你怎么做》一书的作者斯考特·海格伍德说：“要说出自己必须记得买牛奶，还要带儿子看牙医，你应该通过想象儿子喝牛奶，牛奶漫过他的牙齿，沉积钙质，将这些任务联系在一起。”

闻闻玫瑰花香：德国的一项新研究将一些玩配对扑克牌的学生分成两组。让其中一组在游戏时先闻一种玫瑰花香，接着在睡前再闻一次；而另一组则不。当他们醒来时，闻花香的一组学生记忆配对扑克的状况较好。因此，为了增进记忆力，时常闻闻玫瑰花香，好处颇多。

左右水平转动眼睛30秒：英国研究人员称，这种锻炼能帮助你记忆单词。至于原因，专家认为是水平转动眼球会让左右脑相互作用，这对修复记忆很重要。

冥想的同时深呼吸：提前冥想有助于让人聚精会神。加拿大蒙特利尔·道格拉斯研究所人类压力研究中心主任索尼亚·鲁皮恩说，注意力是记忆的大门。以前不曾想过吧？在安静的房间里，坐在或者躺在地板上，双手放在胃部，深呼吸，专注于这一份沉静，每天冥想至少10分钟。

学习一种新语言：美国生命发展心理学实验室主任、布兰迪斯大学心理学教授玛格·拉齐曼博士认为，新思路会帮你理清头脑中的纷杂思绪，比如学习一门外语。不必特别费事，也无需熟练掌握，只要通过教育光盘学习就可以。也可以尝试一种新爱好，如烹调或者舞蹈。

睡个好觉：这样会让你精神抖擞，也可以更好地面对需要记忆支配身体的任何情境。以色列女执事医疗中心的研究显示，小脑控制速度和准确度，睡眠充足后小脑的活性尤其强。

无论何时别忘了“回头看”：如果你在准备离开的时候注意回头看一眼，这周就不会连续4次遭遇忘记车停哪的尴尬了。什么时候都能这样就更好了。

换只手刷牙：不仅如此，只要改变日常习惯，比如开始一种新的工作方式，就能 *** 大脑中神经细胞的生长。

每周3次，每次至少30分钟的运动：哥伦比亚大学科学家的一项新研究显示，锻炼可增进大脑区域一种神经细胞的生长，这种细胞和防止记忆缺失密切相关。专家认为，从事任何有氧锻炼或者强化力量的训练都不错。
怎么提高自己的算术能力？
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题；第二是方法问题。

有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的薰陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。

至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法
怎样才能提高自己的算数能力？
肯定是心算，没悬念。但是这个先得练习注意力，教你个方法练习集中注意力，很简单：没事的时候，走路数步子，看能数多少，数的时候保证别想其他的，刚开始数两三百步就行了，后面每天加，别小看，很难的。然后你会发现对你计算很有帮助。当然，这个是辅助，还得如楼上所说，多练习。
怎样让孩子提高算术能力，有什么好的教育方法啊
想提高孩子的算术能力首先需要搞清楚孩子目前处于哪个阶段：

一、不会做；

二、会做，不认真；

三、会做，也认真做了，但总是出现小问题：草稿做对了但抄错了、笔误等

然后可以利用矗下方法进行开发：

一、利用扑克牌速算，开发数学潜能、

二、利用棋类开发逻辑思维能力、

三、以及强化训练。

强化训练包括：

1、抄写训练（减少抄写错误提高学习效率，

a.抄电话号码（左手指右手抄减少抄写错误）

b.抄数字；（网上查一下财务人员抄写数字的规则）

C.写字（写满格）。

2、习惯训练：

a.姿势的训练（正确的书写姿势能提高学习的效率）；

b.学习习惯的训练

C.打草稿的训练，好的草稿有利于检查，考试时的重要性尤为突出（打草稿没有顺序、随心所欲、杂乱无章也会带来一些不必要的麻烦）

d.书写排版习惯的训练（很多孩子都是由于书写不规范以至看错写错，）

3、学习方法的训练（复习在前做作业在后等，好的学习方法将会让你的孩子受益非浅）；

4、做计划的训练（有些孩子是因为没有计划造成时间紧张，做计划能让孩子节约很多时间去做他想做的事情）。
做生意怎么提高算数能力？
倩倩可以用计算机，别着急，后期慢慢就会熟练。毕竟和钱联系的，你心里会重视的

8. 怎样学好算术

要学好算数首先得多算，再再者就是多练。

算术是数学中最古老、最基础和最初等的部分，它研究数的性质及其运算。把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来，并加以整理，就形成了最古老的一门数学--算术。在古代全部数学就叫做算术，现代的代数学、数论等最初就是由算术发展起来的。后来，算学、数学的概念出现了，它代替了算术的含义，包括了全部数学，算术就变成了其中的一个分支。

9. 我家孩子就要小一了，在算术上有什么好的学习方法吗

对于小学生，把算术（数学）学好的方法是：
一、正确的小学数学学习方法——抓住课堂。
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维基吵紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某举闹道题目的解答
二、高质量完成作业。
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会小学数学学习方法有哪些小学数学学习方法正锋罩有哪些。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提问。
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，正确的小学数学学习方法还有对不懂的内容，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

10. 怎样快速学算术

把抽象的思维模式转换为形象的记忆方式，我想孩子会感兴趣，且能够在大脑中储存数字与实物对比信息。这种方式，可以无时无刻的对孩子实行教育，根本不用一本正经的去做。比如，孩子吃饭前让孩子帮你拿筷子，而且要数数需要多少根，吃馒头之前，先要孩子数好我们几个人要几个馒头或者几碗米饭才能够我们用的，为了孩子不能怕麻烦，想要孩子知道什么数字，你的饭桌就要按照这样的数字进行一些改变，也让孩子从中感悟兴趣。上楼梯，走路，玩游戏，做什么活动都离不开数字，你只需要针对孩子的悟性高低适当调整到合适孩子的地步即可。你的不耐烦，你的过度要求与批评，让孩子更加感到自卑，更加感到没有方法去认知，所以，要耐心一些，要懂得鼓励与表扬的作用。对了，还有，孩子会在某些程度犯些小错，犯错误就要适度惩罚，这种时候，也要让孩子用数字概括错误的严重性，比如，小小错误做几个俯卧撑，小错误再多几个，稍微大点的还要多，如果数错了，就要再多几个等等，惩罚也要孩子学会用心感受呢。